Αποτελέσματα αναζήτησης

Φαντάζομαι ξέρεις τι είναι παράγωγος συνάρτησης? Η παράγωγος του (ημχ)'=συνχ και η παράγωγος του (συνχ)'=-ημχ. Έτσι η σχέση που δίνει την εξίσωση της απομάκρυνσης είναι της μορφής χ(t)=Αημωt. Αν τη παραγωγίσεις σου δίνει τον τύπο της ταχύτητας u(t)=uoσυνωt. Αν παραγωγίσεις της ταχύτητα σου δίνει...

Τότε θα περάσω αύριο από το σχολείο για να μάθω αυτές τις λεπτομέρειες. Ευχαριστώ για τις απαντήσεις σας.

Για αυτό είσαι 100% σίγουρη; Σχετικά με την πρώτη ερώτηση;

Δυο ερωτήσει σχετικά με το μηχανογραφικό: α) Πηγαίνουμε στο σχολείο και τα καταθέτουμε; β) Έστω ότι μας λένε να τα πάμε 14 Ιουλίου αλλά πηγαίνουμε μια άλλη μέρα. Υπάρχει πρόβλημα;

Θέλω να κάνω μια ερώτηση στους σπουδαστές του τμήματος γεωπονίας του ΑΠΘ ή γενικότερα όποιος γνωρίζει. Είδα στο πρόγραμμα σπουδών ότι στα πρώτα 2 εξάμηνα έχει μάθημα χημεία. Όμως η σχέση μου με αυτήν δεν είναι καθόλου καλή (β και γ λυκείου τεχνολογική κατεύθυνση). Αν τελικά περάσω εκεί θα...

ΟΚ ευχαριστώ πολύ.

Καλημέρα παιδιά. Αν εγώ περάσω σε ένα τμήμα και είμαι στο 20% που δικαιούται την έκπτωση αλλά σκοπεύω να ξαναδώσω του χρόνου τι γίνεται;

Ευχαριστώ για τα link φίλε.

Παιδιά με 16547 πιάνω πληροφορική Πειραιά ή μαθηματικό Αθήνας; Περσινές βάσεις 16243 και 16358 αντίστοιχα. Να ρωτήσω και για 2 φίλους μου. Ο πρώτος έχει 20 παραπάνω από την περσινή βάση της ΣΕΜΦΕ. Υπάρχει περίπτωση να τη πιάσει; Και ο άλλος με 19428 περνάει οικονομικό ΣΣΑΣ;

Με 16547 πιάνω μαθηματικό Αθήνας ή πληροφορική Πειραιά? Περσινές βάσεις:16358 και 16243 αντίστοιχα.

Είμαι σε λίγο δύσκολη κατάσταση και θα ήθελα την γνώμη σας. Έβγαλα 16547 μόρια στο 2 και 4 πεδίο. Είμαι αρκετά ικανοποιημένος αλλά τα μόρια μου δεν αρκούν για να μπω στη σχολή που θέλω (είμαι κάτι λιγότερο από 300 μόρια κάτω με την περσινή βάση). Τι μου προτείνεται να κάνω? Να ξαναδώσω για 2η...

Πράγματι έχεις δίκιο άλλα πως γίνεται να υπάρχει τόσο μεγάλη διαφορά σε ένα τέτοιο μάθημα.Τώρα βέβαια ότι έγινε έγινε και δεν μπορεί να αλλάξει ότι και να λέμε εδώ πέρα.

Εσείς καλά είστε.Τι να πω εγώ που ο ένας μου έβαλε 69 και ο άλλος 79.Και τι να πει ο φίλος μου που ο ένας του έβαλε 60 και ο άλλος 72 και για ένα μόριο δεν πήγε 3 διορθωτή.

Για το πρώτο έτσι που τα έλεγξα στο φροντιστήριο αλλά και μόνος μου πιστεύω πως δεν έβγαζα κάτω από 15.Όσον αφορά το δεύτερο ο καθηγητής μου στο φροντιστήριο εκτίμησε πως θα πέσει γύρο στα 50-100 μόρια.

Ας ποστάρω και εγώ: Έκθεση--> 14,2 Μαθ. Γεν.-->19,5 Μαθ. Κατ.-->14,8 ΑΟΔΕ-->18,4 ΑΕΠΠ-->18 Φυσ. Κατ.-->13,7 Σύνολο 16547 στο 2 και 4 πεδίο.Όλοι οι βαθμοί ξεπέρασαν τις προσδοκίες, εκτός από ένα στο οποίο θα σταθώ λίγο παραπάνω.Τα μαθηματικά κατεύθυνσης.Μέτα της εξέταση στη χειρότερη πρόβλεψη δεν...

Σχετικά με τις βαθμολογίες, είναι σίγουρο ότι θα αναρτηθούν στο διαδίκτυο?Υπάρχει κάποια έγκυρη πηγή ή πάμε αναλογικά και λέμε "αφού βγήκαν για τα ΤΕΕ θα βγουν και για τα ΓΕΛ"?Και πόσες μέρες μετά ανέβηκαν οι βαθμολογίες των μαθητών των ΤΕΕ στο internet? Καλά αποτελέσματα σε όλους!!!!!!

Τα αποτελέσματα στο internet θα είναι αναλυτικά? Δηλαδή εννοώ θα γράφει μόνο τον βαθμό στο συγκεκριμένο μάθημα ή θα δίνει το βαθμό του κάθε διορθωτή και έπειτα τον MO που προκύπτει από αυτούς. Καλά αποτελέσματα σε όλους!!!

Όταν με το καλό βγουν τα αποτελέσματα, για να τα δούμε πρέπει να πάμε αναγκαστικά στο σχολείο ή υπάρχει και κάποιο site στο internet που θα αναρτηθούν?

Ο καθηγητής μου στο σχολείο σήμερα μου είπε πως η θετική κατεύθυνση πήγε αρκετά καλά.Αντίθετα στην τεχνολογική μαύρο χάλι.Φυσικά εννοώ από αυτά που διόρθωσε.

Παιδιά το μαθηματικό Θεσσαλονίκης πως το βλέπετε? Είναι ήδη αρκετά ψηλά σε σχέση με τις υπόλοιπες σχολές μαθηματικών (περίπου 500 μόριο από το επόμενο).

Στον προγραμματισμό στο Θέμα 3 το ερώτημα δ ζητούσε μια μέγιστη τιμή και εγώ έκανα.....αναζήτηση!!!!!ΕΛΕΟΣ!!!!

Παιδιά τη βάση στο μαθηματικό Θεσσαλονίκης πως τη βλέπεται να κυμανθεί?

Εκτός από 4γ και 4δ όλα τα άλλα μια χαρά.Κατά την άποψη μου τα θέματα ήταν μέτρια.

Εγώ πιστεύω ένα 15-16 το τσίμπησα.Μόνο θέματα 4 γ και δ δεν έκανα.Μιάμιση ώρα τα πάλευα και δεν βγήκε τπτ.

Σχετικά με τα διαγράμματα Venn, στο φροντιστήριο μας είπαν ότι δεν χρειάζονταν να τα σχεδιάσουμε.

Μαθηματικό ή πληροφορική Θεσσαλονίκης.

Πολύ εύκολα θέματα μόνο θεωρία τον ορισμό δεν έγραψα πολύ καλά.

Βατά μου φάνηκαν και εμένα.Αλλά με δυσκόλεψε λίγο η περίληψη.

Σχετικά εύκολα θέματα.Μόνο το 4ο με δυσκόλεψε και δεν το έκανα από μια απίστευτη βλακεία.Όποιος θέλει το θέματα ας μου στείλει pm γιατί δεν ξέρω αν επιτρέπεται να τα ανεβάσω εδώ

Στο βιβλίο μου έχω ένα Χ δίπλα σε αυτές και έλεγξα και το παρακάτω link και είδα ότι είναι εκτός. https://www.ischool.gr/downloads/YLH-Imerisio2009.htm