Αποτελέσματα αναζήτησης

παιδια για πιο λογο να ειναι πραγματικος το -32,0? ειναι σαν να λες -32 αρα ακεραιος

13 επιανε , 4 για να το καλεσεις κ 9 για να το φτιαξεις

λαθος ειναι

γεια σας παιδια , σημερα μας βαλανε πολυ θεωρια... μλκια! εγω εχασα μονο απο θεωρια , ενα που ηθελε να την κανουμε σε "Για" εκει ο καθηγητης μ με ειπε οτι πειρα 2 απο τα 5 ! εκανα κ καποια λαθη στ θεωρια . απ οτι βλεπω πολλα παιδια χασατε την θεωρια . τελος παντων σημερα ηταν ευκολα τα θεματα...

ευχαριστω πολυ παιδια ,ελπιζω να βοηθησουνε

Γεια σας παιδια ,ψαχνω σημειωσεις για την κατανοηση των υποπρογραμματων(σηναρτησεις - διακασιες), επειγων!!!

χαχα αλλα λετε να μ μηδενισουνε ?

παιδια εγω χθες στ ΑΟΔΕ στο προχειρο επειδη προσπαθουσα να θυμηθω κατι ,αρχισα να ζωγραζω , εκανα το γηπεδο του παοκ κ εγραψα κ ΠΑΟΚ -4- , αλλα οταν εφευγα το ειπα στην επιτιριτρια κ μ ειπε οτι δν υπαρχει προβλημα ----------------------------------------- ζωγραφιζω**

ok , και κατι ακομα , στο 4ο θεμα το β ερωτημα που ελεγε να δειξουμε κατι , εγω το πηρα παραγωγο αλλα τ εκανα πολυ γρηγορα για να προλαβω κ απο εκει που εχω [Η(Χ)/χ]' πεταω ενα -Η'(Χ)/Χ^2 θα μ τ παρουνε για λα8ος?

παιδια εγω στους μιγαδικους στο 3ο ερωτημα δεν καταλαβα κ πολυ τ ζητουσε κ βρηκα : w= 3-i η w=4-i (αν θυμαμαι καλα ) ,πατατια?