Ο ρόλος του φροντιστηρίου στην εκπαίδευση των νέων και η σχέση με το σχολείο

[ΜΑGISTER]

Το φροντιστηριο για αλλους ειναι θεσμός και για αλλους παραπαιδεία. Τελικά το χρειάζεται η ελληνική κοινωνία;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Neraida]

Η ελληνικη κοινωνια χρειαζεται κατα κυριο λογο "προσγειωση" και να μαθει να στρωνει κ@λο μεχρι να ιδρωσει που ελεγε και ο μπαμπας...
Καπου τελη της δεκαετιας του '80 και αρχες του '90, εδειχναν με το δαχτυλο οποιον πηγαινε φροντιστηριο και εδω και αρκετα χρονια ισχυει το ακριβως αντιθετο...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[ΜΑGISTER]

Mήπως τελικά το σχολέιο ειναι ενας ξεπερασμένος θεσμός που απλά πρεπει να το παρουμε απόφαση οτι εχει πεθανει και οτι κοστιζει πολύ ακριβα το οτι δεν το εχουμε ακόμη θαψει; Μηπως τελικά ενα φροντιστηριο με μαθητες που θα επιχορηγούνται απο το κρατος και φροντιστες που θα ελέγχονται ειναι η λύση;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Iliaki]

Tο καλύτερο είναι να μην υπάρχουν φροντιστήρια, αλλά καλοί και αξιόλογοι καθηγητές στα δημόσια σχολεία.. ΔΩΡΕΑΝ παιδεία σου λέει μετά. Ρωτήστε και τους γονείς που τα σκάνε χοντρά..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[dimitris_v]

Οσο περνουν τα χρονια ο θεσμος του σχολειου θα χανεται!απειροελλαχιστοι θα ειναι οι μαθητές που θα επιβιώνουν χωρις φροντηστηρια!Κατα την γνώμη μου, τα σχολεια ειναι αυτα που μας αναγκαζουν να βρισκουμε διεξοδο στην παραπαιδεια!Επισης βλέπουμε οτι οι καλοι καθηγητες βρισκονται στα φροντιστηρια!Γιατι αραγε?Μήπως γιατι καποιος που ειναι ανηψιος του υπουργου(ή δεν ξερω κι εγω τι)του πηρε την θεση?Μηπως ζουμε σε μια χωρα του 21ου αιωνα και τα παντα βρισκονται στο χαος?Στο τελος θα μας κανουν να συχαθουμε τον γεγονος οτι ειμαστε Ελληνες!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Boom]

Γνώμη μου είναι ότι για την κατάσταση που επικρατεί στο σχολείο δεν ευθύνονται μόνο οι καθηγητές αλλά ένα μεγάλο μερίδιο ευθύνης το έχουμε και εμείς οι ίδιοι που ενισχύουμε και βασιζόμαστε αποκλειστικά και μόνο στα φροντιστήρια.

Έχει επικρατήσει πως μόνο ότι πληρώνουμε έχει αξία και θα μας βοηθήσει κατάλληλα.

Τώρα, όσο αφορά το εκπαιδευτικό προσωπικό, αν απευθύνεται συνέχεια σε μαθητές που δεν τους ενδιαφέρει τίποτα, καθώς έχουν τη νοοτροπία ότι θα πάνε και θα τα μάθουν όλα στο φροντιστήριο, ε, κάπου βαριέσαι να τα λες στον «τοίχο» και χαλαρώνεις και εσύ.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Dimitra S.]

Θεωρώ οτι αν είχαν αξιόλογους καθηγητές που κάνουν σωστά τη δουλεία τους τα δημόσια σχολία δεν θα έπρεπε να υπάρχουν φροντηστήρια αλλα τώρα έτσι όπως έχει γίνει η εκπαίδευση στα σχολεία τα φροντιστήρια είναι απαρραίττητα ειδικά τώρα που έχω ακούσει οτι κάθε τμήμα θα έχει γύρω στους 30 μαθητές . Φανταστείται τι μάθημα θα γίνεται ...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[LiViNGtheLiFE]

φυσικα και δεν φταινε μονο οι καθηγητες!! εννοειται αυτο! ολοκληρο το εκπαιδευτικο συστημα φταιει!!
οπως:

έχω ακούσει οτι κάθε τμήμα θα έχει γύρω στους 30 μαθητές

ναι ισχυει. βασικα εγω για τα δημοτικα το ακουσα δεν ξερω ακριβως.

το οτι υπαρχουν μαθηματα τα οποια σε καποιες περιπτωσεις ειναι αδυνατον να γινει και ετσι σπαταλωνται πολλες ωρες διδασκαλιας..
αλλος ενας τροπος για να συμβει αυτο ειναι η διδασκαλια της ιδιας ιστοριας 3 φορες!!, να διδασκονται τα θρησκευτικα απο 3η δημοτικου μεχρι 3η λυκειου,να διδασκονται τα ιδια αγγλικα απο 3η δημοτικου μεχρι πρωτη γυμνασιου (εγω βελτιωση δεν παρατηρησα) ...

και να υπαρχουν καποια ΤΡΑΓΙΚΑ κακογραμμενα βιβλια

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Μιχαλης Κα]

το θεμα αναφερεται γενικα στο ρολο του φροντιστηριου στην εκπαιδευση;;; η μονο στη γ(αντε και β) λυκειου;; λοιπον εγω θεωρω οτι το σχολειο μου εδωσε παρα πολλα πραγματα ολα αυτα τα χρονια και διαμορφωσε σε μεγαλο βαθμο τη προσωπηκοτητα μου.καθε καθηγητης μου εδωσε κατι οπως και απο καθε εμπειρια εμαθα κατι.το σχολειο το θεωρω αναντικαταστατο!!!
ομως στη γ λυκειου τα πραγματα ειναι απαραδεκτα.το σχολειο δεν σε προετοιμαζει επαρκως για τη διαδικασια των πανελλαδικων,λιγες ωρες κατευθυνσης,αρκετες ωρες γενικης παιδειας που στη γ δεν εχουν κανενα νοημα.αρα απο αποψη καταρτισης το σχολειο δε σε εφοδιαζει καταλληλα(για πανελλαδικες) ομως το σχολειο εκτος απο πρακτικες γνωσεις διαπλαθει και το χαρακτηρα σου κατι το οποιο δε το κανει το φροντιστηριο σε καμια περιπτωση αλλα δεν ειναι βεβαια και αυτος ο ρολος του.
ουσιαστικα αυτο που λεω ειναι οτι το σχολειο μας δινει παιδια ολα αυτα τα χρονια και το φροντιστηριο μας προετοιμαζει επαρκως για τη διαδικασια των πανελλαδικων.την τελευταια χρονια το σχολειο μου ετρωγε αλπα χρονο και ενεργεια και τα ωφελη ηταν δυσαναλογα με τον κοπο που εγω κατεβαλα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Μιχάλης9867]

το φροντηστηριο δεν θα ελεγα οτι καλλιεργει με το πιο σωστο τροπο την γνωση διοτι ουσιαστικα σου δινει ''συνταγες'' γνωσεις και σου στερει την αυτενεργεια.
ωστωσο αν πεσεις πανω σε σωστους ανθρωπους και ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ (με την βαρυτητα που εχει ο ορος ''δασκαλος'') παιρνεις αρκετα πραγματα.


το σχολειο ,εαν το προσεξεις σου δινει απιστευτα πραγματα κα ολο και λιγοτερα παιδια παιρνουν αυτα τα ερεθισματα που , δυστυχως ,το σχολειο εχει καλα κριμενα μεσα σε καταστασεις ευτραπελες που σε αποσυντονιζουν.
το σχολειο εχει πολλα να δωσει ,δυστυχως σε λιγους ομως.
σε εκεινους που εχουν την υπομονη να κατσουν και να σκεφτουν πολυ την ολη κατασταση,κατι που δεν συναντας σε παιδια 15-16 χρονων ευκολα.
πχ ,ας μιλησουμε γ αρχαια,ποσοι περασαν απο το σχολειο και ποσοι τελικα θα διαβασουν εστω και απο μεταφραση πχ θουκιδιδη ,που μιλαει για την ιστορια μας ?
αυτη ειναι η αποτυχια του σχολειου και οχι οι πανελληνιες,οι πανελληνιες ειναι διαγωνισμος που στο κατω κατω δεν θα πρεπει να ευθυνεται το σχολειο πετυχεις δεν πετυχεις.
κανονικα θα επρεπε εισαγωγικες να δινεις σε καθε πανεπιστημιο ,εχοντας ενα στανταρ επιπεδο γνωσεων απο το σχολειο και οχι οπως τωρα.
εχουν μπερδευτει αδικα οι θεσμοι ,και τωρα να δουμε ποιος θα τους ξεμπερδεψει!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Aces]

Την παρασκευη πηραμε τα dvd παλι καλα γτ ηθελα να καψω και καμια ταινια για να δω μονο στην φυσικη κατευθυνση εχουμε βιβλια αλλα ετσι και αλλιως και βιβλια να εχουμε με τετοιους καθηγητες το ιδιο κανει

συνηθισμένο σχολικό περιβάλλον πάμε στο σχολείο για ξεκούραση πλάκα και στο φροντηστήριο για μάθημα

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Dias]

συνηθισμένο σχολικό περιβάλλον πάμε στο σχολείο για ξεκούραση πλάκα και στο φροντιστήριο για μάθημα

Ακριβώς όπως τα λες: Οι μαθητές πηγαίνουν στο σχολείο έχοντας το από πριν εντελώς φτυσμένο, οπότε γιατί να προσπαθήσει ένας καθηγητής να κάνει σωστά τη δουλειά του?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Aces]

Ακριβώς όπως τα λες: Οι μαθητές πηγαίνουν στο σχολείο έχοντας το από πριν εντελώς φτυσμένο, οπότε γιατί να προσπαθήσει ένας καθηγητής να κάνει σωστά τη δουλειά του?

Συμφωνώ ότι οι καθηγητές καταδικάζονται από την αρχή από την μεριά των μαθητών ίσως γιατί βολεύονται ,πάντως στο σχολείο μου κανένας καθηγητής δεν προσπαθεί να κάνει κάτι για να βοηθήσει τους μαθητές. Δεν μιλάω για δωρεάν παιδεία γιατί απλά δεν υπάρχει καν παιδεία.Αν για κάτι λυπάμε είναι να βλέπω έξυπνα μυαλά να χάνονται γιατί απλά δεν μπορούν να δώσουν λεφτά για το φροντηστήριο.Προσωπικά απορώ πως κοιμούνται ορισμένοι καθηγητές ξέροντας ότι βοηθώντας κάποια παιδιά θα τα "έκαναν" επιστήμονες

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Dias]

Συμφωνώ ότι οι καθηγητές καταδικάζονται από την αρχή από την μεριά των μαθητών ίσως γιατί βολεύονται ,πάντως στο σχολείο μου κανένας καθηγητής δεν προσπαθεί να κάνει κάτι για να βοηθήσει τους μαθητές. Δεν μιλάω για δωρεάν παιδεία γιατί απλά δεν υπάρχει καν παιδεία.Αν για κάτι λυπάμε είναι να βλέπω έξυπνα μυαλά να χάνονται γιατί απλά δεν μπορούν να δώσουν λεφτά για το φροντιστήριο.Προσωπικά απορώ πως κοιμούνται ορισμένοι καθηγητές ξέροντας ότι βοηθώντας κάποια παιδιά θα τα "έκαναν" επιστήμονες

Είχα στο λύκειο αρκετούς καλούς καθηγητές και κάποιους άριστους. Οι άνθρωποι καθημερινά έδιναν μάχη για να κάνουν σωστά τη δουλειά τους, με κύριους αντίπαλους εμάς τους μαθητές. Η νοοτροπία ήταν: "τι θέλει αυτός να παραστήσει?". Και όμως μπροστά σ΄αυτούς οι ...πάνσοφοι φροντιστές ήταν ασήμαντοι. Πώς λοιπόν να δουλέψει σωστά ο καθηγητής, όταν οι περισσότεροι μαθητές είναι προκατειλημμένοι και σκέπτονται με τον τρόπο που έγραψες στο προηγούμενο σου μήνυμα? Το να κατηγορούμε τους καθηγητές και το ...σύστημα είναι οι εύκολη λύση. Όλοι έχουμε τις ευθύνες μας για τα χάλια της εκπαίδευσης: μαθητές, γονείς, καθηγητές, φροντιστήρια, κράτος. Προφανώς και υπάρχει αλληλεπίδραση, οπότε πρόκειται για φαύλο κύκλο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Aces]

Είχα στο λύκειο αρκετούς καλούς καθηγητές και κάποιους άριστους. Οι άνθρωποι καθημερινά έδιναν μάχη για να κάνουν σωστά τη δουλειά τους, με κύριους αντίπαλους εμάς τους μαθητές. Η νοοτροπία ήταν: "τι θέλει αυτός να παραστήσει?". Και όμως μπροστά σ΄αυτούς οι ...πάνσοφοι φροντιστές ήταν ασήμαντοι. Πώς λοιπόν να δουλέψει σωστά ο καθηγητής, όταν οι περισσότεροι μαθητές είναι προκατειλημμένοι και σκέπτονται με τον τρόπο που έγραψες στο προηγούμενο σου μήνυμα? Το να κατηγορούμε τους καθηγητές και το ...σύστημα είναι οι εύκολη λύση. Όλοι έχουμε τις ευθύνες μας για τα χάλια της εκπαίδευσης: μαθητές, γονείς, καθηγητές, φροντιστήρια, κράτος. Προφανώς και υπάρχει αλληλεπίδραση, οπότε πρόκειται για φαύλο κύκλο.

Συμφωνώ και πραγματικά δεν έχω το σκεπτικό που αναφέρεις γι αυτο ειδικά μίλησα για το σχολείο μου όπου δεν έχουμε όχι άριστους άλλα ούτε απλά καλούς καθηγητές

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Ryuzaki]

Συμφωνώ και πραγματικά δεν έχω το σκεπτικό που αναφέρεις γι αυτο ειδικά μίλησα για το σχολείο μου όπου δεν έχουμε όχι άριστους άλλα ούτε απλά καλούς καθηγητές

Μαζί σου, αν πήγαινα με όσα μας έκαναν οι καθηγητές στο σχολείο μου δεν θα έγραφα ούτε 10. Και πρόσεχα στο σχολείο. Ο άλλος ο μαθηματικός, μορφάρα, μας έκανε μόνο συναρτησιακές σχέσεις (κάτι που έχει ελάχιστες έως μηδέν πιθανότητες να μπει).

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Aces]

Μαζί σου, αν πήγαινα με όσα μας έκαναν οι καθηγητές στο σχολείο μου δεν θα έγραφα ούτε 10. Και πρόσεχα στο σχολείο. Ο άλλος ο μαθηματικός, μορφάρα, μας έκανε μόνο συναρτησιακές σχέσεις (κάτι που έχει ελάχιστες έως μηδέν πιθανότητες να μπει).

Δυστυχώς φέτος δεν έχουμε απλά άχρηστο μαθηματικό αλλά τον χειρότερο σε πανελλήνιο επίπεδο Η προσπάθεια όλων των μαθητών που ενδιαφέρονται στο μάθημα του είναι να προσπαθούν να τον αγνοούν γιατί το μόνο χάρισμα που έχει είναι να σε μπερδεύει.Δεν αναφέρω περιστατικά απλά απαξιώ και βασίζομαι στην παραπαιδεία αν θέλω να περάσω σε μια σχολή ,λυπηρό αλλά αυτή είναι η πραγματικοτήτα

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[oasis]

Όπως είπε κάποιος παραπάνω, δεν φταίνε ούτε οι καθηγητές, οι μαθητές, φταίει το σύστημα. Στην Γερμανία, λόγου χάριν, απ' τα 17 κάνουν πρακτική ή δουλεύουν, ανεξάρτητα απ' το τι σχολείο έχουν τελειώσει (κακών/μέτριων/καλών μαθητών). Το καλύτερο θα ήταν να γινόταν κάτι αντίστοιχο κι εδώ αν υπήρχαν οι υποδομές. Όπως και να το κάνουμε είναι δύσκολο να γίνει μάθημα σε μια τάξη με 30 άτομα, από τα οποία τα 10 δεν θέλουν να παρακολουθήσουν κανένα μάθημα γενικώς και τραβάνε πίσω και τους άλλους, τα 15 συμμετέχουν μόνο στης κατεύθυνσής τους, και ο καθηγητής στο τέλος κάνει μάθημα με 5 παιδιά επειδή τα υπόλοιπα δεν καταλαβαίνουν και σαφώς δεν έχει τον χρόνο να εξηγήσει. Θα έπρεπε να υπήρχαν σχολεία δύο ταχυτήτων, ο καθηγητής να μην περιορίζεται τόσο από την ύλη και να μην πιέζεται από τον χρόνο, όπως επίσης και να υπήρχε κάποια παραπάνω εξειδίκευση.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Guest 749981]

Το φροντιστηριο για αλλους ειναι θεσμός και για αλλους παραπαιδεία. Τελικά το χρειάζεται η ελληνική κοινωνία;

Παιδιά το θέμα με τα φροντιστήρια αναπτύχθηκε τον 20ο αιώνα στην Ελλάδα με μεγάλη ταχύτητα διότι τα παιδιά που πήγαιναν φροντιστήριο ήταν 8 κεφάλαια μπροστά σε κάθε μάθημα. Έτσι σήκωναν συνέχεια χέρι αυτοί κι άλλοι δεν καταλάβαιναν κι αναγκαζόντουσαν να πάνε κι αυτοί...
Τα φροντιστήρια μόνο οι Έλληνες τα έχουν... Δεν υπάρχει απόδοση της λέξης σε άλλες γλώσσες.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Vold]

τα παιδιά που πήγαιναν φροντιστήριο ήταν 8 κεφάλαια μπροστά σε κάθε μάθημα

Αυτό το λες επειδή ισχύει ή λόγω της "διαφήμισης" των φροντιστηρίων ;
Έχει καταντήσει αιδία να λέμε ότι κάτι είναι καλό επειδή το κάνουν άλλοι ή επειδή διαφημίζεται περισσότερο.

Τα φροντιστήρια μόνο οι Έλληνες τα έχουν...

Κάτι τέτοιο δεν ισχύει, σε καμία περίπτωση.
Έχουμε μάθει φαίνεται για ότι δεν είναι απαραίτητα καλό να λένε "αυτά μόνο στην Ελλάδα υπάρχουν".

Look Here

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.