Msp1
Νεοφερμένος
Ο Msp1 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 19 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 2 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
20-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
23:25
Καλησπέρα σας, φέτος τελείωσα το πρώτο έτος στη Σεμφε και παρατήρησα ότι μου αρέσουν πολύ τα μαθήματα μηχανικής, μαθηματικών και ο προγραμματισμός. Γενικά από την προηγούμενη χρονια κανοντας το μηχανογραφικο σκεφτόμουν σοβαρά την επιλογή των μηχανολογων αλλά τελικά επέλεξα σεμφε (δεν το μετανιωσα). Ωστόσο μου αρέσει πολύ γενικότερα το κομμάτι της μηχανολογιας και θα ήθελα να τα συνδυάσω. Από όσο βλέπω στο πρόγραμμα σπουδών(σεμφε) και από τις δύο κατευθύνσεις δίνεται μεγάλη έμφαση στη μηχανική. Η ερώτηση είναι η εξης: χωρίς να κάνω 10%, ποιος θα ήταν ο καλύτερος τρόπος να αποκτήσω όσο μεγαλύτερη εικόνα γίνεται από αυτά που κάνουν οι μηχανολόγοι; Είναι καλή η επιλογή των κατακτηριων στο μέλλον;
gegeorgiou90
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο gegeorgiou90 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών. Έχει γράψει 173 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
20-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
23:37
Όχι δεν είναι καλή η επιλογή των κατατακτηρίων από τόσο κοντινές σχολές, και μάλιστα χωρίς να δίνουν επιπλέον δικαιώματα. ΣΕΜΦΕ, ΗΜΜΥ, Μηχανολόγοι και Ναυπηγοί έχουν κατά 99% τα ίδια δικαιώματα. Π.χ. από άποψη δικαιωμάτων, οι Πολιτικοί Μηχανικοί θα είχαν νόημα κατατακτηρίων.
Αυτό που θα πρότεινα είναι self-study ότι μηχανολογικό σε ενδιαφέρει. Ακόμα και το μεταπτυχιακό στους Μηχανολόγους δεν έχει νόημα στην περίπτωσή σου πιστεύω.
Αυτό που θα πρότεινα είναι self-study ότι μηχανολογικό σε ενδιαφέρει. Ακόμα και το μεταπτυχιακό στους Μηχανολόγους δεν έχει νόημα στην περίπτωσή σου πιστεύω.
Msp1
Νεοφερμένος
Ο Msp1 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 19 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 2 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
20-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
23:40
Ευχαριστώ πολύ για την απάντηση. Ουσιαστικά αυτό σκεφτόμουν αυτή τη στιγμή, δηλαδή να δώσω έμφαση στο self study. Απλά το πρόβλημα μου είναι εάν ένας μελλοντικός εργοδότης θα το αναγνώριζε αυτό.Όχι δεν είναι καλή η επιλογή των κατατακτηρίων από τόσο κοντινές σχολές, και μάλιστα χωρίς να δίνουν επιπλέον δικαιώματα. ΣΕΜΦΕ, ΗΜΜΥ, Μηχανολόγοι και Ναυπηγοί έχουν κατά 99% τα ίδια δικαιώματα. Π.χ. από άποψη δικαιωμάτων, οι Πολιτικοί Μηχανικοί θα είχαν νόημα κατατακτηρίων.
Αυτό που θα πρότεινα είναι self-study ότι μηχανολογικό σε ενδιαφέρει. Ακόμα και το μεταπτυχιακό στους Μηχανολόγους δεν έχει νόημα στην περίπτωσή σου πιστεύω.
gegeorgiou90
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο gegeorgiou90 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών. Έχει γράψει 173 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
20-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
23:45
Μην ασχολείσαι με μελλοντικούς εργοδότες, αμόρφωτοι είναι οι περισσότεροι που απλά ξέρουν να γλείφουν για να παίρνουν δάνεια και να ανοίγουν επιχειρήσεις για να τα παίζουν επιχειρηματίες.Ευχαριστώ πολύ για την απάντηση. Ουσιαστικά αυτό σκεφτόμουν αυτή τη στιγμή, δηλαδή να δώσω έμφαση στο self study. Απλά το πρόβλημα μου είναι εάν ένας μελλοντικός εργοδότης θα το αναγνώριζε αυτό.
Ο μορφωμένος σοβαρός επιχειρηματίας δεν θα έχει κάποιο πρόβλημα μαζί σου.
Δηλαδή απλά δούλεψε 3-5 χρόνια αφότου αποφοιτήσεις ότι καλύτερο βρεις και μετά κάνε κάτι δικό σου.
Alexecon1991
Δραστήριο μέλος
Ο Alexecon1991 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 435 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
21-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
00:09
Πως ακριβώς έχουν τα ίδια δικαιώματα ?
Οι σεμφιτες δεν είναι μηχανολόγοι
Οι σεμφιτες δεν είναι μηχανολόγοι
gegeorgiou90
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο gegeorgiou90 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών. Έχει γράψει 173 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
21-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
00:09
Παίρνουν δικαιώματα ΗΜΜΥ που κατά 99% είναι ίδια με των μηχανολόγων.Πως ακριβώς έχουν τα ίδια δικαιώματα ?
Οι σεμφιτες δεν είναι μηχανολόγοι
Alexecon1991
Δραστήριο μέλος
Ο Alexecon1991 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 435 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
21-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
00:10
Όχι πια ....αυτό ίσχυε πριν χρόνια προσωρινά ....έχω βάλει λινκ! Καμιά σχέση !
gegeorgiou90
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο gegeorgiou90 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών. Έχει γράψει 173 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
21-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
00:13
Τι ίσχυε πριν χρόνια προσωρινά;Όχι πια ....αυτό ίσχυε πριν χρόνια προσωρινά ....έχω βάλει λινκ! Καμιά σχέση !
Alexecon1991
Δραστήριο μέλος
Ο Alexecon1991 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 435 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
21-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
00:14
Παραθέτω το ΦΕΚ με τα επαγγελματικά δικαιώματα σεμφε
Άρθρο 1
1. Ο διπλωματούχος της Σχολής Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών του Εθνικού Μετσοβίου Πολυτεχνείου που ακολούθησε την κατεύθυνση του Μαθηματικού Εφαρμογών μπορεί να ασχολείται μεταξύ άλλων με:
(α) τη διδασκαλία και ερευνητική δραστηριότητα σε διάφορους κλάδους των Μαθηματικών και των εφαρμογών τους.
(β) δραστηριότητες που συνίστανται στη συλλογή και επεξεργασία στατιστικών δεδομένων, την εξαγωγή συμπερασμάτων και τη διατύπωση προβλέψεων και εκτιμήσεων χρήσιμων στη λήψη απόφασης για συγκεκριμένα προβλήματα που ανακύπτουν σε χώρους αγοράς εργασίας και οικονομικής δραστηριότητας.
(γ) τη μελέτη εφαρμοσμένων μοντέλων που αποσκοπούν στην επίλυση προβλημάτων που ανακύπτουν σε οικονομικές επιχειρήσεις και χρηματοπιστωτικά ιδρύματα.
(δ) την προσέγγιση (μέσω θεωρητικών προτύπων), χρήση υπολογιστικών πακέτων για επίλυση προβλημάτων σε τομείς θεωρητικών και εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Υπολογιστικής Μηχανικής (mechanics).
(ε) την ανάλυση φυσικών συστημάτων, όπως στερεά και ρευστά καθώς επίσης και στοχαστικά μοντέλα που περιγράφουν βιολογικές και βιοϊατρικές εφαρμογές. Ειδικότερα μοντελοποίηση και επίλυση συγκεκριμένων προβλημάτων που ανακύπτουν σε διάφορες δραστηριότητες.
2. Ο διπλωματούχος της Σχολής Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών του Εθνικού Μετσοβίου Πολυτεχνείου που ακολούθησε την κατεύθυνση του Φυσικού Εφαρμογών μπορεί να ασχολείται μεταξύ άλλων με:
(α) τη διδασκαλία και ερευνητική δραστηριότητα σε διάφορους κλάδους της Φυσικής και των εφαρμογών της.
(β) τις θεωρητικές μελέτες και πρακτικές εφαρμογές σε όλους τους κλάδους της Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Φυσικής, όπως: Μηχανική και Ιδιότητες της Ύλης, Φυσική Συμπυκνωμένης Ύλης, Φυσική και Μηχανική Υλικών, Ηλεκτρισμός, Ηλεκτρονική Φυσική, Μαγνητισμός, Κυματική, Ακουστική, Οπτική, Οπτοηλεκτρονική, Ατομική και Μοριακή Φυσική, Πυρηνική Φυσική, Φυσική Υψηλών Ενεργειών, Ραδιενέργεια, Αστροφυσική και Διαστημική Φυσική.
(γ) τη συμμετοχή σε μελέτη και ανάπτυξη επιταχυντικών συστημάτων φορτισμένων σωματιδίων και ανιχνευτικών συστημάτων ιοντιζουσών ακτινοβολιών για ερευνητική χρήση και εφαρμογές. Εφαρμογές της Πυρηνικής Φυσικής και της ραδιενέργειας στη βιομηχανία, το περιβάλλον, τη γεωργία και την ιατρική.
(δ) την προσέγγιση (μέσω θεωρητικών προτύπων), ανάπτυξη και χρήση υπολογιστικών κωδίκων και προγραμμάτων για την επίλυση προβλημάτων σε τομείς της Θεωρητικής και της Εφαρμοσμένης Φυσικής.
(ε) την συμμετοχή σε μελέτη, αξιολόγηση και τυποποίηση οπτικών, οπτικοηλεκτρονικών, φωτονικών διατάξεων ή διατάξεων λέιζερ, και των παραπάνω σε συναφείς εφαρμογές στη βιομηχανία, τις τηλεπικοινωνίες, το περιβάλλον, τη βιοϊατρική.
(στ) την μελέτη της δομής και των φυσικών και μηχανικών ιδιοτήτων ενός ευρέος φάσματος υλικών.
Άρθρο 1
1. Ο διπλωματούχος της Σχολής Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών του Εθνικού Μετσοβίου Πολυτεχνείου που ακολούθησε την κατεύθυνση του Μαθηματικού Εφαρμογών μπορεί να ασχολείται μεταξύ άλλων με:
(α) τη διδασκαλία και ερευνητική δραστηριότητα σε διάφορους κλάδους των Μαθηματικών και των εφαρμογών τους.
(β) δραστηριότητες που συνίστανται στη συλλογή και επεξεργασία στατιστικών δεδομένων, την εξαγωγή συμπερασμάτων και τη διατύπωση προβλέψεων και εκτιμήσεων χρήσιμων στη λήψη απόφασης για συγκεκριμένα προβλήματα που ανακύπτουν σε χώρους αγοράς εργασίας και οικονομικής δραστηριότητας.
(γ) τη μελέτη εφαρμοσμένων μοντέλων που αποσκοπούν στην επίλυση προβλημάτων που ανακύπτουν σε οικονομικές επιχειρήσεις και χρηματοπιστωτικά ιδρύματα.
(δ) την προσέγγιση (μέσω θεωρητικών προτύπων), χρήση υπολογιστικών πακέτων για επίλυση προβλημάτων σε τομείς θεωρητικών και εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Υπολογιστικής Μηχανικής (mechanics).
(ε) την ανάλυση φυσικών συστημάτων, όπως στερεά και ρευστά καθώς επίσης και στοχαστικά μοντέλα που περιγράφουν βιολογικές και βιοϊατρικές εφαρμογές. Ειδικότερα μοντελοποίηση και επίλυση συγκεκριμένων προβλημάτων που ανακύπτουν σε διάφορες δραστηριότητες.
2. Ο διπλωματούχος της Σχολής Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών του Εθνικού Μετσοβίου Πολυτεχνείου που ακολούθησε την κατεύθυνση του Φυσικού Εφαρμογών μπορεί να ασχολείται μεταξύ άλλων με:
(α) τη διδασκαλία και ερευνητική δραστηριότητα σε διάφορους κλάδους της Φυσικής και των εφαρμογών της.
(β) τις θεωρητικές μελέτες και πρακτικές εφαρμογές σε όλους τους κλάδους της Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Φυσικής, όπως: Μηχανική και Ιδιότητες της Ύλης, Φυσική Συμπυκνωμένης Ύλης, Φυσική και Μηχανική Υλικών, Ηλεκτρισμός, Ηλεκτρονική Φυσική, Μαγνητισμός, Κυματική, Ακουστική, Οπτική, Οπτοηλεκτρονική, Ατομική και Μοριακή Φυσική, Πυρηνική Φυσική, Φυσική Υψηλών Ενεργειών, Ραδιενέργεια, Αστροφυσική και Διαστημική Φυσική.
(γ) τη συμμετοχή σε μελέτη και ανάπτυξη επιταχυντικών συστημάτων φορτισμένων σωματιδίων και ανιχνευτικών συστημάτων ιοντιζουσών ακτινοβολιών για ερευνητική χρήση και εφαρμογές. Εφαρμογές της Πυρηνικής Φυσικής και της ραδιενέργειας στη βιομηχανία, το περιβάλλον, τη γεωργία και την ιατρική.
(δ) την προσέγγιση (μέσω θεωρητικών προτύπων), ανάπτυξη και χρήση υπολογιστικών κωδίκων και προγραμμάτων για την επίλυση προβλημάτων σε τομείς της Θεωρητικής και της Εφαρμοσμένης Φυσικής.
(ε) την συμμετοχή σε μελέτη, αξιολόγηση και τυποποίηση οπτικών, οπτικοηλεκτρονικών, φωτονικών διατάξεων ή διατάξεων λέιζερ, και των παραπάνω σε συναφείς εφαρμογές στη βιομηχανία, τις τηλεπικοινωνίες, το περιβάλλον, τη βιοϊατρική.
(στ) την μελέτη της δομής και των φυσικών και μηχανικών ιδιοτήτων ενός ευρέος φάσματος υλικών.
gegeorgiou90
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο gegeorgiou90 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών. Έχει γράψει 173 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
21-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
00:17
Εξετάσεις Άδειας άσκησης Επαγγέλματος | TEE
Οι εξετάσεις για τη χορήγηση άδειας άσκησης επαγγέλματος είναι προφορικές, προκηρύσσονται (ηλ. υποβολή αιτήσεων Ιανουάριο, Μάιο και Σεπτέμβριο) και διενεργούνται 3 (τρεις) φορές το χρόνο (έναρξη εξετάσεων Φεβρουάριο, Ιούνιο και Οκτώβριο αντίστοιχα). Με την προκήρυξη τάσσεται και η προθεσμία για...
![web.tee.gr](/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fweb.tee.gr%2Fwp-content%2Fuploads%2Ffavicon.png&hash=f31406b518f40861de650f181779f606&return_error=1)
Στο λινκ "Ειδικότητες" άμα πατήσεις υπάρχει ένα pdf:
Στην Βασική Ειδικότητα ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΥ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ έχουν ενταχθεί οι ειδικότητες : ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Σχολής Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου
Alexecon1991
Δραστήριο μέλος
Ο Alexecon1991 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 435 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
21-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
00:22
Το είδα ....τραγικό
gegeorgiou90
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο gegeorgiou90 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών. Έχει γράψει 173 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
21-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
00:23
Καθόλου τραγικό. Φυσιολογικό και σωστό.Το είδα ....τραγικό
Steliosgkougkou
Νεοφερμένος
Ο Steliosgkougkou αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
21-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
01:08
Γιατί φυσιολογικό και σωστό ;Καθόλου τραγικό. Φυσιολογικό και σωστό.
gegeorgiou90
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο gegeorgiou90 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών. Έχει γράψει 173 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
21-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
01:13
Γιατί ο ΣΕΜΦίτης έχει την ίδια γνώση Ηλεκτρολογίας, για να μην πω μεγαλύτερη, από έναν ΗΜΜΥτη που έχει επιλέξει κατεύθυνση πληροφορικής - υπολογιστώνΓιατί φυσιολογικό και σωστό ;
VouDou
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Δημήτριος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 49 ετών, Καθηγητής και μας γράφει απο Κυπαρισσία (Μεσσηνία). Έχει γράψει 1,361 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
21-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
03:02
Παρατήρησα ότι οι 7 βασικές ειδικότητες ΤΕΕ έχουν γίνει πλέον 13. Από πότε έγινε αυτό?
Στις μη-βασικες ειδικότητες, αναφέρεται στο σύνδεσμο "εντάσσονται στην πιο συγγενικη βασική ειδικότητα". Αυτό πως επηρεάζει τα ΕΔ? Μήπως εννοεί μέρος των ΕΔ της βασικής ειδικότητας?
Η ΣΕΜΦΕ γνωρίζαμε ότι βγάζει Μαθηματικούς ή Φυσικούς. Τώρα βγάζει (και από πότε?) και ΗΜΜΥ ή ΗΜΜΥ/2?
Στις μη-βασικες ειδικότητες, αναφέρεται στο σύνδεσμο "εντάσσονται στην πιο συγγενικη βασική ειδικότητα". Αυτό πως επηρεάζει τα ΕΔ? Μήπως εννοεί μέρος των ΕΔ της βασικής ειδικότητας?
Η ΣΕΜΦΕ γνωρίζαμε ότι βγάζει Μαθηματικούς ή Φυσικούς. Τώρα βγάζει (και από πότε?) και ΗΜΜΥ ή ΗΜΜΥ/2?
Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 11,038 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
21-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
11:32
Πήγαινε σε διαλέξεις τους ή βρες διαλέξεις πανεπιστημίων του εξωτερικού από αντίστοιχα τμήματα.Καλησπέρα σας, φέτος τελείωσα το πρώτο έτος στη Σεμφε και παρατήρησα ότι μου αρέσουν πολύ τα μαθήματα μηχανικής, μαθηματικών και ο προγραμματισμός. Γενικά από την προηγούμενη χρονια κανοντας το μηχανογραφικο σκεφτόμουν σοβαρά την επιλογή των μηχανολογων αλλά τελικά επέλεξα σεμφε (δεν το μετανιωσα). Ωστόσο μου αρέσει πολύ γενικότερα το κομμάτι της μηχανολογιας και θα ήθελα να τα συνδυάσω. Από όσο βλέπω στο πρόγραμμα σπουδών(σεμφε) και από τις δύο κατευθύνσεις δίνεται μεγάλη έμφαση στη μηχανική. Η ερώτηση είναι η εξης: χωρίς να κάνω 10%, ποιος θα ήταν ο καλύτερος τρόπος να αποκτήσω όσο μεγαλύτερη εικόνα γίνεται από αυτά που κάνουν οι μηχανολόγοι; Είναι καλή η επιλογή των κατακτηριων στο μέλλον;
Alexecon1991
Δραστήριο μέλος
Ο Alexecon1991 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 435 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
21-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
17:46
Εγώ απορώ πως δε ξεσηκώθηκαν οι ημμυ και το άφησαν να περάσει έτσι ? Βέβαια ποτέ δεν είναι αργά !Παρατήρησα ότι οι 7 βασικές ειδικότητες ΤΕΕ έχουν γίνει πλέον 13. Από πότε έγινε αυτό?
Στις μη-βασικες ειδικότητες, αναφέρεται στο σύνδεσμο "εντάσσονται στην πιο συγγενικη βασική ειδικότητα". Αυτό πως επηρεάζει τα ΕΔ? Μήπως εννοεί μέρος των ΕΔ της βασικής ειδικότητας?
Η ΣΕΜΦΕ γνωρίζαμε ότι βγάζει Μαθηματικούς ή Φυσικούς. Τώρα βγάζει (και από πότε?) και ΗΜΜΥ ή ΗΜΜΥ/2?
Steliosgkougkou
Νεοφερμένος
Ο Steliosgkougkou αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
21-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
18:09
γνώση Ηλεκτρολογίας = ?Γιατί ο ΣΕΜΦίτης έχει την ίδια γνώση Ηλεκτρολογίας, για να μην πω μεγαλύτερη, από έναν ΗΜΜΥτη που έχει επιλέξει κατεύθυνση πληροφορικής - υπολογιστών
gegeorgiou90
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο gegeorgiou90 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών. Έχει γράψει 173 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
21-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
18:19
Δεν ξεσηκώθηκαν για 2 λόγους:Εγώ απορώ πως δε ξεσηκώθηκαν οι ημμυ και το άφησαν να περάσει έτσι ? Βέβαια ποτέ δεν είναι αργά !
1) Οι σοβαροί ΗΜΜΥτες, όπως και γενικότερα οι σοβαροί STEMίτες, το 2024 δεν έχουν δικαιωματολάγνια, αλλά ασχολούνται με Data Science και AI. Και αργά η γρήγορα φτάνουν σε 5ψηφια νούμερα καθαρά τον μήνα, με 30-35 ώρες δουλειά την βδομάδα, καθαρά μόνο με την γνώση, χωρίς δικαιώματα, χωρίς κάποια κοινωνική δικτύωση και χωρίς την όποια οικογενειακή υποστήριξη (είτε οικονομική, είτε επιχειρηματική). Δικαιωματολάγνια το 2024, έχουν κάποιοι πολιτικοί μηχανικοί και κάποιοι απόφοιτοι πρώην ΤΕΙ, που δεν το έχουν με DS και AI, και εύχονται να ζούσαν το 1980.
2) Γιατί οι ΣΕΜΦίτες αντικειμενικά αξίζουν τα δικαιώματα ΗΜΜΥ, αλλά και των ΠΜ. Κατά την γνώμη μου δικαιώματα ΠΜ έπρεπε να είχαν. Γενικά ένας ΣΕΜΦίτης μπορεί να ξέρει καλύτερη ηλεκτρολογία από έναν ΗΜΜΥτη που πήρε ροές πληροφορικής και υπολογιστών. Γιατί να μην έχει δικαιώματα κάποιος που το αξίζει;
Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 11,038 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
21-07-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
18:28
Ενώ ο Σεμφιτης με κατεύθυνση μαθηματικού ας πούμε είναι σχετικός ; Αυτά που λες είναι λίγο κουκουρούκου, δεν βγάζουν νόημα.Δεν ξεσηκώθηκαν για 2 λόγους:
1) Οι σοβαροί ΗΜΜΥτες, όπως και γενικότερα οι σοβαροί STEMίτες, το 2024 δεν έχουν δικαιωματολάγνια, αλλά ασχολούνται με Data Science και AI. Και αργά η γρήγορα φτάνουν σε 5ψηφια νούμερα καθαρά τον μήνα, με 30-35 ώρες δουλειά την βδομάδα, καθαρά μόνο με την γνώση, χωρίς δικαιώματα, χωρίς κάποια κοινωνική δικτύωση και χωρίς την όποια οικογενειακή υποστήριξη (είτε οικονομική, είτε επιχειρηματική). Δικαιωματολάγνια το 2024, έχουν κάποιοι πολιτικοί μηχανικοί και κάποιοι απόφοιτοι πρώην ΤΕΙ, που δεν το έχουν με DS και AI, και εύχονται να ζούσαν το 1980.
2) Γιατί οι ΣΕΜΦίτες αντικειμενικά αξίζουν τα δικαιώματα ΗΜΜΥ, αλλά και των ΠΜ. Κατά την γνώμη μου δικαιώματα ΠΜ έπρεπε να είχαν. Γενικά ένας ΣΕΜΦίτης μπορεί να ξέρει καλύτερη ηλεκτρολογία από έναν ΗΜΜΥτη που πήρε ροές πληροφορικής και υπολογιστών. Γιατί να μην έχει δικαιώματα κάποιος που το αξίζει;
Άμα ο κόσμος από το ημμυ ΕΜΠ(και όχι μόνο) διαμαρτύρεται ότι τα προγραμματα σπουδών δεν σε προετοιμάζουν για την αγορά σε θέματα εγκαταστάσεων, φαντάσου τι ισχύει για τον σεμφιτη που το αντικείμενο του είναι και διαφορετικό. Μήπως, λέω μήπως, εν τέλει τέτοιες αποφάσεις(όπως και η εξοντωση των ΤΕΙ) προσπαθούν να βολεύουν μερικούς καθηγητές, και ψηφοφόρους φοιτητές, και δεν είναι προς το συμφέρουν της κοινωνίας τελικά ;
Μήπως αντί να μοιράζουν δικαιώματα από εδώ και από εκεί θα έπρεπε να εξασφαλίζουν ότι οι απόφοιτοι των σχολών όντως μπορούν να τα υποστηρίξουν στο 100% μετά την αποφοίτησή τους ;
Χρήστες Βρείτε παρόμοια
-
Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα:Tα παρακάτω 68 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα:
- Msp1
- Steliosgkougkou
- VouDou
- J.Cameron
- nickd
- Leo komm
- love_to_learn
- gegeorgiou90
- Φινεύς
- Maynard
- katerinavld
- Unboxholics
- Corfu kitty
- juanium
- tsiobieman
- Athens2002
- MrDna
- sakplat
- Alexecon1991
- Hased Babis
- GeorgePap2003
- AggelikiGr
- Drglitterstar
- Greg25
- woasibe
- fgk
- P.Dam.
- katia.m
- Helen06
- Ryuzaki
- EFAKIT
- Debugging_Demon
- despoina13
- Nala
- pgn
- egg
- ismember
- Wonderkid
- Scandal
- phleidhs
- nikolakisss_
- kiyoshi
- Earthquake 123
- Hecticism
- Lydia555
- synthnightingale
- ivannag
- nearos
-
Φορτώνει...
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.