Αποτελέσματα αναζήτησης

Αν κ>500 τότε Π[Ι] <-- 3*Κ^3 - 3 Αλλιώς Π[Ι] <-- 2*Κ^2 +2 Τέλος_αν

Βοηθήματα καλά κυκλοφορούν πολλά στην αγορά. Είμαι ένας απ αυτούς που τα έχουν όλα. Κατά την κρίση μου. Σαββάλας : Ντζιός - Κοψίνης ...πολύ καλό με πολλές επεξηγήσεις και μεθοδολογίες πάνω σε πολλά λυμένα παραδείγματα όλων των βαθμίδων δυσκολίας. Σαββάλας: Τσιωτάκης ...πολύ καλό βοήθημα με...

Γνώμη μου είναι...να προσέχετε τους φροντιστές σας και όχι τους καθηγητές στο σχολείο(αν και υπάρχουν εξαιρέσεις) -Δηλαδή οι καθηγητές φροντιστηρίου είναι άλλου επιπέδου από τους καθηγητές του δημοσίου σχολείου; -Τέλειωσαν άλλες σχολές, πιο καλές, και ξέρουν να επιμελούνται ασκήσεις και να...

Πρέπει να βάλεις έναν μετρητή Πλήθος_χαρακτήρων που να μετράει τους χαρακτήρες κάθε φορά που εισάγεται ένας ( βέβαια να είναι "νόμιμος" χαρακτήρας) και αν το πλήθος φτάσει το όριο που θες τότε να κάνει αυτό το κάτι που θές! Παράδειγμα : Όσο πλ_χρ<=3 επανάλαβε κτλ...!

Το αντίστροφο δηλαδή όχι(α>100) άρα α<=100... Πάντα από Όσο σε Αρχή και από Αρχή σε Όσο αντιστρέφουμε τη συνθήκη... Άντε καλό διάβασμα!

Αρχική τιμή είναι το 1 οπότε διαβάζει το 1ο στοιχείο και μετά αυξάνεται η τιμή κατά 1 και γίνεται 2...οπότε στο 100ο στοιχείο διαβάζει τιμή και αυξάνεται κατά 1, δηλαδή γίνεται 101 όπου και η συνθήκη τερματισμού γίνεται ΑΛΗΘΗΣ (101>100) και ο βρόχος σταματά διαβάζοντας ακριβώς 100 στοιχεία. Αν...

Ναι είχε τη δυσκολία της ...απλά καλό είναι να βάζουμε κάπου κάπου τέτοιου είδους ασκήσεων γιατί την ψάχνεις περισσότερο (βέβαια αν σε ενδιαφέρει το μάθημα) και μαθαίνεις καλύτερα... Καλή επιτυχία πάντως!!!

Είναι δυσκολούτσικια!!!! Ψάξε λίγο μόνος και αν δε μπορείς να την παλέψεις πές!

Αυτό μετράει να την καταλάβεις όχι να σερβίρεις μία λύση απλά για να την σερβίρεις! Κάλή συνέχεια!

Τα υπόλοιπα είναι οκ!!! Τι ειδικότητας είστε; Εμείς λεγόμαστε Πληροφορικοί όχι Πληροφορικάριοι!!!

Ο βρόχος πρέπει να εκτελείται από 100 μέχρι 999 για να ελέγχει τους 3-ψήφιους αριθμούς. Εσύ ελέγχεις από 0 μέχρι 999 οπότε συμπεριλαμβάνεις στην επανάληψή σου και τους μονοψήφιους και τους 2-ψήφιους. δηλαδή 0..99 (δε τους χρειάζεσαι.)

Θα χρησιμοποιήσεις μια για... από... μέχρι... ώστε να εκτελείται στο διάστημα των τριψήφιων θετικών ακεραιών μόνο, μέσα στο βρόχο θα απομονώσεις τα ψηφία του κάθε τριψήφιου (div, mod) και μετά θα χρησιμοποιήσεις μέσα στο βρόχο μια δομή απλής επιλογής που θα ελέγχει αν το άθροισμα των κύβων των...

πλ <-1 Διάβασε α Αν α<0 τότε α<-α*(-1) Τέλος_αν Όσο (α div 10) <> 0 Επανάλαβε πλ <- πλ + 1 α <- α div 10 Τέλος_Επανάληψης Εμφάνισε πλ ...προφανώς ακέραιος αριθμός!!!

Υπάρχει δίκαιο και από τις 2 απόψεις. Το αποτέλεσμα πρέπει τουλάχιστον να είναι ένα και γι αυτό θα κριθείς στο τέλος. Τώρα πως θα φτάσεις εκεί; Με τον δικό σου τρόπο. Σίγουρα πολύ καλά τα λες ντζιός και πολύ καλό το βιβλίο σου παλαιό και νέο (+Κοψίνης). Υπάρχουν πολλών ειδών άνθρωποι. Πολλοί...

teacher έχεις δίκιο με αυτό που λές περί συμβούλων. Σε δίνω δίκαιο και στο άλλο θέμα περί γραμμικής ακολουθίας της ύλης, αλλά παράλληλα παρατηρώ ότι πολλά βιβλία (βοηθήματα) άρχισαν να μη τηρούν αυτό τον κανόνα και περνάν στη μη γραμμική ακολουθία της ύλης. Ειλικρινά δε μπορώ να ακολουθήσω αυτό...

Επίσης πολύ καλό συμπλήρωμα γνώσης είναι από τις Εκδόσεις Σαββάλας του Καραϊσκου - Κατσαμπή. Το συνιστώ μαζί με του Ντζιού και Τσιωτάκη! Μη ξεχνάτε να λύνετε και τις ασκήσεις από το τετράδιο μαθητή!Πολύ βασικό!

Δεν είναι λάθος αυτό που έγραψες!!! Σχολικό Βιβλίο σελ. 150 κίτρινο πλαίσιο αναφέρει περί ονοματολογίας μεταβλητών σε προγράμματα ομοίως ισχύουν και σε αλγόριθμους.