Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 67,752 εγγεγραμμένα μέλη και 3,455,226 μηνύματα σε 103,420 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 357 άτομα.
Στον πάτο κι ακόμα παραπέρα.
1660391151
Διαβάζω τώρα για συσσωρευτές, αναφλεκτήρες, πολλαπλασιαστές και παθαίνω μίνι εγκεφαλικά. :worry:
Να 'ναι καλά το Google.
Να φανταστείς, μια συμμαθήτριά μου στο σχολείο μετά το Πάσχα δεν είχε τελειώσει το τελευταίο κεφάλαιο της φυσικής (στερεό) στο φροντιστήριό της, ενώ στο σχολείο το είχαμε τελειώσει ακριβώς πριν ξεκινήσει το Πάσχα. Αυτό, φυσικά, δεν την εμπόδισε στο να περάσει στην πρώτη της επιλογή. Οπότε, αν...
Πρακτικά, μια απάντηση μπορεί να είναι σωστή ή λανθασμένη. Αν είναι λανθασμένη, τότε μπορεί να είναι λιγότερο τεκμηριωμένη ή περισσότερο τεκμηριωμένη (αν λάβουμε υπόψη τον αριθμό των -απαραίτητων για τη λύση- βημάτων που παραλείφθηκαν). Κι αυτό, γιατί, εφόσον δεν είναι μια ολοκληρωμένη απάντηση...
Στο Δ2i δε θα μπορούσαμε να βρούμε πρώτα την αντίστροφη της f και το πεδίο ορισμού της f^-1 που είναι το σύνολο τιμών της f; (Μάλλον δε γίνεται όμως, γιατί πρώτα ίσως χρειαζόμαστε το πεδίο ορισμού της αντίστροφης.)
Ίσως επειδή ο τρόπος επίλυσης της άσκησης είναι περισσότερο μαθηματικός και με περισσότερες πράξεις και υστερεί όσον αφορά το κομμάτι της φυσικής; Όχι ότι αυτό είναι υποχρεωτικά κακό, απλώς μάλλον είναι πιο δύσκολο να εκτιμηθεί η ομορφιά της φυσικής μέσα από τέτοιες ασκήσεις.
Κι εγώ σε τέτοια φάση είμαι, αλλά νομίζω ότι τα messy γράμματα κάποιες φορές έχουν περισσότερο χαρακτήρα από αυτά που μοιάζουν λες και είναι από εκτύπωση.
Πολύ όμορφο κι αυτό! Δεν ήξερα ότι λέγεται έτσι τέτοια μουσική.
Αν θυμάμαι καλά, είχες πει ότι ακούς κάποια vaporwave τραγούδια. Μήπως ξέρεις το nightwave plaza (την ιστοσελίδα);
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.