Λίγα πράγματα για τους ΗΜΜΥ

[GiorgosAsi]

απο τι να απογοητευτεις?Ημμυ σου δινει αυτη τη δινατοτητα.Αλλα θα κανεις και πολλα αλλα μαθηματα.
Πινανον να σου ταιριαζει και αλλο τμημα.Πχ ηλεκτρονικων μηχανικων

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[locotrelos]

Ακόμα , δεν πήρα σαφή απάντηση...

Eπειδη σπουδαζω σε αυτη τη σχολη και επειδη μετονομαστηκε προσφατα ο προγραμματισμος τουλαχιστον στα πρωτα χρονια ειναι ανωτερος απο τα αλλα τμηματα ημμυ (εχω φιλους απο ημμυ εμπ πατρας και ξανθης ) και σε υψηλο επιπεδο.Βεβαια μπορεις να ασχοληθεις και μονο σου πραγμα που το κανουν αρκετα παιδια στη σχολη μας .Επισης στο 2ο εξαμηνο θα φας 4 εργασιες στο σχεδιο που θα σου παρουν πολυ χρονο και αφορουν μονο ενεργεια .Καλυτερα επελεξε σχολη μηχανικων υπολογιστων αν δεν ενδιαφερεσαι καθολου για ενεργεια. Το θεμα ειναι να εισαι διατεθημενος να λιωσεις τρελα για να τα καταφερεις .Αν εισαι διατεθημενος να το κανεις πηγαινε.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[giorgostrelos]

Ακόμα , δεν πήρα σαφή απάντηση...

Λοιπόν, τη γνώμη μου για τη σχολή των Χανίων στην είπα. Καλή η σχολή, ψιλοχάλια η πόλη.
Η αντίστοιχη σχολή των Χανίων είναι στην πάτρα, είναι η μηχανικών υπολογιστών και πληροφορικής. ΕΠίσης στην πάτρα έχει και 2η σχολή υπολογιστών, πολυτεχνική και αυτή που λέγεται ΗΜΤΥ (ηλεκτρολόγων μηχανικών και τεχνολογίας υπολογιστών). Μην πας εκεί, έχει πολλά ενεργειακά τα οποία επιμένω ότι θα σε ζορίσουν, αφού δεν τα αναφέρεις καθόλου στις προτιμήσεις σου. Βέβαια, αν και η σχολή μηχανικών υπολογιστών και πληροφορικής είναι το ίδιο καλή στον προγραμματισμό (πραγματικά κάνουν άριστη δουλειά) και στο hardware φυσάει, από τηλεπικοινωνίες και αυτοματισμούς δεν λέει και πολλά. Βέβαια μπορείς να τελειώσεις το τμήμα της Πάτρας και αν είσαι τρελαμένος με τις τηλεπικοινωνίες να κάνεις μεταπτυχιακό πάνω σε ένα θέμα τους. Επίσης τα μόρια ήταν περίππου τα ίδια (14500 περίππου και στις 2, με 300 νομίζω παραπάνω της πάτρας. Δηλαδή τίποτα αν έχεις πάει καλά).
Κοντολογίς, Αν οι τηλεπικοινωνίες και οι αυτοματισμοί δεν σε πολυεξιτάρουν, πήγαινε Πάτρα ΑΣΥΖΗΤΗΤΑ. Αν είσαι τρελαμένος όμως και με αυτά, πήγαινε ΗΜΜΥ Χανιά. Πάντως η Πάτρα είναι γεμάτη γυνάικες, και η φοιτητική ζωή είναι γαμάτη.
Για βόλο επιμένω μην πας, άμα δεν σου αρέσουν οι ενέργειες. ΑΝ σου αρέσουν ΠΟΛΥ, πήγαινε.

Εδώ είναι το σιτε της σχολής της Πάτρας https://www.ceid.upatras.gr/ Πήγαινε στην καρτέλα προπτυχιακά-προπτυχιακά μαθήματα. Είναι αρκετά ενδιαφέροντα.
https://www.ece.tuc.gr/4101.html Αυτό το site των ΗΜΜΥ ΧΑΝΙΑ, https://www.ece.tuc.gr/fileadmin/use...ate/UndergraduateProgramGuideGR-2013-2014.pdf εδώ ο οδηγός σπουδών. Στη σελίδα 26 γράφει ανα εξάμηνο τα μαθήματα που έχει.

Υ.Γ. η σχολή της Πάτρας έχει 67 μαθήματα, των ΗΜΜΥ ΧΑΝΙΑ 50. Μην σε μπερδέψει αυτό, απλά ένα μάθημα ΗΜΜΥ αντιστοιχεί σε 2 ή μπορεί και 3 της Πάτρας, αν έχει διπλάσια ύλη. Πάνω κάτω ο φόρτος εργασίας είναι ο ίδιος.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Pavlos13]

Λοιπόν, τη γνώμη μου για τη σχολή των Χανίων στην είπα. Καλή η σχολή, ψιλοχάλια η πόλη.
Η αντίστοιχη σχολή των Χανίων είναι στην πάτρα, είναι η μηχανικών υπολογιστών και πληροφορικής. ΕΠίσης στην πάτρα έχει και 2η σχολή υπολογιστών, πολυτεχνική και αυτή που λέγεται ΗΜΤΥ (ηλεκτρολόγων μηχανικών και τεχνολογίας υπολογιστών). Μην πας εκεί, έχει πολλά ενεργειακά τα οποία επιμένω ότι θα σε ζορίσουν, αφού δεν τα αναφέρεις καθόλου στις προτιμήσεις σου. Βέβαια, αν και η σχολή μηχανικών υπολογιστών και πληροφορικής είναι το ίδιο καλή στον προγραμματισμό (πραγματικά κάνουν άριστη δουλειά) και στο hardware φυσάει, από τηλεπικοινωνίες και αυτοματισμούς δεν λέει και πολλά. Βέβαια μπορείς να τελειώσεις το τμήμα της Πάτρας και αν είσαι τρελαμένος με τις τηλεπικοινωνίες να κάνεις μεταπτυχιακό πάνω σε ένα θέμα τους. Επίσης τα μόρια ήταν περίππου τα ίδια (14500 περίππου και στις 2, με 300 νομίζω παραπάνω της πάτρας. Δηλαδή τίποτα αν έχεις πάει καλά).
Κοντολογίς, Αν οι τηλεπικοινωνίες και οι αυτοματισμοί δεν σε πολυεξιτάρουν, πήγαινε Πάτρα ΑΣΥΖΗΤΗΤΑ. Αν είσαι τρελαμένος όμως και με αυτά, πήγαινε ΗΜΜΥ Χανιά. Πάντως η Πάτρα είναι γεμάτη γυνάικες, και η φοιτητική ζωή είναι γαμάτη.
Για βόλο επιμένω μην πας, άμα δεν σου αρέσουν οι ενέργειες. ΑΝ σου αρέσουν ΠΟΛΥ, πήγαινε.

Όταν λες ενεργεις , μπορείς λίγο να μου εξηγησεις περι τινος προκειται? Δηλαδή τα μαθήματα τι περιλαμβάνουν ακριβώς? Πάνω στο τι εξειδικεύεσαι ?

Μπορώ να πάω είτε Βόλο , είτε Χανιά , ωστόσο για προσωπικούς λόγους , ο Βόλος παίζει σε ενα ποσοστό 90% έναντι 10% των Χανιών .. Σε παρακαλώ μην το βλέπεις απο τη μερια του οτι εισαι στα Χανιά , αλλά λιγο πιο αντικειμενικά

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[locotrelos]

Όταν λες ενεργεις , μπορείς λίγο να μου εξηγησεις περι τινος προκειται? Δηλαδή τα μαθήματα τι περιλαμβάνουν ακριβώς? Πάνω στο τι εξειδικεύεσαι ?

Μπορώ να πάω είτε Βόλο , είτε Χανιά , ωστόσο για προσωπικούς λόγους , ο Βόλος παίζει σε ενα ποσοστό 90% έναντι 10% των Χανιών .. Σε παρακαλώ μην το βλέπεις απο τη μερια του οτι εισαι στα Χανιά , αλλά λιγο πιο αντικειμενικά

Μαθημα ενεργειας ειναι πχ να κανεις μια ηλεκτρολογικη εγκατασταση σε ενα σπιτι(φωτα,πινακες,πριζες κα) ή να μελετησεις ενα ηλεκτρικο κινητηρα (ρελλε, τροπος λειτουργιας κτλ).

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[giorgostrelos]

Όταν λες ενεργεις , μπορείς λίγο να μου εξηγησεις περι τινος προκειται? Δηλαδή τα μαθήματα τι περιλαμβάνουν ακριβώς? Πάνω στο τι εξειδικεύεσαι ?

Μπορώ να πάω είτε Βόλο , είτε Χανιά , ωστόσο για προσωπικούς λόγους , ο Βόλος παίζει σε ενα ποσοστό 90% έναντι 10% των Χανιών .. Σε παρακαλώ μην το βλέπεις απο τη μερια του οτι εισαι στα Χανιά , αλλά λιγο πιο αντικειμενικά

Ενέργειες εννοώ ότι κάνετε μαθήματα σχετικά με ηλεκτρολογικές εγκαταστάσεις, μεταφορά και διανομή ηλεκτρικής ενέργειας, γεννήτριες και διάφορα τέτοια. Είναι ζόρικα αλλά για κάποιον που του αρέσουν είναι γαμάτα.
Όσο για αυτό με τα Χανιά, το βλέπω 100% αντικειμενικότατα. Μένω Χανιά, και ψάχνω κάνα χρόνο για το θέμα των σχολών, ελπίζοντας ότι θα βρω μία καλύτερη σχετικά με αυτό που θέλω για να φύγω από τα Χανιά. Μετά από ψάξιμο (Internet, γνωστοί, forums) πιστεύω ότι αυτό που θέλω να κάνω ακριβώς και έχει τις καλύτερες προοπτικές είναι η ΗΜΜΥ στο πολυτεχνείο Κρήτης. Μετά για τις προτιμίσεις μου η Πάτρα έρχεται δεύτερη.

Ξαναλέω για τελευταία φορά. Είσαι μεταξύ 3ων σχολών. ΑΝ σου αρέσουν οι ενέργειες πας Βόλο. Αν δεν σου αρέσουν ο βόλος μένει από τις τελευταίες επιλογές στο μηχανογραφικό. ΑΝ δεν σου αρέσουν, Χανιά η Πάτρα. Τώρα το ποια από αυτές τις 2 θα βάλεις πρώτες εξαρτάται. ΑΝ όπως είπα σου αρέσουν ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ οι αυτοματισμοί και οι τηλεπικοινωνίες, βάλε ΗΜΜΥ ΧΑΝΙΑ. Αν δεν σε τρελαίνουν, πρώτη επιλογή Πάτρα. Εγώ αποφάσισα να μείνω Χανιά (Αν και λίγο νωρίς αλλά τεσπα) επειδή μου αρέσουν αρκετά και οι τηλεπικοινωνίες. Τώρα το τι θα κάνεις αφορά το γούστο σου, τισ κλίσεις σου και το τι γουστάρεις πραγματικά να ασχοληθείς και μόνο αυτό. Θα σου πρότεινα να τα βάλεις κάπως έτσι: Πάτρα, Χανιά δεύτερα και Βόλος τρίτος (Αν και αν πιάσεις Βόλο πιάνεις σίγουρα και Πάτρα, αλλά ποτέ δεν ξέρεις).

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Mariaal]

Καλημέρα. Θέλω στο μέλλον να ασχοληθώ με αυτό που ονομάζουμε "Biomedical engineering" -δεν είμαι σίγουρη πώς να το μεταφράσω στα ελληνικά-. Σε περίπτωση που δεν πιάσω τους ΗΜΜΥ Βόλου τί είναι καλύτερο; Να δηλώσω ΗΜΜΥ Χανιά (ηλεκτρονικών εννοώ) ή CEID στην Πάτρα;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[transient]

Καλημέρα. Θέλω στο μέλλον να ασχοληθώ με αυτό που ονομάζουμε "Biomedical engineering" -δεν είμαι σίγουρη πώς να το μεταφράσω στα ελληνικά-. Σε περίπτωση που δεν πιάσω τους ΗΜΜΥ Βόλου τί είναι καλύτερο; Να δηλώσω ΗΜΜΥ Χανιά (ηλεκτρονικών εννοώ) ή CEID στην Πάτρα;

Αν θες biomedical engineering θα χρειστείς αρκετά χρόνια σπουδών.
Κανένα τμήμα ΗΜΜΥ δεν παρέχει γνώσεις βιολογίας και της σχετικής μηχανικής.
Μετά τις βασικές σου σπουδές στο πολυτεχνικό τμήμα θα χρειαστείς τουλάχιστον 3-4 χρόνια ενασχόλησης με τη βιολογία.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[GiorgosAsi]

Βιοιατρικη Μηχανικη λεγεται στα ελληνικα,ψαχτο ,δες ποιο πανεπιστημιο εχει καλα μεταπτυχιακα ημμυ Πατρας,και επιστημης υπολογιστων κρητης εχουν αποσο ξερω.Διαλεγεις

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Mariaal]

Σας ευχαριστώ. Το γνωρίζω πως θα κάνω αρκετά χρόνια περαιτέρω σπουδές απλώς σαν πρώτο υπόβαθρο αναρωτιέμαι ποια σχολή είναι περισσότερο κατάλληλη.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Sail Beg]

επίσης κάτι που μου ήρθε κατά νου είναι το τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στην Βιοιατρική στην Λαμία,για δες το.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[GiorgosAsi]

Δες τι σχολη εχουν τελειωσει οι καθηγητες στα πανεπιστημια στη βιοιατρικη μηχανικη
Μια που ξερω ,η Νικητα ,εχει τελειωσει Ημμυ Εμπ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[antis]

Καλημέρα. Θέλω στο μέλλον να ασχοληθώ με αυτό που ονομάζουμε "Biomedical engineering" -δεν είμαι σίγουρη πώς να το μεταφράσω στα ελληνικά-. Σε περίπτωση που δεν πιάσω τους ΗΜΜΥ Βόλου τί είναι καλύτερο; Να δηλώσω ΗΜΜΥ Χανιά (ηλεκτρονικών εννοώ) ή CEID στην Πάτρα;

https://www.bme.teiath.gr/

Το Tμήμα Μηχανικών Βιοϊατρικής Τεχνολογίας Τ.Ε. (πρώην Τμήμα Τεχνολογίας Ιατρικών Οργάνων) αναπτύσσει σημαντική επιστημονική (εκπαιδευτική και ερευνητική) δραστηριότητα στο διεθνώς καθιερωμένο και ταχέως εξελισσόμενο πεδίο της Βιοϊατρικής Τεχνολογίας.
Στο Τμήμα δημιουργείται θύλακας Αριστείας στα πλαίσια της δράσης «Επιστημονική και Ακαδημαϊκή Αριστεία» του Υπουργείου Παιδείας. Στα πλαίσια αυτής της δράσης έχουν ενταχθεί τρία (3) προγράμματα «Αριστείας» με υπεύθυνους Καθηγητές του Τμήματος, ενώ ένας Καθηγητής συμμετέχει σε τέταρτο πρόγραμμα «Αριστείας» με Καθηγητές άλλου Τμήματος.
Στο Τμήμα έχει εγκριθεί μεγάλος αριθμός (άνω των 20) Ερευνητικών Προγραμμάτων («Αρχιμήδης», «Αριστεία» της ΓΓΕΤ, «Ηράκλειτος», «Πυθαγόρας», Διακρατικά και Ευρωπαϊκά Προγράμματα FP7, COST κλπ). Σε Καθηγητές του Τμήματος έχει ανατεθεί η επίβλεψη Μεταδιδακτορικών φοιτητών μέσω αντίστοιχων προγραμμάτων Μεταδιδακτορικής Έρευνας του ΙΚΥ. Επίσης το Τμήμα συμμετέχει σε Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών συνεργαζόμενο με Ελληνικά Πανεπιστήμια. Μεγάλος αριθμός πτυχιούχων του έχει ολοκληρώσει Μεταπτυχιακές, Διδακτορικές και Μεταδιδακτορικές σπουδές. Τα τελευταία δύο έτη το Τμήμα διοργανώνει ετήσιο επιστημονικό συνέδιο (BIOMEP) και συμμετέχει στη διοργάνωση πολλών Διεθνών Επιστημονικών Συνεδρίων.
Αξίζει να σημειωθεί ότι πρόσφατα εγκρίθηκαν θέσεις Μηχανικών Τεχνολογίας Ιατρικών Οργάνων στους Οργανισμούς όλων σχεδόν των δημόσιων Νοσοκομείων, ενώ η διεύθυνση Βιοϊατρικής του Υπουργείου Υγείας έχει προτείνει την ενίσχυση του ρόλου των αντίστοιχων Τμημάτων στα Νοσοκομεία.

Γενικές πληροφορίες για το τμήμα

Το Τμήμα Μηχανικών Βιοϊατρικής Τεχνολογίας ΤΕ της Σχολής Τεχνολογικών Εφαρμογών του ΤΕΙ Αθήνας ιδρύθηκε το 1985 (ως τμήμα Τεχνολογίας Ιατρικών Οργάνων, ΦΕΚ 199/27.11.85 / Τεύχος Α' / Κεφάλαιο Α' / Αρθρο 2). Το Τμήμα Μηχανικών Βιοϊατρικής Τεχνολογίας ΤΕ του ΤΕΙ Αθήνας είναι μοναδικό στο χώρο της Ανώτατης Εκπαίδευσης στην Ελλάδα στο πεδίο της βιοϊατρικής τεχνολογίας. Οι πρώτοι πτυχιούχοι του Τμήματος απεφοίτησαν το ακαδημαϊκό έτος 1990.
Οι σπουδές του τμήματος περιλαμβάνουν θεωρητικά και εφαρμοσμένα τεχνολογικά μαθήματα του διεπιστημονικού κλάδου της Βιοϊατρικής Τεχνολογίας. Ο κλάδος αυτός αφορά σε οποιαδήποτε εφαρμογή της τεχνολογίας για την παροχή υπηρεσιών υγείας, από το επίπεδο της βασικής έρευνας στην Ιατρική και την Βιολογία, έως και την κλινική πρακτική. Ο κλάδος καλύπτει γνωστικά αντικείμενα που περιλαμβάνονται αφ' ενός στις Επιστήμες του Μηχανικού, όπως Μηχανολογία, Ηλεκτρολογία, Ηλεκτρονική, Επιστήμη Υπολογιστών και αφ' ετέρου στις Φυσικές Επιστήμες. Περιλαμβάνει επίσης στοιχεία για την προσέγγιση, υπό το πρίσμα των εφαρμογών της τεχνολογίας, των Ιατρικών Επιστημών και των Επιστημών Διοίκησης και Οικονομίας.
Η διάρκεια σπουδών στο τμήμα είναι οκτώ (8) εξάμηνα. Κατά τη διάρκεια των πρώτων επτά (7) εξαμήνων οι σπουδές περιλαμβάνουν θεωρητικές διδασκαλίες, εργαστηριακές ασκήσεις, κατασκευές συσκευών, φροντιστήρια, σεμινάρια, επισκέψεις σε νοσοκομεία και εκπόνηση εργασιών με έμφαση στη μελέτη περιπτώσεων και την ομαδική εργασία. Το τελευταίο (8o) εξάμηνο περιλαμβάνει πρακτική άσκηση σε παραγωγικούς φορείς του δημοσίου ή ιδιωτικού τομέα. Επιπρόσθετα, οι φοιτητές του Τμήματος υποχρεούνται να εκπονήσουν πτυχιακή εργασία με θέμα που να άπτεται της Βιοϊατρικής Τεχνολογίας.
Κατά την έναρξη του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 ενεγράφησαν στο Τμήμα 93 νέοι φοιτητές. Σήμερα το Τμήμα έχει περίπου 800 εν ενεργεία φοιτητές, 15 μόνιμους εκπαιδευτικούς, 7 εργαστηριακούς συνεργάτες, 2 άτομα ειδικό τεχνικό προσωπικό και 1 διοικητική υπάλληλο.

Επαγγελματικά δικαιώματα αποφοίτων

Οι πτυχιούχοι του Τμήματος ονομάζονται Μηχανικοί Βιοϊατρικής Τεχνολογίας Τ.Ε. (ΠΔ 95/2013, Άρθρο 2 Παράγρ.1(α) και Άρθρο 6 Παράγρ.9, ΦΕΚ 133/5-6-2013, πρώην Μηχανικοί Τεχνολογίας Ιατρικών Οργάνων: ΠΔ 388/1989, ΦΕΚ 169/16-6-1989) και σύμφωνα με την επίσημη νομοθεσία (ΠΔ 345 'Αρθρο 3, ΦΕΚ 158/14-6-1989) μπορούν να ασκούν την κάτωθι επαγγελματική δραστηριότητα:
1. Οι πτυχιούχοι του Τμήματος Μηχανικοί Βιοϊατρικής Τεχνολογίας Τ.Ε. (πρώην Τεχνολογίας Ιατρικών Οργάνων) της Σχολής Τεχνολογικών Εφαρμογών (ΣΤΕΦ) των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, από την ημερομηνία κτήσης του πτυχίου, με βάση τις εξειδικευμένες επιστημονικές και τεχνικές γνώσεις τους, ασχολούνται στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα, είτε αυτοδύναμα είτε σε συνεργασία με άλλους επιστήμονες, με την μελέτη, έρευνα και εφαρμογή της τεχνολογίας πάνω σε σύγχρονους και ειδικούς τομείς των ιατρικών οργάνων με την διαδικασία παραγωγής ιατρικών οργάνων και λεπτομηχανισμών, καθώς και την εμπορία, τη συντήρηση, την επισκευή και την θέση σε ετοιμότητα λειτουργίας αυτών με την συνεργασία ενδεχομένως και άλλων ειδικών επιστημόνων (ιατρών, ακτινοφυσικών, βιοχημικών).
2. Οι πτυχιούχοι του Τμήματος Μηχανικοί Βιοϊατρικής Τεχνολογίας Τ.Ε. (πρώην Τεχνολογίας Ιατρικών Οργάνων) μπορούν να απασχολούνται στα παρακάτω αντικείμενα:
α) Παραγωγή ή εμπορία πάσης φύσεως ιατρικών οργάνων και λεπτομηχανισμών.
β) Επισκευή, συντήρηση, ανακατασκευή ιατρικών μηχανημάτων, οργάνων, συσκευών βιοτεχνολογικού ενδιαφέροντος καθώς και λεπτομηχανισμών.
γ) Εξασφάλιση στον τομέα των Νοσοκομείων, σε συνεργασία ίσως με άλλους ειδικούς επιστήμονες, όπως ιατρούς, ακτινοφυσικούς, βιοχημικούς, της ετοιμότητας προς χρήση των συσκευών και οργάνων με την φροντίδα τους για συντήρηση, επισκευή, ελέγχους.
δ) Συμμετοχή στην αξιολόγηση προσφορών για την προμήθεια ιατρικών οργάνων και εξοπλισμού.
ε) Εκπόνηση και επίβλεψη ή συμμετοχή στην εκπόνηση μελετών για την ίδρυση, οργάνωση και λειτουργία μονάδων παραγωγής ιατρικών οργάνων και εξοπλισμού.
στ) Εξειδικευμένες εργασίες εγκαταστάσεως και θέσεως σε λειτουργία ιατρικών οργάνων και εξοπλισμού εργαστηρίων και τμημάτων Νοσοκομείων (χειρουργεία, ακτινολογικά κ.λ.π.) για τις οποίες εγγράφονται στο ΜΗΤΡΩΟ Εμπειρίας Κατασκευαστών (Μ.Ε.Κ.).
ζ) Πραγματοποίηση, ως στελεχών του Δημοσίου, ελέγχων σε αντίστοιχες βιομηχανίες και βιοτεχνίες καθώς και ιδιωτικά εργαστήρια και ιατρεία για την χορήγηση σχετικής άδειας λειτουργίας.
η) Κάθε άλλη επαγγελματική δραστηριότητα, που εμφανίζεται στο αντικείμενο της ειδικότητάς τους με την εξέλιξη της τεχνολογίας, σύμφωνα με τις ρυθμίσεις της κάθε φορά ισχύουσας νομοθεσίας.
3. Οι πτυχιούχοι του αναφερόμενου τμήματος εξελίσσονται μέσα στην διοικητική και τεχνική ιεραρχία τη σχετική με τους τομείς της Τεχνολογίας Ιατρικών Οργάνων. Επίσης μπορούν να καλύπτουν τις θέσεις υπευθύνων στελεχών που προβλέπονται από τη νομοθεσία που ισχύει κάθε φορά για την λειτουργία των μονάδων που χρησιμοποιούν ή παράγουν ιατρικά όργανα.
4. Οι πτυχιούχοι του παραπάνω τμήματος μπορούν να απασχολούνται στην εκπαίδευση σύμφωνα με την κάθε φορά ισχύουσα νομοθεσία στον τομέα της ειδικότητάς τους. Επίσης μπορούν να απασχολούνται ως μέλη ερευνητικών ομάδων σε θέματα της ειδικότητάς τους.

Σημειώνεται ότι σε όλους σχεδόν τους Οργανισμούς Νοσοκομείων, η ειδικότητα Τεχνολογίας Ιατρικών Οργάνων περιλαμβάνεται πλέον στον κλάδο ΤΕ Μηχανικών (ΓΝΑ "Αλεξάνδρα": ΦΕΚ Β'/3287/10-12-2012, ΓΝ 'Αρτας & ΓΝΜ "'Ελενα Ελ. Βενιζέλου": ΦΕΚ Β'/3285/10-12-2012, ΓΝΑ "Σισμανόγλειο": ΦΕΚ Β'/3475/31-12-2012, ΓΝΘ "Γ.Γεννηματάς", ΓΝΑ "Ευαγγελισμός", ΓΝΑ "ΚΑΤ", ΓΝΘ "Γ.Παπανικολάου", ΓΝ Αγ.Νικολάου Κρήτης & ΓΝΘ "Ιπποκράτειο": ΦΕΚ Β'/3485/31-12-2012).

Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών στον τομέα της Βιοϊατρικής Τεχνολογίας

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο:
«Τεχνολογίες Πληροφορικής στην Ιατρική και τη Βιολογία»
του Τμήματος Πληροφορικής και ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σε σύμπραξη με το Τμήμα Μηχανικών Βιοϊατρικής Τεχνολογίας ΤΕ του Τ.Ε.Ι. Αθήνας και σε συνεργασία με το Ίδρυμα Ιατροβιολογικών Ερευνών της Ακαδημίας Αθηνών και το Ινστιτούτο Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών του ΕΚΕΦΕ Δημόκριτος (Φ.Ε.Κ. 640/Β'/23-05-2006).
Πληροφορίες: https://itmb.di.uoa.gr/

Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών στην Ελλάδα που έχουν επιτυχώς ολοκληρωθεί από αποφοίτους του T.I.O.

Ιατρική Φυσική
Διατμηματικό ΠΜΣ, των τμημάτων Ιατρικής και Φυσικής Πανεπιστημίου Πατρών.
Ηλεκτρονική και Επεξεργασία της Πληροφορίας
Διατμηματικό ΠΜΣ, του τμήματος Φυσικής του τομέα Ηλεκτρονικής και Υπολογιστών σε συνεργασία με τα τμήματα Ιατρικής και Βιολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών.

Βιοΐατρική Τεχνολογία
Διατμηματικό ΠΜΣ, των τμημάτων Ιατρικής και Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Πατρών καθώς και Μηχανολόγων Μηχανικών του Ε.Μ.Π.
Οπτική και Όραση
Διατμηματικό ΠΜΣ, των τμημάτων Ιατρικής, Φυσικής, Μαθηματικών και Επιστήμης και Τεχνολογίας Υλικών του Πανεπιστημίου Κρήτης.

https://medisp.bme.teiath.gr/pasmtio/
Πανελλήνιος Σύλλογος Μηχανικών Βιοϊατρικής Τεχνολογίας & Κλινικής Μηχανικής

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Johnnys]

Χαίρεται!Σε 10 μέρες οφείλω να έχω τελειώσει το μηχανογραφικό μου και δεν είμαι ακόμα σίγουρος για την επιλογή μου.Αν θέλετε να μάθετε το λόγο είναι εδώ https://ischool.e-steki.gr/showthread.php?t=40964&page=7 στο σχόλιο 318.
Η σχολή μου αρέσει,δεν τρελαίνομαι,αλλά ούτε βρήκα κάτι πιο ενδιαφέρον εκτός από το τμήμα διατροφολογίας στο Χαροκόπειο.Το πρόβλημα μου είναι πως δεν μπορώ να με φανταστώ μετά από 10 χρόνια σαν εργαζόμενο.Ο απόφοιτος ημμυ μπορεί να κάνει τόσα πολλά πράγματα που έχω μπερδευτεί και δεν έχω μία ξεκάθαρη εικόνα για το που μπορώ να δουλέψω και με τι ακριβώς.Ένας γιατρός μίας ειδικότητας ξέρεις τι κάνει,ο αστυνόμος ξέρεις τι κάνει,ο μάγειρας το ίδιο.Ο ηλεκτρολόγος τι?Τα πάντα?Έχετε πει ότι όποιος θέλει να ασχοληθεί μόνο με Η/Υ μακριάαα..Σωστό.Αυτό από ότι καταλαβαίνω όμως έχει να κάνει με τον προγραμματισμό και γενικά το software.Aς πούμε αν κάποιος θέλει να ασχοληθεί με την κατασκευή των υπολογιστών,αυτή η σχολή είναι κατάλληλη;Γενικά το μόνο που δε με ελκύει είναι ο προγραμματισμός.Όσο για τη δυσκολία της σχολής.Θέλω να ξέρω αν για έναν επιμελή μαθητή που προσπαθεί,διαβάζει και παρακολουθεί,αλλά δυσκολεύεται λίγο η σχολή μπορεί να βγει;Τα χρόνια δεν με πειράζουν.Ας είναι και 8-9.Οι ασκήσεις των εξετάσεων είναι σαν κάτι τρελές που πέφτουν συχνά-πυκνά στις πανελλήνιες,περισσότερο ή σαν αυτές που κάνει στο μάθημα ο καθηγητής;Κάτι άλλο.Πιστεύετε ότι είναι τεράστια ευκαιρία αυτή η σχολή συγκριτικά με άλλες σχολές;Σε έναν οδηγό διάβασα ότι για κάθε 38 θέσεις ημμυ υπήρχε μία αίτηση πτυχιούχου.Αξίζει το λιώσιμο αυτή η σχολή ή ένας απόφοιτος οποιουδήποτε τει έχει ίδιες ευκαιρίες ή ίδιο μισθό.Θα ήθελα να ξεκαθαρίσω ότι η αποκατάσταση για μένα παίζει πολύ πιο σημαντικό ρόλο από ότι οι περισσότεροι λέτε.Αν απαντούσα καθαρά τι θα ήθελα να γίνω,θα απαντούσα αθλητικός δημοσιογράφος,ή δάσκαλος.Ναι αλλά ρε παιδιά οι δημοσιογράφοι θέλουν μέσο και οι δάσκαλοι διορίζονται ( ; ) μετά από χρόνια.Εκτός αν έχεις τύχη.Ούτε όμως θα πάω κάπου μόνο για λεφτά ή αποκατάσταση.Για μένα μετράει ο συνδυασμός αρεσκεία-αποκατάσταση.Τέλος,θα ήθελα να μάθω για τις διαφορές του ΕΜΠ με το ΑΠΘ.Στο ΑΠΘ δεν υπάρχουν ροές,έτσι;Αυτό σημαίνει ότι τρως στη μάπα περισσότερα αδιάφορα μαθήματα και ότι από το ΕΜΠ μπορείς να βγεις λίγο πιο εύκολα,γιατί είσαι πιο ευέλικτος;Αυτό έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για μένα που είμαι θεωρητικά πιο αδύναμος αφού πέρασα μέσω ενδοσχολικών.Ακόμα κάπου διάβασα στο ΑΠΘ για προαπαιτούμενα.Τι είναι ακριβώς αυτά;Γενικά θα εκτιμούσα πολύ αν μου παρουσιάζατε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα του ΕΜΠ και του ΑΠΘ.Τέλος δεν βρήκα οδηγών σπουδών για το ΑΠΘ,έτσι όπως τον θέλω.Μόνο του ΕΜΠ βρήκα και έγινε πλήρως κατανοητό πως επιλέγεις ροές,πόσες μπορές κλπ.Θέλω για το ΑΠΘ κάτι σαν αυτό: https://www.ece.ntua.gr/attachments/article/766/odigos proptyxiakwn spoydwn SHMMY-2012-2013_.pdf.
Ευχαριστώ πολύ!Θα ήθελα οι απαντήσεις να ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα και να είναι κυρίως από φοιτητές των δύο αυτών πανεπιστημίων.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[chester20080]

Κοίτα, αν παρακολουθείς τα μαθήματα και διαβαζεις επιμελώς, το οποίο δε σημαίνει να ξεσκιζεσαι καθημερινά, αλλά να συμβαδιζεις με την ύλη και να μην αφήνεις να μαζεύεται,τότε είσαι σε καλό σημείο και θα περάσεις το μάθημα και μάλιστα συνήθως με βαθμο, αναλόγως τη δυσκολία.Τώρα, το μονο που μπορω να πω σίγουρα για σχέση ΑΠΘ - ΕΜΠ είναι ότι μπορεί το ΕΜΠ να θεωρειται καλύτερη σχολή, με αναγνώριση καλύτερη και περισσότερη χρηματοδότηση (εικαζω), αλλά το μειονέκτημα της χαοτικής,αγχωτικής και εχθρικής ζωής της Αθήνας είναι πολύ σοβαρό και ηταν αυτό που με έκανε πέρυσι να βάλω δεύτερο το ΕΜΠ παρόλου που το επιανα και πρωτο το ΑΠΘ λόγω κυρίως του καλύτερου βιωτικου επιπέδου (European youth capital city 2014 βγήκε,καθώς και τα λόγια για την Θεσσαλονίκη είναι περιττά, είναι απίστευτη και παρα πολυ ωραία πόλη, φοιτητουπολη) και της ανθρώπινης ζωής που βοηθά σημαντικότατα στην ψυχολογία του φοιτητή να ανταπεξέλθει (και κυρίως θα βοηθήσει εσένα πιστεύω που οπως λες έχεις αναγκη ενος φιλικού και ανθρώπινου περιβάλλοντος σε σχολή και πόλη).Επίσης να σχολιασω αυτό που λες στην αρχή ότι τα χρόνια δε σε πειράζουν, ας ειναι και 8-9:τα χρόνια της σχολής ειναι 5 με περιθώριο +2=7 το πολύ, μετα διαγραφεσαι σύμφωνα με τις νέες διατάξεις για τις οποίες διαμαρτύρονται όλοι οι φοιτητές. Οσον αφορά το ΑΠΘ.Καταλήψεις γίνονται αλλά ελάχιστες, όχι βεβαιως σε βαθμο ΕΜΠ να χάνεται εξάμηνο.Στο 3ο έτος διαλέγεις κατευθυνση, ενέργεια, τηλεπικοινωνίες ή ηλεκτρονική-υπολογιστές. Ροές σαν του ΕΜΠ δεν υπάρχουν, που είναι ενα μειονέκτημα βέβαια.Προαπαιτούμενα δεν υπαρχουν που λες, όλα διδάσκονται από την αρχή,απλα αυτο που θα ειδες θα ειναι λογικα του στιλ ηλεκτρονικη 2 με προαπαιτούμενο ηλεκτρονική 1,που είναι επόμενο, πώς θα πας στο 2 χωρίς το 1 το βασικό... Η επαγγελματική αποκατάσταση είναι μεγάλη φυσικά σε οτιδήποτε με τεχνολογία, κυκλώματα, ηλεκτρονική, υπολογιστές, ενέργεια, σήματα, επικοινωνίες, μηχανική, τα παντα τα σχετικα και είναι επάγγελμα που συνεχώς θα χρειαζεται, απλά έχει μεγαλο ανταγωνισμο στην αγορά εργασίας, μιας και ατομα απο αλλους τομείς έχουν παρόμοιο γνωστικό αντικείμενο. Ανταγωνισμό(όχι συναγωνισμό,διευκρινιζω) θα δεις λογικά και μέσα στη σχολή,δυστυχώς υπάρχουν και τέτοια ατομα.Τέλος,το ΑΠΘ (πολυτεχνική σχολή) ειναι σχετικα καθαρη πια (τουλαχιστον μεχρι το τελος της εξεταστικης ιουνιου)σε σχέση με το χαλι που ηταν τον Μάιο (ρεζίλι στα κανάλια γίναμε έλεος...).Οδηγός σαν του ΕΜΠ δεν υπάρχει, σε παραπεμπω στο thmmy.gr για περαιτερω info. Αυτά πανω κάτω. Η βασική διαφορά για μένα είναι μονον η πόλη και η ζωή Αθήνα-Θεσσαλονικη. Το ΑΠΘ είναι αυτονόητο έτσι κι αλλιώς οτι ειναι ενα απο τα καλύτερα ελληνικά πανεπιστήμια,με κύρος,παγκοσμια αναγνώριση και ποιότητα σπουδών. Απλα το ΕΜΠ επειδή είναι ΕΜΠ θεωρειται ίσως κάπως καλυτερο. Στην πόλη συμβουλεύω να εστιάσεις.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Johnnys]

Κοίτα, αν παρακολουθείς τα μαθήματα και διαβαζεις επιμελώς, το οποίο δε σημαίνει να ξεσκιζεσαι καθημερινά, αλλά να συμβαδιζεις με την ύλη και να μην αφήνεις να μαζεύεται,τότε είσαι σε καλό σημείο και θα περάσεις το μάθημα και μάλιστα συνήθως με βαθμο, αναλόγως τη δυσκολία.Τώρα, το μονο που μπορω να πω σίγουρα για σχέση ΑΠΘ - ΕΜΠ είναι ότι μπορεί το ΕΜΠ να θεωρειται καλύτερη σχολή, με αναγνώριση καλύτερη και περισσότερη χρηματοδότηση (εικαζω), αλλά το μειονέκτημα της χαοτικής,αγχωτικής και εχθρικής ζωής της Αθήνας είναι πολύ σοβαρό και ηταν αυτό που με έκανε πέρυσι να βάλω δεύτερο το ΕΜΠ παρόλου που το επιανα και πρωτο το ΑΠΘ λόγω κυρίως του καλύτερου βιωτικου επιπέδου (European youth capital city 2014 βγήκε,καθώς και τα λόγια για την Θεσσαλονίκη είναι περιττά, είναι απίστευτη και παρα πολυ ωραία πόλη, φοιτητουπολη) και της ανθρώπινης ζωής που βοηθά σημαντικότατα στην ψυχολογία του φοιτητή να ανταπεξέλθει (και κυρίως θα βοηθήσει εσένα πιστεύω που οπως λες έχεις αναγκη ενος φιλικού και ανθρώπινου περιβάλλοντος σε σχολή και πόλη).Επίσης να σχολιασω αυτό που λες στην αρχή ότι τα χρόνια δε σε πειράζουν, ας ειναι και 8-9:τα χρόνια της σχολής ειναι 5 με περιθώριο +2=7 το πολύ, μετα διαγραφεσαι σύμφωνα με τις νέες διατάξεις για τις οποίες διαμαρτύρονται όλοι οι φοιτητές. Οσον αφορά το ΑΠΘ.Καταλήψεις γίνονται αλλά ελάχιστες, όχι βεβαιως σε βαθμο ΕΜΠ να χάνεται εξάμηνο.Στο 3ο έτος διαλέγεις κατευθυνση, ενέργεια, τηλεπικοινωνίες ή ηλεκτρονική-υπολογιστές. Ροές σαν του ΕΜΠ δεν υπάρχουν, που είναι ενα μειονέκτημα βέβαια.Προαπαιτούμενα δεν υπαρχουν που λες, όλα διδάσκονται από την αρχή,απλα αυτο που θα ειδες θα ειναι λογικα του στιλ ηλεκτρονικη 2 με προαπαιτούμενο ηλεκτρονική 1,που είναι επόμενο, πώς θα πας στο 2 χωρίς το 1 το βασικό... Η επαγγελματική αποκατάσταση είναι μεγάλη φυσικά σε οτιδήποτε με τεχνολογία, κυκλώματα, ηλεκτρονική, υπολογιστές, ενέργεια, σήματα, επικοινωνίες, μηχανική, τα παντα τα σχετικα και είναι επάγγελμα που συνεχώς θα χρειαζεται, απλά έχει μεγαλο ανταγωνισμο στην αγορά εργασίας, μιας και ατομα απο αλλους τομείς έχουν παρόμοιο γνωστικό αντικείμενο. Ανταγωνισμό(όχι συναγωνισμό,διευκρινιζω) θα δεις λογικά και μέσα στη σχολή,δυστυχώς υπάρχουν και τέτοια ατομα.Τέλος,το ΑΠΘ (πολυτεχνική σχολή) ειναι σχετικα καθαρη πια (τουλαχιστον μεχρι το τελος της εξεταστικης ιουνιου)σε σχέση με το χαλι που ηταν τον Μάιο (ρεζίλι στα κανάλια γίναμε έλεος...).Οδηγός σαν του ΕΜΠ δεν υπάρχει, σε παραπεμπω στο thmmy.gr για περαιτερω info. Αυτά πανω κάτω. Η βασική διαφορά για μένα είναι μονον η πόλη και η ζωή Αθήνα-Θεσσαλονικη. Το ΑΠΘ είναι αυτονόητο έτσι κι αλλιώς οτι ειναι ενα απο τα καλύτερα ελληνικά πανεπιστήμια,με κύρος,παγκοσμια αναγνώριση και ποιότητα σπουδών. Απλα το ΕΜΠ επειδή είναι ΕΜΠ θεωρειται ίσως κάπως καλυτερο. Στην πόλη συμβουλεύω να εστιάσεις.

Κατατοπιστικότατος!!!Σε ευχαριστώ πολύ!Περιμένω και απάντηση από ημμύτη του εμπ.Oι ροές του ΕΜΠ δεν είναι βασικό πλεονέκτημα; με τη λογική ότι θα επιλέξω μαθήματα που η πολύ μεγάλη πλειοψηφία θα μαρέσει,ενώ στο ΑΠΘ μπορεί να κόψω φλέβες με μαθήματα που δεν μαρέσουν Στο Μετσόβειο δεν έχει προαπαιτούμενα έτσι; Όσον αφορά την Αθήνα,έχω ταξιδέψει δεκάδες φορές,ξέρω πάνω-κάτω την πόλη και έχω 2-3 φίλους.Βέβαια η Θεσσαλονίκη είναι πιο ζεστή και όλοι οι φίλοι μου οι Κερκυραίοι ΑΠΘ ψηφίζουν.Νομίζω ότι και οι φοιτητές εκεί είναι πιο δεμένοι.Τι έχετε να πείτε Αθηναίοι;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[chester20080]

Ξέχασα να πω επίσης, ότι η Θεσσαλονίκη πιστεύω είναι πιο οικονομική σαν πόλη,όλη η πανεπιστημιούπολη είναι μαζεμένη στο ίδιο μέρος, στο κέντρο της πολης με χιλιαδες διαμερίσματα κοντά σε καλες περιοχές και κοντινές. Τέλος, αυτό που λες για τα βαρετα μαθήματα, όντως κάποια είναι, αλλά δες το καλό, αποκτας γενικές γνώσεις που σίγουρα χρειάζονται στον μηχανικό γενικώς,ασε που μπορεί να συνειδητοποιήσεις οτι τελικά κάποιο απο αυτά ίσως θα σε ενδιαφέρει,ανοίγοντας νέους ορίζοντες (αλλά όντως είναι βαρετα κάποια βρε παιδι μου... :-P )

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[DarthFederer]

Αν θελεις να ερθεις Αθηνα να μαζεψεις λεφτα να παρεις αυτοκινητο. Και Ζωγραφου να μεινεις που θεωρητικα ειναι κοντα στη σχολη, το αυτοκινητο θα σου χρειαστει για χιλια πραγματα ακομα. Η Αθηνα ειναι για τα ελληνικα δεδομενα πολυ μεγαλη σε εκταση και αφου απο οσο βλεπω εισαι απο επαρχια θα δυσκολευτεις λιγο στην προσαρμογη.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[akikos]

Χαίρεται!Σε 10 μέρες οφείλω να έχω τελειώσει το μηχανογραφικό μου και δεν είμαι ακόμα σίγουρος για την επιλογή μου.Αν θέλετε να μάθετε το λόγο είναι εδώ https://ischool.e-steki.gr/showthread.php?t=40964&page=7 στο σχόλιο 318.
Η σχολή μου αρέσει,δεν τρελαίνομαι,αλλά ούτε βρήκα κάτι πιο ενδιαφέρον εκτός από το τμήμα διατροφολογίας στο Χαροκόπειο.Το πρόβλημα μου είναι πως δεν μπορώ να με φανταστώ μετά από 10 χρόνια σαν εργαζόμενο.Ο απόφοιτος ημμυ μπορεί να κάνει τόσα πολλά πράγματα που έχω μπερδευτεί και δεν έχω μία ξεκάθαρη εικόνα για το που μπορώ να δουλέψω και με τι ακριβώς.Ένας γιατρός μίας ειδικότητας ξέρεις τι κάνει,ο αστυνόμος ξέρεις τι κάνει,ο μάγειρας το ίδιο.Ο ηλεκτρολόγος τι?Τα πάντα?Έχετε πει ότι όποιος θέλει να ασχοληθεί μόνο με Η/Υ μακριάαα..Σωστό.Αυτό από ότι καταλαβαίνω όμως έχει να κάνει με τον προγραμματισμό και γενικά το software.Aς πούμε αν κάποιος θέλει να ασχοληθεί με την κατασκευή των υπολογιστών,αυτή η σχολή είναι κατάλληλη;Γενικά το μόνο που δε με ελκύει είναι ο προγραμματισμός.Όσο για τη δυσκολία της σχολής.Θέλω να ξέρω αν για έναν επιμελή μαθητή που προσπαθεί,διαβάζει και παρακολουθεί,αλλά δυσκολεύεται λίγο η σχολή μπορεί να βγει;Τα χρόνια δεν με πειράζουν.Ας είναι και 8-9.Οι ασκήσεις των εξετάσεων είναι σαν κάτι τρελές που πέφτουν συχνά-πυκνά στις πανελλήνιες,περισσότερο ή σαν αυτές που κάνει στο μάθημα ο καθηγητής;Κάτι άλλο.Πιστεύετε ότι είναι τεράστια ευκαιρία αυτή η σχολή συγκριτικά με άλλες σχολές;Σε έναν οδηγό διάβασα ότι για κάθε 38 θέσεις ημμυ υπήρχε μία αίτηση πτυχιούχου.Αξίζει το λιώσιμο αυτή η σχολή ή ένας απόφοιτος οποιουδήποτε τει έχει ίδιες ευκαιρίες ή ίδιο μισθό.Θα ήθελα να ξεκαθαρίσω ότι η αποκατάσταση για μένα παίζει πολύ πιο σημαντικό ρόλο από ότι οι περισσότεροι λέτε.Αν απαντούσα καθαρά τι θα ήθελα να γίνω,θα απαντούσα αθλητικός δημοσιογράφος,ή δάσκαλος.Ναι αλλά ρε παιδιά οι δημοσιογράφοι θέλουν μέσο και οι δάσκαλοι διορίζονται ( ; ) μετά από χρόνια.Εκτός αν έχεις τύχη.Ούτε όμως θα πάω κάπου μόνο για λεφτά ή αποκατάσταση.Για μένα μετράει ο συνδυασμός αρεσκεία-αποκατάσταση.Τέλος,θα ήθελα να μάθω για τις διαφορές του ΕΜΠ με το ΑΠΘ.Στο ΑΠΘ δεν υπάρχουν ροές,έτσι;Αυτό σημαίνει ότι τρως στη μάπα περισσότερα αδιάφορα μαθήματα και ότι από το ΕΜΠ μπορείς να βγεις λίγο πιο εύκολα,γιατί είσαι πιο ευέλικτος;Αυτό έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για μένα που είμαι θεωρητικά πιο αδύναμος αφού πέρασα μέσω ενδοσχολικών.Ακόμα κάπου διάβασα στο ΑΠΘ για προαπαιτούμενα.Τι είναι ακριβώς αυτά;Γενικά θα εκτιμούσα πολύ αν μου παρουσιάζατε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα του ΕΜΠ και του ΑΠΘ.Τέλος δεν βρήκα οδηγών σπουδών για το ΑΠΘ,έτσι όπως τον θέλω.Μόνο του ΕΜΠ βρήκα και έγινε πλήρως κατανοητό πως επιλέγεις ροές,πόσες μπορές κλπ.Θέλω για το ΑΠΘ κάτι σαν αυτό: https://www.ece.ntua.gr/attachments/article/766/odigos proptyxiakwn spoydwn SHMMY-2012-2013_.pdf.
Ευχαριστώ πολύ!Θα ήθελα οι απαντήσεις να ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα και να είναι κυρίως από φοιτητές των δύο αυτών πανεπιστημίων.

Αν δεν σου αρέσει ο προγραμματισμός σκέψουν καλά πριν μπεις στη σχολή, καθώς μέσα στη σχολή μπορεί να αποφύγεις το προγραμματισμό κατά κάποιο ποσοστό αλλά στη πράξη για όποιον θέλει να ασχοληθεί σοβαρά ακόμα και σε τομείς των τηλεπικοινωνιών και πρόσφατα τα τελευταία χρόνια στην ενέργεια είναι απαραίτητες οι γνώσεις προγραμματισμού.

Αν έχεις την εντύπωση ότι θα υπάρχουν εργαστήρια που θα σου μαθαίνουν πως να στήνεις και να επισκευάζεις έναν Η/Υ ή πως να στήνεις έναν ηλεκτρολογικό πίνακα θα απογοητευτείς. Φύγε από την νοοτροπία του σχολείου. Κάποια πράγματα πρέπει να τα μάθεις μόνος σου. Αυτός είναι ο λόγος που οι εργοδότες θέλουν οι εργαζόμενοι να έχουν προϋπηρεσία.

Μην κρίνεις από τους τίτλους των μαθημάτων π.χ. η εισαγωγή στον αυτόματο έλεγχο είναι ένα μάθημα με μεθόδους και μαθηματικά θεωρήματα που αφορούν την ευστάθεια συστημάτων.

Η αγορά εργασίας είναι περίεργη. Για να ασκήσεις τα δικαιώματα σου ως διπλωματούχος μηχανικός κυρίως στους τομείς τηλεπικοινωνιών και ενέργειας χρειάζεσαι να εγγραφείς στο τεχνικο επιμελητήριο και να έχεις αυτοασφάλιση στο ΤΣΕΜΔΕ χωρίς να έχεις δικαίωμα να διαγράφεσαι και να εγγράφεσαι όποτε έχεις δουλειά . Αυτή η κίνηση έχει έξοδα 1000 ευρώ το εξάμηνο. Επίσης αν δουλεύεις με μπλοκάκι (όπως η πλειοψηφία) και κάνεις έναρξης επαγγέλματος φορολογείσαι με 26% τουλάχιστον και επιπλέον στις υπηρεσίες μπαίνει ΦΠΑ 23%. Ακόμα και μηδενικά έσοδα να έχεις μπαίνουν τεκμήρια και φορολογείσαι με τον ίδιο συντελεστή για ειδοδήματα που δεν έχεις.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Johnnys]

Αν θελεις να ερθεις Αθηνα να μαζεψεις λεφτα να παρεις αυτοκινητο. Και Ζωγραφου να μεινεις που θεωρητικα ειναι κοντα στη σχολη, το αυτοκινητο θα σου χρειαστει για χιλια πραγματα ακομα. Η Αθηνα ειναι για τα ελληνικα δεδομενα πολυ μεγαλη σε εκταση και αφου απο οσο βλεπω εισαι απο επαρχια θα δυσκολευτεις λιγο στην προσαρμογη.

Αυτοκίνητο πολύ δύσκολο γιατί δεν έχω οδηγήσει ποτέ μου,ούτε σήματα έχω δώσει και δεν θέλω να ασχοληθώ με αυτό αυτήν την περίοδο..Ίσως το επόμενο καλοκαίρι

Αν δεν σου αρέσει ο προγραμματισμός σκέψουν καλά πριν μπεις στη σχολή, καθώς μέσα στη σχολή μπορεί να αποφύγεις το προγραμματισμό κατά κάποιο ποσοστό αλλά στη πράξη για όποιον θέλει να ασχοληθεί σοβαρά ακόμα και σε τομείς των τηλεπικοινωνιών και πρόσφατα τα τελευταία χρόνια στην ενέργεια είναι απαραίτητες οι γνώσεις προγραμματισμού.

Αν έχεις την εντύπωση ότι θα υπάρχουν εργαστήρια που θα σου μαθαίνουν πως να στήνεις και να επισκευάζεις έναν Η/Υ ή πως να στήνεις έναν ηλεκτρολογικό πίνακα θα απογοητευτείς. Φύγε από την νοοτροπία του σχολείου. Κάποια πράγματα πρέπει να τα μάθεις μόνος σου. Αυτός είναι ο λόγος που οι εργοδότες θέλουν οι εργαζόμενοι να έχουν προϋπηρεσία.

Μην κρίνεις από τους τίτλους των μαθημάτων π.χ. η εισαγωγή στον αυτόματο έλεγχο είναι ένα μάθημα με μεθόδους και μαθηματικά θεωρήματα που αφορούν την ευστάθεια συστημάτων.

Η αγορά εργασίας είναι περίεργη. Για να ασκήσεις τα δικαιώματα σου ως διπλωματούχος μηχανικός κυρίως στους τομείς τηλεπικοινωνιών και ενέργειας χρειάζεσαι να εγγραφείς στο τεχνικο επιμελητήριο και να έχεις αυτοασφάλιση στο ΤΣΕΜΔΕ χωρίς να έχεις δικαίωμα να διαγράφεσαι και να εγγράφεσαι όποτε έχεις δουλειά . Αυτή η κίνηση έχει έξοδα 1000 ευρώ το εξάμηνο. Επίσης αν δουλεύεις με μπλοκάκι (όπως η πλειοψηφία) και κάνεις έναρξης επαγγέλματος φορολογείσαι με 26% τουλάχιστον και επιπλέον στις υπηρεσίες μπαίνει ΦΠΑ 23%. Ακόμα και μηδενικά έσοδα να έχεις μπαίνουν τεκμήρια και φορολογείσαι με τον ίδιο συντελεστή για ειδοδήματα που δεν έχεις.

Βασικά ο προγραμματισμός δεν με ελκύει γιατί με δυσκόλεψε αδικαιολόγητα πέρσι και μου την έσπασε.Αν ασχοληθώ όμως μαζί του όπως και με τα άλλα μαθήματα,πιστεύω θα τα περάσω.Στα εργαστήρια τι ακριβώς κάνεις,βαθμολογείσαι και από εκεί;Πως θα τα μάθω μόνος μου;Από που;Τώρα για την αγορά εργασίας θες να μου πεις ότι θα δυσκολευτώ;Αν είναι να δυσκολεύονται οι απόφοιτοι ΑΕΙ,τι να πουν οι υπόλοιποι Έλληνες;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.