Αποτελέσματα αναζήτησης

τεχνολογικη εγω......εσυ? :worry: εμενα δεν μαρεσαν τα θεωρηματα που ειχε μετα την συνεχεια...:worry:

:hehe: χαλαρωσε.....αν διαβασεις και λυσεις και μερικες ασκησεις σε καθε ενοτητα δεν θα χεις προβλημα...:D εγω ειμαι στην παραγωγο! :worry:

ΠΟΛΛΑ! :worry: και δεν τελειωνουν τα ατιμα.....το μονο καλο οτι οσο προχωρα η υλη βλεπεις οτι ολα συνδεονται με τα προηγουμενα οποτε αναγκαστικα κανεις συνεχεια επαναληψεις....:D

οπως ειπε και ο Chris1993 δεν ειναι υποχρεωτικο .....αλλα δεν ειναι κ λαθος! δεν ειχα σκοπο να τις δηλωσω μιας και δεν μαρεσει αλλα εγραφε στην εκφωνηση και για αυτο τις δηλωσα.....:worry:

πρεπει να βιαστεις!!!! και οι ασκησεις του μπαρλα νομιζω ειναι λιγες! :worry::wall: αυτο ακριβως.. :thumbup: ασχετο αλλα ειμαι η μονη που δεν αγχωνομαι? :upside:(ή τουλαχιστον ετσι νομιζω):/:

μα δεν λεει πουθενα οτι θα διαβαζεις τα γραπτα 100 μαθητων για να βαλεις στην αρχη ' Για ι απο 1 μεχρι 100 ' :/: εγω παλι νομιζω οτι το Α_Τ μπορεις να το χρησιμοποιησεις κ σε αλγοριθμο! :worry: ας μας πει κ καποιος αλλος.... βρηκα και αυτο...

ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΒΑΘ_Α,ΒΑΘ_Β,ΒΑΘ_Γ,ΤΕΛ_ΒΑΘ ΑΡΧΗ ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ 'ΔΩΣΤΕ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΠΡΩΤΟΥ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΤΗ' ΔΙΑΒΑΣΕ ΒΑΘ_Α ΓΡΑΨΕ 'ΔΩΣΤΕ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΤΗ' ΔΙΑΒΑΣΕ ΒΑΘ_Β ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ (ΒΑΘ_Α >=0 ΚΑΙ ΒΑΘ_Α<=100) ΚΑΙ (ΒΑΘ_Β>=0 ΚΑΙ...

{|z-i|}^{2}={|2iz-1|}^{2} \Leftrightarrow (z-i)(\bar{z} +i)=(2iz-1)(-2i\bar{z}-1)\Leftrightarrow z\bar{z}+iz-i\bar{z}+1=4z\bar{z}-2zi+2i\bar{z}+1\Leftrightarrow 3z\bar{z}+3i\bar{z}-3iz=0\Leftrightarrow z\bar{z}+i\bar{z}-iz=0\Leftrightarrow \bar{z}z+i(\bar{z}-z)=0\Leftrightarrow...

\lim_{x->2} \frac{{x}^{3/2}- \sqrt{8}}{x-2} εστω f(x)= \frac{{x}^{3/2}- \sqrt{8}}{x-2} = \frac{({x}^{3/2}- \sqrt{8})({x}^{3/2}+\sqrt{8})}{(x-2)({x}^{3/2}+\sqrt{8}) } = \frac{{x}^{3}-8 }{(x-2)({x}^{3/2}+\sqrt{8})}= \frac{{x}^{3}-{2}^{3}}{(x-2)({x}^{3/2}+\sqrt{8})} = \frac{(x-2)({x}^{2} +2x +...

\lim_{h->0} \frac{ \sqrt[3]{h+x} -\sqrt[3]{x}}{h} \lim_{x->2} \frac{{x}^{3/2}- \sqrt{8}}{x-2} αυτα εννοεις?:worry:

:worry: μονο εγω δεν βλεπω τιποτα? :confused: τελικα το δα αλλα με το λινκ.... https://img703.imageshack.us/i/dada.png/ εχεις ταλεντο....μην το αφησεις να παει χαμενο! :P

ωχ ανησυχω....:P.......

τυφλα να χει ο picasso! :P:confused:

ναι :P

μαθηματικα στην συνεχεια....φυσικη κυματα! :worry:

εμας μας βγαζει φωτοτυπιες η καθηγητρια......αλλα δεν γινεται να συνεχιστει αυτη η δουλεια για πολυ.....

:worry: να δειξει την αγανακτηση απεναντι σε τι? δεν μπηκε στην παρελαση? σας νοιαζει τοσο πολυ το αν μπει παραστασης το αν μπει πρωτη σειρα ή τελευταια? :worry: μηπως θα πρεπε να σας ενδιαφερει αν η κορη σας ξερει το λογο που θα παει για παρελαση (αν παει)? εχουμε καταντησει να παρελαζουμε...

εγω κανω 4..... ειναι αναλογα το μαθητη βασικα....και το διαβασμα που κανει! ;)

απλα ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟΣ! καταπληκτικη ομιλια! σε καμια βαθμιδα......γιατι αμα μπει το ατομο στην διαδικασια να σκεφτει κατα την διαρκεια της μαθητικης του ζωης ισως μπει και αργοτερα....πραγμα που δεν συμφερει το συστημα...γι αυτο αλλωστε ειναι κ ετσι η παιδεια....εχουν ως στοχο να βγαζουν ανθρωπους...

το πρωτο πραγμα που σκεφτηκα και γω ηταν οτι αυτα τα λογια μου μοιαζουν λες και ακουω καποιον κολημενο αριστερο...:P καλα δεν το ξερες οτι οι μαθητες βαφονται? δυστυχως ειναι παρα πολλοι.......:worry: μονο που αυτο δεν μπορουν να το καταλαβουν ολοι.....:/:......

μην περνεις και ορκο! :whistle:

Οο μαλιστα! εγω το πα γιατι ξερω παιδια τα οποια αν και ειναι Χ.Ο. εχουν παρει κανονικα απαλλαγη! :/: βρηκα και αυτο.... https://atheoi.files.wordpress.com/2007/10/apallagi.pdf

μα εχει ο καθενας το δικαιωμα να περνει απαλλαγη απ το μαθημα των θρησκευτικων....:/: οσον αφορα τους κολλημενους θεολογους ευτυχως υπαρχουν και καποιοι που δεν ειναι κολλημενοι και μπορουν να κανουν σωστα το μαθημα! :D αλλα δυστυχως ειναι λιγοι....:worry:

ακουγετε πολυ κουλο να κανεις και φροντηστηριο και ιδιαιτερο....:worry:....παντως οκ απο οσο ξερω οι περισσοτεροι κανουν ενα απ τα δυο....:/:

σιγουρα δεν υπηρχε και η καλυτερη οργανωση και δεν ηταν λιγοι οι μαθητες που ξεκινουσαν αλλα καπου στα μεσα τα παρατουσαν....αλλα ξερω και μαθητες τριτης λυκειου που περασαν σε πανεπιστημιο με την ενισχυτικη....οποτε μονο και μονο για αυτους τους μαθητες θα ελεγα οτι ηταν μεγαλο λαθος το γεγονος...

καταργηθηκε? πφφ ελεος..... μια βοηθεια ειχαν τα παιδια που δεν εχουν την οικονομικη ανεση να χουν μια καλυτερη παιδεια και την καταργησαν και αυτη....τι να πει κανεις....συγχαρητηρια....:mad:

παντως εκτος απο τα φροντηστηρια που χρησιμοποιουν το κ...υπαρχουν και καθηγητες στο σχολειο που κανουν το ιδιο!

βαζουμε το κ στην λυση...γιατι αν βγει αρνητικη η φ βαζεις το κ=1 ή 2......για να βγει θετικη!

1 1 3 3 | -1 -1 0 -3 | 1 0 3 0 | δεν ξερω αν καταλαβες....αλλα βγενει (χ+1)(χ^2+3)

:confused::confused::confused::confused::confused::confused: θελω να ελπιζω οτι καπου εκει εξω υπαρχει εστω και ενας που οταν θα ναι σε θεση να παρει καποια μετρα για την παιδεια θα ενδιαφερθει για αυτη και οχι για τον ευατουλη του.....