[27/5/2009] ΑΕΠΠ Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

[tomkarachris]

Παιδια εγω εγραψα στο θεμα 2 τα εξης:


Για i απο 1 μεχρι δ
i<-0
κ.τ.λ.
τελος επαναληψης

σωστο δεν ειναι ;
-----------------------------------------
Παιδια εγω εγραψα στο θεμα 2 τα εξης:


Για i απο 1 μεχρι δ
i<-0
κ.τ.λ.
τελος επαναληψης

σωστο δεν ειναι ;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[DimitrisMat]

ρε παιδια ακουστε λιγο τι εκανα σε αυτο ειπα:
Για i απο 1 μεχρι 19
ΑΕ<-- 0
τελος_επαναληψης
Για i απο 1 μεχρι 19
ΑΕ<-- ΑΕ + ΕΠΙΒ + ΑΠΟΒ
τελος_επαναληψης
γιατι ειναι λαθος???

Καταρχήν αφαιρείς το ΑΠΟΒ,και με τον τρόπο που το κάνεις χάνεις τους προηγούμενους σταθμούς...δεν κατεβαίνουν όλοι στον κάθε σταθμό μερικοί μένουν μέσα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[miv]

ρε παιδια ακουστε λιγο τι εκανα σε αυτο ειπα:
Για i απο 1 μεχρι 19
ΑΕ<-- 0
τελος_επαναληψης
Για i απο 1 μεχρι 19
ΑΕ<-- ΑΕ + ΕΠΙΒ + ΑΠΟΒ
τελος_επαναληψης
γιατι ειναι λαθος???

Στο ένα μέλος της εκχώρησης έχεις κάτι που ψάχνεις, το ΑΕ και που δεν είναι γνωστό. Κάθε τιμή του πίνακα αυτού βρίσκεται μέσω της προηγούμενης, αφού δεις ότι το ΑΕ[1] είναι στην ουσία το ΕΠΙΒ[1], για να έχεις αρχικοποίηση και μετά να προχωρήσεις από 2 μέχρι 19. Επίσης δεν καταλαβαίνω με ποια λογική προσθέτεις τους αποβιβασθέντες.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[dragonver]

Εγώ έβαλα μεχρι 1 αφου το δ θα είναι ακέραιος...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[miv]

Παιδια εγω εγραψα στο θεμα 2 τα εξης:


Για i απο 1 μεχρι δ
i<-0
κ.τ.λ.
τελος επαναληψης

σωστο δεν ειναι ;
-----------------------------------------
Παιδια εγω εγραψα στο θεμα 2 τα εξης:


Για i απο 1 μεχρι δ
i<-0
κ.τ.λ.
τελος επαναληψης

σωστο δεν ειναι ;

Που είδες να υπάρχει i στην Όσο; Μεταβλητή της επανάληψης ήταν το δ.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Προκοπης]

ρε παιδια οπα με - το εχω κανει με δερνετε
αφου ειναι μηδενισμενο το ΑΠΟΒ[1]<---0 απο πριν που ειναι το προβλημα... :S

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nikos_sp]

θα γραφα 20 αν δεν έκανα τη μαλακία με το 2 μοντ 10, έβαλα ότι είναι 0, γαμώ τη παπαριά μου μέσα γαμώ, μες στη μαλακία είμαι, τζάμπα έχασα 1.4 μονάδες σύμφωνα με τον καθηγητή μου.

μιλάμε κάτι τέτοιες βλακείες με κάνουν να θέλω να χτυπάω το κεφάλι μου στον τοίχο μέχρι να αρχίσει να τρέχει αίμα, να πσοφήσω να ησυχάσω.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Donald]

Όσο αναφορά τον πραγματικό και τον ακέραιο παιδιά το υπουργείο που έστειλε ενδεικτικές λύσεις τον δίνει πραγματικό οπότε μάλλον όλοι -1 μόριο
Εμφάνισε​

‘Δώσε αριθμό ατόμων που επιβιβάστηκαν’
Είναι το ίδιο με το αν έγραφες Εμφάνισε 'Δώσε αριθμό που επιβιβάστηκαν στον', j, 'o σταθμό' ή στο πρώτο μπορεί να σου κόψουν λίγο??​

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Προκοπης]

Ρε παιδιά πάτε καλά το -32,0 είναι πραγματικός???? Δηλαδή το 2,0 είναι πραγματικός και το 2 είναι ακαίρεος ΠΦΦΦ..!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[panozi]

ρε παιδια ακουστε λιγο τι εκανα σε αυτο ειπα:
Για i απο 1 μεχρι 19
ΑΕ<-- 0
τελος_επαναληψης
Για i απο 1 μεχρι 19
ΑΕ<-- ΑΕ + ΕΠΙΒ + ΑΠΟΒ
τελος_επαναληψης
γιατι ειναι λαθος???

Για i απο 1 μεχρι 19
ΑΕ<-- 0
τελος_επαναληψης αυτό δεν υπάρχει λόγος να το κάνεις αφού ετσι και αλλιώς θα τον γεμίσεις, γιατί να τον γεμίσεις με μηδενικά ? δεν αποσκοπεί σε κάπου.

Για i απο 1 μεχρι 19
ΑΕ<-- ΑΕ + ΕΠΙΒ + ΑΠΟΒ
τελος_επαναληψης
γιατι ειναι λαθος???[/quote]
εδώ ζητούσε να δημιουργέις πίνακα με τον αριθμό των επιβατών π θα αναχωρούν μετα απο κάθε σταθμο. Επομένως εσυ αυτόυς π κατεβαίνουν απο το τρένο (ΑΠΟΒ) τους προσθέτεις πάλι. το σωστό θα ήταν:
ΑΕ[1]<--ΕΠΙΒ[1]
Για i από 2 μέχρι 19
ΑΕ<--EΠΙΒ+AE[i-1]-AΠΟΒ
Tελος_επανάληψης
Δες το λίγο και θα το καταλάβεις και μένα μ ξέφυγε στην αρχή αλλά μετά όταν έκανα ένα σχηματακι με σταθμούς και τρένα το καταλαβα και το διορθωσα

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[dragonver]

Δεν πιστεύω να υπάρχει πάλι κάποιος που να θεωρεί τα θέμα εύκολα; Πιστεύω όπως την θετική χτύπησαν στη Βιολογία εμάς μας χτύπησα εδώ.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[miv]

ΡΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΑΤΕ ΚΑΛΑ ΤΟ -32,0 ΕΙΝΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΣ???? ΔΛΔ ΤΟ 2,0 ΕΙΝΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΤΟ 2 ΕΙΝΑΙ ΑΚΕΡΑΙΟΣ ΠΦΦΦ..!!!

Σαφέστατα είναι πραγματικός, όταν μιλάμε στα πλαίσια δηλώσεων μεταβλητών του Προγραμματισμού.
Η μεταβλητή της επανάληψης στο 2ο θέμα στο τελευταίο, το ξαναλέω, ήταν η δ. Δεν είναι λάθος να τη μετονομάσετε i, αλλά και τα δύο δε μπορούν να υπάρχουν. Το δ είναι μεταβλητή επανάληψης, ούτε στο απο μπαίνει, ούτε στο μέχρι, ούτε πουθενά αλλού.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Pilasboy]

1ον ηταν μεγαλη κοροιδια τα θεματα θεωριας ειδικα....εγω προσωπικα εβαλα το 0,42 πραγματικο κ τον -32,0 ακεραιο γτ ουσιαστικα το -32,0 = -32 ο οποιος δν εχει δεκαδικο μερος...


2ον εκανα μια βλακεια κ θελω ν μ πειτε ποσο περιπου θα μ κοψουν....


στο 2ο ΘΕΜΑ εκανα


δ<--- α mod 10
ΓΙΑ ι απο δ μεχρι 1 με βημα -1
...
τελος _ επΑΝαληψης

ΠΟΣΟ λετε ν μ ΚΟψουν ????

παντως τ θεματα δν μπορω ν πω οτι ηταν σοβαρα....απαιτητικα ναι...αλλα σοβαρα ΟΧΙ..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[miv]

1ον ηταν μεγαλη κοροιδια τα θεματα θεωριας ειδικα....εγω προσωπικα εβαλα το 0,42 πραγματικο κ τον -32,0 ακεραιο γτ ουσιαστικα το -32,0 = -32 ο οποιος δν εχει δεκαδικο μερος...


2ον εκανα μια βλακεια κ θελω ν μ πειτε ποσο περιπου θα μ κοψουν....


στο 2ο ΘΕΜΑ εκανα


δ<--- α mod 10
ΓΙΑ ι απο δ μεχρι 1 με βημα -1
...
τελος _ επΑΝαληψης

ΠΟΣΟ λετε ν μ ΚΟψουν ????

παντως τ θεματα δν μπορω ν πω οτι ηταν σοβαρα....απαιτητικα ναι...αλλα σοβαρα ΟΧΙ..

Που αλλάζεις το δ, ως μεταβλητή επανάληψης;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[bnvdarklord]

το 32,0 δεν ειναι ακέραιος οσον αφορά τον προγραμματισμό ρε παιδιά, σε αυτό το θέμα υπάρχει διαφορά με τα μαθηματικά...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Guest 392017]

Σαφέστατα είναι πραγματικός, όταν μιλάμε στα πλαίσια δηλώσεων μεταβλητών του Προγραμματισμού.
Η μεταβλητή της επανάληψης στο 2ο θέμα στο τελευταίο, το ξαναλέω, ήταν η δ. Δεν είναι λάθος να τη μετονομάσετε i, αλλά και τα δύο δε μπορούν να υπάρχουν. Το δ είναι μεταβλητή επανάληψης, ούτε στο απο μπαίνει, ούτε στο μέχρι, ούτε πουθενά αλλού.

Ομως αν εξετασεις την σχεση Α_Μ(-34,00)=-34, ισχυει η ισοτητα. Αρα για ποιο λογο να θεωρειται πραγματικος?? Και στα μαθηματικα μπορει να γινει παραληψη των μηδενικων και να θεωρειται ακεραιος.

Για το 2ο θεμα, δεν ειναι σωστο να βαλετε αλλη μεταβλητη μεσα εκτος των α,β,γ και δ.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[miv]

Ομως αν εξετασεις την σχεση Α_Μ(-34,00)=-34, ισχυει η ισοτητα. Αρα για ποιο λογο να θεωρειται πραγματικος?? Και στα μαθηματικα μπορει να γινει παραληψη των μηδενικων και να θεωρειται ακεραιος.

Για το 2ο θεμα, δεν ειναι σωστο να βαλετε αλλη μεταβλητη μεσα εκτος των α,β,γ και δ.

Ναι, η σχέση αυτή ειναι το ακέραιο μέρος, δεν είναι ο ίδιος ο δεδομένος αριθμός, μόνος σου το γράφεις.
Και ναι, τώρα που το αναφέρεις το τονιζε ξεκάθαρα. Δεν μπαίνει κανένα i μέσα στη μετατροπή.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[DimitrisMat]

Ποια πλαίσια προγραμματισμού(και εννοώ τη ΓΛΩΣΣΑ που ΜΟΝΟ αυτή γνωρίζουμε) ρε παιδιά,με τη λογική αυτή το --> , <-- δεν ορίζεται καν στη ΓΛΩΣΣΑ....

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Pilasboy]

Ναι, η σχέση αυτή ειναι το ακέραιο μέρος, δεν είναι ο ίδιος ο δεδομένος αριθμός, μόνος σου το γράφεις.
Και ναι, τώρα που το αναφέρεις το τονιζε ξεκάθαρα. Δεν μπαίνει κανένα i μέσα στη μετατροπή.

αυτο λεω δν εβαλα το δ ν αλλαζει δλδ ειναι σωστο απο τ μεχρι και μετα......ποσο θ παρω απο τα 5 π εδινε?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[miv]

Ποια πλαίσια προγραμματισμού(και εννοώ τη ΓΛΩΣΣΑ που ΜΟΝΟ αυτή γνωρίζουμε) ρε παιδιά,με τη λογική αυτή το --> , <-- δεν ορίζεται καν στη ΓΛΩΣΣΑ....

Αυτό ήταν όντως λάθος του θέματος, ομολογουμένως. Αλλά οκ, μην τρελαθούμε. Το 32,0 στον υπολογιστή είναι πραγματικός. Άλλο 32, άλλο 32,0, ο υπολογιστής τα αναγνωρίζει αλλιώς.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.