[27/5/2009] ΑΕΠΠ Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

[Marios8]

πως σας φανηκαν παντως τα θεματα?εγω πηγαινα για 20 αλλα πρεπει να πηρα 18,4 γαμωτο.....εσεις τι πστευετε σε γενικες γραμμες ευκολα η δυσκολα?/

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[m3Lt3D]

Τα θεματα ηταν αρκετα καλα και συγχαριτηρια στην επιτροπη για την προσπαθεια να κανουν επιτελους ενα καλο 1ο Θεμα.Ειχε εξυπνες ερωτησεις, αν και μερικες περιειχαν ασαφεια(π.χ. το Σ/Λ που ελεγε πως η 'Για' ειναι η πιο καταλληλη).

Αξιολογο ηταν το τριτο θεμα,το οποιο ομως αν ο μαθητης σκεφτοταν ενα επιπεδο παραπανω το προβλημα, θα συνειδητοποιουσε πως επρεπε να υπαρχει ελεγχος για την εισοδο του δευτερου πινακα, γιατι δεν γινεται να βγαινουν πχ 1000 ενω υπηρχαν μεσα 100 επιβατες.Οποτε θα επρεπε να ζητουσε το προβλμα να κανεις το τριτο ερωτημα καθως κανεις το δευτερο.Για να στεκει λογικα η δομη του προβληματος.Τεσπα μην το ψαχνουμε πολυ.

Παντως σε γενικες γραμμες πιστευω πως εκαναν ενα βημα προς το καλυτερο σε σχεση με τις προηγουμενες χρονιες, οχι σε αποψη δυσκολιας, οσο θε θεμα ουσιας.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[bnvdarklord]

Το συγκεκριμενο ηταν βλακεια ερωτηση...
Ειναι ομως πραγματικος.Δεν ειναι ακεραιος.Καταλαμβανει διαφορετικη μνημη στον υπολογιστη το 31 απο το 31,0 οπως και το 31,00 απο το 31,0...
Την πατησα και εγω...

Σωστός αλλα το 31,00 και το 31,0 ειναι το ίδιο για τον υπολογιστή, ολα αποθηκευονται με φουλ μηδενικά μεχρι να γεμισει ο δεσμευμενος χωρος για τον αριθμό.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Parapan]

καλά θέματα! εγώ το -32,0 το έβαλα πραγματικός αν και κάτι μου λέει ότι θα το μετρήσουν και σαν ακέραιο. Στο 3ο έκανα τη μέγιστη μαλακία

...
Για i από 2 μέχρι 19
ΑΕ<--EΠΙΒ-ΑΠΟΒ+EΠΙΒ[i-1] Ήμαρτον που θα λέγε και ο γνωστός γεωργίου!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[lambros44]

Διαφωνω καθετα....η επιτροπη προσπαθησε με υπουλους τροπους να κοψει μοναδες...απαραδεκτη κατα την γνωμη...αλλο να βαζει θεματα για καλα διαβασμενους και αλλο να γεμιζει το θεμα 1 και 2 με ασαφειες και παγιδες...ας εβαζαν ενα ποιο δυσκολο θεμα 4....!!στο θεμα 2 στο β ποσοι βαλατε το τελος_αν??εγω δεν το εβαλα γιατι δεν θυμαμαι να το ειχε το βιβλιο...αλλα στις λυσεις τωρα αλλα βλεπω....

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[bnvdarklord]

Διαφωνω καθετα....η επιτροπη προσπαθησε με υπουλους τροπους να κοψει μοναδες...απαραδεκτη κατα την γνωμη...αλλο να βαζει θεματα για καλα διαβασμενους και αλλο να γεμιζει το θεμα 1 και 2 με ασαφειες και παγιδες...ας εβαζαν ενα ποιο δυσκολο θεμα 4....!!στο θεμα 2 στο β ποσοι βαλατε το τελος_αν??εγω δεν το εβαλα γιατι δεν θυμαμαι να το ειχε το βιβλιο...αλλα στις λυσεις τωρα αλλα βλεπω....

η μοναδική ασάφεια που είδα είναι αυτό με το αν το για ειναι καταλληλότερο η οχι από το όσο... τα υπόλοιπα ηταν μια χαρά...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[m3Lt3D]

Διαφωνω καθετα....η επιτροπη προσπαθησε με υπουλους τροπους να κοψει μοναδες...απαραδεκτη κατα την γνωμη...αλλο να βαζει θεματα για καλα διαβασμενους και αλλο να γεμιζει το θεμα 1 και 2 με ασαφειες και παγιδες...ας εβαζαν ενα ποιο δυσκολο θεμα 4....!!στο θεμα 2 στο β ποσοι βαλατε το τελος_αν??εγω δεν το εβαλα γιατι δεν θυμαμαι να το ειχε το βιβλιο...αλλα στις λυσεις τωρα αλλα βλεπω....

Το βιβλιο λεει ξεκαθαρα στο 2ο κεφαλαιο πως αν εχεις μια εντολη μονο μπορεις να το γραψεις ετσι: Αν <συνθηκη> τοτε <εντολη>
Σε μια γραμμη.

Στην τροποποιηση που ζητουσαν επρεπε να βαλουμε Τελος_αν γιατι ειχαμε 3 εντολες. Που την ειδες την ασαφεια σε αυτο το σημειο δηλαδη;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[*M_anos*]

Τα θεματα ηταν αρκετα καλα και συγχαριτηρια στην επιτροπη για την προσπαθεια να κανουν επιτελους ενα καλο 1ο Θεμα.Ειχε εξυπνες ερωτησεις, αν και μερικες περιειχαν ασαφεια(π.χ. το Σ/Λ που ελεγε πως η 'Για' ειναι η πιο καταλληλη).

Αξιολογο ηταν το τριτο θεμα,το οποιο ομως αν ο μαθητης σκεφτοταν ενα επιπεδο παραπανω το προβλημα, θα συνειδητοποιουσε πως επρεπε να υπαρχει ελεγχος για την εισοδο του δευτερου πινακα, γιατι δεν γινεται να βγαινουν πχ 1000 ενω υπηρχαν μεσα 100 επιβατες.

Παντως σε γενικες γραμμες πιστευω πως εκαναν ενα βημα προς το καλυτερο σε σχεση με τις προηγουμενες χρονιες, οχι σε αποψη δυσκολιας, οσο θε θεμα ουσιας.

+1

Επιτέλους είδαμε αξιοπρεπή θέματα στις γενικές! ..αντάξια του μαθήματος.

Ίσως να ξένισε κάποιος το ότι έλλειπε το δύσκολο ερώτημα για να ξεχωρίσει το είκοσι άλλα υπήρχαν αρκετές παγίδες, πιστεύω, που αν δεν ήσουν προσεκτικός μπορούσες να χάσεις μόρια.

Όταν πήγα στο τρίτο ζήτησα διευκρίνηση αλλά μου είπαν πως είχε περάσει η ώρα και για αυτό καλού κακού έγραψα υποσημείωση από κάτω.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[andreask]

Διαφωνω καθετα....η επιτροπη προσπαθησε με υπουλους τροπους να κοψει μοναδες...απαραδεκτη κατα την γνωμη...αλλο να βαζει θεματα για καλα διαβασμενους και αλλο να γεμιζει το θεμα 1 και 2 με ασαφειες και παγιδες...ας εβαζαν ενα ποιο δυσκολο θεμα 4....!!στο θεμα 2 στο β ποσοι βαλατε το τελος_αν??εγω δεν το εβαλα γιατι δεν θυμαμαι να το ειχε το βιβλιο...αλλα στις λυσεις τωρα αλλα βλεπω....

Έτσι είναι...φαίνεται ξεκάθαρα ότι ήθελε να να κάνει το 100στάρι σχεδόν αδύνατο με ύπουλους τρόπους

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[lambros44]

Εγω παντως ηξερα οτι οταν εχεις τον ακριβη αριθμο επαναληψεων ειναι προτιμοτερο να κανεις Για....

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Guest 392017]

Διαφωνω καθετα....η επιτροπη προσπαθησε με υπουλους τροπους να κοψει μοναδες...απαραδεκτη κατα την γνωμη...αλλο να βαζει θεματα για καλα διαβασμενους και αλλο να γεμιζει το θεμα 1 και 2 με ασαφειες και παγιδες...ας εβαζαν ενα ποιο δυσκολο θεμα 4........

Συμφωνω απολυτα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[m3Lt3D]

Ολοι ζητατε δυσκολα θεματα. Αν εβαζαν ενα πραγματικα δυσκολο προβλημα, να δειτε ποσοι απο σας θα παραπονιοσασταν πως ηταν παλουκι.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[lambros44]

Στην σελ 68-69 λεει οτι η εντολη αντιμεταθεσε εναλλακτικα γινεται με 3 εντολες και νομιζω δεν βαζει τελος_αν....

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[bnvdarklord]

Ολοι ζητατε δυσκολα θεματα. Αν εβαζαν ενα πραγματικα δυσκολο προβλημα, να δειτε ποσοι απο σας θα παραπονιοσασταν πως ηταν παλουκι.

+1 για μένα ηταν πολύ καλο που βαλανε παγίδες, για να ξεχωρισει αυτός που ειχε κατανοήσει το μαθημα και ειχε διαβάσει από αυτούς που ειχαν παπαγαλίσει και/ή δεν ειχαν προετιμαστεί σωστά...

edit : και το θεμα του τελος_αν δεν εχει σχέση με την εντολή αντιμετάθεσε αλλα το οτι το αν εχει μονο μια εντολή... Στην περιπτωση αυτή το τελος_αν δεν ειναι απαραιτητο

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[leytis]

ρ παιδια , επρεπε να ειχε παγιδες αλλιως ολοι 20 θα γραφαμε , οι βασεις θα ειχαν εκτοξευθει!!! το τελος_αν χρειαζοταν δεν πιστευω να υπηρχε λογος να ειναι χωρις τελος_αν

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[*M_anos*]

Εγω παντως ηξερα οτι οταν εχεις τον ακριβη αριθμο επαναληψεων ειναι προτιμοτερο να κανεις Για....

Ε,ναι. Που ΄ναι το πρόβλημα;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[DimitrisMat]

Στην σελ 68-69 λεει οτι η εντολη αντιμεταθεσε εναλλακτικα γινεται με 3 εντολες και νομιζω δεν βαζει τελος_αν....

Σου λέει το αντιμετάθεσε μπορείς να το αντικαταστήσεις με τις 3 εντολές και τον υπόλοιπο αλγόριθμο τον αφήνεις όπως έχει.Όπως βλέπεις και στο αντιμετάθεσε(άρα και στις 3 εντολές) έχει τελος_αν.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[m3Lt3D]

Στην σελ 68-69 λεει οτι η εντολη αντιμεταθεσε εναλλακτικα γινεται με 3 εντολες και νομιζω δεν βαζει τελος_αν....

Ρε φιλε βλεπεις κανενα "Αν... τοτε " πανω πανω στη σελιδα 69;Δεν ειναι δομη επιλογης αυτο.Απλως λεει πως μπορεις να γραψεις το αντιμεταθεσε.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[leytis]

+1 για μένα ηταν πολύ καλο που βαλανε παγίδες, για να ξεχωρισει αυτός που ειχε κατανοήσει το μαθημα και ειχε διαβάσει από αυτούς που ειχαν παπαγαλίσει και/ή δεν ειχαν προετιμαστεί σωστά...

+1 συμφωνω

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Peter Nalitzis]

Για σας και απο μενα..Αρχιζω θεωρια σαν να κλεβεις περιπτερο με πολλες ασαφειες..θεμα 3ο ευκολο με μια παγιδα που εξεταζε την κριση και θεμα 4ο σχετικα ευκολο..Ευκολα καποιος διαβασμενος επιανε το 18..Καλη μας επιτυχια στις αοθ και αναμενεται η εξιλεωση..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.