VAGGKALL1
Δραστήριο μέλος
Ο VAGGKALL1 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών και Μαθητής Β' λυκείου. Έχει γράψει 404 μηνύματα.
14-12-10
20:07
Συμφωνώ απόλυτα με το ότι για να φτιάξει το εκπαιδευτικό σύστημα θα πρέπει να γκρεμιστεί και να ξαναφτιαχτεί από την αρχή όμως η κατεύθυνσή του δεν θα πρέπει να είναι να γίνει πιο γερμανικό, πιο αγγλικό ή πιο σουηδικό αλλά πιο σωστό γενικά...Γιατί για εμένα είναι εξίσου λάθος να λές ότι ένα παιδί έχει αυτές τις ικανότητες και τέλος (ξένα συστήματα) με το να προσπαθείς να το μπουκώσεις με ότι μαλακία θές εσύ (ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα) ... Για μένα το ιδανικό εκπαιδευτικό σύστημα είναι κάτι που μπορεί ναι μεν να σου λέειότι είσαι του 15 στα μαθηματικά αλλά προσπαθεί να σε βοηθήσει να φτάσεις και να ξεπεράσεις μαθητές που είναι του 19 τώρα..
Επίσης θεωρώ ότι το σύστημα των πανελληνίων είναι πιο αντικειμενικό (σε γενικές γραμμές) σε σχέση με άλλα συστήματα εξέτασης για ένα τόσο διεφθαρμένο κράτος όσο το Ελληνικό
επίσης καμία αξιοκρατία δεν συμβάλει στην δόμηση καλύτερων προσωπικοτήτων το να σου λέει κάποιος αξίζεις για10 εδώ, για 11εδώ και για 19 εδώ δεν σε κάνει αλοκληρωμένο άνθρωπο απλά σου δείχνει που υστερείς και που όχι ... Αν θες να έχεις ολοκληρωμένη προσωπικότητα άλλα πράγματα χρειάζεσε και όχι βαθμούς , ικανότητες και μπούρδες
Επίσης θεωρώ ότι το σύστημα των πανελληνίων είναι πιο αντικειμενικό (σε γενικές γραμμές) σε σχέση με άλλα συστήματα εξέτασης για ένα τόσο διεφθαρμένο κράτος όσο το Ελληνικό
επίσης καμία αξιοκρατία δεν συμβάλει στην δόμηση καλύτερων προσωπικοτήτων το να σου λέει κάποιος αξίζεις για10 εδώ, για 11εδώ και για 19 εδώ δεν σε κάνει αλοκληρωμένο άνθρωπο απλά σου δείχνει που υστερείς και που όχι ... Αν θες να έχεις ολοκληρωμένη προσωπικότητα άλλα πράγματα χρειάζεσε και όχι βαθμούς , ικανότητες και μπούρδες
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
VAGGKALL1
Δραστήριο μέλος
Ο VAGGKALL1 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών και Μαθητής Β' λυκείου. Έχει γράψει 404 μηνύματα.
14-12-10
08:57
συγνώμι αλλά τα πανεπιστήμια δεν φέρουν και φοβερή ευθύνη όταν στην ελλάδα
έρευνα δεν χρηματοδοτείται
σοβαροί κλάδοι δεν αποροφόνται από ιδιοτικό και δημόσιο τομέα
για να πετύχεις πρέπει να κλέβεις την εφορία , να χρησημοποιείς μέσον, να είσαι κομματόσκυλο, να έχεις περιουσία και δεν ξέρω εγώ τι άλλο...
επίσεις υπάρχουν ειδικότητες που είσαι υποχρεωμένος αλλού να τις σπουδάσει και αλλού να τις ασκήσεις
έρευνα δεν χρηματοδοτείται
σοβαροί κλάδοι δεν αποροφόνται από ιδιοτικό και δημόσιο τομέα
για να πετύχεις πρέπει να κλέβεις την εφορία , να χρησημοποιείς μέσον, να είσαι κομματόσκυλο, να έχεις περιουσία και δεν ξέρω εγώ τι άλλο...
επίσεις υπάρχουν ειδικότητες που είσαι υποχρεωμένος αλλού να τις σπουδάσει και αλλού να τις ασκήσεις
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
VAGGKALL1
Δραστήριο μέλος
Ο VAGGKALL1 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών και Μαθητής Β' λυκείου. Έχει γράψει 404 μηνύματα.
14-12-10
08:42
στο πρώτο ερώτημα που τίθεται θα απαντήσω ότι ναι υπάρχουν , αλλά χρείζουν βελτίωσης.
στο δεύτερο η απάντησή μου είναι ότι υπάρχει απόσβεση των πτυχίων αλλά μόνο αν υπάρχει και ένα εξωτερικό...Γιατί δεν είναι καθόλου λίοι οι έλληνες που πέρασαν από Ελληνικά ΑΕΙ-ΤΕΙ και έχουν κάνει φοβερή καριέρα στο εξωτερικό
στο δεύτερο η απάντησή μου είναι ότι υπάρχει απόσβεση των πτυχίων αλλά μόνο αν υπάρχει και ένα εξωτερικό...Γιατί δεν είναι καθόλου λίοι οι έλληνες που πέρασαν από Ελληνικά ΑΕΙ-ΤΕΙ και έχουν κάνει φοβερή καριέρα στο εξωτερικό
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
VAGGKALL1
Δραστήριο μέλος
Ο VAGGKALL1 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών και Μαθητής Β' λυκείου. Έχει γράψει 404 μηνύματα.
14-12-10
08:24
αυτό είναι για τους μαθητές...δλδ μου λες οτι υπαρχει περιπτωση ο καθε καθηγητης οποτε του καπνησει να αλλαξει ωρες-μερες για το μαθημα ?
γιατι ειπες θα κανει τις μισες ωρες και θα τελειωνει πιο αργα ?
Α και ευχαριστω για την πληροφορηση!
βρε παιδί μου (με την φιλική έννοια)
φαντάσου να μπορούσε ένας μαθητής να επιλέξει να κάνει λιγότερες ώρες μαθημάτων και να τελείωνε την ίδια ύλη σε πιο αργούς ρυθμούς ....
αυτό θα ήταν θέμα μαθητών να επιλέξουν και όχι καθηγητών . Το πως θα διαχειριζόταν ένα πανεπιστήμιο αυτό το θέμα...Εμείς μιλάμε για τις επιλογές των μαθητών...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
VAGGKALL1
Δραστήριο μέλος
Ο VAGGKALL1 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών και Μαθητής Β' λυκείου. Έχει γράψει 404 μηνύματα.
13-12-10
15:54
με παρεξήγησες ... το πόστ μου στην αρχή ήταν ειρωνικό για αυτό είπα και την φράση είναι πολύ απλό..Και εσύ είσαι ενας απο αυτους που το υποστηρίζουν το όλο θέμα με την ιδιοτικοποίηση και την "εισοδο" των επιχειρήσεων στις σχολές....????
Αν είσαι εσύ λεφτας ντάξει, αλλα να σκεφτόμαστε λεω γω και την μεγάλη μαζα των φοιτητων που πολύ δουλεύουν για να τα βγάλουν περα...........Ελεος.....
Σορρυ για το εντονο ύφος μου, αλλα εχω νευριασει πολυ με την όλη κατάσταση και με τις μακακίες τις κυβερνησης και με την υποστήριξη ΝΔ-ΛΑΟΣ, αλλα και με την αχαρακτήριστη στάση των ΣΥΝ/ΣΥΡΙΖΑ......Ελεος πια.......!!!!
Εγώ εχω μάθημα τις περισσότερες μέρες απο τις 11.00 μεχρι τις 8.00 το βράδυ.....!!!!
Τι νυχτερινα λες.....????
όσο για το δεύτερο πόστ είναι μία πρόχειρη απάντηση στο πως θα μπορούσε το παν/στημιο να βοηθήσει όσους δουλεύουν και σπουδάζουν ταυτόχρονα δλδ μειώνοντας τις εβδομαδιέες ώρες και επιμηκύνοντας το ελάχιστο όριο αποφοίτησής τους...
σαφώς και δεν συμφωνώ ούτε με το παρόν ούτε με το προτεινόμενο μέλλον
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
VAGGKALL1
Δραστήριο μέλος
Ο VAGGKALL1 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών και Μαθητής Β' λυκείου. Έχει γράψει 404 μηνύματα.
13-12-10
14:30
όταν λέμε full time σπουδες είναι σαν την εργασία που είναι καθορισμένη σε κάποιες standar ώρες όταν λέμε part time εννοούμε ότι θα κάνει ο μαθητής τις μισές ώρες και θα τελειώνει πιο αργά (αντί για 4, 8 χρόνια από ότι καταλαβαίνω)Εχω μια φιλη που σπουδαζει στην Αθηνα η οποια τις Δευτερες βρισκετε στο πανεπιστημιο καπου απο τις 9-10π.μ. μεχρι και αργα το απογευμα δλδ εχει 2 ωρες μαθημα και μετα 1-2ωρες καινο μεχρι το επομενο...
Εξηγξστε μου λιγο γιατι απο ενα σημειο εχασα το νοημα και δεν καταλαβα τιποτα απο τα τελευταια posts.Αυτο που λες,Κων\νο,ειναι οτι π.χ. η κοπελα αυτη ειναι full-time στο πανεπιστημιο,ειναι εκει τσαμπα και δεν ωφελειτε απο αυτες τις ωρες?
Βασικα ξηγηστε μου σας παρακαλω τι τρεχει γιατι με ενδιαφερει το ζητημα.
τώρα αυτό που λές με τη φίλη σου είναι το μεγαλύτερο πρόβλημα των ελληνικών πανεπιστημίων ότι οι ώρες δεν είναι μαζεμένες άλλά έχεις ένα 2ωρο μάθημα - 1 ώρα κενό -2ωρο μάθημα -3ωρο κενό - 3ωρη αναπλήρωση λ.χ. και το σπίτι σου είναι αιγάλεο και η σχολή σου ζωγράφου οπότε ή θα χάσεις τα μισά μαθήματα για να δουλέψεις ή θα είσαι όλη μέρα στη σχολή...
όσο για το νομοσχέδιο και εμείς λίγα ξέρουμε...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
VAGGKALL1
Δραστήριο μέλος
Ο VAGGKALL1 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών και Μαθητής Β' λυκείου. Έχει γράψει 404 μηνύματα.
12-12-10
17:35
το ότι κάτι γίνετε στον υπόλοιπο κόσμο δεν συμαίνει ότι είναι και σωστό...Στο εξωτερικό δεν δουλεύουν τα παιδιά που σπουδάζουν; Πώς τα καταφέρνουν; Μήπως δεν είναι για όλο τον κόσμο το Πανεπιστήμιο;
θθα μπορούσε να υπάρχει <<εσπερινό πανεπιστήμιο>> για όσους έχουν οικονομικό θέμα ή δεν ξέρω εγώ τι ...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.