dannaros
Πολύ δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
alexacker
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Υποτίθεται όμως ότι μιλάμε για την ιδανική περίπτωση στην οποία συμφωνώ πως τα αρχαία έχουν σημαντική θέση.
Όπως είπα και πριν με τη μορφή που έχουν τώρα μαζί και με άλλα μαθήματα είναι περισσότερο περιττό φορτίο παρά χρήσιμο μάθημα.
Αρα τι κάνεις; Αλλάζεις τον τρόπο διδασκαλίας ( μη με ρωτήσεις πως, εγώ ιδέες ριχνω
![Γλώσσα :P :P](https://www.e-steki.gr/images/smilies/tongue.gif)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Shadowfax
Διάσημο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
alexacker
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Προφανώς. Μα έχουν ξεκαθαρίσει ήδη πολλοί ότι η συζήτηση δεν έχει ρεαλιστική βάση. Δεν περιμένει κανένας κατάργηση, απλά ιδέες πετάνε. Όλοι τελικά.
Όπως και σε όλες τις συζητήσεις στο ίντερνετ. Κοινώς, κολοκύθια στο πάτερο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
persi
Πολύ δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Ενα απλο παραδειγμα τα γεγονοτα ειναι ονομαστικη πληθυντικου,παρακειμενος ουδετερου του ρηματος ειμι στα αρχαια και σημαινει το ιδιο με τα γεγονοτα.
Μπράβο.
Μας ρώτησες αν μας ενδιαφέρει;
Και στο κάτω κάτω, πώς ξεχωρίζει όποιος ξέρει αρχαία, εδώ και όσοι ξέρουν και όσοι δε ξέρουν είναι ένα και το αυτό, για παράδειγμα εσύ, που δεν βάζεις τόνους, αλλά θες να ξέρεις πολυτονικό (και κάτι μου λέει ότι ξέρεις).
Τώρα αυτό που είπε ο danaros (ότι άμα καταργηθούν θα τους έρχονται ξαφνικά στο λύκειο), μπορούν σε αυτή τη περίπτωση να μειωθούν οι ώρες σε μία (1) τη βδομάδα. Γιατί πρέπει εγώ να κάνω 3-4 ώρες αρχαία, και μόνο 2 άλγεβρα;
Δεν γίνεται να βάζεις ένα δευτερεύον μάθημα που χρειάζεται μόνο στη κατεύθυνσή σου να διδάσκεται τις περισσότερες ώρες τη βδομάδα από ΟΛΑ τα άλλα μαθήματα (αλίμονο χωρίς γλώσσα πού θα πήγαινες, όσο κι αν δε μου αρέσουν τα Ελληνικά σαν γλώσσα, ζω στην Ελλάδα και πρέπει να ξέρω να τα χειρίζομαι, κι όμως η γλώσσα είναι μόνο 2 ώρες την εβδομάδα! δεν φαίνεται ηλίθιο ; )
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
dannaros
Πολύ δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
dannaros με δύο "n"... του χρόνου θα έχεις 6 ώρες αρχαία...Μπράβο.
Μας ρώτησες αν μας ενδιαφέρει;
Και στο κάτω κάτω, πώς ξεχωρίζει όποιος ξέρει αρχαία, εδώ και όσοι ξέρουν και όσοι δε ξέρουν είναι ένα και το αυτό, για παράδειγμα εσύ, που δεν βάζεις τόνους, αλλά θες να ξέρεις πολυτονικό (και κάτι μου λέει ότι ξέρεις).
Τώρα αυτό που είπε ο danaros (ότι άμα καταργηθούν θα τους έρχονται ξαφνικά στο λύκειο), μπορούν σε αυτή τη περίπτωση να μειωθούν οι ώρες σε μία (1) τη βδομάδα. Γιατί πρέπει εγώ να κάνω 3-4 ώρες αρχαία, και μόνο 2 άλγεβρα;
Δεν γίνεται να βάζεις ένα δευτερεύον μάθημα που χρειάζεται μόνο στη κατεύθυνσή σου να διδάσκεται τις περισσότερες ώρες τη βδομάδα από ΟΛΑ τα άλλα μαθήματα (αλίμονο χωρίς γλώσσα πού θα πήγαινες, όσο κι αν δε μου αρέσουν τα Ελληνικά σαν γλώσσα, ζω στην Ελλάδα και πρέπει να ξέρω να τα χειρίζομαι, κι όμως η γλώσσα είναι μόνο 2 ώρες την εβδομάδα! δεν φαίνεται ηλίθιο.
![Κλείνω μάτι ;) ;)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/wink.gif)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ελεναα
Δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Shadowfax
Διάσημο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Όπως και σε όλες τις συζητήσεις στο ίντερνετ. Κοινώς, κολοκύθια στο πάτερο.
Μπα. Εμείς μπορεί απλά να περνάμε την ώρα μας αλλά αν έστω και ένας, περαστικός πες, πάρει ό,τι λέμε και πει 'κάτσε ρε πούστη, κάτσε να σκεφτώ κι εγώ λίγο τι παίζει με το θέμα' τότε τη δουλειά την κάναμε.
Το ότι δε θα δεις κατάργηση από εδώ είναι σίγουρο. Το ότι δε θα δεις αλλαγή στον τρόπο σκέψης όχι. Και το δεύτερο το θεωρώ πολύ πιο σημαντικό απ' το πρώτο, μία φάση πριν τουλάχιστον.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
vassilis498
Διακεκριμένο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
η αλγεβρα ειναι 2 ωρες αλλα και η γεωμετρια αν δεν κανω λαθος ειναι 3,2+3=5 ωρες μαθηματικα!οκ τα αρχαια ειναι μια ωρα παραπανω..
Αν και το θεωρώ ηλίθιο να κάθομαι να συζητάω ποιο μάθημα την έχει μεγαλύτερη, σύγκρινε τις ώρες των αρχαίων με αυτές της έκθεσης... και θα σου βγει το *facepalm* αυτόματα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
dannaros
Πολύ δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
μα και στο γυμνάσιο κάνεις αγγλικά και γερμανικά, περισσότερες ώρες απότι από την γλώσσα οπότε δεν έχει νόημα αυτό που λες... άμα το δούμε από την άλλη, η γλώσσα που είναι πιο εύκολη χρειάζεται λιγότερες ώρες + του ότι δεν θα μάθεις πολλά περισσότερα από αυτά που ήδη ξέρεις, ενώ στο δημοτικό που μάθαινες να γράφεις και να διαβάζεις και άλλα πολλά ήταν περισσότερες ώρες...Αν και το θεωρώ ηλίθιο να κάθομαι να συζητάω ποιο μάθημα την έχει μεγαλύτερη, σύγκρινε τις ώρες των αρχαίων με αυτές της έκθεσης... και θα σου βγει το *facepalm* αυτόματα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
stethess 1993
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
*Serena*
Τιμώμενο Μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
aleχrapak
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
persi
Πολύ δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Όποιος ξέρει Αρχαία, ας μου μεταφράσει:
Μιας και το κείμενο φαίνεται πραγματικά ότι ακολουθεί τη γραμματική, τη σύνταξη και τη μορφή που μας διδάσκουν το σχολείο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kossal
Πολύ δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Βασικώς, ένα επιχείρημα που δεν έχω αναφέρει.
Όποιος ξέρει Αρχαία, ας μου μεταφράσει:
![]()
Μιας και το κείμενο φαίνεται πραγματικά ότι ακολουθεί τη γραμματική, τη σύνταξη και τη μορφή που μας διδάσκουν το σχολείο.
Δεν βλέπω κανένα επιχείρημα εγώ.
Τα αρχαία γράφονταν τότε με κεφαλαία γράμματα κολλητά μεταξύ τους. Οπότε μόνο η μορφή είναι διαφορετική. Η γραμματική και η σύνταξη που γνωρίζουμε σήμερα προέρχεται από κάτι τέτοια κείμενα τα οποία οι μελετητές "αποκρυπτογράφησαν".
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
hurricane
Διάσημο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Εγώ πιστεύω πως πρέπει να καταργηθούν τα αρχαία (τουλάχιστον από το γυμνάσιο). Θεωρούνται νεκρή γλώσσα, δλδ δεν τα μιλάει κανένας. Είναι τελείως άχρηστα. Αντί να μαθαίνουμε μια άλλη ξένη γλώσσα στην θέση τους, ακόμα αυτά μαθαίνουμε. Η γλώσσα αλλάζει με τα δεδομένα κάθε εποχής και εξελίσσεται, εμείς στον 21ο αιώνα δεν θα έπρεπε καν να τα διδασκόμαστε. Ααα ρε Ελλάδα...Πρωτοπορία σε όλα. Ας ελπίσουμε τα παιδιά μας, στο μέλλον να μην κάνουν αρχαία στο σχολείο.
Οι Ιταλοί, όμως δεν διδάσκονται λατινικά, εμείς γιατί να διδασκόμαστε αρχαία ?
εκτός από όλα αυτά που διάβασα και σου γράφανε όλοι στις πρώτες σελίδες (στα οποία συμφωνώ απολύτως) θέλω να σου παραθέσω τα λόγια ενός μαθητή ΘΕΤΙΚΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ κατεύθυνσης παρακαλώ και τα συμπεράσματα δικά σου. Νομίζω θα καταλάβεις αμέσως πως αυτή σου η άποψη είναι προϊόν βιαστικής και ανώριμης σκέψης...
Λοιπόν. Ταυτότητα μαθητή: Δ.Μ., πρώτη θέση στο διαγωνισμό της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών για τα έτη 2009, 2010, κέρδισε εύφημες μνείες στην Ολυμπιάδα Φυσικής στο Ζάγκρεμπ το 2010.
Ερώτηση δημοσιογράφου: Γιατί η Ελλάδα έχει τόσες διακρίσεις στις θετικές επιστήμες;
Απάντηση μαθητή: Νομίζω πως όλα οφείλονται στην αρχαία ελληνική γλώσσα, την οποία ευτυχώς ακόμα διδασκόμαστε στο σχολείο, αν και κάπως ακρωτηριασμένη. Στα Αρχαία, η ετυμολογία και το συντακτικό βοηθούν την ανάπτυξη της μαθηματικής σκέψης και της λογικής. Αν αναλύσεις το σχηματισμό των λέξεων, παραδείγματος χάριν, θα δεις μια μαθηματική σχεδόν αλληλουχία, που καμία άλλη γλώσσα δεν έχει σε τέτοιο βαθμό.
(από περιοδικό Κ καθημερινής, Δεκέμβριος 2010)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σπυρακος (^^)
Περιβόητο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Πολλά λες...
Χαλάρωσε και μπορεί να μην παίζει και τοσο ρολο η ηλικια αλλα τροπους να χουμε,μην μιλαμε τοσο απολυτα για πραγματα που δεν γνωριζουμε!Κανείς δεν σε αναγκάζει να παρακολουθείς το θέμα και να σχολιάζεις.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
socially excluded
Δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
εκτός από όλα αυτά που διάβασα και σου γράφανε όλοι στις πρώτες σελίδες (στα οποία συμφωνώ απολύτως) θέλω να σου παραθέσω τα λόγια ενός μαθητή ΘΕΤΙΚΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ κατεύθυνσης παρακαλώ και τα συμπεράσματα δικά σου. Νομίζω θα καταλάβεις αμέσως πως αυτή σου η άποψη είναι προϊόν βιαστικής και ανώριμης σκέψης...
Λοιπόν. Ταυτότητα μαθητή: Δ.Μ., πρώτη θέση στο διαγωνισμό της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών για τα έτη 2009, 2010, κέρδισε εύφημες μνείες στην Ολυμπιάδα Φυσικής στο Ζάγκρεμπ το 2010.
Ερώτηση δημοσιογράφου: Γιατί η Ελλάδα έχει τόσες διακρίσεις στις θετικές επιστήμες;
Απάντηση μαθητή: Νομίζω πως όλα οφείλονται στην αρχαία ελληνική γλώσσα, την οποία ευτυχώς ακόμα διδασκόμαστε στο σχολείο, αν και κάπως ακρωτηριασμένη. Στα Αρχαία, η ετυμολογία και το συντακτικό βοηθούν την ανάπτυξη της μαθηματικής σκέψης και της λογικής. Αν αναλύσεις το σχηματισμό των λέξεων, παραδείγματος χάριν, θα δεις μια μαθηματική σχεδόν αλληλουχία, που καμία άλλη γλώσσα δεν έχει σε τέτοιο βαθμό.
(από περιοδικό Κ καθημερινής, Δεκέμβριος 2010)
Αυτό είναι η άποψη κάποιου. Δεν σημαίνει πως είναι σωστό.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σπυρακος (^^)
Περιβόητο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Αυτό είναι η άποψη κάποιου. Δεν σημαίνει πως είναι σωστό.
Αααα
![Θυμωμένο :mad: :mad:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/mad.gif)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
stathis1214
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
εκτός από όλα αυτά που διάβασα και σου γράφανε όλοι στις πρώτες σελίδες (στα οποία συμφωνώ απολύτως) θέλω να σου παραθέσω τα λόγια ενός μαθητή ΘΕΤΙΚΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ κατεύθυνσης παρακαλώ και τα συμπεράσματα δικά σου. Νομίζω θα καταλάβεις αμέσως πως αυτή σου η άποψη είναι προϊόν βιαστικής και ανώριμης σκέψης...
Λοιπόν. Ταυτότητα μαθητή: Δ.Μ., πρώτη θέση στο διαγωνισμό της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών για τα έτη 2009, 2010, κέρδισε εύφημες μνείες στην Ολυμπιάδα Φυσικής στο Ζάγκρεμπ το 2010.
Ερώτηση δημοσιογράφου: Γιατί η Ελλάδα έχει τόσες διακρίσεις στις θετικές επιστήμες;
Απάντηση μαθητή: Νομίζω πως όλα οφείλονται στην αρχαία ελληνική γλώσσα, την οποία ευτυχώς ακόμα διδασκόμαστε στο σχολείο, αν και κάπως ακρωτηριασμένη. Στα Αρχαία, η ετυμολογία και το συντακτικό βοηθούν την ανάπτυξη της μαθηματικής σκέψης και της λογικής. Αν αναλύσεις το σχηματισμό των λέξεων, παραδείγματος χάριν, θα δεις μια μαθηματική σχεδόν αλληλουχία, που καμία άλλη γλώσσα δεν έχει σε τέτοιο βαθμό.
(από περιοδικό Κ καθημερινής, Δεκέμβριος 2010)
Δεν μπορω να συμφωνησω σε αυτο γιατι σιγουρα πρεπει να τα διδασκομαστε για λογους ιστορικους, γενικης μορφωσης και αυτογνωσιας αλλα οπως κ να το κανουμε ρε παιδια τα αρχαια δε δινουν μαθηματικη σκεψη. Για να μην παρεξηγηθω η νεα ελληνικη που ειναι η γλωσσα που μιλαμε και ειναι πλουσια σιγουρα βοηθαει τη σκεψη κ τη λογικη μας αλλα κανενας μαθητης που ασχολειται με θετικες επιστημες δεν πιστευω πως πρεπει να ασχοληθει με τα αρχαια ωστε να διευρυνει τη μαθηματικη σκεψη του. Το καθε μαθημα εχει το ρολο του ο ρολος των αρχαιων δεν ειναι η αναπτυξη της μαθηματικης σκεψης κ λογικης.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Χρήστες Βρείτε παρόμοια
-
Τα παρακάτω 0 μέλη και 2 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα:Tα παρακάτω 12 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα:
-
Φορτώνει...
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.