Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Το θέμα εδώ κύριοι είναι ότι δεν παίζει αυτοσαρκασμός, ότι ΔΕ ΝΟΕΙΤΑΙ να μου βρίσουν την κατεύθυνση, ξανά με τον πιο ηλίθιο και προφανώς ψεύτικο τρόπο, κι εγώ να μην απαντήσω. Και σα να μη φτάνει αυτό, πετάτε και μαλακίες όταν είναι που μιλάμε σοβαρά.Χαλαρώστε. Χ α λ α ρ ώ σ τ ε.
Σου θίγουν τον κόσμο σου (αλίμονο!) με τον πιο άκυρο τρόπο. Πρέπει ν' απαντήσεις ντε και καλά σοβαρά? Εγώ θα στα μάθω όλα ρε μαλάκα? Δηλαδή ίχνος ειρωνείας στη φάση? Τι σκατά κάνετε στις παρέες σας, εσείς που έχετε γιατί μεις στις σπηλιές μας αράζουμε όλη μέρα. Φιλοσοφία όλη την ώρα και Καβάφης? Όπα ξέχασα, αυτός κι αν αυτοσαρκαζόταν εεεεε???
Ηρεμήστε και χέστε την correctness παντού. Αν δε μπορείς ακόμα και την πιο σοβαρή κατάσταση να την αντιμετωπίσεις με χιούμορ/σαρκασμό, χωρίς να μπερδεύεις τελικά τι πρέπει να ΣΚΕΦΤΕΙΣ σοβαρά και τι όχι, μια ζωή ο ίδιος μίζερος μαλάκας θα 'σαι. Ναι? Ναι.
Ως Τασούλα το μόνο που θα πω είναι : Τράτζικ.
Το παράδοξο είναι όμως ότι αν κάνετε ένα recap οι περισσότεροι που τρολλάρουν είναι οι θετικοτεχνολογικοί έναντι της θεωρητικής. Ωραία το ξέρουμε είμαστε ευνοούμενοι, όλη τη χρονιά το κωλοβαράμε, δεν έχουμε ρίσκα και είμαστε γενικώς ανίκανα κριτικής, συνθετικής σκέψης κτα ζα. Τι κόφτεστε; Οι θεωρητικοί εδώ μέσα το μόνο που κριτικάρουν είναι πόσο ανορθόγραφοι είναι κάποιοι, αλλά εντάξει, ήμαρτον, ολόκληρα γμάρια είστε, μάθετε ότι όταν απευθύνεστε σε β πληθυντικό η κατάληξη είναι φακινγκ -ετε και όχι εται. Is that hard?
S εκπλήσσομαι που ξέρεις την καβαφική ειρωνία
Και έτσι για να τρολλάρω και εγώ un peu, θα έπρεπε να εύχεσται να κάνατε τα φιλοσοφικά κείμενα της Γ λυκείου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Εννοιτε πως ολες οι κατευθηνσεις ειναι δυσκολες!!!Αλλα ειναι ακομα πιο δυσκολο για εναν ανθρωπο οπως εγω που δεν μπορω τα Μαθηματικα και κυριως την Φυσικη οσον αφορα το διαβασμα να ακολουθησω την τεχνολογικη κατευθηνση ή και το αντιθετο
Hint
Διαλέγουμε κλάδο ή σχολή όχι μαθήματα. Τι θα πει δε μπορείς, άμα θες σχολή 2ου,3ου,4ου,5ου πεδίου στρώνεις τον απαυτό σου και τα μπορείς. Ώχου...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Eγώ ένα θα πω. Είμαι θεωρητικού και γουστάρω, διάβασα, έγραψα (πολύ καλά και μαθηματικά γενικής και αοθ), κατά πάσα πιθανότητα θα περάσω στη σχολή που θέλω και εσείς απλά ακούγεστε σα μύγες που ζουζουνίζετε στο βάθος.
Aν έχετε τόσες ανασφάλειες και τόσα συμπλέγματα, δεν σας φταίμε εμείς. Πολύ απλά νιώθετε την ανάγκη να μειώσετε κάποιους, να τους κάνετε σκουπίδια ώστε εσείς οι "της κατεύθυνσης της σκέψης" να φαίνεστε όλο και πιο γαμάτοι και "σκληροί" ΕΙΔΙΚΑ όταν τυχαίνει και πέφτουν δύσκολα θέματα στις εξετάσεις.
Σε καμία περίπτωση δεν εννοώ όλους τους θετικοτεχνολογικούς, ευτυχώς υπάρχουν και άνθρωποι κανονικοί που έχουν ΝΟΥ.
Όσο εξωφρενικό είναι για σας να μην γνωρίζει κάποιος καλά μαθηματικά, τόσο εξωφρενικό μου φαίνεται εμένα όταν βλέπω ΕΝΗΛΙΚΕΣ 18 ΧΡΟΝΩΝ να μην ξεχωρίζουν την κατάληξη -εται από την -ετε πχ Πιστεύεται εσείς ότι θα πέσουν οι βάσεις ;
Όταν εκφράζετε τέτοιες απόψεις να ξέρετε ότι γίνεστε ΡΟΜΠΑ, ρόμπα ξεκούμπωτη, ρεντίκολο πως το λένε δηλαδή. Δεν φαίνεστε καθόλου ... γαμάτοι.
Ρόμπες ουστ από δω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Η αλήθεια είναι ότι στην θεωρητική αν διαβάσεις δεν πρόκειται να μην γράψεις. Στην θετικοτεχνολογική είναι πιο δύσκολα τα πράγματα γιατί και να ξεσκιστεί μπορεί και να μην γράψεις.Βέβαια όχι ότι οι θεωρητικοί δεν σκέφτονται αλλά κάτι που διάβασα για τις οικονομικές σχολές είναι βλακεία να μπορούν τα παιδιά τις θεωρητικής να θέλουν να περάσουν γιατί είναι τίγκα στα μαθηματικά (γ λυκείου κατεύθυνση).Άν θέλεις οικονομικά κατά την άποψη μου πρέπει να διαλέξεις μια κατεύθυνση με μαθηματικά.....
Το μάρκετινγκ και το ΟΔΕ πχ δεν έχουν δύσβατα σκοτεινά και βαθυστόχαστα μαθηματικά. Οι ίδιοι οι φοιτητές λένε ότι μέσα μαθαίνεις νέα πράγματα που βασίζονται στα γενικής. Όποιος το θέλει διαβάζει και τα καταφέρνει όπου θέλει. Καιρός να κλειστεί αυτό το θέμα. Ανακύκλωση γίνεται εδώ μέσα και μάλιστα επ αόριστον.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Και για να μη μας (σε) κράξουν και οι μαθηματικοί (και με το δίκιο τους) σκατά μαθηματικό υπόβαθρο έχει οποιοσδήποτε βγάζει ΓΕΛ απ' οποιαδήποτε κατεύθυνση. Μιλάμε πάντα για σχολές που θέλουν Μαθηματικά, όχι μαθηματικά γενικής Γ λυκείου, ναι? Μαθηματικό υπόβαθρο δε φτιάχνεις στο λύκειο, ξέχνα το. Φτιάχνεις κάτι άλλο, πες το "ιδέα μαθηματικού υποβάθρου", πες το όπως θες, δεν έχει σημασία. Αλλά από επαφή με μαθηματικά Μαθηματικά, μόνο μια γεύση παίρνεις.
Ωραία, μόλις απάντησες σε όλες τις αυτοαποκαλούμενες μαθηματικές διάνοιες του ισκούλ που επειδή βρίσκονται στη θετική/τεχνολογική κατεύθυνση νομίζουν ότι αυτόματα και αυτεπάγγελτα έχουν κατακτήσει τη μαθηματική σκέψη και το επόμενο στάδιο είναι να ...κατακτήσουν τη διαλεκτική.
Epic Fail
Στο ξαναλέω λοιπόν, μην πετάς μαλακίες όταν άλλοι γύρω μπορούν --κι έχουν κάνει-- πολύ πιο δύσκολα από σένα. Μόνο στη χρονιά μου ξέρω παιδιά, από δω και έξω, που ξεκίνησαν απ' τον Ιανουάριο της Β προετοιμασία, συνέχισαν μετά τις εξετάσεις μέχρι το τέλος Ιουνίου, έκατσαν Ιούλιο και ξανάρχισαν Αύγουστο. Και δε λέω ότι συμφωνώ μ' αυτό ή ότι είναι γαμάτοι που το 'καναν ή ότι κάτι άλλο δεν ξερω γω τι. Λέω απλά ότι το 'καναν. Τελεία. Οπότε όποιος θέλει να 'ρθει να το παίξει με την "ιστοριούλα" που 'χε να μάθει τον Αύγουστο, μη βγει τουλάχιστον νομίζοντας ότι ήταν ο μόνος που 'φαγε σκατά για να φτάσει εδώ.
No comment.
You aint know you aint have a clue friend. Εμένανε πάντως στο δημοτικό μου μάθανε ότι οι μπανάνες και τα αγγούρια δε συγκρίνονται... Στην προκειμένη είναι σαν να αποθεώνεις τη γεύση της μπανάνας χωρίς να έχεις γευτεί ποτέ αγγούρι...
Η ένστασή μου αφορά όλους τους θετικοτεχνολογικούς που νομίζουν ότι αυτοί είναι έξυπνοι και γαμάτοι και εμείς είμαστε ΤΟΥΒΛΑ, ΠΛΗΘΕΣ και το μόνο που μπορούμε να κάνουμε είναι μπετόν αρμέ. As simple as it sounds. Δεν απευθύνομαι σε σένα σάντοου γι αυτό, αλλά σε όλους αυτούς που τις τελευταίες βδομάδες μας έχουν ρίξει τη ΛΑΣΠΗ της ζωής τους.
Φίλε armin vanκατι πραγματικά έχεις πολλαπλά προβλήματα... Όσο και αν μας έχεις σκυλοβρίσει εγώ σου εύχομαι να γράψεις 20 στο αοθ και να περάσεις στο ΟΔΕ. Είμαι σίγουρη όμως ότι εσύ εύχεσαι το αντίθετο για μένα και για οποιονδήποτε άλλο θεωρητικό. Αυτή είναι η διαφορά ενός μονοδιάστατου και με κόμπλεξ ανθρώπου από κάποιον που ξέρει τι θέλει και προσπαθεί με την αξία του χωρίς να υποβαθμίζει τους άλλους να πετύχει τα όνειρά του. Δεν είχα σκοπώ να σου φάω τη θέση ούτε πήρα 5ο πεδίο για την γαμάτη επαγγελματική αποκατάστασή του ή την τρελή αίγλη των σχολών του ή γιατί είπα...να μωρέ πως θα κάνω τζερτζελέ και θα αφήσω κόσμο εκτός;
A btw όλοι οι θεωρητικοί με 5ο πεδίο στην Ελλάδα μαζευτήκαμε κρυφά και συγκεντρώσαμε όλα τα κονέ μας για να πέσουν παλούκια στη φυσική και τα μαθηματικά ώστε να κυριεύσουμε εμείς όλες τις σχολές και εσείς να μείνετε στην απέξω. Μην το πείτε πουθενά γιατί θα με φάνε λάχανο.
Πάω να διαβάσω τον ορθολογικό καταναλωτή τσάγια..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Εγω για να μην μιλαω με φληναφηματα, απο τα παραπανω ποστ των θετικοτεχνολογικων καταλαβα,οτι τους ετσουξε το οτι πολλοι θεωρητικοι γραψαν αριστα στα θεωρητικα μαθηματα αλλα και στα μαθηματικα,και ετσι θα μπουνε σε σχολες των οικονομικων...και για να τους προιδεασω για το τι θα συμβει,να κλαψουρισουν λιγο ακομη βρε αδερφε...εγω βλεπω οτι θα μπουμε(ως θεωρητικοι) και σε σχολες του 3ου πεδιου και μαλιστα υψηλοβαθμες
Γιατι εχει παραπαει το αστειο με τις ''ιδιοφυιες'' τεχνοθετικους,και τις μηχανες αποστηθισης θεωρητικους.Φτανει η κλαψα,γιαυτο υπαρχουν τα μαθηματα επιλογης,για να εχουμε και επιλογες απο αλλο πεδιο,με το σχετικο μαθημα φυσικα,απο εκει και περα εσεις τι γκρινιαζετε?Λες και μπαινουμε παρανομα δηλαδη σε αλλο πεδιο χαχαχαχαχαχαχαχαχαχ
Just tragelafic
Να 'γειασει το στόμα σου!
ps κάποιος μου πε να το κάνω τούμπανο ότι έγραψα καλά μαθηματικά γενικής
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Φίλε Giorgos216, o fretoe εννοεί ότι κάποιος πρέπει να έχει και το κατάλληλο υπόβαθρο για να μπει σε μια σχολή ... π.χ και Ιατρική μπαίνεις από Θεωρητική αλλά δεν έχεις τις ίδιες γνώσεις που θα αποκομούσες άμα έμπαινες από Θετική ...
Δεν μιλάμε καν γι αυτό. Άλλο η ιατρική άλλο τα οικονομικά ή αστυνομία. Ήμαρτον. Εξάλλου αυτό συμβαίνει πολύ πολύ σπάνια μη σου πω ποτέ.
Σε πληροφορώ μπαίνει κόσμος και κοσμάκης σε σχολές (του πεδίου που "αρμοζει" στην κατεύθυνσή του) και δεν έχει ιδέα.
Το ότι όμως επειδή είμαι θεωρητική στερούμαι μαθηματικής, κριτικής,αφαιρετικής και συνθετικής σκέψης δεν το δέχομαι. Τούβλα υπάρχουν παντού ξέρετε, μόνο οι διάνοιες μαζεύονται στο ισκούλ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
γενικώς μιλάω
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Μαθηματικά Γενικής εσύ τα διάλεξες γνωρίζοντας πως μέσα έχει διαφορικό λογισμό και πως μπορούν να σε καθαρίσουν εκεί
Θα μου πεις αναγκάστηκες...
Όχι, δεν αναγκάστηκες
Αν ήθελες 5ο να πήγαινες από Θετική ή Τεχνολογική
Το καθαρά δικό σας πεδίο είναι το 1ο και το καθαρά δικό σας μάθημα επιλογής η Ιστορία
Μην ακούω πως Μαθηματικά και Βιολογία ήταν δύσκολα ή δεν ήταν για Θεωρητικούς...
Απ τη στιγμή που ήθελες 5ο και Μαθηματικά θα έπρεπε να ήσουν έτοιμος γ αυτο
Όσο για το 30% κάτω απ τη βάση αφήστε με να δώσω και μια άλλη εξήγηση:
Στατιστικά απ το σχολείο μου παρατηρώ πως τα τελευταία 3 χρόνια, όσοι μαθητές δεν αξίζουν τίποτε, δε διαβάζουν ή είναι εντελώς χαζοί και κανονικά θα έπρεπε να πάνε σε κάποιο ΕΠΑΛ να μάθουν μια τέχνη, συσσωρεύονται στη Θεωρητική Κατεύθυνση
Το λογικό είναι τέτοιοι μαθητές να μην γράψουν ούτε στα εύκολα
Και το τονίζω απ τώρα:
Δε λέω πως η Θεωρητική είναι για τους πιο αδύναμους ή όσοι είναι σε αυτήν είναι αδύναμοι
Απλά λέω πως οι περισσότεροι αδύναμοι μαθητές που γνωρίζω, προτιμούν τη Θεωρητική απ τη Θετική ή την τεχνολογική
Διαφωνήστε ελεύθερα...
Άνθρωπέ μου το ξέρουμε ότι φέτος αδικηθήκατε, κανείς δεν το αμφισβητεί. Το θέμα όμως είναι τι φταίμε εμείς; Η θεωρητική, όσοι την επέλεξαν έχουν ανάλογους στόχους, είναι μια αρκετά προβλέψιμη κατεύθυνση. Ε ωραία χαιρέτα μου τον πλάτανο, το ξέραμε, τη διαλέξαμε, διαβάσαμε γράψαμε και τέλος.
Το σύστημα όπως είναι μας δίνει την ευκαιρία να έχουμε πρόσβαση σε άλλα πεδία και κατά την ταπεινή μου γνώμη καλά κάνει. Αν ήξερα από την Α λυκείου τι ήθελα να κάνω στη ζωή μου θα είχε βγει από τη δυσάρεστη θέση να μπλέκω με μαθήματα που στο κάτω κάτω δε θα τα βρω πουθενά στις σχολές που επιδιώκω. Όσοι δηλαδή δεν ξέρουν από τα 15 ποια σχολή και σε ποιο πεδίο θέλουν να πάνε, τότε στον καιάδα; Κάνατε τις επιλογές σας υποστείτε τις συνέπειες;
Συμμαθητές μου θεωρητικοί κατάλαβαν αργά ότι τελικά για αλλού πήγαιναν και αλλού θέλανε να πάνε. Μια φίλη μου το καλοκαίρι αποφάσισε ότι ήθελε γλωσσοθεραπεία και είναι θεωρητική, να την σκοτώσουμε; Να την αναγκάσουμε σώνει και καλά να πάει να γίνει δασκαλίτσα επειδή εκεί πρέπει να βρίσκεται γιατί διάλεξε τη θεωρητική;
Ωραία, και μετά τις βλακείες της ΚΕΕ στη φυσική αλλά και στα μαθηματικά κατ., όλοι στρέφονται κατά των απαράδεκτων "ετερο-πεδιο-στοχευτών" θεωρητικών που κάνανε λαμογιά και θα βρεθούν ευνοημένοι. Λέτε μας βάλανε γελοία θέματα στα κείμενα, στα αρχαία, στην ιστορία και ότι έχουμε το στανταράκι τα λατινικά... ωραία... Αναρωτήθηκε κανείς ότι για να μας φανούν αυτά "γελοία" (btw όποιος δεν έχει περάσει από τη θεωρητική ας μην τολμάει και κρίνει ποιο θέμα είναι γελοίο ή όχι) έπρεπε να ρίξουμε το διάβασμα της ζωής μας;
Για να μην γενικεύσω, παίρνω ως ένα μίνι παράδειγμα το σχολείο μου, όπου δεν υπήρχε 1 μαθητής άλλης κατεύθυνσης που να διάβαζε καθημερινά μετά τις 12 και μάλιστα να ξενυχτάει για να τα προλαβαίνει όλα (γιατί στη θεωρητική στο σχολείο γίνεται μάθημα).
Αν οι κόποι μας ανταμοίβονται από τα "εύκολα" θέματα είναι δική μας υπόθεση. Τα εύκολα θέματα επίσης αντισταθμίζονται συνήθως με υψηλές βασούλες...
Το πιο απαράδεκτο κατά τη γνώμη μου είναι να κατηγορούμαστε ότι επιλέξαμε σκόπιμα τη θεωρητική και πήραμε μαθηματικά, γιατί ήμασταν υποψιασμένοι και θέλαμε να κόψουμε δρόμο. Απαράδεκτο. Λες και μας είχανε σφυρίξει εμάς από πριν πσιιιτ θα πέσει καβάφης. Αν είχαν παλουκώσει και μας, αν έπεφτε πχ ένα πανδύσκολο άγνωστο και δεν έγραφε κανείς τότε θα ήσασταν ικανοποιημένοι και όλα οκ; Απαξιώ να μπω σε αυτή τη λογική. Πολύ απλά.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Ναι ειναι αληθεια...η αποστηθιση αποσπα μεγαλος μερος της πνευματικης λειτουργιας ωστε να διεκπεραιωθει.
Το ανεκδοτο της ημερας ε?
Και τι περηφανευεσαι που εκατσες ολη τη μερα πανω απο ενα βιβλιο και το παπαγαλισες?Σιγα το κατορθωμα...εγω συγχαιρω τα παιδια της θετικης που γαμιουνται ολο το χρονο σε εξ-ασκησεις- και εμεις κλαιγομαστε επειδη ξεχασαμε να γραψουμε ακριβως οπως την εχει το βιβλιο μια λεξη απο την ιστορια.Χαιρομαι που τελειωσα φετος με αυτη την κωλοκατευθυνση και δεν θα την ξαναδω...αμα υπηρχε τροπος εισαγωγης σε φιλοσοφια η κοινωνιολογια απο θετικη,θετικη θα επελεγα
Χαουζ δίκιο έχεις, αλλά σε καμία περίπτωση δεν μπορείς να πεις ότι είναι παιχνιδάκι για μας. Ούτε ότι θεωρούμαστε έξτρα ευνοημένοι και ότι καθόμαστε. Και όποιος ξαναπεί τίποτα για τον "γελοίο" Καβάφη, ας περιμένει τα αποτελέσματα. (εγώ διάβασα τότε 10 ώρες Βιζυηνό και 8 Παπαδιαμάντη μέχρι τις 5 το χάραμα)Αυτό δε με κάνει ούτε ξύστρα ούτε ευνοούμενη.
Είμαστε αναγκασμένοι να το κάνουμε, αν θέλουμε να γράψουμε και να μπούμε στη σχολή που θέλουμε. Αντιλαμβάνομαι επίσης ότι και οι άλλες κατευθύνσεις έχουνε πολύ μεγάλη δυσκολία. Δε μπορώ όμως να ανέχομαι επειδή μια επιτροπή έβαλε εξωφρενικά θέματα, τον απόλυτο μηδενισμό και την κατηγορία ότι ΔΕΝ ΚΑΝΩ ΤΙΠΟΤΑ ΚΑΙ ΟΤΙ ΕΙΜΑΙ ΕΝΑ ΑΧΡΗΣΤΟ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΠΟΥ ΜΑΘΑΙΝΕΙ ΠΑΠΑΓΑΛΙΑ ΚΑΙ ΓΡΑΦΕΙ. Στεναχωριέμαι για όσους δεν έγραψαν από τις άλλες κατευθύνσεις και παρόλο που επιδιώκω σχολές 5ου πεδίου δεν χαίρομαι γι αυτό.
Το πιο λυπηρό είναι ότι με το που έσκασε η βόμβα της φυσικής κατ. πολλοί θετικοτεχνολογικοί το πρώτο πράγμα που έκαναν είναι να κατηγορήσουν εμάς.
Αποσύρομαι hasta mañana
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
αποστηθιση ε? μπορει ακομα να ειμαι σε μικρη ηλικια αλλα ι ιστορια δεν παλευεται! ωρες ολοκληρες με το βιβλιο και τα φυλλαδια να μαθαινεις ημερομηνιες, ονοματα κλπ.... αυτο με χαλαει στην θεωρητικη περισσοτερο!
Αυτό ισχύει κυρίως στη Γ λυκείου. Στο υπόλοιπο λύκειο καθώς και στο γυμνάσιο κανείς δεν σε υποχρεώνει να μάθεις απέξω παπαγαλία την ιστορία ή οποιοδήποτε άλλο μάθημα, εφόσον πρόκειται να δώσεις ενδοσχολικές εξετάσεις. Πρώτη φορά στη ζωή μου άρχισα την παπαγαλία το καλοκαίρι για τη Γ λυκείου που έσκασε έτσι ένα μπαμ η ιστορία και η εισαγωγή στα αρχαία.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
και btw εχει αποδειχθει οτι οι θετικοτεχνολογικοι γραφουν καλυτερα απτους θεωρητικους.
ακόμη και ο shadowfax θα έλιωνε για μια πηγή τώρα...
δε θα πρεπε να νιώθεις περήφανος που το πέτυχες στην τύχη, 18 χρονών άνθρωπος που έχει μάλιστα το δικαίωμα να ψηφίζει δεν ξέρει καν τι θα πει έλλογος ; :\
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Η ιστορία γενικής είναι δύσκολο βέβαια μάθημα. Από τεχνολογική και θετική έχεις ποινή στο 1ο πεδίο και το maximum των μορίων που μπορείς να πιάσεις είναι 18600, βέβαια οι κοινωνιολογίες έχουν χαμηλότερες βάσεις.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Κοινωνιολογία από 1ο πεδίο όμως με ποινή.
Αστυνομίες κλπ χρειάζεται από 5ο πεδίο με μάθημα επιλογής Μαθηματικά γενικής και 7ο μάθημα Αρχές οικονομικής θεωρίας.
Πώς συσχετίζεις κοινωνιολογία με στρατιωτικές/αστυνομικές σχολές;
Αν θες Κοινωνιολογία το συνηθισμένο είναι να πας θεωρητική.
Τα άλλα από όπου θες αλλά μέσω 5ου πεδίου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
evangeline γιατί έτσι το αγγούρι φαίνεται γλυκό ατζούδι άμα οι άλλοι τρώνε πίκλες, εννοώ πως θα λένε αφού περάσουν ότι εγώ πέρασα σα σούπερμαν τα δύσκολα ενώ ο άλλος εε νταξ στα εύκολα έγραψε καλά...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Αποσύρομαι από τη συζήτηση, τα θέλω τα εγκεφαλικά μου κύτταρα μιας και εν κατέω πολλά.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Χαχαχα όχι, ας μην γίνουμε κακούληδες
Και τώρα που είπες ΑΟΔΕ .. Γιατί σχεδόν όόόόλοι οι Τεχνολογικοί λένε πως αυτό το μάθημα τους δυσκολεύει πολύ;
Η παπαγαλία και η αποστήθιση δεν διακηρύττουν ότι είναι πανεύκολη;
Ι reset my case .
όχι δύσκολη βρε.. δεν το πε κανείς αυτό, απλά εμεις οι θεωρητικοί ως όντα που κατ εξοχήν δε χρησιμοποιούμε το μυαλό πολύ, είμαστε "φύσει ζώα αποστηθίζοντα" οπότε έχουμε την έμφυτη και a priori ικανότητα για να παπαγαλίζουμε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Kριτική ικανότητα , δυνατότητα κατανόησης ιστορικών πηγών , γνώση καθαρεύουσας και δυνατότητα ανάλυσης ιστορικών πηγών . Επιπλέον ο μαθητής πρέπει να έχει την ικανότητα να ορίζει ιστορικούς όρους και να είναι σε θέση να δίνει απαντήσεις σε συνδιαστικές ερωτήσεις που προποθέτουν πλήρη κατανόηση του συνόλου της ύλης .
Όλα αυτά για κάποιον που θέλει να γράψει 85+
Να ρωτήσουμε το ΑΟΔΕ τι απαιτεί; Έτσι για να κάνουμε το δικηγόρο του διαβόλου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Όπως εγώ λοιπόν δε λέω τέτοια, έτσι και εσείς μην κρίνετε μαθήματα που δεν διαβάσατε ποτέ και ούτε πρόκειται. Τώρα αν σας φουσκώνει ο κομπασμός με το να υποβιβάζετε τους παπαγάλους θεωρητικούς για την ιστορία, επειδή έχει στάνταρ ύλη, τόσο πιο πολύ γίνεται φανερό ότι η παιδεία που προσφέρεται δημιουργεί ανθρώπους μονομερείς, τεχνοκράτες, κομπλεξικούς που για να αναδειχτούν υποτιμούν και υποβιβάζουν τους άλλους γιατί πολύ απλά είναι είναι ανεπαρκείς πνευματικά.
Ναι καλά μου τέκνα, υπάρχουν παπαγάλοι. Παντού.
Ναι καλά μου τέκνα, υπάρχουν μαθητές που δε σκαμπάζουν γρι. Παντού.
Αυτό που μερικοί αδυνατείτε να καταλάβετε με το μικρό σας μυαλουδάκι είναι ότι ΤΗΝ τανα την κατεύθυνση τη διαλέγουμε γιατί στοχεύουμε κάπου. Για να περάσουμε λοιπόν στην τάνα τη σχολή, πρέπει να περάσουμε από τα μημένα τα μαθήματα που προυποθέτει η είσοδος σε αυτή.
Οπότε...
Συμπερασματικά, θα λέγαμε ...
Τραβάτε να ανοίξετε κανένα βιβλίο γιατί μένουν 2 βδομάδες και μετά έχετε όσο χρόνο θέλετε να λέτε τις μαμακίες σας ελεύθερα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Ουτε εγω μιλαω προσοπικα το δωσο παει σε καθενα με την δικια σου αποψη....
Που κολαει ρε η επιστιμη της γλωσσας με τον ρατσισμο την παγκσμιοποιηση την βια?Αυτα ειναι κοινωνικα φαινομενα και θα επρεπε να διδασκονται στην κοινωννιολογια οχι στην εκθεση.Το οτι εχουν φτιαξει στην 3η λυκειου ενα μαθημα αχταρμα μονο και μονο για να εχει καποια υλη να μπει πανελλαδικες διχνει ποσο αχρηστο ειναι για τις εξετασεις...
Δηλαδή η γλώσσα ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΚΑΜΙΑ ΜΑ ΚΑΜΙΑ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ; ΚΑΜΙΑ ! Είσαι σίγουρος;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
ΔΕν με καταλαβες καλα.Δεν μιλαω για αυτους που εκτελουν την γλωσσα μιλαω για ολους αυτους τους μορφωμενους που χρισιμοποιουν λογιες λεξεις και πομπώδεις εκφρασεις για να διαστρεβλωσουν τα παντα.Και εγω φετος απο το μαθημα της εκθεσης ακριβως αυτο διδακτικα.
Που κολαει ρε η εςκθεση με την καθημερινοτητα?Και αυτο ειναι ενα λαθος,μπλεκουν κατι πολυ σημαντικο με ενα ανουσιο μαθημα.Γνωμη μου να υπυρχε μαθημα κοινωνιολογιας σοβαρο οχι σαν αυτην την πατατα της 3ης λυκειου,απο το γυμνασιο κιολας οπου ο καθηγητης θα συζητουσε με τους μαθητες για την ζωη.Και παλι ομως ειναι τελειος ασχετο με την επιστήμη της γλωσσας.
Αυτοί δε λέγονται γλωσσοπλάστες, αλλά λεξιθήρες και δεν είναι για να διαστρεβλώσουν είναι για να εντυπωσιάσουν
Αν ξέρεις αυτές τις πομπώδεις και λόγιες λέξεις γιατί να σε μπερδέψουν ;
Συγνώμη, η συζήτηση μέσα στην τάξη (εγώ είχα σοβαρό και σωστό καθηγητή) πχ για το ρατσισμό, είναι ανούσια; Εντάξει στην τρίτη λυκείου βάζουν και λίγο θεωρία... εγώ δεν είδα φέτος πολλούς να έχασαν από θεωρία όσο από την ίδια την έκθεση. Αλλιώς άλλη διαφορά δεν υπάρχει στην έκθεση του λυκείου... όλων των τάξεων.
ps το ischool έχει κανόνες. Ελληνικά και σωστά ορθογραφημένα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Γιατι μονο απο θετικη μπαινουν σε υψηλοβαθμες σχολες?Η τεχνολογικη δεν υπαρχει?
Αυτο που δεν εχεις καταλαβει ειναι οτι ολα ειναι μια συνηθεια.Αμα γενιοσουν και σου μαθαιναν να επικοινωνεις με κωδικες,να εκφραζεις τα συναισθηματα σου με κωδικες δεν θα μπορουσες να διανοηθεις αλλο τροπο επικοινονεις εκτος απο τους κωδικες.Και σου λεω οκ ανακαλυψε ο ανθρωπος την γλωσσα ως ενα αποτελεσματικοτερο και ευκολοτερο τροπο για να επικοινωνησει,που κολαει αυτο με το μαθημα της γλωσσας 3ης λυκειου?
Και μην ξεχναμε και ολους τους γλωσσοπλαστες που βγαινουν στα καναλια και τις εφημεριδες,νπορουν πραγματικα να επικοινωνησουν ή παιζουν με τις λεξεις?
Υποτίθεται εξετάζεσαι στο αν είσαι ικανός να γράψεις 600 λέξεις μόνος σου και να χειριστείς στοιχειωδώς την ίδια σου τη γλώσσα.
Ακριβώς, αυτοί που βγαίνουν στα κανάλια (το 99% των δημοσιογράφων) έχουν πάει σε μια ιδιωτική σχολή ΜΜΕ και σε 2 χρόνια είναι έξω και πυροβολούν τη γλώσσα με καλάσνικοφ. Γι'αυτό χρειάζεται το νιονιό, για να κρίνουμε...
Πάντος αν ο βασικός κώδικας επικοινωνίας ήταν βασισμένος στους αριθμούς απλά δε θα ήμασταν άνθρωποι, ρομπότ ίσως ναι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Η γλωσσα δεν ειναι τιποτα παραπανω απο εναν συμβατος κωδικας για να επικοινωνουμε.θα μπορουσαμε να επικοινονουμε και με αριθμους.Ο πολιτισμος μας βεβαια βασιστηκε σε αυτην την ανακαλυψη οποτε σεβαστο.
Το μαθημα της γλωσσας ειναι αχρηστο.Δεν ειπα η γλωσσολογια ειπα το μαθημα της γλωσσας 3ης λυκειου.
Επίσης ο πρωτόγονος άνθρωπος επικοινωνούσε με μουγκριτά... :\
Να σου υπενθυμήσω ότι
λόγος=σκέψη=ομιλία=έκφραση
Αν επικοινωνούσαμε με αριθμούς , θα σκεφτόμασταν με αριθμούς -> κοινώς θα είμασταν ένα υβρίδιο ανθρώπου ανίκανο να σκεφτεί ολοκληρωμένα.
Μπορεί να υπάρξει πολιτισμός αν δεν υπάρχει γλώσσα;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.