mariza_93
Δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
koum
Πολύ δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Το σχολικό βιβλίο οι πιο πολλοί το συμβουλεύονται και καλά κάνουν. (Είναι αυτοκτονία να μην το συμβουλεύονται). Όμως ελάχιστοι συμβουλεύονται το λυσάρι του σχολικού βιβλίου. Και εννοώ και μαθητές και καθηγητές σχολείων και (κυρίως) φροντιστηρίων που δεν το έχουν ποτέ ούτε ανοίξει να δούν πως προτείνει να λυθεί μια άσκηση και λένε στους μαθητές ένα κάρο παπαρίες. Για την αρχική φάση που συζητάμε: Άσκηση βιβλίου 1.37 λυσάρι σελίδα 12. Δεν χρησιμοποιεί κάπα-κάπα και κορδελάκια. Θεωρεί σαφώς ότι 0≤φ<2π και βρίσκει αμέσως τις 2 τιμές της φ για το δεδομένο ημίτονο και δέχεται αυτή που συμφωνεί με το πρόσημο της ταχύτητας. Υπάρχει κάτι πιο επίσημο από αυτό? Είναι δυνατόν να μην γίνει δεκτή λύση με τον τρόπο του επίσημου λυσαριού? Κι όμως!!! Σε πάρα πολλούς συμμαθητές μου στα φροντιστήρια είπανε (όπως και κάποιοι εδώ το λένε) "να το κάνετε με κάπα για να έχετε το κεφάλι σας ήσυχο". (Αν όμως είχαν δει το λυσάρι δεν θα έδιναν τέτοιες συμβουλές).
![]()
Δία, την άσκηση που αναφέρεις την είχα δει. Δεν μιλάμε για αυτήν την περίπτωση όμως. Αυτή είναι η απλή περίπτωση όπου για
Το σχολικό αμφιβάλλω αν το κοιτάει η πλειοψηφία, αλήθεια. Καλώς ή κακώς, έχει πολλά κενά που μπάζουν από παντού. Τα δε βοηθήματα ενισχύουν τα κενά... Τρέχα γύρευε δηλαδή... Κι αυτή η δουλειά με το σχολικό έκλεισε δεκαετία. Να ελπίζεις τα παιδιά σου να ζήσουν καλύτερη παιδεία...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Συμφωνώ ότι οι λύσεις του λυσαριού δεν είναι πάντα πλήρεις, όμως ο τρόπος λύσης που προτείνει δεν μπορεί να μη γίνει δεκτός. Οι βαθμολογητές, ακόμα και αν δεν έχουν ανοίξει το λυσάρι (το δικό μου γράφει έκδοση 2010), ενημερώνονται πριν βαθμολογήσουν. Όσο για τα λάθη στη χημεία (όλων των τάξεων) υπάρχουν λάθη και στα βιβλία (όχι μόνο στα λυσάρια) που εδώ και 10 χρόνια δεν τα διόρθωσαν. Αλλά και τα βοηθήματα (όλων των μαθημάτων) από λάθη δεν πάνε πίσω.εγώ πάντως ποτέ δεν εμπιστεύτηκα το λυσάρι για αιτιολογήσεις ασκήσεων κ.λ.π. Πιστεύεις πως αυτοί που διορθώνουν τα γραπτά έχουν ανοίξει ποτέ το λυσάρι του 1990; Εκτός του ότι σε μερικές περιπτώσεις έχει καταφανέστατα λάθη (θυμάμαι 2 λάθη σερί που είχε στη χημεία), τις περισσότερες φορές αιτιολογεί ελάχιστα τα γραφόμενά του .......
![Γλώσσα :P :P](https://www.e-steki.gr/images/smilies/tongue.gif)
Προφανώς. Ανέφερα και τους σχολικούς. Άλλωστε σχολικοί και φροντιστηριακοί καθηγητές πολλές φορές είναι τα ίδια ππρόσωπα...παντως εκτος απο τα φροντιστηρια που χρησιμοποιουν το κ...υπαρχουν και καθηγητες στο σχολειο που κανουν το ιδιο!
![Κλείνω μάτι ;) ;)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/wink.gif)
Δεν υπάρχει περίπτωση να βγαίνει αρνητική γωνία για 0≤φ<2π. Για δεδομένο ημίτονο υπάρχουν (σχεδόν) πάντα 2 τιμές της γωνίας φ με 0≤φ<2π. Συμφωνώ ότι αυτό το 0≤φ<2π δεν είναι υποχρεωτικό, όμως εμείς το ορίζουμε γιατί κάτι πρέπει να το ορίσουμε. (Θα μπορούσε κάποιος να ορίσει -π≤φ<+π και αυτός θα είχε και φ<0). Αλλά με ορισμένα τα όρια της αρχικής φάσης οι 2 γωνίες είναι γνωστές. Δεν είναι καθόλου ξεκάρφωτο, αλλά βασική γνώση τριγωνομετρίας. Αν έχεις κάποιο αντίθετο παράδειγμα ή εννοείς κάτι άλλο, το συζητάμε.Δία, την άσκηση που αναφέρεις την είχα δει. Δεν μιλάμε για αυτήν την περίπτωση όμως. Αυτή είναι η απλή περίπτωση όπου γιακαι οι δύο λύσεις είναι θετικές. Δεκτές κι όλα καλά. Το λυσάρι σου πετάει τις δυο λύσεις ξεκάρφωτες, απορρίπτει τη μία (με δικαιολόγηση ευτυχώς) και προχωράει. Πού αναφέρεται όμως ότι η αρχική φάση πρέπει να είναι θετική; Στην συγκεκριμένη άσκηση έτυχε και βγήκε θετική. Σε άλλη τί γίνεται;......
![Χαμόγελο :) :)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/smilenew.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
koum
Πολύ δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Δεν υπάρχει περίπτωση να βγαίνει αρνητική γωνία για 0≤φ<2π. Για δεδομένο ημίτονο υπάρχουν (σχεδόν) πάντα 2 τιμές της γωνίας φ με 0≤φ<2π. Συμφωνώ ότι αυτό το 0≤φ<2π δεν είναι υποχρεωτικό, όμως εμείς το ορίζουμε γιατί κάτι πρέπει να το ορίσουμε. (Θα μπορούσε κάποιος να ορίσει -π≤φ<+π και αυτός θα είχε και φ<0). Αλλά με ορισμένα τα όρια της αρχικής φάσης οι 2 γωνίες είναι γνωστές. Δεν είναι καθόλου ξεκάρφωτο, αλλά βασική γνώση τριγωνομετρίας. Αν έχεις κάποιο αντίθετο παράδειγμα ή εννοείς κάτι άλλο, το συζητάμε.![]()
![]()
Στο παράδειγμα του άκυρου π.χ. η απάντηση
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
evangeline
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
(v η ταχύτητα)
ισχύει α. πάντα ή β. υπό προϋποθέσεις ?
2. Το πλάτος μιας εξαναγκασμένης ταλάντωσης εξαρτάται από τη διαφορά |fo-f διεγέρτη|
Σ ή Λ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
ΠΟΤΕ με τριγονωμετρικο κυκλο δεν υπαρχει πουθενα μεσα στο σχολικο βιβλιο και οι περισσοτεροι καθηγητες και τα βοηθηματα το χρησιμοποιυνε επειδη ειναι πιο γρηγορος.Πολλους καθηγητες αν τους πεις να σε αποδειξουν αλγεβρικα οτι απο θιτ μεχρι χ=Α/2 ειναι τ=Τ/12 δεν θα ξερουν χωρις την βοηθεια κυκλου.ΠΟΤΕ ΚΥΚΛΟΣ ΠΟΤΕ ΚΥΚΛΟΣδούλεψε καλύτερα με τριγωνομετρικό κύκλο
![Θυμωμένο :mad: :mad:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/mad.gif)
![Θυμωμένο :mad: :mad:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/mad.gif)
![Θυμωμένο :mad: :mad:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/mad.gif)
![Θυμωμένο :mad: :mad:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/mad.gif)
![Θυμωμένο :mad: :mad:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/mad.gif)
![Θυμωμένο :mad: :mad:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/mad.gif)
![Θυμωμένο :mad: :mad:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/mad.gif)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
evangeline
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
ΠΟΤΕ με τριγονωμετρικο κυκλο δεν υπαρχει πουθενα μεσα στο σχολικο βιβλιο και οι περισσοτεροι καθηγητες και τα βοηθηματα το χρησιμοποιυνε επειδη ειναι πιο γρηγορος.Πολλους καθηγητες αν τους πεις να σε αποδειξουν αλγεβρικα οτι απο θιτ μεχρι χ=Α/2 ειναι τ=Τ/12 δεν θα ξερουν χωρις την βοηθεια κυκλου.ΠΟΤΕ ΚΥΚΛΟΣ ΠΟΤΕ ΚΥΚΛΟΣ![]()
κάθε ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΤΕΚΜΗΡΙΩΜΕΝΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΠΟΔΕΚΤΗ
what's wrong with the circle,ε????
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
αν το αποδειξης ειναι βεβαιεως αποδεκτη δηλαδηκάθε ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΤΕΚΜΗΡΙΩΜΕΝΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΠΟΔΕΚΤΗ
what's wrong with the circle,ε????
Αν έχουμε ένα σώμα Σ που εκτελεί ομαλή κυκλική κίνηση, διαγράφοντας έναν κατακόρυφο κύκλο, η προβολή του () σε κατακόρυφο επίπεδο () εκτελεί απλή αρμονική ταλάντωση.
Έτσι για τις ταλαντώσεις, εργαζόμαστε με τον κύκλο αναφοράς.
Κύκλος αναφοράς ονομάζεται ο κύκλος που έχει κέντρο τη θέση ισορροπίας του ταλαντούμενου υλικού σημείου και ακτίνα ίση με το πλάτος της απλής αρμονικής ταλάντωσης.
Όταν ένα υποθετικό υλικό σημείο γράφει ομαλά τον κύκλο, η προβολή του στον άξονα y΄y εκτελεί απλή αρμονική ταλάντωση και έχει κάθε στιγμή απομάκρυνση από το κέντρο ίση με:
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
evangeline
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
αν το αποδειξης ειναι βεβαιεως αποδεκτη δηλαδη
Αν έχουμε ένα σώμα Σ που εκτελεί ομαλή κυκλική κίνηση, διαγράφοντας έναν κατακόρυφο κύκλο, η προβολή του () σε κατακόρυφο επίπεδο () εκτελεί απλή αρμονική ταλάντωση.
Έτσι για τις ταλαντώσεις, εργαζόμαστε με τον κύκλο αναφοράς.
Κύκλος αναφοράς ονομάζεται ο κύκλος που έχει κέντρο τη θέση ισορροπίας του ταλαντούμενου υλικού σημείου και ακτίνα ίση με το πλάτος της απλής αρμονικής ταλάντωσης.
Όταν ένα υποθετικό υλικό σημείο γράφει ομαλά τον κύκλο, η προβολή του στον άξονα y΄y εκτελεί απλή αρμονική ταλάντωση και έχει κάθε στιγμή απομάκρυνση από το κέντρο ίση με:
x= Α ημ(ωt+φ0).
εννοείται ότι θα γράψεις κάτι που να αποδεικνύει ότι αυτά που λες ειναι σωστά, αλλιώς είναι μπακαλέ
δεν θα πετάξεις ένα t=T/4 και τέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
1) Ρώτησα. Σωστό θα ήταν και αυτό. Θα έπρεπε όμως κανονικά να διευκρινήσουμε ότι -π≤φ<+π. Όμως και αν δεν το εξηγούσαμε κατά 99% δεκτό θα το έκαναν αφού το βιβλίο δεν κάνει τη διευκρίνηση. Για την περίπτωση αυστηρού βαθμολογητή 1% ίσως χάναμε 1 μόριο το πολύ.Στο παράδειγμα του άκυρου π.χ. η απάντησηθα ήταν λάθος ή σωστή σύμφωνα με το σχολικό; ΔΕΝ ξέρουμε, γιατί ΔΕΝ μας το κάνει γνωστό. Και ούτε θα το μάθουμε, αν θες τη γνώμη μου. Μέχρι να μάθουμε, ας πράττει ο καθένας σύμφωνα με το ένστικτό του (LOL), ακόμα κι αν από αυτές τις αλχημείες παίζονται σχολές...
2) Δεν είναι αλχημείες. Είναι αλφυσικές.
![Χαμόγελο :) :)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/smilenew.png)
1) εφ(ωt+φ₀) ≠ 0 ή ωt+φ₀ ≠ 2κπ ± π/21. η εξίσωση a=-ωvεφ(ωt+φο)
(v η ταχύτητα)
ισχύει α. πάντα ή β. υπό προϋποθέσεις ?
2. Το πλάτος μιας εξαναγκασμένης ταλάντωσης εξαρτάται από τη διαφορά |fo-f διεγέρτη| Σ ή Λ
2) Σ
Ρώτησα. Δεν θα υπήρχε πρόβλημα. Πριν βαθμολογήσουν συζητάνε και μια τέτοια λύση είναι πολύ διαδεδομένη. Άλλωστε η Τ-1 χρησιμοποιεί αυτό τον τρόπο στην ηλεκτρολογία.κάθε ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΤΕΚΜΗΡΙΩΜΕΝΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΠΟΔΕΚΤΗ what's wrong with the circle,ε????
![](/proxy.php?image=http%3A%2F%2Fwww.e-steki.gr%2Fimages%2Fimported%2F2010%2F10%2Fad6eb746a12014330f0856f0ab765c7cs96dmons-1.jpg&hash=ec76dd34879e519aa8c8b3450b143b54)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
akiroskirios
Δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
αν το αποδειξης ειναι βεβαιεως αποδεκτη δηλαδη
Αν έχουμε ένα σώμα Σ που εκτελεί ομαλή κυκλική κίνηση, διαγράφοντας έναν κατακόρυφο κύκλο, η προβολή του () σε κατακόρυφο επίπεδο () εκτελεί απλή αρμονική ταλάντωση.
Έτσι για τις ταλαντώσεις, εργαζόμαστε με τον κύκλο αναφοράς.
Κύκλος αναφοράς ονομάζεται ο κύκλος που έχει κέντρο τη θέση ισορροπίας του ταλαντούμενου υλικού σημείου και ακτίνα ίση με το πλάτος της απλής αρμονικής ταλάντωσης.
Όταν ένα υποθετικό υλικό σημείο γράφει ομαλά τον κύκλο, η προβολή του στον άξονα y΄y εκτελεί απλή αρμονική ταλάντωση και έχει κάθε στιγμή απομάκρυνση από το κέντρο ίση με:
x= Α ημ(ωt+φ0).
φίλε, μετά η φυσική χάνει το νόημά της και γίνεται κι αυτή παπαγαλέ...οκ, να αιτιολογούμε για να μην πέσουμε σε κανένα στριμμένο αλλά μην το ξεφτιλίσουμε κιόλας...εγώ πιστεύω πως 19/20 θα δεχόντουσαν ως απόλυτα σωστό τον κύκλο και δε θα έκοβαν τίποτα...ο 1/20 ίσως να ήθελε να γράψεις και τις 2 πρώτες γραμμές της αιτιολόγησης που αναφέρεις...
ΥΓ: τη σεζόν 2008-2009 στη φυσική πολλοί μαθητές δεν είχαν αποδείξει τη σχέση ΔΦ=2πΔx/λ που προφανώς δεν υπάρχει πουθενά στο βιβλίο και απαιτείται να την αποδείξεις...και όμως, μετά από κάμια συνέλευση οι διορθωτές συμφώνησαν να μην κόψουν τίποτα...οπότε ας μη βγάζουμε από τη μύγα ξύγκι και αναλωνόμαστε σε τέτοιες συζητήσεις
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
![Συγκαταβατικό :/: :/:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/condescending.gif)
Εσυ απο μονο σου σε προηγουμενες συζητησεις προτρεπες τους μαθητες να διαβαζουν απο βιβλιο.Αν καποιος δεν ειχε βοηθημα απο που θα μαθενε αυτο τον τροπο??φίλε, μετά η φυσική χάνει το νόημά της και γίνεται κι αυτή παπαγαλέ...οκ, να αιτιολογούμε για να μην πέσουμε σε κανένα στριμμένο αλλά μην το ξεφτιλίσουμε κιόλας...εγώ πιστεύω πως 19/20 θα δεχόντουσαν ως απόλυτα σωστό τον κύκλο και δε θα έκοβαν τίποτα...ο 1/20 ίσως να ήθελε να γράψεις και τις 2 πρώτες γραμμές της αιτιολόγησης που αναφέρεις...
ΥΓ: τη σεζόν 2008-2009 στη φυσική πολλοί μαθητές δεν είχαν αποδείξει τη σχέση ΔΦ=2πΔx/λ που προφανώς δεν υπάρχει πουθενά στο βιβλίο και απαιτείται να την αποδείξεις...και όμως, μετά από κάμια συνέλευση οι διορθωτές συμφώνησαν να μην κόψουν τίποτα...οπότε ας μη βγάζουμε από τη μύγα ξύγκι και αναλωνόμαστε σε τέτοιες συζητήσεις
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
akiroskirios
Δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Εσυ απο μονο σου σε προηγουμενες συζητησεις προτρεπες τους μαθητες να διαβαζουν απο βιβλιο.Αν καποιος δεν ειχε βοηθημα απο που θα μαθενε αυτο τον τροπο??
να διαβάζουν από το βιβλίο τη θεωρία προφανώς συμβούλευα...φυσικά αν διαβάζεις ασκήσεις σε βιολογία/μαθηματικά/φυσική/χημεία ΜΟΝΟ από το βιβλίο δεν έχεις μελετήσει πλήρως την ύλη
ΥΓ: οκ, σταματάω το οφφ
![Γλώσσα :P :P](https://www.e-steki.gr/images/smilies/tongue.gif)
![Πολύ χαρούμενος :D :D](https://www.e-steki.gr/images/smilies/biggrin.gif)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Το συζήτησα με καθηγητή που είναι διορθωτής και έβγαλα τα εξής:τη σεζόν 2008-2009 στη φυσική πολλοί μαθητές δεν είχαν αποδείξει τη σχέση Δφ=2πΔx/λ που προφανώς δεν υπάρχει πουθενά στο βιβλίο και απαιτείται να την αποδείξεις...και όμως, μετά από κάμια συνέλευση οι διορθωτές συμφώνησαν να μην κόψουν τίποτα...
1) Πριν αρχίσουν να διορθώνουν οι καθηγητές κάνουν συνέλευση. Υπάρχει κάποιος συντονιστής. Συζητούν όλες τις δυνατές λύσεις και αποφασίζουν πώς θα βαθμολογήσουν κάθε ερώτημα.
2) Δεν υπάρχουν σαφείς και αναλυτικές οδηγίες βαθμολόγησης από το υπουργείο. Έτσι κάθε βαθμολογικό κέντρο μπορεί να αποφασίσει διαφορετικά.
3) Για το 2009 που λες, δεν πρέπει να έγινε το ίδιο σε όλα τα βαθμολογικά κέντρα. Στο κέντρο του καθηγητή μου αποφάσισαν ότι αφού ο τύπος φ = 2πd/λ δεν υπάρχει στο βιβλίο έπρεπε να αποδειχτεί. Έτσι όποιος τον χρησιμοποίησε χωρίς απόδειξη του έδιναν μόνο 4 από τα 6 μόρια της ερώτησης.
4) Οι αποφάσεις των συνελεύσεων στα βαθμολογικά κέντρα δεν είναι υποχρεωτικές αλλά μόνον συμβουλευτικές για τους καθηγητές. Κάθε διορθωτής μπορεί να βαθμολογήσει όπως αυτός κρίνει σωστό, αρκεί να μην ξεφεύγει από τα μόρια που δίνει σε κάθε ερώτημα το υπουργείο.
![](/proxy.php?image=http%3A%2F%2Fwww.e-steki.gr%2Fimages%2Fimported%2F2010%2F10%2FStudent_tns-1.png&hash=d33e5eb3008b6a371dce47a2e2c88abb)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
evaki93
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
vavlas
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Γεια σου ΕύαΠοιό βοήθημα προτείνετε;
![Πολύ χαρούμενος :D :D](https://www.e-steki.gr/images/smilies/biggrin.gif)
Εμείς στο φροντιστήριο δουλεύουμε το βοήθημα το αδερφών Σαββάλα.
Είναι πολύ καλό,αναλυτική θεωρία λυμένες ασκήσεις,έχει ακόμα και αναλυτική λύση των προτεινόμενων ασκήσεων στο τέλος του βιβλίου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
evaki93
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
![Πολύ χαρούμενος :D :D](https://www.e-steki.gr/images/smilies/biggrin.gif)
Έχω ακούσει τα καλύτερα για του Σαββάλα και μετά και από την απαντησή σου θα καταλήξω σε αυτό.
Σε ευχαριστώ πολύ.
![Πολύ χαρούμενος :D :D](https://www.e-steki.gr/images/smilies/biggrin.gif)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
akiroskirios
Δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
vavlas
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Έχω κολλήσει πολύ ώρα,και αυτό το άθλιο λυσάρη είναι για πέταμα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Βρίσκεις υmax = ωΑ όταν ήταν μαζί και τα δυο. Όταν το ένα φεύγει δεν αλλάζει η Θ.Ι. και έχει την ίδια υmax. Όμως η ω άλλαξε (αφού άλλαξε η μάζα) και έγινε ω΄. Από υmax = ω΄Α΄ βρίσκεις το νέο πλάτος Α΄.Μπορεί να με βοηθήσει κάποιος στο β ερώτημα της άσκησης 1.46 του βιβλίου;Έχω κολλήσει πολύ ώρα,και αυτό το άθλιο λυσάρι είναι για πέταμα.
![](/proxy.php?image=http%3A%2F%2Fwww.e-steki.gr%2Fimages%2Fimported%2F2010%2F10%2Feeb54d7fff5a56955da4e31e61929a82s48dwava-1.jpg&hash=6735d7a3d4985fe788ce841a6137a3b1)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Χρήστες Βρείτε παρόμοια
-
Τα παρακάτω 0 μέλη και 3 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα:Tα παρακάτω 321 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα:
- Tiktokerrr
- nearos
- Maynard
- synthnightingale
- sakplat
- Corfu kitty
- Than003
- trifasikodiavasma
- BatGuin
- iiTzArismaltor_
- juanium
- Chrisphys
- thepigod762
- Nala
- Γατέχων
- vasilis2000
- peter347
- Sofos Gerontas
- Hased Babis
- chester20080
- Greg25
- woasibe
- Scandal
- Magigi
- angela_k
- BiteTheDust
- pnf292
- Startx0
- MR WHITE
- Panatha mono
- fractal
- bill09876
- suaimhneas
- Wonderkid
- Marel
- Chris180
- Claire05
- TheNorth
- estrela
- Marianna.diamanti
- love_to_learn
- carnage
- sotirislk
- ένας τυχαίος
- Μήτσος10
- Lifelong Learner
- Jimpower
- Kate1914
- *
- phleidhs
- Chemwizard
- Mara2004
- GeorgeKarag
- *
- phoni
- Mary06
- Lia 2006
- Νομάρχης
- Γιώτα Γιαννακού
- PanosApo
- *
- Ilovemycats27
- Jesse_
- Leo komm
- Anonymous1
- *
- giannis256
- spring day
- Mewmaw
- Mariamar
- Pharmacist01
- Kitana
- Vicky13
- mitskification
- ΜΑΡΙΠΟΖΑ
- denjerwtithelwhelp
- BillyTheKid
- Abiogenesis
- arko
- Ness
- arapakos
- Marcos.Kis
- Nick_nt
- *
- Alexecon1991
- *
- Physicsstudent
- anna05
- katia.m
- Deneimaikala
- shezza94
- Fanimaid123
- το κοριτσι του μαη
- user-2
- Unboxholics
- *
- *
- tsiobieman
- Alex53
- Helen06
- T C
- eukleidhs1821
- VFD59
- xrisamikol
- *
- lepipini
- ioanna06
- PanosBat
- rempelos42
- koukdespoina2004
- Antzie
- george777
- brizoulis
- qwertyuiop
- marioushi
- Nic Papalitsas
- *
- menual
- *
- oups
- Applepie
- eirinipap
- Jojo K
- ggl
- margik
- desp1naa
- walterrwhite
- JoannaVas
- ismember
- P.Dam.
- Χάρις
- penelopenick
- rosemary
- Steliosgkougkou
- the purge
- AnnaRd
- Signor Positivo
- onion
- *
- *
- cinnamongirl
- mister
- thenutritionist
- angies
- sophia<3
- Peter Pan13
- angeloskar
- Georgek7
- tapeinoxamomilaki
- Ιωάννης1234
- Praxis
- Mariahj
- *
- Τρελας123
- Sherlockina
- Παναρας
- DimitrisGk
- Ελεν
- giannhs2001
- Idontknoww
- anakiriak@yahoo
- mpapa
- BlackBetty97
- ager
- kost28
- sophiaa
- Eirinakiii8
- Cat lady
- Marple
- χημεια4λαιφ
- Apocalypse
- Valeris
- Vask
- Ioanna98
- ougka pougka
- GeorgePap2003
- Johanna Mark
- bruh_234
- augustine
- alpha.kappa
- Hermione granger
- constansn
- emilyfan85
- 2005
- George.S
- Dion G.
- *
- SlimShady
- Corn90
- Meow
- Phys39
- Nick0007
- Nikoletaant
- Ameliak
- beckyy
- *
- Rina
- Athens2002
- nPb
- Eleni:
- Specon
- elenaaa
- *
- Δημοσιοκαφρος-γραφος
- Mariaathens
- panosveki
- *
- *
- Superhuman
- GStef
- Gewrgia!
- papa2g
- *
- jYanniss
- Σωτηρία
- antonis97
- Georgekk
- Theodora03
- vetas
- _Aggelos123
- Κώστας 7708
- Alexandros973
- Cortes
- *
- Katerinaki13
- *
- Jimmy20
- *
- *
- *
- igeorgeoikonomo
- KaterinaL
- thecrazycretan
- juste un instant
- *
- alexandra_
- *
- StavMed
- *
-
Φορτώνει...
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.