Ο 1 στους 4 είναι "αριστούχος" (!!??)

[Dias]

179.225 οι αριστούχοι μαθητές στο Γυμνάσιο και Λύκειο , σε σύνολο μαθητών 680.000 κατά το σχ. έτος 2023-24​

ΠΗΓΗ

Δηλαδή περίπου 1 στους 4. Εύγε! Περίεργο! Γιατί αυτοί οι "αριστούχοι" στις πανελλήνιες πατώνουν; Λέτε στα Γυμνάσια και τα Λύκεια οι βαθμοί να είναι πλασματικοί;

​

 

[Μήτσος10]

179.225 οι αριστούχοι μαθητές στο Γυμνάσιο και Λύκειο , σε σύνολο μαθητών 680.000 κατά το σχ. έτος 2023-24​

ΠΗΓΗ

Δηλαδή περίπου 1 στους 4. Εύγε! Περίεργο! Γιατί αυτοί οι "αριστούχοι" στις πανελλήνιες πατώνουν; Λέτε στα Γυμνάσια και τα Λύκεια οι βαθμοί να είναι πλασματικοί;

View attachment 140573​

κοίτα, θα σου απαντήσω απ τη δική μου εμπειρία. Στο σχολείο μου τουλάχιστον, οι περισσότεροι που έβγαλαν 19,3-19,2 και κάτω, με βάση τη παρουσία τους στη τάξη και το πόσο (ξέρω) ότι διαβάζουν, δε θα τους έβαζα στους άριστους με τη λογική που το εννοείς. Οπότε ναι η θεώρηση σου έχει μια βάση

 

[Poirot]

Παντελώς πλασματικό το ποσοστό, αλλά οι περισσότεροι καθηγητές έχουν την αίσθηση ότι η βαθμολογική κλίμακα ξεκινάει από το 10 και πάνω, οπότε αν βάλεις σε έναν μέτριο 15-16 θα πρέπει να βάλεις στον καλό 17-18 και μαζεύονται "αριστούχοι". Οι πραγματικοί αριστούχοι είναι πολύ λιγότεροι.

 

[Scandal]

Στην εποχή μου μετρούσαν οι βαθμοί των πανελληνίων στο... απολυτήριο.

 

[Helen06]

Γιατί αυτοί οι "αριστούχοι" στις πανελλήνιες πατώνουν;

Μεγάλη αλήθεια αυτό πάντως! Στο σχολείο μου όσους αριστούχους ήξερα που έπερναν και στα πιο ασχετα μαθήματα 20 δεν πέρασαν στις πρώτες επιλογές τους και δεν έγραψαν όσο φαινόταν ότι θα γράψουν σε μόρια

 

[Samael]

179.225 οι αριστούχοι μαθητές στο Γυμνάσιο και Λύκειο , σε σύνολο μαθητών 680.000 κατά το σχ. έτος 2023-24​

ΠΗΓΗ

Δηλαδή περίπου 1 στους 4. Εύγε! Περίεργο! Γιατί αυτοί οι "αριστούχοι" στις πανελλήνιες πατώνουν; Λέτε στα Γυμνάσια και τα Λύκεια οι βαθμοί να είναι πλασματικοί;

View attachment 140573​

Γιατί απλούστατα φουσκώνουν τους βαθμούς...σε βαθμό γελοιότητας. Υπάρχουν παιδιά που δεν μπορούν να κάνουν ούτε πρόσθεση και τους βάζουν 17 και 18 στα μαθηματικά !!!

 

[smarw]

Μεγάλη αλήθεια αυτό πάντως! Στο σχολείο μου όσους αριστούχους ήξερα που έπερναν και στα πιο ασχετα μαθήματα 20 δεν πέρασαν στις πρώτες επιλογές τους και δεν έγραψαν όσο φαινόταν ότι θα γράψουν σε μόρια

ισως γιατί προσπαθησαν να είναι σε όλα τέλειοι ενώ έπρεπε να δώσουν βάση στα μαθήματα των πανελλήνιων

 

[Poirot]

Γιατί απλούστατα φουσκώνουν τους βαθμούς...σε βαθμό γελοιότητας. Υπάρχουν παιδιά που δεν μπορούν να κάνουν ούτε πρόσθεση και τους βάζουν 17 και 18 στα μαθηματικά !!!

Εντωμεταξύ δεν καταλαβαίνουν οι καθηγητές ότι αυτό δημιουργεί αδικίες εις βάρος των πραγματικά αριστούχων. Ευνοούν αυτούς που δεν πρέπει και καταλήγουν να είναι στο ίδιο τσουβάλι όλοι.

 

[Samael]

Εντωμεταξύ δεν καταλαβαίνουν οι καθηγητές ότι αυτό δημιουργεί αδικίες εις βάρος των πραγματικά αριστούχων. Ευνοούν αυτούς που δεν πρέπει και καταλήγουν να είναι στο ίδιο τσουβάλι όλοι.

Σίγουρα. Εάν θες να βοηθήσεις δεν θα βάλεις 17 σε έναν κακό μαθητή, είναι υπερβολή. Συνήθως επειδή αρκετοί από αυτούς κάνουν φασαρία, μάλλον θέλουν να τους περνάνε τάξη για να τους διώχνουν.

Το πρόβλημα είναι διττό από αυτή την νοοτροπία. Από την μια ο "κακός" μαθητής επιβραβεύεται για την ανεπαρκή προσπάθεια του, και από την άλλη όπως είπες, ο καλός μαθητής καταλήγει να μην ξεχωρίζει βαθμολογικά. Τι μήνυμα περνάει αυτό άραγε και στους δύο τύπους μαθητών ;

 

[γιαννης_00]

Ειχαν πει... και αυτο ηταν το βασικο επιχειρημα.... οτι η τραπεζα θεματων θα ελυνε αυτο το προβλημα.
Απ οτι φαίνεται δεν το αγγιξε .
Εν παση περιπτωση εμενα δεν με ενδιαφερει τι γινεται εκει ψηλα ... ειναι το κυνηγι των βαθμων.... το κεντρο εχει την ουσια εκει υπαρχει η καλη σκεψη και αυτο θελω να ειναι αληθινο... ειναι?

 

[Dias]

Οι πραγματικοί αριστούχοι είναι γύρω στο 5%. Ο χρυσός έχει αξία επειδή είναι σπάνιος.

​

 

[γιαννης_00]

Οι πραγματικοί αριστούχοι είναι γύρω στο 5%. Ο χρυσός έχει αξία επειδή είναι σπάνιος.

View attachment 140607​

Ναι ετσι ακριβως
Η φυση ειναι σοφη για αυτο τον εκανε σπανιο..
Τρομερο χρωμα και αίσθηση ο χρυσος αλλα με πολυ μετρο..το φαινομενο Μηδα κανεις δεν το θελει.
Εμενα μ'αρεσουν τα γήινα χρωματα παντως.

 

[Micro]

Το πρόβλημα που αναδύεται από τις πλασματικές βαθμολογίες , είναι ότι οι μαθητές δημιουργούν αντίστοιχα και πλασματικες εικόνες των ικανοτήτων τους ή δεν μπαίνουν και στην διαδικασία να αναγνωρίσουν και να καλύψουν τα κενά τους . Και αυτό είναι πρόβλημα γιατί στην 3η λυκείου που η αντικειμενικότητα είναι επιβεβλημένη καταρρίπτονται βίαια τα σχέδια τους . Στην κατεύθυνση της υγείας είχαμε μαθητές " απουσίολόγους " που είχανε δεδομένο ότι η κλίμακα 18-20 που τους ακολουθούσε στις προηγμένες τάξεις θα ακολουθήσει στις πανελλήνιες , και εν τέλει καταλήγουν να μετανιώνουν για την κατεύθυνση που επέλεξαν ..

 

[Dias]

Οι καθηγητές φταίνε που βάζουν τεράστιους βαθμούς, το εκπαιδευτικό σύστημα φταίει που διαρκώς ελαφρύνει τα σχολεία, οι γονείς φταίνε που το μόνο που θέλουν από το σχολείο είναι μεγάλοι βαθμοί. Έχουμε γεμίσει αριστούχους μαϊμούδες. Αποφοίτησε στο λύκειο με βαθμό άριστα 19,6, ήταν απουσιολόγος, αλλά στις πανελλήνιες αγκομαχώντας έφτασε το 11,5 , καθώς αυτή ήταν η πραγματική του αξία. Κατάντια της εκπαίδευσης.

​

 

[nPb]

Ένας που παίρνει από το πρώτο εξάμηνο 20 στην Έκθεση στη Γ' Λυκείου, γράφει όντως έκθεση 20 στρογγυλό;