Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 67,752 εγγεγραμμένα μέλη και 3,455,248 μηνύματα σε 103,421 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 370 άτομα.
Παιδια υπαρχειι καποιος φιλολογος στη παρεα που να μπορει και να θελει να μου διορθωσει ενα κριτηριο μου για να μου πει ποιος ειναι ο αντικειμενικος βαθμος που ταιριαζει σ αυτο;;
Δεν επιζητώ να με κολακεύουν οι καθηγητές μου, προς Θεού. Απλά ο συγκεκριμένος καθηγητής δεν αναγνωρίζει ποτέ τίποτα και το εκφράζει και σε εμένα. Δεν είναι αντικειμενικός. Δεν ζήτησα 38/40 αλλά όχι και 22/40 και όχι επειδή είναι χαμηλός βαθμός, αλλά γιατί ξέρω ότι δεν τον αξίζω. Δεν είναι...
Ακριβώς αυτο! Αυτή την στιγμή που κανω μαθημα με αυτόν τον άνθρωπο η ψυχολογία μου ειναι στα ταρταρα! Άδυνατω να διαβάσω με χαρα κ όρεξη την εκθεση!!! Θεωρητικά ειναι ενας απο τους καλύτερους της πόλης μου αλλα εμένα δεν μου δείχνει κάτι τέτοιο με τον τροπο που χειρίζεται τις βαθμολογιες! Όντως...
Η πρώτη μου κίνηση ειναι νε δώσω την εκθεση σε άλλον φιλόλογο για να συγκρίνω την απόκλιση! Αν ειναι μικρή, θα τον κρατήσω αν όμως ειναι διάφορα 15-20 μόρια θα σκεφτώ πολυ σοβαρά την αλλαγή... Όπως και να εχει το κριτήριο που αυτός βαθμολόγησε με 65 εγώ θεωρω ότι ήταν γυρω στο 80-82...
Κανονικά πληρώνετε! Επιπλέον σου λέω στο σχολείο πάει στα κομμάτια. Στό φροντιστήριο απο την 1η λυκείου μεχρι και πέρυσι (β' λυκείου) ειχα 2 διαφρετικούς καθηγητές και η βαθμολογίες τους ήταν σχεδόν ίδιες... Τι μπορεί να άλλαξε σε εναν χρόνο ούτε;
Καλημέρα παιδιά! Παλι εγώ με το γνωστό θέμα.Είχα σήμερα έκθεση και του είχα δώσει ένα κριτήριο για διόρθωση. Πήγα λοιπόν σήμερα και μου παραδίδει το γραπτό και μένω παγωτό κοιτάζοντας τον συνολικό βαθμό. Μου είχει βάλει 65/100... Η έκθεση μου ήταν πολύ καλή κατα τα δικά μου δεδομένα όπως επίσης...
Ιδιαιτερο κανω και ειναι χρονια βαθμολογητης! Ωστοσο δεν θεωρω οτι αυτα που μου διορθωνει βασιζονται σε καποιες ικανοτητες που εχει βαθμολογητης… παντα βαζω Θκ και βγαζω καλους πλαγιοτιλους απλα αυτος μου τα τραγικοποιει και θεωρει οτι καοιοι πλαγιοτιτλοι ειναααι πιο γενικοι:eek:
Πραγματικα...
Βγάζω κανονικά τους πλαγιοτίτλους μου αλλά ισχυρίζεται ότι είναι ελεύθερου νοήματος... αλλά προσπαθώ να συμπυκνώσω την παραγραφο όσο το δυνατον πιο μεστά και σωστά.. Αν τό έκανα με την τακτική του 200 λέξεις δεν θα ήταν αρκετες για την περιληψηηη:worry:
Καλησπεραα παιδια!!!!! Εχω ενα μεγαλο προβλημα με τον καθηγητη της εκθεσης!! Καθε φορα πο γραφω περιληψη μου λεει οτι γραφω το νοημα και βγαινω εξω. απο τα ρουχα μου!!! Γενικα ταπαω καλα στην εκθεση κι δη στη παραγωγη λογου!!! Αν οντως γραφω το νοημα τι κυρωσεις θα εχω στην βαθμολογια ;
Καλησπέρα!!να σας ρωτήσω!! Στο φιλοσοφικό λόγο, η εισαγωγή πρεπει να μαθευτεί όπως και η ιστορια; Δηλαδή λέξη λέξη; Ήρθα σε πρώτη επαφή σήμερα και μου φαίνεται δύσκολο! Εντούτοις στην ιστορια εχω μάθει νερό ενάμισυ κεφάλαια ...την εισαγωγή πως να την χειριστώ;
Καλησπέρα και πάλι παιδια! Διάβασα ενα άρθρο πριν λίγο και τόνιζε ότι υπάρχει πολυ μεγάλο ποσοστό αναβαθμολογησεων στα θεωρητικά μαθήματα και δη στη λογοτεχνια!! Ας μας δώσει κάποιος που εχει τελειώσει τις πανελληνιες κάποιες πρακτικές για ολα τα μαθήματα! Κάποιες συμβουλές εν ολίγοις!
Μέχρι στιγμής δεν θεωρω ότι εχω κάνει πρόχειρη δουλειά! Ιστορια εκανα σρξετεφ πηγές και εγραψα κ διαγβνισμα!!! Στη λογοτεχνια διαβάζω απο 3-4 πηγές για να δω όλες τις αναλύσεις που δινονται και κάθε φορά που ολοκληρώνω ενα ποίημα κανω γυρω στα 5-6 παράλληλα και νε το που τελειώνω γράφω...
Θελω να την εχω βγάλει Ιανουάριο !!! Η καθηγήτρια λέει πως προλαβαίνω, γιατι εχω την δυνατότητα να απομνημόνευω μεγαλη υλη σε μικρό διάστημα όπως επίσης προσαρμόζομαι εύκολα στα νεα δεδομένα που καθορίζουν τα λατινικα!!!! Θα προλαβω λες;;
Της γ οχι ακόμα!! Στην Δευτέρα τα πήγα πολυ καλα! Αλλα η καθηγητρια μου θεωρεί ότι προλαβαίνουμε ξεκινώντας απο Σεπτέμβρη!! Και ειναι της γνώμης το καλοκαίρι να μην περιπλέκω όλες τις γνώσεις αλλα να αποδίδομαι σε ενα το πολυ δυο μαθήματα και επιλέξαμε αυτά που μέχρι τωρα μου ήταν ανοικεια δηλ...
Η καλύτερη λύση για την εκθεση ειναι αυτή που ανέφερε καποιος!!! Κάθε εβδομάδα διαγωνισμα στο σπίτι του καθηγητή σου και αυστηρά 3 ωρες!!! Η καλύτερη λύση!! Αλλα ειναι εύκολο για τον καθηγητή κάθε εβδομάδα να σε εχει μεσα στο σπίτι του; Χαχαχαχα την Τρίτη εχω μαθημα πάλι εκθεση! Ειναι η...
έχω κάνει ήδη 5 μαθήματα... Και στα 5 ακολουθούσε την ίδια τακτική. Είναι εθισμένος στο να βρίσκει λάθη στον μαθητή .... Χωρις υπερβολές... Θα πάω για ακόμη μια φορά, το πολύ δύο και αν δω πως αλλαζει ρώτα πλεύσης ίσως να το ξανα σκεφτώ. Κάθε φορά που επιστρέφω σπίτι απο το μάθημά του είμαι...
ο δικός μου επιμένει πολυ στο να κάνουμε θεωρία του τύπου γλωσσα του κειμένου, μακροπερίοδος λόγος και γιατί χρησιμοποιείται και αλλα τετοια και με βαζει να τα μαθαίνει απ'έξω.. με απλή λογική μπορω να τα ερμηνευσω αλλα αυτος θελει οπως τα λεει στο βιβλιο.. κανει ΠΑΡΑ ΠΟΛΛΕΣ λεπτομέρειες που...
:/::/::/: Εχω σαστίσει μαζί του. Κάθε φορά βλέπει ότι τα έχω κάνει όλα και σωστά μάλιστα και πάλι παραμένει ανικανοποίητος και έτσι πέφτει το ηθικό μου και δεν με ωθει να διαβάσω με όρεξη για το μαθημα του. Να φανταστείτε σήμερα το πρωί που είχαμε μάθημα πήγα και μου λέει έχεις απορίες και του...
Βρε παιδιά καλησπέρα σε όλους!!! Διάβασα όλο το θέμα των θερινων μαθημάτων και έχω και εγώ με την σειρά μου ένα πρόβλημα και θα ήθελα αν είναι δυνατόν να με βοηθήσετε με τις απαντήσεις σας να το υπερπηδήσω. Είμαι στην θεωρητική κατεύθυνση και κάνω θερινά μαθήματα.. Αρχαια, λατινικά, ιστορία...
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.