Πανελλήνιες 2025 - Κουβεντούλα

[nearos]

Μπα κολλημενος ειμουν ...νομιζα οτι ο κοσμος ειναι φυσικη και μαθηματικα..αντε και στο τσακιρ κεφι και χημεια.
Ωραια τα ματια ...ολος ο κοσμος..αλλα τα διαβαζεις γρηγορα αφου δεν ξερεις..
Ναι το σεμνος ειναι μια καλη σεξουαλικη προσεγγιση αλλα καπως αργη.

Ε και γώ. Του ίδιου πεδίου ήμασταν πρίν σας προδώσω τελευταία στιγμή του είδους σας. Δεν το 'χω πολυ με τα μαθηματικά.. Δεν ειναι θρησκεία, ως εργαλείο το βλέπω που το σέβομαι και με σέβεται και εκείνο.
Ελιωσα για τη βιολογία, τι να κάνωμε; Απλά είχα και τη θεωρητική αντίληψη, μου άρεσε η ιστορία και τα αρχαία και η φιλοσοφία, είχαμε και κατι καλες συζητήσεις με την καθηγήτρια περι κομμουνισμού και δημοκρατίας και στανιαραμε απολύτως... Στο λύκειο αυτά. στο γυμνάσιο ημουν καρκαντζαλάκι σκέτο

 

[γιαννης_00]

Λοιπον mixaelaaa
Το μαρκετινκ ειναι ενα παρακλαδι ( κατευθυνση) της διοικησης επιχειρησεων ή ενα μεταπτυχιακο της
Μια ιδρυμα το πηρε και το εκανε ξεχωριστει σχολη ..το ΟΠΑ για να εχει σχολες.
Η διοικηση λοιπον επιχειρησεων λοιπον που πρεπει να στοχευεις ειναι μια τεχνη απο την αρχη...καμια σχεση με τα μαθηματα που δινεις απο το 4ο
και ειναι σχολη του θεωρητικου κατα βαση. Λιγα θετικα εχει και εξ απαλων ονυχων.
Η πιο κοντινη σου ειναι το οικονομικο Κομοτηνης με δυο κατευθυνσεις..οικονομικης επιστημης και διοικησης επιχειρησεων..τα ιδια που κανει και το ΑΠΘ.
Η εβε της σχολης ειναι 10,4 και μορια 9800 και σχολη αδεια λογω εβε 196/286.
Πρεπει να γραψεις λοιπον 11 ΜΟ .
εστω οτι γραφεις μαθηματικα κατω απο 10 ..εστω 5
εκθεση 13
αοθ 15
πληροφορικη 13
Ολα αυτα μας κανουν 46/4 = 11,5 ΜΟ και εισαι πανηγυρικά μεσα.
Αυτα με φροντ και διαβασμα απο σεπτεμβρη εισαι οκ ... η αοθ και η πληροφορικη ειναι μαθηματα του ενος ετους χωρις προηγουμενο υποβαθρο.

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: 12 Αυγούστου 2024

Ε και γώ. Του ίδιου πεδίου ήμασταν πρίν σας προδώσω τελευταία στιγμή του είδους σας. Δεν το 'χω πολυ με τα μαθηματικά.. Δεν ειναι θρησκεία, ως εργαλείο το βλέπω που το σέβομαι και με σέβεται και εκείνο.
Ελιωσα για τη βιολογία, τι να κάνωμε; Απλά είχα και τη θεωρητική αντίληψη, μου άρεσε η ιστορία και τα αρχαία και η φιλοσοφία, είχαμε και κατι καλες συζητήσεις με την καθηγήτρια περι κομμουνισμού και δημοκρατίας και στανιαραμε απολύτως... Στο λύκειο αυτά. στο γυμνάσιο ημουν καρκαντζαλάκι σκέτο

Ναι τα μαθηματικα ειναι θρησκεια μονο για ρομαντικους για τους αλλους εργαλειο..αλλα δουλευουν στο παρασκηνιο ως βαση καθε σκεψης.

ε ειπαμε
θετικες σπουδες για ευ βιοποριζειν
κλασσικες σπουδες για το ευ ζειν

 

[nearos]

Βιολογια σε αγαπω αλλα σε γαμω ταυτοχρονα

 

[mixaelaaa]

Εγώ φέτος άρχισα να πιστεύω οτιη θεωρητική προκαλεί κατάθλιψη

 

[Κάμπια]

Εγώ φέτος άρχισα να πιστεύω οτιη θεωρητική προκαλεί κατάθλιψη

Όντως

-Τέως μαθήτρια θεωρητικής

 

[gazaki voutaniou]

Εγώ φέτος άρχισα να πιστεύω οτιη θεωρητική προκαλεί κατάθλιψη

οι πανελλήνιες είναι μια ύπουλη πλεκτάνη της Big Pharma για να αυξήσει τις πωλήσεις SSRIs και αγχολυτικών

 

[nearos]

Εγώ φέτος άρχισα να πιστεύω οτιη θεωρητική προκαλεί κατάθλιψη

κατσε να πας 2ο η 3ο πεδιο και θα αρχισεις να αναρωτιεσαι τι γευση εχει ο χαλκος στο πισω μερος του λαιμου σου

 

[gazaki voutaniou]

καμαρια πιστευετε οτι αξιζουν τα ιδιαιτερα στη γ λυκειου? μου το προτεινε ο καθηγητης μου (φυσικοχημεια) επειδη του το ειχαμε αναφερει σε μια φαση αλλα και λιστα υπερ/κατα που εκανα ακομα δεν μπορω να αποφασισω
υπερ:
1. περισσοτερη εστιαση σε υλη που με δυσκολευει
2. κινητρο για μελετη ακομα και τις μερες που με κατακλυει η βαρεμαρα
3. λιγοτερος ανταγωνισμος που για εμενα καταληγει παντα μη-υγιης
4. αισθημα ασφαλειας, λιγοτερο αγχος οτι ειτε τραβαω το τμημα πισω ειτε με σερνουν αυτοι μπροστα
κατα:
1. λεφτα
2. πολλα λεφτα
3. δεν εχω φιλους και τα 2 παιδια στο τμημα του φροντ ειναι τα μονα ατομα που μιλαω σε σχεδον καθημερινη βαση
4. λεφτα

 

[nearos]

Θα αξιζε μονο αν σταματαγες φροντιστηριο.
Τα ιδιαιτερα ειναι ακριβα αλλα αποτελεσματικα, σου βαζουν φορτο αλλα στα κυβικα σου και πας με τους ρυθμους σου. Αλλα δε πανε φροντιστηριο και ιδιαιτερα μαζι, θα παθεις το burnout του αιωνα

 

[juanium]

καμαρια πιστευετε οτι αξιζουν τα ιδιαιτερα στη γ λυκειου? μου το προτεινε ο καθηγητης μου (φυσικοχημεια) επειδη του το ειχαμε αναφερει σε μια φαση αλλα και λιστα υπερ/κατα που εκανα ακομα δεν μπορω να αποφασισω
υπερ:
1. περισσοτερη εστιαση σε υλη που με δυσκολευει
2. κινητρο για μελετη ακομα και τις μερες που με κατακλυει η βαρεμαρα
3. λιγοτερος ανταγωνισμος που για εμενα καταληγει παντα μη-υγιης
4. αισθημα ασφαλειας, λιγοτερο αγχος οτι ειτε τραβαω το τμημα πισω ειτε με σερνουν αυτοι μπροστα
κατα:
1. λεφτα
2. πολλα λεφτα
3. δεν εχω φιλους και τα 2 παιδια στο τμημα του φροντ ειναι τα μονα ατομα που μιλαω σε σχεδον καθημερινη βαση
4. λεφτα

Ανάλογα αυτο που προτιμάς εσύ, και μπορείς βέβαια. Ένα selling point των φροντιστηρίων είναι ότι τα παιδιά βλέπουν τον ανταγωνισμό μπορστά τους. Αφου λες οτι δεν σου αρεσει αυτος ο ανταγωνισμος, που ειναι και καλα υπερ των φροντιστηριων, μαλλον τείνεις να σου αρέσουν τα ιδιαίτερα. Άμα υπάρχει λοιπόν η δυνατότητα, ίσως να σου είναι καλη λύση τα ιδιαίτερα. Ακόμη και να μην είναι σε όλα τα μαθηματα, μόνο σε αυτά που σε δυσκολεύουν περισσότερο. Πρώτα όμως κάνε λίγα δοκιμαστικά και αποφασίζεις

 

[gazaki voutaniou]

Θα αξιζε μονο αν σταματαγες φροντιστηριο.
Τα ιδιαιτερα ειναι ακριβα αλλα αποτελεσματικα, σου βαζουν φορτο αλλα στα κυβικα σου και πας με τους ρυθμους σου. Αλλα δε πανε φροντιστηριο και ιδιαιτερα μαζι, θα παθεις το burnout του αιωνα

καλα σιγουρα. μου προτεινε ειτε κανονικα ιδιαιτερα ειτε ξργω ενα δυο μαθηματα την εβδομαδα παραλληλα με το φροντ αλλα δεν εχει νοημα να το κανω μισο-μισο θεωρω γιατι οι ωρες θα ειναι υπερβολικα πολλες και θα γινει αυτο ακριβως που ειπες

οι γονεις μου μ ειπαν να μην σκεφτομαι τα χρηματα γιατι νταξ καθε ελληνας γονιος εχει λεφτα στην ακρη για αυτο ακριβως τον σκοπο. αλλα ειναι και οι γαμημενες οι τυψεις που με τυραννανε

 

[juanium]

Ακόμη και να μην είναι σε όλα τα μαθηματα, μόνο σε αυτά που σε δυσκολεύουν περισσότερο.

@gazaki voutaniou εδώ εννοώ, οχι ταυτόχρονα και φροντ και ιδιαίτερα στο ίδιο μαθημα προφανως

 

[Reader]

καμαρια πιστευετε οτι αξιζουν τα ιδιαιτερα στη γ λυκειου? μου το προτεινε ο καθηγητης μου (φυσικοχημεια) επειδη του το ειχαμε αναφερει σε μια φαση αλλα και λιστα υπερ/κατα που εκανα ακομα δεν μπορω να αποφασισω
υπερ:
1. περισσοτερη εστιαση σε υλη που με δυσκολευει
2. κινητρο για μελετη ακομα και τις μερες που με κατακλυει η βαρεμαρα
3. λιγοτερος ανταγωνισμος που για εμενα καταληγει παντα μη-υγιης
4. αισθημα ασφαλειας, λιγοτερο αγχος οτι ειτε τραβαω το τμημα πισω ειτε με σερνουν αυτοι μπροστα
κατα:
1. λεφτα
2. πολλα λεφτα
3. δεν εχω φιλους και τα 2 παιδια στο τμημα του φροντ ειναι τα μονα ατομα που μιλαω σε σχεδον καθημερινη βαση
4. λεφτα

Ως άτομο που έκανε ιδιαίτερα σε όλη τη γ' λυκείου, το μετάνιωσα. Ναι, εστιάζεις καλύτερα στην ύλη και είναι πιο εύκολο να λυθούν οι απορίες σου επειδή ο καθηγητής/ η καθηγήτρια ασχολείται αποκλειστικά μαζί σου, όμως ήμουν συνεχώς στο σπίτι. Αυτό είναι κάτι που πρέπει να σκεφτείς καλά πριν αποφασίσεις. Θα περνάς έτσι κι αλλιώς πολλές ώρες κλεισμένη στο σπίτι για να διαβάζεις, συν τις ώρες των μαθημάτων. Είχα φτάσει σε σημείο να μην αντέχω το σπίτι μου, ήθελα να το γκρεμίσω, και δεν είμαι και άτομο που βγαίνει πολύ. Το φροντιστήριο συμπεριλαμβάνει και αλλαγή περιβάλλοντος, κάτι που χρειάζονται οι μαθητές της γ' λυκείου.
Σε κάθε περίπτωση, σκέψου το καλά πριν πάρεις κάποια απόφαση.

 

[gazaki voutaniou]

Ως άτομο που έκανε ιδιαίτερα σε όλη τη γ' λυκείου, το μετάνιωσα. Ναι, εστιάζεις καλύτερα στην ύλη και είναι πιο εύκολο να λυθούν οι απορίες σου επειδή ο καθηγητής/ η καθηγήτρια ασχολείται αποκλειστικά μαζί σου, όμως ήμουν συνεχώς στο σπίτι. Αυτό είναι κάτι που πρέπει να σκεφτείς καλά πριν αποφασίσεις. Θα περνάς έτσι κι αλλιώς πολλές ώρες κλεισμένη στο σπίτι για να διαβάζεις, συν τις ώρες των μαθημάτων. Είχα φτάσει σε σημείο να μην αντέχω το σπίτι μου, ήθελα να το γκρεμίσω, και δεν είμαι και άτομο που βγαίνει πολύ. Το φροντιστήριο συμπεριλαμβάνει και αλλαγή περιβάλλοντος, κάτι που χρειάζονται οι μαθητές της γ' λυκείου.
Σε κάθε περίπτωση, σκέψου το καλά πριν πάρεις κάποια απόφαση.

τα ιδιαιτερα θα γινονται στο κτηριο του φροντιστηριου, οποτε τετοιο θεμα δεν υπαρχει. το μονο που σκεφτομαι ειναι το τριτο bulletpoint στην λιστα των κατα, οτι τωρα στο τμημα ειμαι με δυο αλλα παιδια με τα οποια κανουμε κουβεντουλα ξργω και ειναι πολυ ευχαριστο οταν λαβεις υποψιν οτι δεν εχω και αλλες παρεες.
αν και βεβαια για αυτο υπαρχει και το σχολειο. χμ. ευχαριστω για τις απαντησεις παιδια.

 

[Samael]

Εγώ φέτος άρχισα να πιστεύω οτιη θεωρητική προκαλεί κατάθλιψη

Όλα προκαλούν κατάθλιψη .

 

[nearos]

τα ιδιαιτερα θα γινονται στο κτηριο του φροντιστηριου, οποτε τετοιο θεμα δεν υπαρχει. το μονο που σκεφτομαι ειναι το τριτο bulletpoint στην λιστα των κατα, οτι τωρα στο τμημα ειμαι με δυο αλλα παιδια με τα οποια κανουμε κουβεντουλα ξργω και ειναι πολυ ευχαριστο οταν λαβεις υποψιν οτι δεν εχω και αλλες παρεες.
αν και βεβαια για αυτο υπαρχει και το σχολειο. χμ. ευχαριστω για τις απαντησεις παιδια.

μη σε ενδιαφερει το γεγονος οτι "τραβας τους αλλους πισω" η "σε σερνουν μπροστά". οι καθηγητες καταλαβαινουν απόλυτα, για αυτο τα φροντιστηρια ειναι ολιγομελη και οχι σα τις ταξεις του σχολειου..
Ωστόσο, κανε συχνα ερωτήσεις. για αυτο εισαι φροντιστηριο, να σου λυνονται οι αποριες. αμα οι συμμαθητες εχουν θεμα ου ρωτας, πες τους στα τσακιδια και οτι εσυ θες να τα πας καλα πανελελε. οσο για τις φιλιες, ε ναι.. ειναι μια μικρη θυσια ειδικα φετος. αλλα δε πειραζει. τι να κανεις και συ..

 

[Eileen]

καμαρια πιστευετε οτι αξιζουν τα ιδιαιτερα στη γ λυκειου? μου το προτεινε ο καθηγητης μου (φυσικοχημεια) επειδη του το ειχαμε αναφερει σε μια φαση αλλα και λιστα υπερ/κατα που εκανα ακομα δεν μπορω να αποφασισω
υπερ:
1. περισσοτερη εστιαση σε υλη που με δυσκολευει
2. κινητρο για μελετη ακομα και τις μερες που με κατακλυει η βαρεμαρα
3. λιγοτερος ανταγωνισμος που για εμενα καταληγει παντα μη-υγιης
4. αισθημα ασφαλειας, λιγοτερο αγχος οτι ειτε τραβαω το τμημα πισω ειτε με σερνουν αυτοι μπροστα
κατα:
1. λεφτα
2. πολλα λεφτα
3. δεν εχω φιλους και τα 2 παιδια στο τμημα του φροντ ειναι τα μονα ατομα που μιλαω σε σχεδον καθημερινη βαση
4. λεφτα

Καλησπέρα!
Θα σου απαντήσω ως καθηγήτρια. Η μέχρι τώρα εμπειρία μου λέει ότι τα ιδιαίτερα είναι ιδανική λύση είτε για τους σημαντικά αδύναμους μαθητές, που έχουν ελλείψεις σε απαραίτητες γνώσεις γενικά από το λύκειο, ή για τους εξαιρετικούς μαθητές, που δουλεύουν με πολύ διαφορετικούς ρυθμούς. Οι πρώτοι είναι πλέον αρκετοί, οι δεύτεροι σαφώς λιγότεροι.
Οι υπόλοιποι πραγματικά πιστεύω ότι ωφελούνται από το μάθημα σε τάξη. Η κοινωνικοποίηση, η διάδραση που υπάρχει στο μάθημα, η ικανότητα να μαθαίνεις ή να προλαμβάνεις λάθη που εντοπίζετε στην τάξη με τους συμμαθητές σου είναι σημαντικά στοιχεία.
Αυτό που πιστεύω ότι θα σε ωφελήσει - ειδικά στα μαθήματα που αντιμετωπίζεις δυσκολία είναι τα Χριστούγεννα και το Πάσχα, που δεν θα έχεις σχολείο, να συζητήσεις με τους καθηγητές σου για κάποια ιδιαίτερα, ώστε να κάνεις μία δομημένη και στοχευμένη επανάληψη - πρώτα μελετώντας ξανά την ύλη που έχεις διδαχθεί και μετά να επιμείνετε μαζί με τον καθηγητή στα σημεία που σε δυσκόλεψαν και είναι πιο απαιτητικά.

Εύχομαι καλή επιτυχία! =)