[25/5/2012] Φυσική Κατεύθυνσης

[fysikoss]

καλησπέρα και από εμένα. Να ευχηθώ σε όλους καλά αποτελέσματα και να παραμείνουμε ήρεμοι διότι ακολουθούν και άλλα μαθήματα και πρέπει να γράψουμε όσο καλύτερα μπορούμε και εκεί.

Σε σχέση με τα σημερινά θέματα είναι σαφώς πιο "δύσκολα" με την έννοια του μη αναμενόμενου και της εξέτασης σε θέματα που δεν είναι από εκείνα που θα έπρεπε, κατα την γνώμη μου, να εξεταστεί ένας μαθητής της Γ λυκείου. Απαιτούσαν αρκετή φυσική σκέψη και έχω να σας πω για το Γ4 ότι ενδέχεται να υπάρξει θέμα σχετικά με την λύση του καθώς η το σύστημα συνεχώς επιταχύνεται και ως σωστή μπορεί να θεωρηθεί μια λύση της μορφής φ=2κπ....

όπως και να έχει, ας μην αφήσουμε ένα μάθημα να συμπαρασύρει τα υπόλοιπα...το ταμείο γίνεται στο τέλος και ας προσπαθήσουμε να είναι όσο το δυνατόν πιο γεμάτο...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Nikos Sitys]

Πρεπει να καταλαβουν τα ζωα οτι υπαρχουν παιδια που δεν κανουν φροντιστηρια και οτι διαβαζουν μεσα απο το βιβλιο το ΣΧΟΛΙΚΟ!Βγηκε στο ΣΚΑΙ ο φυσικος και ειπε οτι οι ασκησεις αυτες δεν θα της συναντησει καποιο παιδι σε σχολικο βιβλιο χωρις να κανει φροντιστηρια.Γελοια πραγματα...εγω προσωπικα απο μεσα μου γελαω...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[kostas P.]

Το αν είναι δυσκολα ή ευκολα σε σχέση με τα περσινά ή του 2010 θα φανει με απόλυτη σιγουριά όταν βγουν τα επίσημα ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ βαθμολογίας .Το δείγμα 45000-50000 μαθητών είναι 100% αξιοπιστο και δε μιλάμε για τους 50-80 μαθητές ενός σχολείου ή φροντιστηρίου ( όπου έχουμε καλές ή μέτριες φουρνιές μαθητών ,αν και παλι υπάρχει εξομάλυνση ). Πάντως για το θέμα ταλαντώσεων δεν είμαι και τόσο σίγουρος οτι πολλά φροντιστήρια θα το είχαν στα επαναληπτικά θέματα που κάνουν από Φλεβάρη- Μάρτη και μετά. Σίγουρα το κανεις καλοκαίρι ή και χειμώνα της προηγούμενης (για όσους κανουν απο Β λυκείου) αλλά στο τέλος έχεις τόσα να επιλέξεις που μπορεί να σου ξεφύγει τουλάχιστον το κεκλιμένο ( τα δυο ελατήρια σε ΟΡΙΖΟΝΤΙΟ και το σωμα σε επαφή το ξαναδείχνεις ,εστω και γρήγορα στα παιδιά αν κάνεις σοβαρή επανάληψη ) Το Γ θέμα το δουλεύουν και σε πιο δύσκολη μορφή όλοι οι φροντιστές και οι μαθητές στο σπίτι αλλά έχει τις παγίδες του . Το Β3 πρωτότυπο αλλά ανούσιο .

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Johnny15]

Πρεπει να καταλαβουν τα ζωα οτι υπαρχουν παιδια που δεν κανουν φροντιστηρια και οτι διαβαζουν μεσα απο το βιβλιο το ΣΧΟΛΙΚΟ!Βγηκε στο ΣΚΑΙ ο φυσικος και ειπε οτι οι ασκησεις αυτες δεν θα της συναντησει καποιο παιδι σε σχολικο βιβλιο χωρις να κανει φροντιστηρια.Γελοια πραγματα...εγω προσωπικα απο μεσα μου γελαω...

Εγώ κλαίω μέσα μου, και λυπάμαι εκείνα τα παιδιά.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[fysikoss]

https://kapalearn.gr/Portals/0/panelladikes/panellinies_2012/3. 25-5-2012/1. Hmerhsia/Fusiki Kat.pdf

η λύση στο Γ4 είναι λάθος εκτός αν η επιτροπή το δεχτεί ως σωστό... (προσωπική εκτίμηση)

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[stacey_af]

Πρεπει να καταλαβουν τα ζωα οτι υπαρχουν παιδια που δεν κανουν φροντιστηρια και οτι διαβαζουν μεσα απο το βιβλιο το ΣΧΟΛΙΚΟ!Βγηκε στο ΣΚΑΙ ο φυσικος και ειπε οτι οι ασκησεις αυτες δεν θα της συναντησει καποιο παιδι σε σχολικο βιβλιο χωρις να κανει φροντιστηρια.Γελοια πραγματα...εγω προσωπικα απο μεσα μου γελαω...

πολλα πραγματα δεν θα συναντησεις μεσα στο σχολικο!! ειναι ελλειπες κακογραμμενο και απιστευτα λεπτομερειακο σε ανουσια πραγματα.!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[fysikoss]

Πρέπει να έχω κάνει λάθος ένα γράμμα στο δείκτη διάθλασης, και μου βγήκε στην τελευταία γραμμή πως θα πάει παράλληλα στη διαχωριστική επιφάνεια (για από πού έχασα, είμαι γελοίος). Όλα τα άλλα οκ νομίζω.

παράλληλα στην διαχωριστική πηγαίνει

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[palio_melos]

Πρεπει να καταλαβουν τα ζωα οτι υπαρχουν παιδια που δεν κανουν φροντιστηρια και οτι διαβαζουν μεσα απο το βιβλιο το ΣΧΟΛΙΚΟ!Βγηκε στο ΣΚΑΙ ο φυσικος και ειπε οτι οι ασκησεις αυτες δεν θα της συναντησει καποιο παιδι σε σχολικο βιβλιο χωρις να κανει φροντιστηρια.Γελοια πραγματα...εγω προσωπικα απο μεσα μου γελαω...

Καλά ισχύει αυτό και από το 2005 περίπου μάλιστα..
Και ακόμα περισσότερο ισχύει στα Μαθηματικά, παρά στη Φυσική (το σχολικό έχει αρκετές ασκήσεις..)
Δυστυχώς είναι βέβαιο ότι ένας τέτοιος υποψήφιος είναι καταδικασμένος..
Αλλά αυτό είναι μεγάλο και επίπονο "βαρύ" θέμα τώρα..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Nikos Sitys]

Τωρα σοβαρα ειμαστε εδω ποσα παιδια απο διαφορετικες περιοχες.Εγω δεν ειδα ουτε ενα παιδι να χαμογελαει σημερα...ουτε ενα παιδι να πανηγυριζει στο facebook TIΠΟΤΑ.Kανεις...απλα οσο παει και μας ριχνουν την ψυχολογια.Απλα για καποιο λογο σημερα δεν μου βγαινει σε νευρα η σε κλαμα η σε θυμο μου βγαινει σε γελιο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[fysikoss]

Το αν είναι δυσκολα ή ευκολα σε σχέση με τα περσινά ή του 2010 θα φανει με απόλυτη σιγουριά όταν βγουν τα επίσημα ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ βαθμολογίας .Το δείγμα 45000-50000 μαθητών είναι 100% αξιοπιστο και δε μιλάμε για τους 50-80 μαθητές ενός σχολείου ή φροντιστηρίου ( όπου έχουμε καλές ή μέτριες φουρνιές μαθητών ,αν και παλι υπάρχει εξομάλυνση ). Πάντως για το θέμα ταλαντώσεων δεν είμαι και τόσο σίγουρος οτι πολλά φροντιστήρια θα το είχαν στα επαναληπτικά θέματα που κάνουν από Φλεβάρη- Μάρτη και μετά. Σίγουρα το κανεις καλοκαίρι ή και χειμώνα της προηγούμενης (για όσους κανουν απο Β λυκείου) αλλά στο τέλος έχεις τόσα να επιλέξεις που μπορεί να σου ξεφύγει τουλάχιστον το κεκλιμένο ( τα δυο ελατήρια σε ΟΡΙΖΟΝΤΙΟ και το σωμα σε επαφή το ξαναδείχνεις ,εστω και γρήγορα στα παιδιά αν κάνεις σοβαρή επανάληψη ) Το Γ θέμα το δουλεύουν και σε πιο δύσκολη μορφή όλοι οι φροντιστές και οι μαθητές στο σπίτι αλλά έχει τις παγίδες του . Το Β3 πρωτότυπο αλλά ανούσιο .

συνάδελφε δοκίμασε να λύσεις το Γ4.... στις 60μοιρες (η λύση αν πας για Κmax όπου η ω είναι max άρα αγ=0) η κινητική βγαίνει λιγότερη απ'ότι στην κατακόρυφη θέση....

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[ΝικοςΡ]

αν γνωριζει καποιος ας απαντησει και σε μενα...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[antwwwnis]

παράλληλα στην διαχωριστική πηγαίνει

Αυτά παθαίνει κανείς αν ακούει φήμες πριν δει λύσεις, έστω κι αν προέρχονται από καθηγητή του σχολείου του

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[vasea]

Για μένα προσωπικά τα θέματα ήταν αρκετά δύσκολα...οχι οτι δεν λύνονται(κανα 15 8α εχω πάρει) αλλα το Δ4 και Γ4 ήταν δύσκολα...πάντως εγώ που φέτος αρχησα φυσικη το Β2 δεν θα το εβγαζα ποτέ...και αποτι μ ειπαν το β2 ηταν λίγο εκτος υλης

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[fysikoss]

Στ=0 άρα και η γωνιακή επιτάχυνση είναι 0. Όταν ξεκινά η ράβδος να κινείται, το α γωνιακό έχει θετικό πρόσημο. Όταν φθάσει στην οριζόντια θέση, έχει αρνητικό (δηλ. οι ροπες των βαρών είναι μεγαλύτερες από την ροπή της f'). Άρα μέχρι κάποιο σημείο επιταχύνει η ράβδος, κάπου το α γωνιακό μηδενίζεται και στην συνέχεια γίνεται αρνητικό, άρα επιβραδύνει. Συνεπώς ψάχνουμε το α=0 άρα Στ=0. Σκέψου ότι ψάχνουμε την μέγιστη ταχύτητα, της οποίας η παράγωγος είναι η επιτάχυνση. Όπως η εύρεση μεγίστου στις παραγώγους.

μπορεί στο μέγιστο στο οποίο αναφέρεσαι όμως να είναι το τοπικό μέγιστο και όχι το ολικό

περιμένετε λίγο για την λύση του Γ4 να δούμε τι θα πει η επιτροπή...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[drosos]

Εγω το εβγαλα ολικη ανακλαση αλλα εκανα πανω κατω τα ιδια πραγματα... Το β3 το επαιξα τζοκερ και το πετυχα και μετα εβγαλα και μια αιτολογηση(πηρα συνιμιτνο στην τυχη και βγηκε ). Το μονο λογικο θεμα ηταν το 4ο εκτος του τελευταιου ερωτηματος. Θεμα Β κ Θεμα Γ αν δεν εχεις ξαναδει παρομοιο δεν πας πουθενα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Johnny15]

συνάδελφε δοκίμασε να λύσεις το Γ4.... στις 60μοιρες (η λύση αν πας για Κmax όπου η ω είναι max άρα αγ=0) η κινητική βγαίνει λιγότερη απ'ότι στην κατακόρυφη θέση....

Είσαι σίγουρος? Μιλάμε για μεγάλη... δεν θα πω την λέξη αν ισχύει αυτό που λες.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Dmitsos]

Σημείωση: Το Β3 το' χανε βάλει παλιά και με στερεό. Το ένα έκανε μόνο μεταφορική και το άλλο μεταφορική και στροφική. Και ζήταγε πιο θα φτάσει πρώτο. Αλλά μετράει μόνο η ταχύτητα στον άξονα x, οι οποίες ήταν ίδιες, άρα τότε φτάνανε μαζί.

Τώρα νομίζω το 2 έχει μισή ux από το 1, άρα φτάνει σε διπλάσιο χρόνο και σωστό πρέπει να ναι το α.
Αν θυμάμαι καλά.
Μη σας πάρω και στο λαιμό μου.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[OLSon-X]

παιδια εγω ειδα καλους μαθητες να προσεγκιζουν το 13-15 οποτε γιατι στεναχωριεστε εσεις που γραψατε 10-12 εφοσον φρασατε πολυ κοντα στους καλους ? το θεμα ειναι ποσο θα γραψουν σχετικα οι αλλοι.. μην μασατε και φετος ειναι και αυξημενες οι θεσεις εισαγωγης και λιγοτεροι οι υποψηφιοι κατα 10.000 δυσκολοτερα απο τα περσινα τα θεματα οποτε ολα υπερ μας.. θα πεσουν οι βασεις και ολα καλα!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[drosos]

Ναι το α ητανε σωστο επαιρνες το ux

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[hurricane]

δν λέτε πάλι καλά που τα σχήματα ήταν νορμάλ και δεν πέσατε σε φυσικώς αδύνατα φαινόμενα με τροχαλίες πάνω σε αβαρείς ράβδους.... xD μωρέ ό,τι θέλουν ας είναι τα θέματα, στην τελική δεν έχει σημασία αν θα περάσεις στη σχολή με 20 ή 15.... αρκεί να περάσεις!!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.