Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 67,755 εγγεγραμμένα μέλη και 3,455,546 μηνύματα σε 103,424 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 151 άτομα.
Μπα...κάτι έχω ακουστά μωρέ,μη γίνεσαι κακός αμέσως και με αδικείς...μα δεν υπάρχει θέμα γενικά με τη βιολογία...με το κομμάτι της εξέλιξης υπάρχει μια ένσταση...γι' αυτό το λέω...κατάλαβες?
Όχι ρε...εννοείται ότι γράφουμε και μιλάμε ευγενικά στους καθηγητές,αλλά πάντα σε φυσιολογικά πλαίσια...απλώς κάποιοι υπερβάλλουν καμιά φορά...άσε και που ο καθηγητής το καταλαβαίνει ότι είναι λίγο δήθεν ή γλείψιμο όλο αυτό και τα πράγματα γίνονται χειρότερα(δε λέω ότι το παιδί το κάνει...
Κοίτα αγένεια!Άκου εκεί "κύριε Γιάννη"...η σωστή έκφραση είναι "αξιότιμε,αξιέπαινε,πολυφίλητε και εξαίρετε κύριε Ιωάννη",συνεχίζεις με ένα "θα είχατε την ευγενή καλοσύνη να με ενημερώσετε/πληροφορήσετε/απαντήσετε"...και μετά λες με ευπρέπεια το αίτημά σου προσθέτοντας οπωσδήποτε το απαραίτητο...
Χαζούλικο θέμα...:P...έπρεπε να το μαθαίναμε στην έκθεση στο σχολείο...δομή επιστολής σε μορφή email σε καθηγητή!:P
Σοβαρά τώρα αρκεί να είσαι περιεκτική(να ρωτάς αυτό που θες χωρίς πολλά λόγια γιατί μετά πάμε σε φάση γλείψιμο)και ευγενική φυσικά...κατά τα άλλα και ο καθηγητής άνθρωπος...
Βλακείες...κάτι ψιλά από 1η λυκείου θα σου χρειαστούν σε μαθηματικά και φυσική...ούτε εγώ είχα ανοίξει βιβλίο μέχρι την 2α λυκείου που ξεκίνησα φροντιστήριο,αλλά και πάλι νομίζω η 2α λυκείου δεν έχει και πολύ σχέση σε ότι αφορά την ύλη με την 3η...πάντως μια χαρά τα κάλυψα τα κενά που είχα και...
Γιατί αποκλείεις το ηχηρό comeback?Μπορεί καμιά μέρα εκεί που κάθεσαι αμέριμνη να χτυπήσει το κινητό σου και να είναι αυτός...να...σαν να σε βλέπω μπροστά μου...
Το CEID είναι τα αρχικά από το Computer Engineering(and)Informatics Department...πέρσυ ήμουν κι εγώ σε δίλημμα για CEID ή ΗΜΜΥ...τελικά διάλεξα CEID και νομίζω έκανα την καλύτερη επιλογή...πρόσεξε γιατί πολλοί την έχουν πατήσει έτσι...αν πας ΗΜΜΥ θα μπλέξεις με μαθήματα που ίσως δε σε...
Εγώ για ταλιμπάν αυτούς ξέρω...
...και δε μου φαίνονται για χριστιανοί...πάντως αν ψάχνεις σκουπιστήρι για την τουαλέτα δες κάτι σε εφημερίδα...συμφέρει ακόμη περισσότερο!;)
Αν θέλαμε να το δούμε από καθαρά θέμα γνώσεων τότε θα έπρεπε να υπήρχαν κι άλλα πράγματα για να αξιολογηθείς σε ένα μάθημα,πέρα από την τελική εξέταση στην εξεταστική...
Διαφωνώ...το 5 με το 10 έχει μεγάλη απόσταση...πρακτικά σημαίνει ότι αυτός που πήρε 10 έγραψε τα διπλάσια θέματα από αυτόν που πήρε 5...τις ίδιες γνώσεις έχουν λοιπόν?Και αν δεν υπήρχαν βαθμοί και ήταν μόνο κόπηκες ή πέρασες δε θα μπορούσε να διακριθεί αυτή η διαφορά!Γιατί πάντα υπάρχει κάποιος...
Επίσης να σου πω ότι λίγοι καθηγητές στο σχολείο ασχολούνται και φέρνουν δικές τους ασκήσεις...συνήθως κάνουν τις ασκήσεις του βιβλίου οι οποίες είναι για γέλια σε σχέση με τα θέματα των πανελληνίων...δεν πιάνεις ούτε 10% μόνο με αυτές...δε θέλω να σε αποθαρρύνω αλλά οφείλω να σου πω την πικρή...
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.