Bοήθεια/Απορίες στη Φυσική Προσανατολισμού

[Takis_Kal]

Εκτος υλης ? Υπαρχουν 100αδες ασκησεις που δεν ξερουν τι γινεται τη χρονικη στιγμη t=0 γιατι η ασκηση δεν ζηταει τη χρονικη εξισωση της εντασης αλλα λενε π.χ. τι στιγμη που q=20mC να υπολογιστει ο ρυθμος μεταβολης της εντασης , οσο για τους φιλους του δημοσιου που εχουν εγκαταλειψει το αθλημα δεν ξερουν οχι τι ειναι παραγωγιση αλλα τι ειναι κυλιση χωρις ολισθηση
Και πω θα υπολογισει τισ χρονικες εξισωσεις των κινητικων ενεργειων σε αγνωστη κινηση ? π.χ. ραβδος που στρεφεται σε κατακορυφο επιπεδο
-----------------------------------------
Επισης γιατι στα κλασικα βοηθηματα της αγορας δεν παραγωγιζει κανεις ?
Επειδη εγω ειμαι φροντιστης συνεπως δεν μπορω να ρισκαρω , πως εξασφαλιζεται οτι θα διορθωνει καποιος σαν εσενα και οχι καποιος με αντιθετες αποψεις ?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[strage]

Εκτος υλης ? Υπαρχουν 100αδες ασκησεις που δεν ξερουν τι γινεται τη χρονικη στιγμη t=0 γιατι η ασκηση δεν ζηταει τη χρονικη εξισωση της εντασης αλλα λενε π.χ. τι στιγμη που q=20mC να υπολογιστει ο ρυθμος μεταβολης της εντασης , οσο για τους φιλους του δημοσιου που εχουν εγκαταλειψει το αθλημα δεν ξερουν οχι τι ειναι παραγωγιση αλλα τι ειναι κυλιση χωρις ολισθηση
Και πω θα υπολογισει τισ χρονικες εξισωσεις των κινητικων ενεργειων σε αγνωστη κινηση ? π.χ. ραβδος που στρεφεται σε κατακορυφο επιπεδο

σταματώ τη συζήτηση, διότι μόνο κακό κάνουμε στα παιδιά.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Takis_Kal]

Απαντησε και τελος

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[kypselioths]

αν δεν κανω λαθος στη σελιδα 42 του σχολικου υπαρχει ενθετο με τιτλο ''ευρεση ταχυτητας και επιταχυνσης στην α.α.τ με το διαφορικο λογισμο''. επομενως εχω την εντυπωση πως το σχολικο βιβλιο δεν αγνοει τετοιες μεθοδους.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[liberator]

Τι παγματα ειναι αυτα που λεει ο καθηγητης τακις_καλ??? Και βεβαια μπορεις να παραγωγισεις. δεν υπαρχει περιπτωση να σου το παρουν λαθος, αλλα κ αν στο παρουν μπορεις να το πας για επανεξεταση. ειναι ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΣΩΣΤΟ κ αποδεδιγμενο αρα κ δεχτο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Periklis]

Και εγω ειχα την ιδια απορια και ρωτησα τον καθηγητη μου και μου λεει οτι μια χαρα σωστο ειναι, και μαλιστα καλυτερα τεκμηριωμενο απο τα γνωστα που χρησιμοποιουμε με συντομη αποδειξη (πχ dΚ/dt=ΣF*u)

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[kat the cat]

κανονικα μπορεις να κανεις χρηση παραγωγων αλλα υπαρχει περιπτωση να πεσεις σε κανενα ασχετο π δν ξερει μαθηματικα!! ακραιο μεν αλλα πιθανο! οποτε μαθε τους τυπους απ' εξω να σαι σιγουρος!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Takis_Kal]

kat the kat +1
liberator τι εννοεις επανεξεταση ?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[m3Lt3D]

Και ο φυσικος μου με εχει πριξει να μη χρησιμοποιω αναλυση στη φυσικη.Φυσικα και δεν φταιει αυτος, προσπαθει να σιγουρεψει οσο τον δυνατον περισσοτερο γινεται να μην χασω εστω και 1 μοριο.Καταντια του συστηματος ειναι που υπαρχουν(γιατι οντως υπαρχουν) φυσικοι(και οχι μονο φυσικοι, αυτο το φαινομενο υπαρχει και σε αλλους τομεις) ασχετοι.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[dimosgr]

Αισθάνομαι την ανάγκη να επέμβω στην συζήτηση.
Είμαι υπέρμαχος της χρήσης των παραγώγων και κάθε άλλης μαθηματικής "πράξης" εφ' όσον αυτό εξυπηρετεί στην επίλυση της άσκησης, όμως "μέτρον άριστον".
Εξ' ορισμού όλοι οι ρυθμοί μεταβολής έχουν άμεση σχέση με τις παραγώγους συνεπώς γιατί να μην γίνεται η χρήση τους;
Σίγουρα βέβαια δεν θα χρησιμοποιούσα παραγώγους για να εξάγω την σχέση της ταχύτητας στην ΑΑΤ γιατί υπάρχει ήδη στο σχολικό βιβλίο, εξάλλου η τεκμηρίωση της χρήσης των παραγώγων στην φυσική υπάρχει στο ένθετο των ταλαντώσεων.
Όσον αφορά τους συναδέλφους οι οποίοι διορθώνουν τα γραπτά των παιδιών γνωρίζουν από παραγώγους και σύνθετης και απλής, αλλά ακόμη κι αν δεν γνωρίζουν θα γνωρίζει αυτός που είναι δίπλα τους. Αλλά από την άλλη ας μης ξεχνάμε ότι δικαίωμα να γίνουν διορθωτές στην φυσική έχουν και οι Βιολόγοι και οι Γεωλόγοι και οι Χημικοί και γενικά όλοι οι ΠΕ04 που δίδαξαν στην Γ Λυκείου Φυσική Κατεύθυνσης την φετινή χρονιά.
Άρα το θέμα είναι κατα πόσον ο καθένας είναι - αισθάνεται έτοιμος να αναλάβει την ευθύνη να διορθώσει ή όχι!
Ας μην ξεχνάμε ότι απο φέτος οι μαθητές έχουν το δικαίωμα να δουν τα γραπτά τους άρα κάποιος που θα θεωρήσει λανθασμένη λύση λόγω της χρήσης παραγώγων θα πρέπει να το σκεφτεί ξανά....
Θα μπορούσα να συνεχίσω να γράφω για το βαθμολογικό σύστημα αλλά τελικά θα έβγαινα εκτός θέματος, όμως θα κλείσω μόνο με μία ερώτηση που την είχα κάνει και άλλη μία φορα σε άλλο post.
"Υπάρχει κάποιος που να γνωρίζει ότι θεωρήθηκε λανθασμένη λύση με παραγώγους από κάποιο βαθμολογικό; Αν ναι σε ποιό;"
Περιμένω απάντηση είοτε με post είτε pm

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Takis_Kal]

Με καλυψες απολυτα
Οι μαθητες θα δουν τα γραπτα τους μετα την εκδοση των βαθμων αρα πολυ αργα

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[rolingstones]

Ποιους τυπους ? Η κρουση ειναι πλαστικη

σωστος μαγκα αρα δεν ισχυουν οι τυποι

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Aetos]

Ευχαριστω τέλειο !

Που το βρήκες ?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Tas]

Μονο η ΑΔΟ ισχυει. Για να ειμαστε ακριβεστεροι ισχυει και η ΑΔΕ, απλα δεν την εφαρμοζουμε. Απλα παιρνουμε την ΑΔΟ και δουλευουμε αυτα που ξερουμε. Επισης, να ξερετε οτι τελειως πλαστικη κρουση δεν νοειται στη πραγματικοτητα. Οπως επισης και το ασυμπτωτικο δεν νοειται στη φυση. Αυτα ειναι μαθηματικα κατασκευασματα που απλως μας βοηθανε να καταλαβουμε (και να εξηγησουμε) καποια φυσικα φαινομενα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Takis_Kal]

Ελαστικη δεν υπαρχει στο μακροκοσμο οχι πλαστικη τα μπερδεψες

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Civilara]

ναι ,είπα να κάνω επαναληπτικές ασκήσεις και απο το άγχος μου δεν ξέρω πως να την λύσω!!!!!

Σώμα μάζας m ,το οποίο έχει κινητική ενέργεια Κ,συγκρούεται πλαστικά με σωμα μάζας 4m .Μετά την κρούση ,το συσσωμάτωμα μένει ακίνητο .
Η μηχανική ενέργεια,που χάθηκε κατά την κρούση είναι :

Α. 5/4 Κ
Β. Κ
Γ 7/4Κ

Να δικαιολογήσετε την απάντηση σας.

Είναι απλό γενικά αλλά έχω φάει κόλλημα σαν να τα ξέχασα όλα,κάποιος μπορεί να μου κάνει την απόδειξη ?Ευχαριστώ

Για το σώμα Σ1 έχουμε m1=m και ταχύτητα υ1 πριν από την κρούση με θετική την φορά κίνησης του Σ1 πριν την κρούση. Για το σώμα Σ2 έχουμε m2=4*m και ταχύτητα υ2 πριν από την κρούση. Για μετά την κρούση υ1΄=υ2΄=0.

Είναι K1=K=(1/2)*m1*(υ1^2) => υ1=SQRT((2*K)/m)

Αμέσως πριν και αμέσως μετά από την κρούση ισχύει η αρχή διατήρησης της ορμής

m1*υ1+m2*υ2=0 => m*υ1+4*m*υ2=0 => υ2=-(υ1/4) =>
=> υ2=-SQRT(K/(8m))

Κινητική ενέργεια σώματος Σ2 πριν την κρούση

K2=(1/2)*m2*(υ2^2)=(1/2)*4*m*(K/(8*m))=K/4

Συνολική ενέργεια του συστήματος πριν την κρούση

Kολ=K1+K2=K+(K/4)=(5/4)*K

Το σύστημα παραμένει ακίνητο μετά την πλαστική κρούση. Άρα χάνεται όλη η κινητική ενέργεια του συστήματος. Άρα χάνεται ενέργεια Α.(5/4)*Κ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[kwstasna]

παιδεια το τυπολογιο οποιος μπορει
σε μορφη word.
thnx

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[panagiotis1994]

τζαματο σε ευχαριστω πολυ:::::::::))))))))

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[andreask]

Στρώσε κώλο και διάβασε από στο σχολικό σου βιβλίο

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[ntonebts]

δοκιμασε αυτο εδω https://www.ischool.gr/downloads.php?do=file&id=55 το βρηκα στη βιβλιοθηκη αλλα δεν ξερω αν ειναι αυτο που ψαχνεισ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.