moxa15
Διάσημο μέλος
καλα δεν προκειται να μπω σε αυτη τη συζυτηση και επειδη ειχα την αδερφη μου που εγραψε καλα καθως και 2 κολλητους μου που εγραψαν επισης αριστα θεωρω τα λεγομενα σου τουλαχιστον αφελη...ΚΡιτικη ικανοτητα;;;;;;Τεσπα δεν συμφωνω ας συμφωνησουμε οτι διαφωνουμε και νατο αφησουμε εδω...Kριτική ικανότητα , δυνατότητα κατανόησης ιστορικών πηγών , γνώση καθαρεύουσας και δυνατότητα ανάλυσης ιστορικών πηγών . Επιπλέον ο μαθητής πρέπει να έχει την ικανότητα να ορίζει ιστορικούς όρους και να είναι σε θέση να δίνει απαντήσεις σε συνδιαστικές ερωτήσεις που προποθέτουν πλήρη κατανόηση του συνόλου της ύλης .
Όλα αυτά για κάποιον που θέλει να γράψει 85+
στειρα αποστηθηση οτι κανετε εσεις και στην ιστορια απλα εμεις το εχουμε αποδεχτει και το λεμε δεν λεμε Kριτική ικανότητα, πλήρη κατανόηση του συνόλου της ύλης κτλπ.Το εμαθες απ'εξω γραφεις καλα.- αυτη ειναι η αληθειαΝα ρωτήσουμε το ΑΟΔΕ τι απαιτεί; Έτσι για να κάνουμε το δικηγόρο του διαβόλου.
my point exactlyΝα το μαθεις απ'εξω κατα γραμμα...τουλαχιστον αυτο τους βλεπω ολους να κανουν
δεν ειπαμε οτι ειναι πανευκολη ειπαμε οτι ειναι ασκοπη και χαζη και κυριως οτι δεν μας χρησιμευει πουθενα.Δεν προκειται να γινω ουτε δικηγορος ουτε φιλολογος ουτε ο,τι που θα χρειαστει απ'εξω να λεω καποιες πληροφοριεςΧαχαχα όχι, ας μην γίνουμε κακούληδες
Και τώρα που είπες ΑΟΔΕ .. Γιατί σχεδόν όόόόλοι οι Τεχνολογικοί λένε πως αυτό το μάθημα τους δυσκολεύει πολύ;
Η παπαγαλία και η αποστήθιση δεν διακηρύττουν ότι είναι πανεύκολη;
Ι reset my case .
Απλα δεν ειμαστε μαθημενοι και δεν μπορουμε να μαθουμε πραγματα απ'εξω τοσο ευκολα οσο εσεις.Π.χ. αν υπηρχε το ΑΟΔΕ σαν μαθημα σε εσας θα το ειχατε ολοι ευκολακι.
Για αυτο υποστηριζω οτι δεν ειναι παρα ποσο μεγαλη χωριτικοτητα εχει το flashακι σου οταν εισαι θεωρητικη κατευθυνση(δλδ ικανοτητα αποστιθησης)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
moxa15
Διάσημο μέλος
εχεις δικιο αλλο τι λενε οι σελιδες αλλο ποσο ειναι συνολοΤο αοδε δεν ειναι με την καμια 100 σελιδες.
νομιζω ειναι καμια 60αρια ή κατι τετοιο.Αλλα και παλι ρε παιδια οταν αρχισετε να το μαθαινετε θα δειτε οτι δεν ειναι και τοσα πολλα αφου θα παρατηρησετε οτι πολλες παραγραφοι-εισαγωγες- ειναι λιγο πολυ ιδιες....
Για το ΑΟΔΕ δειτε και το αρχειο εδω στο ischool βοηθαει παρα πολυ...
Αυτό γιατί δε μπορούμε να συγκρίνουμε τη στείρα αποστήθιση με τα αλλοπρόσαλλα μαθηματικά !
wtf μας την ειπαν???????????????
οπαααααααα στα usb μεγαλης χωρητικοτηας!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
moxa15
Διάσημο μέλος
στο λεω εγω που το φοβομουν ολη την χρονια και κατεληξα να το διαβαζω σαν σκυλι τελευταιο 2μηνο πριν τις πανελληνιες και εγραψα,20(πραγματικα σε ανεβαζει,ειναι τιμιο μαθημα αν διαβασεις περνας)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
moxa15
Διάσημο μέλος
ρώτησα γιατί γενικά λένε ότι η ύλη είναι πιο μικρή για αυτό επιλέγουν τεχνολογική..και για να αποφύγουν την χημεία...
καλή επιτυχία πάντως..
υλη(και ωρες διαβασματος) ιδια ειναι αλλιως ολοι μα ολοι θα επελεγαν την μια απο τις 2
αναλογα με το αν εισαι καλος ή οχι στη χημεια επιλεγουν οι περισσοτεροι(οπως και εγω... )
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
moxa15
Διάσημο μέλος
For the record, σε μια δουλειά αναπτύσσεις και λόγο, δε μένεις μουγκός. Για να είσαι καλός σε μια δουλειά πρέπει να επιχειρηματολογείς, να έχεις άποψη και γνώμη. Και επίσης κρίνεσαι από τη συνολική εικόνα σου σε μια δουλειά. Στις μέρες μας όλα μετράνε, όσο περισσότερα προσόντα τόσο το καλύτερο. Εξω θα υπάρχουν εκατοντάδες σαν εσένα, εξίσου καλοί.
Και επίσης η πολλή εξειδίκευση δεν κάνει και καλό. Μείνε ένας τεχνοκράτης χωρίς γενική παιδεία και άποψη που θα τον χειραγωγεί ο καθένας.
Και δε μίλησα για το αν ξέρεις ή όχι έκθεση, μίλησα για ροή λόγου και για την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο κρίνεσαι μέσω της έκθεσης σε αυτό καλώς ή κακώς.
αυτο ακριβως προσφερει η εκθεση συμφωνω
ειναι η λεγομενη
συναισθηματική νοημοσύνη(i think)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
moxa15
Διάσημο μέλος
Εν αρχή ην ο Λόγος, και ο Λόγος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
moxa15
Διάσημο μέλος
Στις δεσμες ειχαν εκθεση και απο οσα εχω ακουσει με θεματα ποιητικου λογου και χωρις ασκησεις.Το επιπεδο εχει πεσει σαφως απο το μπουρδελε εκπαιδευτικο συστημα.Επισης πριν τις δεσμες ολα τα μαθηματα που εξεταζοντανπανελλαδικος και των τριων κατευθυνσεων εξεταζονταν σε ολη την υλη απο το γυμνασιο ακομα...
το ξερω αυτο αλλα δεν μ λεει κατι εννοω
1.μικροτερος αριθμος υποψηφιων
2.η εκθεση σα μαθημα δεν υπηρχε δεν την διαβαζαν σχεδον καθολου ολοι οι υποψηφιοι
3.μεγαλος ογκος ναι αλλα δεν ηταν δυσκολα οσο υπερβολικα συνδιαστικα
4.δεν νομιζω οτι ειναι τοσο καλο εκπαιδευτικο συστημα,ποιος το επικροτεί;;;
5.αν ηταν ολο οπως τα λες->ιδανικα τότε ρ δεν θα το ειχαμε καθιεωσει;;;
Καποιος απο δεσμες ρ παιδια να πει την αποψη του plz
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
moxa15
Διάσημο μέλος
Πρωτα απο ολα φιλε μου κανενα μα κανενα μαθημα του λυκειου δεν θα σου φανει αμεσσα χρησιμο στην καθημερινη σου ζωη.Νταξ η φυσικη ειναι αχρηστη βεβαια χαρις αυτην μου γραφεις τωρα εδω αλλα τεσπα δεν το συνεχιζω.Αυτο πυο θελω να πω ειναι οτι στην 3η λυκειου δεν κανουμε μαθηματα ζωης κανουμε μαθηματα που θα μας χρησιμευσουν στην επαγγελματικη μας πορεια.
Επιπεδο δηματικου εννοω τον ογκο της υλης που ειναι υπερβολικα μικρος κυριως στην φυσικη.Το οτι δεν γραφουν καλα μηπως φταιει που εχει πεσει το επιπεδο των μαθητων?Βασικα ρωτα καλυτερα ενα μεγαλο σε ηλικια που εδινε δεσμες ή ακομα πιο πριν απο τις δεσμες να σου εξηγησει την διαφορα επιπεδου του τοτε και του σημερα...
θεωρω θα σ βοηθησει η εκθεση στην επαγγελματικη σου πορεια να γραψεις μια καλυτερη συστατικη επιστολη ξερω γω??(δεν μ ερχεται κατι καλυτερο σοζ)
εχει πεσει το επιπεδΟ??
ποσα μαθηματα ειχαν στις δεσμες?
διαβαζαν δεσμες εκθεση??οχι το πολυ να εγραφαν μια την εβδομαδα....και αυτο ισχυε για ολους τους μαθητες.ενω τωρα αν πας χωρις ιδιαιτερα εκθεση κανα 15 παιρνεις και αμα....
Μεγαλη υλη ναι ειχαν αλλα αισθητα λιγοτερα μαθηματα
Δεν πιστευω οτι εχει πεσει το επιπεδο οσο οτι δεν μας ενδιαφερουν πλεον αυτα που διαβαζουμε...
Δες ΑΟΔΕ ή ξερω γω τις αποδείξεις στα μαθ κατ που τις μαθαινουμε απ'εξω(οι περισσοτεροι)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
moxa15
Διάσημο μέλος
To παραδειγμα που δινω ειναι τελειως θεωριτικο δεν μιλαω για μενα!!Εγω περναω μηχανικος¨)..Ε ναι αυτο λεω γιατι να υπαρχει αυτη η αδικια?Αποψη μου να καταργηθει η εκθεση απο ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ και επιτελους να δυσκολεψουν λιγο τα μαθηματα κατευθυνσης γιατι μετα τις δεσμες τα εχουν φτασει σε επιπεδο δηματικου(ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΗ),μας χαιδευουν τα αυτια με 4 κεφαλαια φυσικη οπου το 1 το εχουμες κανει απο το γυμνασιο ελεοσ.Ετσι θα γινει το πραγματικο ξεσκαρταρισμα ποιος αξιζει...
Για λογοτεχνικα βιβλια μιλαω οχι για επιστημονικα!
Διαφωνω οκ καλη η εξειδικευση αλλα δεν θελω απλα να μ λυνεις εξισώσεις.Θελω να ξερεις αν μιλας και να γραφεις σαν ανθρωπος
Αν πραγματι θεωρεις τοσο σημαντικα τα μαθηματικα ποια ειναι η πρακτικη τους εφραμογη???
Στο περιπτερο να βγαζεις τα ρεστα?οταν εμεις, η νεα γενια ξερουμε καλη αλγεβρα αλλα στερουμαστε των απλων μαθηματικων και δυσκολευομαστε σε πραξεις με δεκαδικους.Δεν χρειαζεται,λοιπον,σ καμια περίπτωση να δωθει περισσοτερη εμφαση σ αυτο το μαθημα...δεν μαθαινεις μαθηματικα πλεον αλλα αλγεβρα,γεωμετρια....
αν στα μαθηματικα κατ ειναι το επιπεδο δημοτικου τοτε γιατι δεν γραφουν καλα οι μαθητες;;;κοιτα τα ποσοστα και τις μελετες που μονος σου πριν εξέθεσες....
η φυσικη ειναι παντελως άχρηστη φιλε.Καταλαβαινεις οτι υπονομευεις ενα μαθημα οπως η εκθεση που σου μαθαινει να μιλας-να συνδιαλέγεσαι καλυτερα μ τον διπλανο σου για να βρεις την γωνιακη ταχυτητα μιας ραβδου που πεφτει...
Υ.Γ.αλλο το τι μαθαινουμε στο σχολειο αλλο το τι μαθαινουμε στη σχολη-πολυτεχνειο...μη ζητας να βγαλουν ενα μαθημα επειδη δεν το βρισκεις ωραιο-χρησιμο ειναι καθαρα υποκειμενικη η καθε αποψη αλαλ σιγουρα σ ωφελεί νομιζω
Πρεπει να δωθει ενα τελος στις μονοδιαστατες προσωπικοτητες που καλλιεργουνται.Το παραδειγμα με τα βιβλια ειναι θεμα παιδιας και οχι κατευθυνσης ασφαλως.....-
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
moxa15
Διάσημο μέλος
Η πιο δύσκολη κατεύθυνση είναι η θεωρητική. Στην θετική δεν χρειάζεται ειδικες γνώσεις αλλά διάβασμα διαβάσμα και να λύνεις συνεχώς ασκήσεις και λίγη παπαγαλία.
Η θεωρητική θέλει μπλα μπλα μπλα, να έχεις σωστή σύνταξη , να μην κάνεις μουτζούρες και ορθογραφικά και κριτική ικανότητα. Αυτό είναι ο μοναδικός λόγος που οι ιατρικές είναι πιο ψηλά σε βάση από τις νομικές (επειδή η θετική κατεύθυνση είναι πιο εύκολη).
Ε δεν ειναι σωστο να κανουμε αυτη τη σύγκριση
Καθε κατευθυνση εχει τις δυσκολιες τις...
Θετικη εχει χημεια και κατι αλλο λογικα το οποιο δε τ ξερω
Τεχνολογικη πχ ΑΟΔΕ παλουκα
(+ασφαλως τα μαθηματικα και κατευθυνσης)
Θεωριτικη εχει απλα παπαγαλια δεν υπαρχει τπτ αλλο,αντε να δεχτω οτι και καλα ειναι πιο αυστηροι στην διορθωση εκθεσης οι καθηγητες αλλα μεχρι εκει
(και δεν μπορεις αν βαζεις στην ιδια ζυγαρια τα maths μ τα λατινικα ή την ιστορια...εγω σκεφτομαι εσυ μπαααααααα)
btw γιατι να κανουμε αυτη τη συγκριση αφου παντα οι τεχνολογικοι νικαμε(υποκινηθείτε στη πλειοψηφια)
δεν ειναι καθολου διλημα παντως νομιζω για τον καθενα να επιλεξει κατευθυνση
εισαι καλος στο μπλα μπλα Θεωριτικη
εισαι καλος χημεια....congrats Θετικη
soz δεν εμεινε αλλη επιλογη Τεχνολογικη
Απλα πραγματα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.