manouno
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Απο τη στιγμή που μιλάμε για αλγόριθμο, το πρόγραμμα δεν έχει καμιά δουλειά (αναφέρομαι σ' αυτούς που λένε ότι θα έχουμε μεγάλη δέσμευση μνήμης).
Γιατί πολύ απλά, είναι αλγόριθμος, ο οποίος πολλές φορές γράφετε σε χαρτί ακόμα και από τους ίδιους τους προγραμματιστές.
Κια εξάλλου, τι περιμένουν από μας ??? Να πάνμε να δουλέψουμε στη Microsoft και απαιτούνε μικρή δέσμευση μνήμης ?????.
Το θέμα ήταν καθαρά αποτυχία, όπως και όλα τα θέματα του συγκεκριμένου μαθήματος. Ειλικρινά δεν μπορώ να καταλάβω το μυαλό αυτού που σκέφτηκε να βάλει αυτη την ''παγίδα'' που ακυρώνει ολόκληρο το θέμα (γιατί η χρήση πινάκων γίνεται από την αρχή με την εισαγωγή των δεδομένων)
Εγώ πιστεύω οτι πρεπει να κανουμε κάτι όλι μαζί. Ζα ζητήσουμε να το αποσύρουνε
γιατι ούτως ή άλλως θα φάνε τρομερό κράξιμο από μαθητές, από καθηγητές, από τον ΟΕΦΕ αλλά και από μεγάλα φροντιστήρια (καθώς θα χαλάσει η φήμη τους αν αποδειχθεί ότι δώσαν λάθος απάντηση).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
lostpfg
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
η σελ 189 έχει λύση άσκησης από την σελίδα 188 που λέει ότι το Ν είναι από 2 μέχρι 100, άρα θεωρείται γνωστό το πλήθος(δηλώνεται 100 και μένουν κενές θέσεις)
Δυστυχώς δεν έχεις καταλάβει τι θέλησα να πω.Η λύση με πίνακες δηλαδή θα ήταν σωστή αν κάνατε πινάκα 1.000.000.000.000 θέσεων και κάποιες έμεναν άπλα κενές..???
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
aLmOsT_nOrMaL
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Λοιπόν για να τελειώνει το θέμα.
![]()
Μην κλέβεις, πρέπει να ποστάρεις από την αρχή το παράδειγμα.
![Γλώσσα :P :P](https://www.e-steki.gr/images/smilies/tongue.gif)
Στην προηγούμενη σελίδα του σχολικού, η εκφώνηση λέει: "...,όπου Ν είναι από 2 μέχρι 100."
Επίσης στο κομμάτι δήλωσης των μεταβλητών λέει:
"ΑΚΕΡΑΙΕΣ: ... Χ[100]..."
Άρα οι θέσεις στη μνήμη δεσμεύονται από την αρχή και είναι 100.
EDIT:
[/B]Υ.Γ:Φοιτητής εδώ στο forum έγραψε ότι οι στατικές δομές καθορίζονται κατά τον προγραμματισμό άρα είναι λάθος η λύση με πίνακες.Αμόρφωτος όπως και αυτοί που έστειλαν την διευκρίνηση στους διορθωτές των προφορικών.Όταν δεν έχεις γνώσεις βασικές δεν βάζεις θέματα.
Αμόρφωτος; Γιατί; Αφού αυτό ακριβώς λέει το σχολικό βιβλίο (σελίδα 56), με βάση το οποίο κρίνεται και η "μόρφωσή" μας...
![Embarrassment :redface: :redface:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/redface.gif)
Αυτό που την σπάει είναι ότι, ανεξαρτήτως ποιος έχει τελικά δίκιο και ποιος άδικο, φαίνεται ξεκάθαρα ο Ανταγωνισμός που προκαλούν οι Πανελλήνιες μεταξύ των μαθητών. Όλοι ''μαλώνουμε'' ποιο είναι σωστό και ποιο λάθος, έχουμε γίνει χειρότεροι και από ξερόλες (φυσικά δεν εξαιρώ τον εαυτό μου), και κρίνουμε πόσα μόρια πρέπει να κοπούν ή να μην κοπούν από τους συμμαθητές μας. Ο καθένας για την πάρτυ του δηλαδή. Που είναι η γνώση, η μάθηση και όλες αυτές οι αρλούμπες που έγραψα στην έκθεση φέτος (ειρωνεία) ;
Τέσπα, τέλος και για μένα από αυτό το τόπικ. Έχω και το ΑΟΘ να σκεφτώ
![Κλείνω μάτι ;) ;)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/wink.gif)
Καλά αποτελέσματα και καλή ξεκούραση σε όσους τελείωσαν, καλή συνέχεια στους υπόλοιπους!
![Πολύ χαρούμενος :D :D](https://www.e-steki.gr/images/smilies/biggrin.gif)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
christos4
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Μιχάλης9867
Πολύ δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
christos4
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Δυστυχώς δεν έχεις καταλάβει τι θέλησα να πω.Η λύση με πίνακες δηλαδή θα ήταν σωστή αν κάνατε πινάκα 1.000.000.000.000 θέσεων και κάποιες έμεναν άπλα κενές..???
αν υπήρχε πίνακα 7 δις και έμενα κενές θέσεις για εμένα θα ήταν σωστή λύση γιατί τόσο είναι το μέγιστο πλήθος ανθρώπων που μπορούν να συμμετάσχουν και δεν εξεαζόμαστε στην αποδοτικότητα.
αλλά δεν υπάρχει τμήμα δηλώσεων στον αλγόριθμο....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
lostpfg
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
αν υπήρχε πίνακα 7 δις και έμενα κενές θέσεις για εμένα θα ήταν σωστή λύση γιατί τόσο είναι το μέγιστο πλήθος ανθρώπων που μπορούν να συμμετάσχουν και δεν εξεαζόμαστε στην αποδοτικότητα.
αλλά δεν υπάρχει τμήμα δηλώσεων στον αλγόριθμο....
Δεν λέω αυτό.Να εκχωρήσεις αρχικά τον πινάκα σου, σαν να τον δηλώνεις δηλαδή..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Αν κάποιος πάει και πει "θα ορίσω εγώ ο πίνακάς μου να έχει μέγεθος 1,000,000" μπορεί ο άλλος να σου πει "κι αν δοθεί N=2,000,000 ;".
Στη γλώσσα προγραμματισμού C, όπου μπορείς να ορίσεις πίνακες και μέσα στο πρόγραμμα, εκεί μια χαρά λύνεται το θέμα με πίνακες. Εδώ πέρα αν γράψετε πρόγραμμα σε ΓΛΩΣΣΑ είναι 100% σίγουρο ότι δεν βγαίνει με πίνακες γιατί το βιβλίο λέει ρητά ότι πρέπει να ξέρεις το μέγεθός τους. Αν πάλι γράψατε αλγόριθμο, εκεί ίσως και να την γλιτώσατε γιατί είναι πολύ "χύμα" και το βιβλίο δεν ορίζει σχεδόν τίποτα για τον αλγόριθμο.
Δημιουργήθηκε θέμα γιατί πολύ απλά δεν θυμάμαι να είχε ζητηθεί ποτέ σε εξετάσεις να διαβαστεί ένα μέγεθος κατά την διάρκεια εκτέλεσης του προγράμματος, κάτι που αυτόματα σου αποκλείει τη λύση με πίνακες.
Αλλά άμα είπανε απ' το ΥΠΕΠΘ να μην κόψουν μονάδες, όλα καλά!
![Πολύ χαρούμενος :D :D](https://www.e-steki.gr/images/smilies/biggrin.gif)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
christos4
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Admiral
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Κια εξάλλου, τι περιμένουν από μας ??? Να πάνμε να δουλέψουμε στη Microsoft και απαιτούνε μικρή δέσμευση μνήμης ?????.
Θεωρητικα εδω διαφωνω. Θα επρεπε να μας διδασκουν ΚΑΙ αυτην την πλευρα της πληροφορικης. Και ναι θα επρεπε να περιμενουν απο εμας να παμε να δουλεψουμε για την MS. Βεβαια απο τη στιγμη που δεν τα εχουμε διδαχτει οντως δεν πρεπει να επηρεαζουν τη βαθμολογια.
Αυτό που την σπάει είναι ότι, ανεξαρτήτως ποιος έχει τελικά δίκιο και ποιος άδικο, φαίνεται ξεκάθαρα ο Ανταγωνισμός που προκαλούν οι Πανελλήνιες μεταξύ των μαθητών. Όλοι ''μαλώνουμε'' ποιο είναι σωστό και ποιο λάθος, έχουμε γίνει χειρότεροι και από ξερόλες (φυσικά δεν εξαιρώ τον εαυτό μου), και κρίνουμε πόσα μόρια πρέπει να κοπούν ή να μην κοπούν από τους συμμαθητές μας. Ο καθένας για την πάρτυ του δηλαδή. Που είναι η γνώση, η μάθηση και όλες αυτές οι αρλούμπες που έγραψα στην έκθεση φέτος (ειρωνεία) ;
H γνωση και η μαθηση ΣΙΓΟΥΡΑ δεν ειναι στην Γ Λυκειου. Κατα τα αλλα, εγω δεν βλεπω ανταγωνισμο. ΟΛΟΙ με πινακα το καναμε. Εμενα μαλιστα δεν με βγαζουν και εκτος του στοχου μου 3/100 μορια, απλα συνεχιζω τη συζητηση επειδη ο προγραματισμος ηταν το αγαπημενο μου μαθημα και ηθελα να γραψω 98.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
lostpfg
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Παιδιά, δεν τίθεται θέμα "μικρής δέσμευσης μνήμης". Τίθεται το θέμα ότι δεν γνωρίζεις καν απ' την αρχή ποιο είναι το μέγεθός σου.
Αν κάποιος πάει και πει "θα ορίσω εγώ ο πίνακάς μου να έχει μέγεθος 1,000,000" μπορεί ο άλλος να σου πει "κι αν δοθεί N=2,000,000 ;".
Στη γλώσσα προγραμματισμού C, όπου μπορείς να ορίσεις πίνακες και μέσα στο πρόγραμμα, εκεί μια χαρά λύνεται το θέμα με πίνακες. Εδώ πέρα αν γράψετε πρόγραμμα σε ΓΛΩΣΣΑ είναι 100% σίγουρο ότι δεν βγαίνει με πίνακες γιατί το βιβλίο λέει ρητά ότι πρέπει να ξέρεις το μέγεθός τους. Αν πάλι γράψατε αλγόριθμο, εκεί ίσως και να την γλιτώσατε γιατί είναι πολύ "χύμα" και το βιβλίο δεν ορίζει σχεδόν τίποτα για τον αλγόριθμο.
Δημιουργήθηκε θέμα γιατί πολύ απλά δεν θυμάμαι να είχε ζητηθεί ποτέ σε εξετάσεις να διαβαστεί ένα μέγεθος κατά την διάρκεια εκτέλεσης του προγράμματος, κάτι που αυτόματα σου αποκλείει τη λύση με πίνακες.
Αλλά άμα είπανε απ' το ΥΠΕΠΘ να μην κόψουν μονάδες, όλα καλά!![]()
Αυτό λέω.Η γλώσσα ΓΛΩΣΣΑ έχει ένα λάθος(μειονέκτημα) και το αναφέρεις..Οι μαθητές(σχεδόν όλοι) κάνανε αλγόριθμό...Οπότε έκαναν 100% σωστή λύση..Το βιβλίο δεν ορίζει κάτι στους αλγορίθμους..
Δυστυχώς στο βιβλίο διδάσκονται λάθος οι στατικές δομές...
Το θέμα είναι ότι εάν κοπούν μόρια από τους μαθητές τότε θα αρχίσει ο πραγματικός χαμός....Εγώ το μονο θετικό που θεωρώ ότι θα βγει από την όλη ιστορία είναι ότι θα διορθωθεί (επιτέλους!!) αυτό το έκτρωμα που σας μαθαίνουν.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Η λύση θα ήταν σωστή αν η εκφώνηση έλεγε "το πλήθος των μαθητών είναι το πολύ 1,000,000,000,000". Αλλά εδώ που δεν λέει τίποτα αν πας να ορίσεις M=1,000,000,000,000 και table[M], μετά ποιος σου λέει ότι δεν θα δοθεί N=5,000,000,000,000, κάτι που βγαίνει εκτός ορίων πίνακα;Δυστυχώς δεν έχεις καταλάβει τι θέλησα να πω.Η λύση με πίνακες δηλαδή θα ήταν σωστή αν κάνατε πινάκα 1.000.000.000.000 θέσεων και κάποιες έμεναν άπλα κενές..???
Παρ' όλ' αυτά εξυπακούεται ότι ΤΟ ΠΟΛΥ δύο μόρια πρέπει να κοπούν σε αυτήν την περίπτωση, όχι και να μηδενιστεί η άσκηση. Γι' αυτό τον λόγο μην αγχώνεστε, άμα το 90% το έκανε με πίνακες τότε πρακτικά όλοι (ή ένα μεγάλο ποσοστό σας) θα έχετε το ίδιο penalty (2 μόρια ή και καθόλου μόρια).
Σκοπός δεν είναι να πιάσετε το 20, αλλά να γράψετε καλύτερα απ' τους άλλους. Γι' αυτό αν κάτι έχει πάρει μπάλα όλη την Ελλάδα, τότε πρακτικά δεν επηρεάζεται κανένας. Απλά έχουν αβαντάζ όσοι είναι στο 5-10% που δεν τους πήρε η μπάλα. Και αντί να αγχώνεστε, πηγαίνετε να διαβάσετε ΑΟΘ όσοι θα το δώσετε.
Ακριβώς επειδή δεν ορίζει κάτι είναι στην ευχέρια των βαθμολογητών να κόψουν ή όχι.Αυτό λέω.Η γλώσσα ΓΛΩΣΣΑ έχει ένα λάθος(μειονέκτημα) και το αναφέρεις..Οι μαθητές(σχεδόν όλοι) κάνανε αλγόριθμό...Οπότε έκαναν 100% σωστή λύση..Το βιβλίο δεν ορίζει κάτι στους αλγορίθμους..
![Συγκαταβατικό :/: :/:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/condescending.gif)
Για παράδειγμα, το ξέρετε ότι το σχολικό βιβλίο ΔΕΝ ορίζει συναρτήσεις ΗΜ(X), κτλ στον αλγόριθμο; Θεωρητικά μπορεί κάποιος βαθμολογητής να σας κόψει αν γράψετε συνάρτηση σε αλγόριθμο γιατί το βιβλίο δεν τους ορίζει πουθενά. Φυσικά αυτός θα πρέπει να είναι πολύ μουρλός, ένας νορμάλ βαθμολογητής δεν θα έκοβε ούτε ένα μόριο. Αλλά επειδή ακριβώς το βιβλίο αφήνει πολύ ΧΥΜΑ τους αλγορίθμους, εγώ έγραφα τα πάντα σε ΓΛΩΣΣΑ για να έχω το κεφάλι μου ήσυχο...
Ένας ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΟΣ βαθμολογητής όμως δεν θα κόψει κάτι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
manouno
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Όσο αναφορά τα βαθμολογικά κέντρα, έχουν κυρήξει απεργία μέχρι τη Δευτέρα και δεν έχει βαθμολογηθεί ακόμη κανένα γραπτό.
Οπότε αφού έβγαλε ανακοίνωση η ΕΠΥ και λογικά θα παρέμβει και ο ΟΕΦΕ, θα το πάρουν πίσω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Admiral
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Εγώ το μονο θετικό που θεωρώ ότι θα βγει από την όλη ιστορία είναι ότι θα διορθωθεί αυτό το έκτρωμα που σας μαθαίνουν.
ναι καλαααα!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
CallOfDuty4
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Λοιπόν, η ΕΠΥ ανακοίνωσε ότι και οι δύο λύσεις είναι σωστές και δεν πρέπει να κοπεί τίποτα.
Όσο αναφορά τα βαθμολογικά κέντρα, έχουν κυρήξει απεργία μέχρι τη Δευτέρα και δεν έχει βαθμολογηθεί ακόμη κανένα γραπτό.
Οπότε αφού έβγαλε ανακοίνωση η ΕΠΥ και λογικά θα παρέμβει και ο ΟΕΦΕ, θα το πάρουν πίσω.
Ενα σχετικο λινκ με αυτες τις ανακοινωσεις?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Aesmade
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Sourotiri
Πολύ δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Εάν πρέπει να διορθώσουν κάτι, αυτό θα είναι να επιτρέψουν και την Pascal.Εγώ το μονο θετικό που θεωρώ ότι θα βγει από την όλη ιστορία είναι ότι θα διορθωθεί (επιτέλους!!) αυτό το έκτρωμα που σας μαθαίνουν.
Την πρώτη χρονιά του μαθήματος (το 2000) οι μαθητές μπορούσαν να γράψουν τα προγράμματά τους είτε σε αλγόριθμο, είτε σε ΓΛΩΣΣΑ, είτε σε Pascal. Η Pascal είναι πρακτικά η ΓΛΩΣΣΑ στα Αγγλικά, μόνο που έχει ένα πλήρες σετ εντολών και δυνατοτήτων που το βιβλίο δεν το ορίζει στη ΓΛΩΣΣΑ. Εκεί όλα τα πράγματα είναι πλήρως καθορισμένα και δεν υπάρχουν ασάφειες. Προσοχή, δεν λέγανε "γράψτα όλα σε Pascal", απλά αντί για 2 εργαλεία σου έδιναν 3.
Εγώ δηλαδή αν έκανα το 2000 το μάθημα της ΑΕΠΠ θα παρότρυνα τους μαθητές μου να γράφουν σε Pascal. Τώρα όταν κάνω ιδιαίτερα τους παροτρύνω σε ΓΛΩΣΣΑ και μόνο για να έχουν το κεφάλι τους ήσυχο, ακόμα και στις περιπτώσεις που ζητάει αλγόριθμο (και όταν ζητάει αλγόριθμο εννοεί αλγόριθμο ή ΓΛΩΣΣΑ, έχει δοθεί και τέτοια οδηγία στην εξεταστέα ύλη).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
manouno
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Τα θέματα εξέταζαν ακριβώς την ίδια ύλη των εσπερινών. (Σε περίπτωση που δεν γνωρίζετε στην ύλη των εσπερινών δεν περιλαμβάνεται το 6ο και το 10ο κεφάλαιο).
Οπότε η έλλειψη ερωτήσεων από το 6ο κεφάλαιο και το 10 (υποπρογράμματα) με οδηγεί αβίαστα σ' αυτό το συμπέρασμα.
Πιστεύω ότι δεν νοείται στις πανελλήνιες να μη νεξετάζουν τόσο μεγαλό κομμάτι της ύλης και να επικεντρώνονται μόνο σε πίνακες, αυτό είναι άδικο καθώς ο μαθήτης που όλη τη χρονιά είχε διαβάσει μόνο πίνακες, έγραφε μεγάλο βαθμό.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
aLmOsT_nOrMaL
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
H γνωση και η μαθηση ΣΙΓΟΥΡΑ δεν ειναι στην Γ Λυκειου. Κατα τα αλλα, εγω δεν βλεπω ανταγωνισμο. ΟΛΟΙ με πινακα το καναμε.
Προφανώς παρεξηγήθηκε το ποστ μου. Δεν εννοώ τι γίνετε μόνο μέσα σε αυτό το forum. Χτες έγινε μάχη στα φροντιστήρια και στο σχολείο με μαθητές και καθηγητές να λένε ο καθένας το μακρύ του και το κοντό του...
Α, εγώ το έκανα με πίνακα, και μετά το έσβησα και το έκανα χωρίς, θεωρώντας ότι η χρήση πίνακα δεν επιτρέπετε λόγω άγνωστου πλήθους. Προφανώς, κόλλησα σε λεπτομέρειες του σχολικού, που είναι κακογραμμένο και σε πολλά σημεία λάθος!
Θα ήθελα απλά, κάποιος να πάρει την ευθήνη (από την επιτροπή κατά προτίμηση) και να πει "Παιδιά κάναμε λάθος, τέτοια θέματα ΔΕΝ διευκρινίζονται στα σχολικά βιβλία, η σωστή λύση ΔΕΝ υπάρχει, θα θεωρηθούν όλα σωστά, με ή χωρίς πίνακα."
Αλλά ποιος να ρίξει τα μούτρα του...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
- Status
- Το θέμα δεν είναι ανοιχτό για νέες απαντήσεις.
Χρήστες Βρείτε παρόμοια
-
Τα παρακάτω 0 μέλη και 6 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα:Tα παρακάτω 2 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα:
-
Φορτώνει...
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.