Αποτελέσματα αναζήτησης

έχω μια σχέση β=α+1 και όταν πάω να βγάλω την άλλη καταλήγω σε : 2*α +β=2*e^(-α-β)

Ναι, σωστά. Βασικά το σκεπτικό μου για τις μεταβλητές είναι να βάζω στο όνομα τους 'κωδικοποιημένα' το λόγο που τις χρησιμοποιώ. Δηλαδή το ΠΛΧ1 σημαίνει Π(πλήθος) Χ(Who) 1('1η' κατηγορία). Στην ΓΡΑΨΕ το Ν+1 το βάζω για να εμφανίζεται κάθε φορά: ''Δώστε τον κωδικό του 1ου νοσοκομείου", ''Δώστε...

Σήμερα την έκανα στο φροντιστήριο.:P

Με συγχωρείς φίλε. Έχω ορίσει αρχικά ΠΛΧ και εκεί που το αλλάζω έχω γράψει ΠΛ. Χίλια συγγνώμη. Είναι μέσα στην Άν..Αλλίως_αν. Το Ν+1 σημαίνει ότι ανεβάζω τον αριθμό των νοσοκομείων κατά 1.

Χαχαχα.:p Ναι ρε παιδιά ο Κώστας ανέβασε χθες τη λύση και μάλιστα ήταν και ιδιαίτερα έξυπνη.

A.i) f'(x)=(x^2-10x+24){e}^{{\frac{x}{3}}^{3}-5{x}^{2}+24x+2012} Bρίσκουμε ότι για x=4 παρουσιάζει μέγιστο και για χ=6 ελάχιστο. Άρα ν1=4 και ν2=6 ii) α3=360*f3<=> f3=0.25 iii) Το εμβαδόν του πολυγώνου αθροιστικών είναι ίσο με το ν, άρα ν-20 iv)f4=0.1<=> v4=2 f1+f2+f3+f4+f5=1...

Δυστυχώς φίλε μου όντως όπως προαναφέρθηκε το 10% έχει καταργηθεί. Η τελευταία χρονιά που ίσχυσε ήταν στην υποβολή μηχανογραφικού τον Ιούλιο του 2011 για τους υποψήφιους για το ακαδημαϊκό έτος 2011-2012.

Με το Ι μετράω τους ασθενείς του κάθε νοσοκομείου και με το Ν τον αριθμό των νοσοκομείων. Τα 4 αθροίσματα μετρούν τους ασθενείς σε κάθε κατηγορία κατά Who συνολικά για όλα τα νοσοκομεία. Οι τιμές των αθροισμάτων αλλάζουν πριν να ζητήσω τον κωδικό του επόμενου νοσοκομείου. Απλά τώρα που το βλέπω...

Ναι σωστά για μαθηματικά γενικής περισσότερο παίζει αυτό που λέει ο drosos. Δηλαδή δεν θα χρειαστεί να ψάξεις και να μελετήσεις παραγώγους, μονοτονίες, ακρότατα, κ.λ.π. Απλά μπορείς να το έχεις στο μυαλό σου!:)

Έτσι όπως διατυπώνεται το πρόβλημα καταλαβαίνω πως κάθε ασθενής θα έχει και έναν δείκτη Who, ο οποίος μπορεί να πάρει 4 περιπτώσεις. Επίσης για τον κάθε δείκτη Who υπερέχει ο Berlow, επομένως ο Clark λαμβάνεται υπόψιν μόνο σε περίπτωση ασυμφωνίας απλά για να αναφερθεί. Γι'αυτό και στον πίνακα...

Δεν είχα σκάνερ και αν καθόμουν να το γράψω εδώ θα τελείωνα μεθαύριο. Απλά σκέψου ότι |x1 - (x1+x2)/2|=|(x1+x2)/2 - x2| γιατί το (x1+x2)/2 είναι το ημιάθροισμα x1,x2 το οποίο βρίσκεται πάντα στο ''μέσο'' του διαστήματος [x1,x2].

Για το θέμα που δημιουργήθηκε με τον τριγωνομετρικό κύκλο νομίζω πως δεν τίθεται στην ουσία θέμα για το αν είναι εντός ή εκτός ύλης. Βέβαια και μπορείς να τον χρησιμοποιήσεις απλά δεν θα κάνεις έναν κύκλο και θα αρχίσεις να λύνεις. Ξεκινάς λέγοντας : " Θεωρώ κύκλο αναφοράς με ακτίνα ρ=ΟΑ, όση...

Αλγόριθμος ΜΕΛΑΝΩΜΑ !ΕΡΩΤΗΜΑ Γ Ν<-0 ΑΘΡ1<-0 ΑΘΡ2<-0 ΑΘΡ3<-0 ΑΘΡ4<-0 ΓΡΑΨΕ"ΔΩΣΤΕ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΟ ΤΟΥ ",Ν+1,"ου ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟΥ" ΔΙΑΒΑΣΕ ΚΩΔΝ ΟΣΟ ΚΩΔΝ<>"Ζ" ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ !ΕΡΩΤΗΜΑ Β ΠΛΧ1<-0 ΠΛΧ2<-0 ΠΛΧ3<-0 ΠΛΧ4<-0 ΠΛΑΣ<-0 Ι<-0 ΓΡΑΨΕ"ΔΩΣΤΕ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΟ ΤΟΥ...

Νομίζω πώς οι εξηγήσεις του Κώστα είναι πολύ έως τελείως ολοκληρωμένες! Όσο για το τελευταίο ερώτημα η άσκηση λύθηκε με την προϋπόθεση ότι έχει γίνει λάθος στην αντιγραφή και γράφτηκε αυτό '' x1^x1 * x2^x2>(x1/2 +x2/2)^x1+x2 " , αντί γι' αυτό " x1^x1 * x2^x2>(x1/2 +x2/2)^(x1+x2)". Όντως όταν...

Μπορείς να το ξέρεις αν π.χ. είναι μια συνάρτηση e^x για την οποία ισχύει πάντα e^x>0 ή lnx για x>1 όπου και πάλι lnx>=0. Διαφορετικά μπορείς να κάνεις μελέτη στην f' και να βρεις ολικό μέγιστο ή ελάχιστο, οπότε θα έχεις f'(x)>=f'(xo) (ελάχιστο) θα πρέπει όμως f'(xo)>=0, επομένως f'(x)>=0 ή...

Για το 2ο ερώτημα. f παραγωγίσιμη ως γινόμενο παραγωγίσιμων συναρτήσεων f '(x)=lnx +1 f'(x)>0 <=> lnx+1>0 <=> lnx>-1 <=> lnx>-lne <=> lnx>ln(1/e) <=> x>1/e f'(x)<0 <=> .... .... <=> x<1/e f''(x)=0 <=> ...

Στο τελευταίο ερώτημα μήπως η τελευταία ύψωση δύναμης έχει παρένθεση? Δηλαδή ..<(χ1/2+χ2/2)^(χ1+χ2)

Ναυπηγών Μηχανολόγων Μηχανικών

Έτσι ακριβώς είναι η εκφώνηση?

Intel Ηράκλειο ή Χανιά;

8

Βρε παιδιά, πως γίνεται να φαίνεται κατευθείαν εδώ το βίντεο για streaming και όχι να χρειάζεται να ανοίξει καρτέλα πατώντας στο link?

https://www.youtube.com/watch?v=zd2KkEiz4XE&feature=related

Είναι ένα μάθημα πανελληνίων που καλώς ή κακώς εξετάζεται και θα πρέπει να το διαβάσεις. Δε λέω, για κάποια/ον μαθήτρια/τή της θεωρητικής ίσως να του φαίνονται γελοίες αυτές οι 50-60 σελίδες, αλλά για τους περισσότερους της τεχνολογικής είναι ένας ''μπελάς'' στο κεφάλι που συνεχώς σε απασχολεί...

Όχι, δεν ήμουν ένας από αυτούς που αντέγραψαν στην ΑΟΔΕ. Απλά ανοίγω αυτό το θέμα γιατί ήμουν θεατής περιστατικών αντιγραφής στην ΑΟΔΕ (και όχι μόνο). Μπορείτε να πείτε την άποψή σας, αλλά και την ''εμπειρία'' σας από τέτοιου είδους περιστατικά. Υ.Γ. Πόσο μετανιώνω που δεν το έκανα θέμα μέσα...

Το τμήμα ΜΜ της Κοζάνης έχει έτος ίδρυσης το 1999. Έχουν περάσει 12 χρόνια και σε όλη αυτή την περίοδο δεν έχει γίνει κανένα ουσιαστικό βήμα για τη δημιουργία της Πανεπιστημιούπολης. Νομίζετε πως τώρα, διανύοντας μια περίοδο οικονομικής κρίσης το έργο αυτό θα ξεκινήσει και μάλιστα θα ολοκληρωθεί...

Οι βάσεις φέτος θα ανακοινωθούν, σύμφωνα με δηλώσεις της Διαμαντοπούλου, το 2ο 10ήμερο του Αυγούστου.

The Prodigy - Take me to the hospital! https://www.youtube.com/watch?v=sT1drxPGJx0

Καλησπέρα! Φέτος είμαι και υποψήφιος με το 10% και θα ήθελα να σας ρωτήσω για τις σχολές των Αγρονόμων Τοπογράφων Μηχανικών. Τί ακριβώς κάνει κάποιος απόφοιτος της σχολής αυτής? Τί επαγγελματικές προοπτικές έχει? Υπάρχει δυνατότητα εξειδίκευσης με κάποιο μεταπτυχιακό?

Γειά σας παιδιά! Θα ήθελα να ρωτήσω για τις επαγγελματικές προοπτικές που έχει ένας τοπογράφος μηχανικός. Τί ακριβώς κάνει? Υπάρχει δυνατότητα, περα από την πενταετή φοίτηση, κάποιας εξειδίκευσης (π.χ Μεταπτυχιακό)?