Αποτελέσματα αναζήτησης

Ναι, αυτό είναι αλήθεια...αλλά όντως είναι ένα άλλο (γλωσσολογικό) θέμα.... ;)

Στο ΕΑΠ υπάρχει και το εξής σχετικό μεταπτυχιακό: Εγκληματολογικές και Ποινικές προσεγγίσεις της διαφθοράς, του οικονομικού και του οργανωμένου εγκλήματος.

Πρώτον δεν υπάρχουν αγοραστικές και κοριτσιστικες σχολες. Μια χαρα κανει η γαλλική φιλολογία για εναν άντρα. Και αν την αξιοποιησεις σωστά μπορείς να κανεις και αλλα πράγματα πέρα απο το να γίνεις καθηγητής (π.χ. μεταφραστής, διερμηνεας). Και μπορείς να πας για δεύτερο πτυχίο την μια απο τις...

Για τον κλάδο των Αρχαιολόγων (ΠΕ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΩΝ) τα πράγματα είναι λίγο διαφορετικά και δεν σχετίζονται (επίσημα, π.χ. δημόσιος τομέας, ΥΠΠΟ κλπ) με την απόκτηση ή μη του πτυχίου κοινωνικής ανθρωπολογίας. Ως αρχαιολόγοι εργάζονται μόνο οι απόφοιτοι τμημάτων Ιστορίας - Αρχαιολογίας (και όλα τα...

εσωθερμικά, σκουφάκι, γάντια.

Εφόσον ο καθηγητής δημιουργεί διαπιστωμένα και αποδεδειγμένα πρόβλημα στην κριτική ανάπτυξη των μαθητών, την ψυχοπαιδαγωγική ανάπτυξη τους κλπ. το δόκιμο είναι ο σύλλογος γονέων να ενημερώσει επίσημα τη διεύθυνση και τον σύλλογο καθηγητών της σχολικής μονάδας. Καλό είναι να μην προβαίνει ο κάθε...

ααα...οκ...με συγχωρείς...για δες αυτό: Α. Μαστραππας, Η ιστορία του αρχαίου κόσμου και οι πηγές της, Αθήνα, 2003.

Ναι καλό θα ήταν να μην αργούν να τελειώσουν οι φοιτητές τη σχολή τους επειδή κάνουν ιδιαίτερα μαθήματα. Είναι πολύ κρίμα.

Παρακαλώ! Ναι ναι ξερω! Δες εδώ: https://www.springer.com/gp/book/9789027705501 https://www.goodreads.com/shelf/show/historical-methodology https://www.amazon.in/Research-Methodology-History-K-N-Chitnis/dp/8171561217 Ναι, υπάρχουν κάποιες διαφορές ανάμεσα στις εποχές. Αν θέλεις κάτι πιο...

Καλησπέρα φίλε. Εδώ σου προτείνω κάποιους καλούς τίτλους (ο τελευταίος σύνδεσμος είναι ένα on-line book)d: https://www.politeianet.gr/books/9789600232400-mpampounis-charalampos-papazisis-methodologia-kai-ermineia-tis-istorias-274596...

τα μαθήματα (ή καλύτερα οι γνώσεις) παιδαγωγικής/διδακτικής και ψυχολογίας βοηθούν σαφώς στην διδασκαλία του εκάστοτε γνωστικού αντικείμενου. ;)

Εξαρτάται κυρίως από το άτομο. Υπάρχουν αποφοίτοι που δεν είναι ικανοί να διδάξουν λόγω έλλειψης επιστημονικών ή διδακτικών γνώσεων. Ως εκ τούτου, εξαρτάται από το άτομο, ακόμα και αν αυτό δεν έχει ολοκληρώσει τυπικά τον πρωτο κύκλο των σπουδών του. Καλό είναι πάντως οι προπτυχιακοί φοιτητές να...

1. Συμφωνώ! 2. Να προσπαθείτε να ξεχωρίζετε από τη μάζα (γνώσεις, μετεκπαίδευση, ενδιαφέροντα, προοπτικές κλπ) 3. Οι ξένες γλώσσες δεν είναι μόνο διδασκαλία (βλ. π.χ. μετάφραση-διερμηνεία).

Εαν το εκπαιδευτικό σύστημα της χωρας έδινε γενικά την πρέπουσα σημασία στην παροχή γνώσεων στα σχολεία, τότε ναι θα είχε μελλον η επαφη με τη θρησκειολογία. Οσο για το τελευταίο, η στείρα κατήχηση ποτε δεν κανει καλο. Εν αντιθεσει, δημιουργεί ενα πλήθος ακαλλιεργητων και αβουλων όντων, κοινώς...

Ό,τι ξέρει ο καθένας λεει...αν αμφιβάλλεις οτι η θεολογία είναι Επιστήμη ειναι αποψη σου...δεν θα κάνουμε εισαγωγή στην Επιστήμη της θεολογίας εδω, προκειμένου να πληροφορηθεις περι των αρχών, μεθοδων κ στοχων της παρούσας επιστήμης.

Τα θρησκευτικά δεν είναι απλή κατήχηση. Είναι Επιστήμη. Θεολογία ονομάζεται και περιλαμβάνει μια πληθωρα κλάδων, από την ερμηνεία των πατερικων κειμενων μεχρι τη θρησκειολογία. Σαφως και χρειάζεται οι μαθητές να γνωρίζουν τον θρησκευτικό πολιτισμό των αλλων. Η αναγνώριση και η αποδοχή της...

Ciao Giorgio! Bienvenuto! :)

Νομίζω ότι ο καθένας μπορεί να δει μια τυχαία (πρόσφατη) προκήρυξη στο ιντερνετ βάζοντας τις καταλληλες λέξεις κλειδιά...αν πάλι χρειάζεται κάποια περαιτέρω επεξήγηση μπορεί να επικοινωνήσει μαζί μου προσωπικά. Δεν έχω στόχο να μειώσω κανένα τμήμα - κλάδο (είμαι ενεργός αρχαιολόγος και σέβομαι...

δν ειναι παντα αντιπροσωπευτικα αυτα αλλα τεσπα...ας πουμε οτι ειναι μια μικρη γευση...

παιδια αν μπορειτε (για πολλους λογους) θα σας προτεινα να επιλεξετε ενα τμημα ιστοριας και αρχαιολογιας (κ οχι μονο ιστοριας για να εχετε την ευκαιρια να επιλεξετε ειδικευση αρχαιολογιας και ιστοριας της τεχνης, αλλιως δεν θα μπορειτε να εργαστειτε ως αρχαιολογοι-ιστορικοι τεχνης - τουλαχιστον...

υπαρχουν πολλα. τοσο στις μεγαλες δυτικο - ευρωπαικες χωρες, οσο και στις μικροτερες βαλκανικες (δεν ειναι ομως αγγλογωνα στις βαλκανικες χωρες, οπως σε αλλες επιστημες πχ ιατρικη)

απο οσο εχω ψαξει εχεις δυο επιλογες 1. γενικο μεταπτυχιακο στν νεοτερη κ συγχρονη ευρωπαικη ιστορια με θεμα τς μεταπτυχιακης που ν σχετιζεται με τν νεοελληνικη ιστορια σε τμηματα ιστοριας, πολιτικων επιστημων, διεθνων σχεσεων, δημοσδιογραφιας (για πιο εξειδικευμενα θεματα οπως ιστορια του...

ναι,,μπορει και να σε δεχτει... ωραια... αντε καλα αποτελεσματα λοιπον!!

ε...θα κανεις και λογοτεχνια...λιγοτερο απο την φιλολογια αλλα οκ θα κανεις... αρχαιολογια του υδατινου τοπιου πατα για να την βρεις...

και καλα εκανες και επελεξες αυτο το τμημα...φυσικα και γινονται τα απαραιτητα γλωσσικα μαθηματα...αλλωστε σκεφτειτε λιγο...πως γινεται να ειμαι καλος ιστορικος και να μην μπορω να διαβασω τις ιστορικες (φιλολογικες) πηγες απο το πρωτοτυπο? απλα δεν γινεται...επισης μετραει και η προσωπικη...

φυσικα και απο τα δυο τμηματα μπορεις να δουλεψεις ως φιλολογος...και οπως επισης προαναφερθηκε η ειδικευση της αρχαιολογιας και ιστοριας της τεχνης σου επιτρεπει να δουλεψεις και ως αρχαιολογος και ιστορικος τεχνης...οχι δεν μαθαινουμε παπαγαλια την ιστορια. σε καμια περιπτωση. και να θες δεν...

αν θες να δωσεις το C2 Sorbonne ναι. για τ dalf δεν χρειαζεται.

Σιγουρα θα καταφερεις να τα θυμασαι στο τελος! Με συχνες επαναληψεις ολα θα γινουν. Οι περισσοτεροι στην ιδια θεση ημσσταν στην αρχη. Και τώρα που ειμαι στην φιλοσοφική εκει να δεις ερμηνευτικα σχολια που πρέπει να μάθω...ε...δεν γινεται ολα να τα θυμάμαι απο την πρώτη φορα που τα διαβαζω και ας...

η ευχη κ καταρα του ν εισαι φιλολογος... ενω εχεις διαβασει (κ συνεχιζεις ν διαβαζεις) τοσα λογοτεχνικα βιβλια στ τελος δν μπορεις ο ιδιος ν γραψεις-εκφραστεις...καθε φορα που γραφεις κτ κανεις πληρη συντακτικη αναλυση απο μεσα σου κ ολο τ σβηνεις για ν γραψεις κτ καλυτερο...σβησε ψραψε...γραψε...

δν εχω παρει ποτε ακριβως επιεδη πιστευω οτι δν αξιζει...