Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 67,753 εγγεγραμμένα μέλη και 3,455,379 μηνύματα σε 103,422 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 349 άτομα.
Σαλτερή ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ!!!!Είναι ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ και ειδικά για την θετική! Για τα υπόλοιπα είσαι super!!! Για τα μαθηματικά θεωρώ ότι του Παπαδάκη είναι καλύτερο, με την έννοια ότι στα περισσότερα θέματα έχει αναλυτικές λύσεις, ενώ ο Μπάρλας πετάει μόνο ένα αποτέλεσμα!
Αυτό ακριβώς θέλω να πω κι εγώ!!! Φυσικά και βασίζομαι στο πρωτότυπο κατά 80-90%. Δεν μπορώ να πω όμως και το "και"!!!! Άλλωστε, όταν μιλάμε για ιστορία και όχι ας πούμε για την εισαγωγή της λογοτεχνίας που μπορεί να αποδοθεί σίγουρα πιο ελεύθερα(μπορεί να είναι και λάθος το παράδειγμα, γιατί...
Είμαι αποφασισμένη να περάσω δημοσιογραφία! Όμως έχω μπερδευτεί με το ποιο από τα 3 τμήματα να διαλέξω. Το πρόγραμμα σπουδών του ΑΠΘ μου φαίνεται απλά υπέροχο!!!! Το μόνο πρόβλημα είναι ότι μένω στην Αθήνα! Οι γονείς μου δεν μου αρνούνται τη σχολή αλλά... σκέφτομαι ότι θα τους επιβαρύνω πολύ...
1. Είναι η ομορφότερη γλώσσα του κόσμου!
2. Η Ελλάδα έχει εμπορικές σχέσεις με την Ιταλία
3. Ένα παραπάνω προσόν στο βιογραφικό :D
Η γραμματική δεν είναι ψιλομπερδεμένη! Είναι πάααρα πολύ μπερδεμένη!!!! Προθέσεις, passato remoto, partecipi passati???? Cos' altra vuoi?
Τότε πώς θα έπρεπε να εξετάζεται η ιστορία ή η βιολογία; Συμφωνώ απόλυτα ότι η στείρα απομνημόνευση γνώσεων είναι μαι διαδικασία επίπονη και αφάνταστα κουραστική, όμως εαν γίνει σωστά, τότε θεωρώ ότι ο μαθητής μπορεί να αποκτήσει γνώσεις. Φυσικά είναι ελάχιστοι αυτοί που αποστηθίζουν σωστά ¨/
Θεωρώ πως δεν χρειάζεται σε καμία μα καμία περίπτωση παπαγαλία, αλλά αποστήθιση. Πρώτα πρέπει κανείς να κατανοήσει και μετά να προσπαθήσει να αναπαράγει το κείμενο που διάβασε. Κοινώς ΝΑΙ στην αποστήθιση, δηλαδή στην απόδοση του κειμένου με παραλλαγμένα λόγια και στη γνώση χρονολογιών...
Σε πολλά σχολεία δεν διδάσκουν καν ολόκληρους τους συλλογισμούς, επειδή ακριβώς μπερδεύουν
Ακριβώς! Όμως Καταλαμβάνουν 4 σελίδες στο σχολικό!!! Το βασικό πρόβλημα δεν είναι ότι απλά μπερδεύουν, αλλά ότι δεν βασίζονται σε κάποια λογική, όπως οι τρόποι ανάπτυξης παραγράφου, τα μέσα πειθούς...
Ο καθηγητής που μου κάνει ιδιαίτερα είναι συντονιστής στο δεύτερο μεγαλύτερο βαθμολογικό κέντρο της Ελλάδας. Κάνει δηλαδή τις αναβαθμολογήσεις, βοηθάει τους συναδέλφους του όταν έχουν απορίες στην βαθμολόγηση ενός γραπτού, επιλύει τα θέματα κτλ Αυτό που μου έχει πει είναι ότι όσο αναφορά την...
Γεια σας παιδια! Έχω την εξής απορεία. Έχω βγάλει 19 και 6/10 και μια άλλη κοπέλα 19 και 7/11, γιατί είχε διαλέξει σαν μάθημα επιλογής το σχέδιο, που συνυπολογίζεται στο ΜΟ, ενώ εγώ πληροφορική που, αν και υπάρχει τυπικά βαθμός δεν συμμετέχει στον τελικό μέσο όρο. Ο συγκεκριμένος βαθμός...
Γεια σας παιδιά! Πήρα κι εγώ τη "μεγάλη" απόφαση να δώσω ιστορία! Είμαι τεχνολογική κατεύθυνση και ορκισμένη εχθρός της παπαγαλίας!:/: Όμως, επειδή θέλω να περάσω Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ η μοναδική λύση ήταν αυτή! Αρχικά, θα ήθελα να ρωτήσω ποιο πιστεύετε ότι είναι το σημείο που θα πρέπει να...
Ιστορία γενικής κι εσύ; Τελικά δεν θα δώσω μόνη μου :P Μέχρι ποιο σημείο σκέφτεσαι να βγάλεις; Εγώ θα τελειώσω τον Ιούλιο το πρώτο κεφάλαιο και σκέφτομαι να βγάλω τον Αύγουστο και το δεύτερο. Ο καθηγητής μου μου είπε ότι μέχρι το πρώτο είναι αρκετή η ύλη και να μην αγχώνομαι. Όμως είναι δύσκολα...
Καλησπέρα παιδιά! Είμαι 17 χρονών, τελειόφοιτη της Β' Λυκείου και όπως καταλαβαίνετε το άγχος μου έχει χτυπήσει κόκκινο, εξαιτίας των επερχόμενων πανελλαδικών. Η κατεύθυνση που έχω επιλέξει είναι Τεχνολογική 1ου κύκλου και μέχρι πέρυσι ήμουν αποφασισμένη να περάσω στο Χημικό Μηχανικό. Ωστόσο, η...
Καλησπέρα παιδιά! Είμαι 17 χρονών, τελειόφοιτη της Β' Λυκείου και όπως καταλαβαίνετε το άγχος μου έχει χτυπήσει κόκκινο, εξαιτίας των επερχόμενων πανελλαδικών. Η κατεύθυνση που έχω επιλέξει είναι Τεχνολογική 1ου κύκλου και μέχρι πέρυσι ήμουν αποφασισμένη να περάσω στο Χημικό Μηχανικό. Ωστόσο, η...
Παιδιά δίνω φέτος celi 3. Ξέρετε αν στα προφορικά, στο κείμενο που μας δίνουν για να κάνουμε περίληψη, αν μπορούμε να κρατήσουμε κάποιες σημειώσεις ή έστω να υπογραμμίσουμε τα σημαντικά;
Όντως το θέμα είναι πολύ δύσκολο:( Όταν λέει ότι πρέπει να γράψουμε για το ρόλο του Ευρωπαίου πολίτη εννοεί τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις του; Επιπλέον, όσο αναφορά το δεύτερο ερώτημα θα πρέπει να αναφερθούμε στην προσωπική δράση των πολιτών (π.χ. οργάνωση μέσω του διαδικτύου για την...
Τι εννοείς δηλαδή ότι μου είπε επίτηδες λάθος απάντηση; Δεν νομίζω... ένας νεαρός ήταν και μάλιστα φαινόταν καλό παιδί. Απλά μου είπε ότι αυτό που έκανα ήτσν λάθος γιατί το χ δεν γίνεται να είναι μέσα στη διακρίνουσα
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.