Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 67,755 εγγεγραμμένα μέλη και 3,455,538 μηνύματα σε 103,424 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 220 άτομα.
Μπορούμε να πούμε οτι επειδή το y' είναι ο συντελεστής διεύθυνσης της εφαπτομένης της y και y'' ο συντελεστής διεύθυνσης της εφαπτομένης της y'
και ταυτόχρονα οι δυο εφαπτομένες ειναι κάθετες σε κάθε σημείο
y'y''=-1
Ωραία τα διανύσματα όπως και να χει :)
Δε μπορει να ναι συνεχης γνησιως αυξουσα και ταυτοχρονα f(2π)= f(0)
-----------------------
τωρα προσεξα το διαστημα στο οποιο αναφερεσαι.. η συναρτηση ετσι οπως ειναι ορισμενη οφειλει να ναι περιοδικη. θεωρω γενικα το ΙR ως πεδιο ορισμου
Σιγουρα δεν ειναι λαθος ο συμβολισμος στο συγκεκριμενο παραδειγμα που δινεις.Με τον ιδιο τροπο θα το γραφα και γω το συγκεκριμενο. Απλα με αυτον τον συμβολισμο υπαρχει καποια ασαφεια σε ορισμενες περιπτωσεις.
Δεν ειναι τοσο σημαντικο εδω αλλα δεν πιστευω οτι ειναι και τοσο κακο να το αναφερω...
ναι πχ {x |0 < x< 7} αν δεν ξεκαθαρισουμε που ανηκει στο x δεν ξερουμε ακριβως ποιο ειναι το συνολο..
επισης αν θυμαμαι καλα αυτος ο συμβολισμος βοηθαει και το παραδοξο με το συνολο των παντων..
Απλα λεω οτι ειναι καλυτερος σα συμβολισμος οταν αναφερουμε το συνολο στο οποιο ανηκει το x
Ο συμβολισμος Α={x| "κατι σχετικο με το x"} δεν ειναι και ο πιο σωστος
καλυτερα ειναι να γραφουμε Α= { x ε Β | "κατι σχετικο με το x"}
Το λεω γενικα αυτο
Μια ωραια λυση για την ασκηση.. Φυσικα δεν ειναι δικη μου η βασικη ιδεα αλλα προερχεται απο ενα μεγαλο μαθηματικο
Την παραθετω διοτι ειναι πολυ ωραια και με απλα μεσα
εστω f(x)={\left(\sqrt{a}x +\frac{1}{\sqrt{a}} \right)}^{2}+{\left(\sqrt{b}x +\frac{1}{\sqrt{b}} \right)}^{2}+{\left(\sqrt{c}x...
Αφου λεει οτι εχει κανει κατι αλλα ειναι πολυ για να το γραψει. Αυτο του ζηταω να περιγραψει. Και συμφωνω οτι η παρατηρηση του αυτη ειναι σωστη ασχετα αν ειναι χρησιμη για την λυση της ασκησης
Το ποσο καλος ειναι το κρινω κυριως απο το ποσο αγαπα το αντικειμενο του και απο το ποσο μπορει και θελει να μεταδωσει αυτη την αγαπη του στους μαθητες
Εχεις ξεχασει να βαλεις καποια μετρα στη αρχη και εχεις βαλει καποια αλλα αντι για παρενθεσεις
-----------------------------------------
Και κατι ακομα. Εδω εχεις δειξει οτι το πραγματικο μερος του z/w ειναι αρνητικος πραγματικος αριθμος. Πρεπει επισης να δειξεις οτι το φανταστικο μερος ειναι 0
|z-w|=|z|+|w|\Rightarrow\left|\frac{z}{w}-1\right|=\left|\frac{z}{w}\right|+1
Λογω της τριγωνικης ανισοτητας για να ισχυει η παραπανω ισοτητα πρεπει τα διανυσματα \frac{z}{w} και -1 να ειναι ομορροπα
Δλδ η εικονα του \frac{z}{w} θα βρισκεται πανω στο αρνητικο μερος του πραγματικου αξονα
z,w...
Eμεις ενδιαφερομαστε για το z/w οποτε καλο θα ταν να το εχουμε στη σχεση μας
Θετω x:= z/w τοτε z= wx
|z-w|=|z|+|w|\Rightarrow|wx-w|=|wx|+|w|\Rightarrow |w||x-1|=|w||x|+|w|\Rightarrow|x-1|=|x|+1
Αν χρησιμοποιησεις αναλογη σκεψη με αυτη που καναμε στα προηγουμενα ποστ τι συμπεραινεις?
το...
Αντι για τη λυση αρχικα ας σου δωσω καποια υποδειξη:
Παρατηρησε τη σχεση που σου δινεται και δες αν εχει καποια σχεση με την τριγωνικη ανισοτητα. Γεωμετρικα τι σημαινει?
Βεβαια υπαρχουν και αλλοι τροποι για να τη λυσεις.
Το συνταγμα ως προς τις βασικες του αρχες περι ελευθεριας κλ δε νομιζω να μην το δεχεται η πλειοψηφια.
Ως εσχατη λυση το λεω.. ουτε μενα μου αρεσει σαν ιδεα
Ναι αλλα το συνολο δεν ειναι αυτο που διατηρει τη δημοκρατια και το συνταγμα? Ειναι δλδ επιλογη
μας! Ναι μιλαμε μονο οταν ειναι ακρως επικινδυνες οι αποψεις και οι πραξεις του ατομου εκεινου και δεν υπαρχει αλλη λυση
πχ \frac{{z}^{2}+mz+1}{{z}^{2}+nz+1}{\epsilon}IR\Rightarrow1+\frac{(m-n)z}{{z}^{2}+nz+1}{\epsilon}IR\Rightarrow\frac{z}{{z}^{2}+nz+1}{\epsilon}IR\Rightarrow\frac{1}{z+n+\frac{1}{z}}{\epsilon}IR\Rightarrow{z+n+\frac{1}{z}}{\epsilon}IR\Rightarrow{z+\frac{1}{z}}{\epsilon}IR...
Και σε καθε βημα δεν...
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.