[12/6/2014] Αρχές Οικονομικής Θεωρίας

[JKaradakov]

Το θέμα αυτό δημιουργήθηκε για να σχολιαστούν τα θέματα που έπεσαν, να πείτε πώς σας φάνηκαν, πώς γράψατε κ.λ.π.

Επειδή ο σκοπός αυτού του θέματος είναι ο παραπάνω, καλό θα ήταν το θέμα Πανελλήνιες 2014, να μην επιβαρύνεται με τέτοιου είδους σχόλια...

Παρόμοια ξεχωριστά θέματα θα δημιουργηθούν και για τα υπόλοιπα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα.

Το θέμα θα παραμείνει κλειστό και θα ξεκλειδωθεί αύριο το πρωί.

Καλή επιτυχία! ​

Θέματα!

Απαντήσεις!

Προηγούμενα μαθήματα:
[28/5/2014] Νεοελληνική Γλώσσα
[30/5/2014] Ιστορία Γενικής Παιδείας
[30/5/2014] Βιολογία Γενικής Παιδείας
[30/5/2014] Μαθηματικά Γενικής Παιδείας
[30/5/2014] Φυσική Γενικής Παιδείας
[2/5/2014] Μαθηματικά Κατεύθυνσης
[2/6/2014] Αρχαία Ελληνικά Κατεύθυνσης
[4/6/2014] Νεοελληνική Λογοτεχνία
[4/6/2014] Βιολογία Κατεύθυνσης
[4/6/2014] Χημεία - Βιοχημεία Κατεύθυνσης
[4/6/2014] Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων
[6/6/2014] Λατινικά Κατεύθυνσης
[6/6/2014] Χημεία Κατεύθυνσης
[6/6/2014] Ηλεκτρολογία Κατεύθυνσης
[6/6/2014] Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
[10/6/2014] Ιστορία Κατεύθυνσης
[10/6/2014] Φυσική Κατεύθυνσης

​

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[JKaradakov]

Το νήμα ξεκλειδώνεται...
Καλή αρχή σε όλους τους υποψήφιους ! ​

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nikoslarissa]

Βγήκα στη δυνατή αποχώρηση.Μου φάνηκαν υπερβολικά εύκολα.Δεύτερο θέμα το πιο sos κομμάτι θεωρίας.Τρίτο απλή εφαρμογή τύπων.Περιμένω τις απαντήσεις να δω αν την πάτησα πουθενά.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[werip]

Τι έγινε βρε παιδια;Δεν έδινε κανενας ΑΟΘ;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Teobak]

Σχετικά εύκολα τα θέματα φέτος σε σχέση με πέρσι πιο δύσκολα. Γνωστές μεθοδολογίες απαιτούσαν και κατανόηση των εννοιών, έκλεισε ευχάριστα το κομμάτι των πανελληνίων εύχομαι καλή επιτυχία σε όλους και καλή σταδιοδρομία σε οποία σχολή και περάσουν!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[manossam]

λοιπον επειδη δεν μπορω τις μαλακιες...τα θεματα ηταν βατα μεχρι το τριτο θεμα στο θεμα 4ο η εξισωση προσφορας ζορισε πολλους συμμαθητες μου καθως και εμενα ζητημα να την ελυσε ΣΩΣΤΑ 1-20 μια τετοια αναλογια πιστευω εγω προσωπικα προσπαθησα να κανω διαγραμμα δεν με βοηθησε κατεληξα σε σχεσεις δυο διπλων συστηματων αλλα τελος παντων πιστευω στο θεμα Δ θα δυσκολευτουν ακομα και καλα προετοιμασμενοι μαθητες...καλα αποτελεσματα παιδια και καλες βουτιες απο εδω και περα οτι εγινε εγινε και ολα θα πανε καλα! καλο καλοκαιρι απο εμενα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[notis_19]

Μόλις έδωσα Α.Ο.Θ. 91/100 έγραψα, γιατί το Α3 το έκανα λάθος όπως και στον υπολογισμό του καπέλου στο δ θέμα.Πάει το 100..δεν πειράζει..άριστα και το 91.!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Marianna.P]

Δεν πειράζει παιδιά για όσους δεν έγραψαν 100..Το Δ θέμα ήταν απαιτητικό κατά την γνώμη μου..άμα δεν έβλεπα παρόμοια άσκηση λογικά την εξίσωση προσφοράς δεν θα την έβγαζα..Και μένα αρκετοί συμμαθητές μου δεν το έβγαλαν..
Γενικά τα θέματα ήταν κλιμακωτά και ωραία
Δεν δέχομαι κάτω από 99
Έκλεισε ευχάριστα τουλάχιστον αυτός ο κύκλος άντε και καλά αποτελέσματα να έχουμε!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[tweetyslvstr]

λοιπον επειδη δεν μπορω τις μαλακιες...τα θεματα ηταν βατα μεχρι το τριτο θεμα στο θεμα 4ο η εξισωση προσφορας ζορισε πολλους συμμαθητες μου καθως και εμενα ζητημα να την ελυσε ΣΩΣΤΑ 1-20 μια τετοια αναλογια πιστευω εγω προσωπικα προσπαθησα να κανω διαγραμμα δεν με βοηθησε κατεληξα σε σχεσεις δυο διπλων συστηματων αλλα τελος παντων πιστευω στο θεμα Δ θα δυσκολευτουν ακομα και καλα προετοιμασμενοι μαθητες...καλα αποτελεσματα παιδια και καλες βουτιες απο εδω και περα οτι εγινε εγινε και ολα θα πανε καλα! καλο καλοκαιρι απο εμενα.

εγω παιδια τα ελυσα ολα δεν δυσκολευτηκα πουθενα απλώς ήθελε δκέψη στο ερώτημα που λες. Τέλος πάντων να ευχηθώ και εγώ με την σειρά μου καλή επιτυχία σε όλους και καλά αποτελέσματα!!!!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[ΝικοςΠα]

20 ΠΕΡΙΜΕΝΩΩΩΩΩΩ.ΑΝΤΕ ΤΕΛΕΙΩΣΑΝ ΡΕ ΦΙΛΕ
ΚΑΛΟ ΜΑΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ.ΠΑΩ ΝΑ ΠΑΡΩ ΓΥΑΛΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ ΜΠΑΝΑΚΙ ;P

Τωρα θα αρχιζω να μοιραζω κωλοδαχτυλα στα δευτερακια ;p

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nikoslarissa]

20 ΠΕΡΙΜΕΝΩΩΩΩΩΩ.ΑΝΤΕ ΤΕΛΕΙΩΣΑΝ ΡΕ ΦΙΛΕ
ΚΑΛΟ ΜΑΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ.ΠΑΩ ΝΑ ΠΑΡΩ ΓΥΑΛΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ ΜΠΑΝΑΚΙ ;P

Τωρα θα αρχιζω να μοιραζω κωλοδαχτυλα στα δευτερακια ;p

Φίλε ακριβώς το ίδιο και εγώ.Πάω να πάρω γυαλιά και το Σάββατο θάλασσα.χαχα

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[ΝικοςΠα]

Ιδιο ονομα ιδιες δραστηριοτητες.Μηπως θα σε πετυχω και παραλια? xaxaxaxax

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Sourotiri]

Απαντήσεις:

Α1α) Λάθος
Α1β) Σωστό
Α1γ) Σωστό
Α1δ) Λάθος
Α1ε) Λάθος

Α2) δ

Α3) β

Γ1) Χα = 0
Ψα = 250
Χδ = 90
ΚΕχ ΑΒ = 2
ΚΕχ ΒΓ = 3

Γ2) ΚΕψ ΑΒ = 0,5
ΚΕψ ΒΓ = 0,33
ΚΕψ ΓΔ = 0,2

Αυξανόμενο

Γ3) Για Χ = 80, βρίσκουμε Ψ=50, άρα ο συνδυασμός είναι εφικτός.

Γ4) Για Χ = 20 βρίσκουμε Ψ = 210
Για Χ = 70 βρίσκουμε Ψ = 90

Άρα θυσιάζονται 120 μονάδες Ψ.

Δ1) Qs = 200 + 30P
Δ2) Es = 3/7, ανελαστική.
Δ3) Έλλειμα 100 μονάδων, Καπέλο 5 χρηματικές μονάδες.
Δ4) Βραχυχρόνια.



ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ:

Τα θέματα ήταν προκλητικά εύκολα, σε αντίθεση με τις προηγούμενες χρονιές. Η διαβάθμισή τους δεν ήταν καλή, με αποτέλεσμα να αδικούνται οι καλύτερα προετοιμασμένοι μαθητές. Δεν αντέχουν στην κριτική.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[notis_19]

Απαντήσεις:

Α1α) Λάθος
Α1β) Σωστό
Α1γ) Σωστό
Α1δ) Λάθος
Α1ε) Λάθος

Α2) δ

Α3) β

Γ1) Χα = 0
Ψα = 250
Χδ = 90
ΚΕχ ΑΒ = 2
ΚΕχ ΒΓ = 3

Γ2) ΚΕψ ΑΒ = 0,5
ΚΕψ ΒΓ = 0,33
ΚΕψ ΓΔ = 0,2

Αυξανόμενο

Γ3) Για Χ = 80, βρίσκουμε Ψ=50, άρα ο συνδυασμός είναι εφικτός.

Γ4) Για Χ = 20 βρίσκουμε Ψ = 210
Για Χ = 70 βρίσκουμε Ψ = 90

Άρα θυσιάζονται 120 μονάδες Ψ.

Δ1) Qs = 200 + 30P
Δ2) Es = 3/7, ανελαστική.
Δ3) Έλλειμα 100 μονάδων, Καπέλο 5 χρηματικές μονάδες.
Δ4) Βραχυχρόνια.



ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ:

Τα θέματα ήταν προκλητικά εύκολα, σε αντίθεση με τις προηγούμενες χρονιές. Η διαβάθμισή τους δεν ήταν καλή, με αποτέλεσμα να αδικούνται οι καλύτερα προετοιμασμένοι μαθητές. Δεν αντέχουν στην κριτική.

Το Δ θέμα ήταν προκληκτικά εύκολο? Πρόκληση είναι να λέμε ότι ήταν εύκολο..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Marianna.P]

Παιδιά δεν ήταν εύκολο το Δ.όποιος δεν έχει ξαναδεί αυτό με την μετατόπιση δεν το βγάζει καθόλου εύκολα..
ειδικά το Δ1 ήθελε ένα σωρό να γράψεις..επειδή τα λύσαμε κάποιοι δεν σημαίνει ότι είναι και εύκολα..ας είμαστε αντικειμενικοί..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Sourotiri]

Η μετατόπιση των σημείων ισορροπίας έχει ξαναπέσει, και μάλιστα όχι στο μακρινό παρελθόν. Δείτε και το θέμα του 2012. ΄Θεωρώ αδιανόητο να υπάρχει μαθητής που να στοχεύει ψηλά και να μην έχει λύσει, αν όχι όλα, τότε τα περισσότερα, από τα πρόσφατα θέματα.

Από κει και πέρα, δεν θεωρώ ότι ήταν κάτι δύσκολο ο υπολογισμός της ελαστικότητας τόξου.

Το ερώτημα με την ανώτατη τιμή δεν έκρυβε κάποια πονηριά, ήταν μια κλασσική άσκηση ανώτατης τιμής, που επιπρόσθετα διευκόλυνε τους μαθητές με το ερώτημα για το έλλειμμα.

Όσο για το Δ4... Απλή θεωρία.


Λέω ότι η διαβάθμιση δεν ήταν καθόλου καλή, γιατί το τέταρτο θέμα, ΔΕΔΟΜΕΝΟΥ ΟΤΙ ΗΤΑΝ 4ο, ήταν σχετικά πιο εύκολο από άλλες χρονιές, που πολλές φορές επιφύλασσαν εκπλήξεις. Δεν εξέπληξαν κανέναν που να ασχολείται σοβαρά με το μάθημα των ΑΟΘ τα σημερινά θέματα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nikoslarissa]

Παιδιά δεν ήταν εύκολο το Δ.όποιος δεν έχει ξαναδεί αυτό με την μετατόπιση δεν το βγάζει καθόλου εύκολα..
ειδικά το Δ1 ήθελε ένα σωρό να γράψεις..επειδή τα λύσαμε κάποιοι δεν σημαίνει ότι είναι και εύκολα..ας είμαστε αντικειμενικοί..

Στην αρχή πήγα να το βγάλω χωρίς σχήμα και δεν καταλάβαινα τι γινόταν.Με το που έκανα σχήμα τελείωσε φαινόντουσαν όλα ξεκάθαρα.Δεν ήταν γελοίο αλλά αντικειμενικά δεν το λες και δύσκολο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Marianna.P]

Στην αρχή πήγα να το βγάλω χωρίς σχήμα και δεν καταλάβαινα τι γινόταν.Με το που έκανα σχήμα τελείωσε φαινόντουσαν όλα ξεκάθαρα.Δεν ήταν γελοίο αλλά αντικειμενικά δεν το λες και δύσκολο.

Δεν σου λέω και ότι δεν λυνόταν καθώς και οι 2 το λύσαμε όπως και πολλοί άλλοι..
Αλλά αρκετοί δυσκολεύτηκαν..Τι να πω..Δύσκολο,εύκολο πάει τέλειωσε

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Thetikos]

Καλά αποτελέσματα σε όλους! Πανελλήνιες ΤΕΛΟΣ! Καλή ξεκούραση παιδιά!

Απαντήσεις: https://nek-plan.blogspot.gr/2014/06/aoth2014.html

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Chris1993]

Καλά δεν υπάρχει αυτό που συνέβη!
Β,Γ,Δ έπεσα σε όλα

Είπα χθές στη φίλη μου :

2o θέμα Συμπεριφορά Καταναλωτή KARASOS
3ο θέμα κλασσικό θέμα με Κ.Ε
4ο θέμα συνδιαστικό ζήτησης-προσφοράς με ελλείματα-πλεονάσματα και καπέλα

Αλλά έκανε 1 αριθμητικό στο Γ θέμα και 2 αριθμητικά στο Δ το οποίο δεν ξέρω πόσο θα της στοιχίσουν γιατί άλλαξαν όλα τα αποτελέσματα :/

Σχόλιο :

Τα θέματα ήταν αναμενόμενα και σχετικά βατά.
Απλά, ήθελε προσοχή στις πράξεις, όπως κάθε χρονιά.

Πιστεύω ότι ακόμα και οι άριστοι, θα έχασαν βέβαια ψιλομοριάκια.

Είχα προβλέψει ότι θα πέσουν εύκολα για να πάρουν τις οικονομικές σχολές από τον πάτο που ήταν πέρσυ και θα παρέμεναν λόγω της μειούμενης ζήτησης ως προς το ΑΟΘ και της αύξησης των προσφερόμενων θέσεων στα ΑΕΙ του 5ου πεδίου, που παρόλο τα πιο εύκολα συνολικα θέματα, θα παρέμεναν στον πάτο.

Τυχεροί δε, αυτοί που θέλουν φέτος σχολές από το 5ο πεδίο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.