Αποτελέσματα αναζήτησης

καλο!χωρις παραγωγους ομως?

αλλο τροπο?χωρις delobital λυνεται?

πωςβρισκουμε το οριο οταν χ τεινει 0? \frac{{e}^{t}-1}{t}

πως βρισκουμε το οριο οταν χ τεινει 0 τηςe εις την t - 1----------------------------------- tκαταλαβε κανεις? ----------------------------------------- e εις την t - 1 προς t

εννοουσα στο φροντιστηριο..;)

αν αρχες δεκεμβρη ειναι καποιος παραγωγους, μεχρι τελη φλεβαρη θα μπορεσει να βγαλει την υλη?βολζανο εχουν βγαλει οι περισσοτεροι αυτην την περιοδο?

καποιος?

χμ..καμμια απαντηση..τα λεω αλαμπουρνεζικα?μηπως δεν καταλαβατε?

εξηγω μηπως δεν εγινα κατανοητη..στι βιβλιο γενικης παιδειας αναφερει οτι αν μια συναρτηση ειναι παραγωγισιμη σε ενα διαστημα Δ και ισχυει φ΄(χ)>0 για καθε εσωτερικό σημειο του Δ ....μπλα μπλα... γιατι λεει εσωτερικο?αν ειναι θετικη στο κλειστο 0,3 πχ.πειραζει?

δεν ξερω αν ειμαι μεσα στο θεμα... στο θεωρημα μεγιστης και ελαχ. τιμης στην αποδειξη των ασκησεων τα βοηθηματα παιρνουν αν μ = Μ και αν μ <= Μ.ειναι απαραιτητο αυτο? απτη στιγμη που θα φτασεις στο μ <= φ(χ1) + φ(χ2).....<= Μ δεν μπορω να πω αρα υπαρχει χο ετσι ωστε φ(χο) =φ(χ1) + φ(χ2)...

στο βιβλιο παραγραφος παραγωγοι το εσωτερικο διαστημα που αναφερει ειναι σωστο??

:):)

εμενα δεν θα με ευχαριστησεις?μονο κ μονο για την ωρα?:'(:'(

z^4 = 1 z^4-1=0 (z^2-1)(z^2+1)=0 (z-1)(z+1)(z^2+1)=0 z=1 η z = -1 η z^2-i^2 =0 αρα (z-i)(z+i)=0 αρα z= i η z = -i ειναι σωστο?

μπορει να προτεινει κανεις μεχρι ποτε θα ηταν καλα να βγαζαμε καθε κεφαλαιο κ ποτε να τελειωναμε την υλη για επαναληψεις;

ηθελα να ρωτησω που ειστε στην υλη μαθηματικα κατευθυνσης!

δεν ισχυει στη μουσικη το ιδιο με τα υπολοιπα ειδικα μαθηματα..ειχα δωσει τα ειδικα αλλα δεν τα ειχα παει καλα κ θελω να τα ξαναδωσω.το θεμα ειναι μπορω να ξαναδωσω μονο τα ειδικα?η πρεπει να ξαναδωσω κ ολα τα υπολοιπα μαθηματα?ρωτησα καποιους αλλα δεν ειναι σιγουροι. PIN απο το μεθεπομενο ετος...

ξέρει κανείς πως μπορει να μπει καποιος σε μουσικο πανεπιστημιο με το 10% αν εχει παρει το απολυτηριο πανω απο 2 χρονια??

....:)

bobiras11 Μα γιατί, γίνεται να υπάρχουν κοινά σημεία της f και της αντίστροφης της έξω απ την ευθεία y=x? την ιδια απορια εχω και εγω..

να ρωτησω κατι ?δεν ξερω ποτε πρεπει να βαζουμε ισοδυναμιες.για το ευθυ και το αντιστροφο,οκ..ποτε αλλοτε?στις εξισωσεις πειραζει αν δεν βαλουμε ισοδυναμια?η σε αλλες σχεσεις που καταληγουμε καπου κ χρησιμοποιουμε σε αυτη που καταληξαμε πειραζει αν δεν βαλω ισοδυναμια?

το αποδεικνυεις αφου αποδειξεις την ασκηση με συνεπαγεται..:D

αχα,εδω εννοουσες αλλο θεμα!σευχαριστω!καποια αλλη προταση?

ξερετε κάποιο βοήθημα με συνδιαστικά θέματα?για 4ο θεμα δλδ..

άλλη πρόταση για μαθ.κατευθυνσης οχι για επανάληψη όμως αλλα για 4ο θέμα.με δύσκολες και συνδυαστικές ασκήσεις??

ms_narnia γιατί δεν είναι σωστό?αφού είναι ίσοι ότι ισχύει για τον z ισχύει και για τον w..

ευχαριστω πολυ!

Αν η εικόνα Μ του μιγαδικού αριθμού z 0 κινείται στον κύκλο , να αποδειχθεί ότι η εικόνα Ν του μιγαδικού αριθμού κινείται στον ίδιο κύκλο. λυση : απεδειξα οτι ειναι ισοι.ειναι σωστο? αν 2 μιγαδικοι κινουνται στον ιδιο κυκλο μπορουμε να πουμε οτι ειναι και ισοι?(αφου μπορουν να παρουν τις...

, n φυσικος δεν λυνονται οπως οι εκθετικες;και αφου n φυσικος ειναι αδυνατη..που ειναι το λαθος στο συλλογισμο μου;

πως κρινετε εναν καθηγητη?τι θα σας αρεσε περισσοτερο, να εχει χιουμορ και να ειναι μετριος σαν καθηγητης?η να ειναι αυστηρος και καλος?τι δεν σας αρεσει σε εναν καθηγητη και τι σας αρεσει ?τι επιπλεον θα θελατε να ειχε το μαθημα?