[15/5/2009] Νεοελληνική Γλώσσα

[!GeoRge!]

παιδια για να πιασεις στην εκθεση ενα 16...17 πρεπει να εισαι πραγματικα αστερι στην εκθεση?? πχ εγω που ειμαι β λυκειου και πιανω συνηθως 45/50 στην εκθεση 23/25 περιληψη και στα αλλα δεν χανω τιποτα..τι προοπτικες εχω σαυτο το μαθημα? :/

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Zod]

παιδια για να πιασεις στην εκθεση ενα 16...17 πρεπει να εισαι πραγματικα αστερι στην εκθεση?? πχ εγω που ειμαι β λυκειου και πιανω συνηθως 45/50 στην εκθεση 23/25 περιληψη και στα αλλα δεν χανω τιποτα..τι προοπτικες εχω σαυτο το μαθημα? :/

Ένα 17-18 το έχεις πιστεύω , αρκεί να μην κάνεις καμιά χοντρή μακακία στις ασκήσεις. Δεν θέλει να είσαι και τόσο αστέρι η έκθεση, απλά να σε θέλει το θέμα. Και γω φέτος συνήθως περιλήψεις έπιανα 24/25 και έκθεση 35+/40, αλλά αυτή που έγραψα πανελλαδικές δεν είναι και η καλύτερή μου οφείλω να ομολογήσω .

Για 18-20(Ντάξει το 20 πρακτικά αδύνατο!) θέλει να είσαι πολύ τυχερός για να το πιάσεις, τόσο στο θέμα, όσο και στους βαθμολογητές που θα στη βαθμολογήσουν.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[paganini666]

Μια ερωτηση για τους θεματοδοτες:
Ενα παιδι απτο χωριο,που δεν εχει καμμια επαφη με υπολογιστες κλπ απο που θε επρεπε να αντλησει πηγες για να γραψει;Από πουθενα φανταζομαι.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[george_k214]

Μια ερωτηση για τους θεματοδοτες:
Ενα παιδι απτο χωριο,που δεν εχει καμμια επαφη με υπολογιστες κλπ απο που θε επρεπε να αντλησει πηγες για να γραψει;Από πουθενα φανταζομαι.

Κοίταξε,αυτό που λες δε στέκει...Γιατί με την ίδια λογική,ένα παιδί που δε γνωρίζει απολύτως τίποτα από νεές τεχνολογίες,όχι μόνο μαθήματα στο πανεπιστήμιο δε θα μπορέσει να παρακολουθήσει,αλλά ουτε και να επιβιώσει καν σε μια μεγάλη πόλη(οπου βρίσκονται κατα βάση τα διάφορα εκπαιδευτικά ιδρύματα)...και στην τελική αν έβαζαν καποιο άλλο θέμα πχ για ευρωπαική ένωση και δημοκρατία(οπως άλλωστε φημολογούνταν),θα είχε περισσότερα να γράψει?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[lostG]

Μια ερωτηση για τους θεματοδοτες:
Ενα παιδι απτο χωριο,που δεν εχει καμμια επαφη με υπολογιστες κλπ απο που θε επρεπε να αντλησει πηγες για να γραψει;Από πουθενα φανταζομαι.

Δεν ήξερα ότι οι υπολογιστές είναι "προνόμιο" των αστών!Όλοι πιά έχουν πρόσβαση σε τέτοια μαραφέτια.
Όσον αφορά στο μάθημα της Έκθεσης, είναι να τόχει κάποιος.Άν κάποιος δεν τόχει, τότε όσο και να προσπαθεί να αποστηθίζει λόγιες εκφράσεις ποτέ δεν θα καταφέρει να σταθεί επαρκώς σε ένα υψηλού επιπέδου διάλογο.Θυμάμαι κάποτε ότι τους περισσότερους κουμπαράδες τούς κέρδιζαν παιδιά από την περιφέρεια σε διαγωνισμούς έκθεσης ιδεών(σαφώς πιό δύσκολο από τον σημερινό τρόπο εξέτασης των νέων Ελληνικών)Ξεσκόνιζαν τότε όμως τα παιδιά τις εγκυκλοπαίδειες των σχολείων και όσοι πραγματικά ενδιαφέρονταν διάβαζαν πάρα πολύ Έλληνες συγγραφείς.Τότε μας υποχρέωνε ο δάσκαλος από το δημοτικό ακόμη να διαβάσουμε Καζαντζάκη και να βγάλουμε διδάγματα(αν είναι δυνατόν!)
Παρεμπιπτόντως να πούμε ότι με το σχέδιο Καποδίστρια γιά την τοπική αυτοδιοίκηση, έχουν καταργηθεί πλέον οι επαρχίες.Και τώρα πώς θα ονομάζουμε τα παιδιά της επαρχίας?Περιφερειώτες?)

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[paganini666]

Δεν ήξερα ότι οι υπολογιστές είναι "προνόμιο" των αστών!Όλοι πιά έχουν πρόσβαση σε τέτοια μαραφέτια.
Όσον αφορά στο μάθημα της Έκθεσης, είναι να τόχει κάποιος.Άν κάποιος δεν τόχει, τότε όσο και να προσπαθεί να αποστηθίζει λόγιες εκφράσεις ποτέ δεν θα καταφέρει να σταθεί επαρκώς σε ένα υψηλού επιπέδου διάλογο.Θυμάμαι κάποτε ότι τους περισσότερους κουμπαράδες τούς κέρδιζαν παιδιά από την περιφέρεια σε διαγωνισμούς έκθεσης ιδεών(σαφώς πιό δύσκολο από τον σημερινό τρόπο εξέτασης των νέων Ελληνικών)Ξεσκόνιζαν τότε όμως τα παιδιά τις εγκυκλοπαίδειες των σχολείων και όσοι πραγματικά ενδιαφέρονταν διάβαζαν πάρα πολύ Έλληνες συγγραφείς.Τότε μας υποχρέωνε ο δάσκαλος από το δημοτικό ακόμη να διαβάσουμε Καζαντζάκη και να βγάλουμε διδάγματα(αν είναι δυνατόν!)
Παρεμπιπτόντως να πούμε ότι με το σχέδιο Καποδίστρια γιά την τοπική αυτοδιοίκηση, έχουν καταργηθεί πλέον οι επαρχίες.Και τώρα πώς θα ονομάζουμε τα παιδιά της επαρχίας?Περιφερειώτες?)

Ας πουμε ενα παιδι που δεν εχει σχεση με υπολογιστε -υπαρχουν και αυτα κυριε- πώς θα μπορουσε να ανταπεξελθει;
Γιαυτο λεμε τα θεματα να ειναι εντος υλης, οχι για κανεναν αλλο λογο. Ωστε αν υπαρχει καποιο θεμα που καποιος νιωθει αστοιχειωτος να ψαξει για να μη βρεθει προ εκπληξεως!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[miv]

Μια ερωτηση για τους θεματοδοτες:
Ενα παιδι απτο χωριο,που δεν εχει καμμια επαφη με υπολογιστες κλπ απο που θε επρεπε να αντλησει πηγες για να γραψει;Από πουθενα φανταζομαι.

Καλά δεν είναι και Πακιστάν η Ελλάδα, μην τρελαθούμε.
Το θέμα υπάρχει στη διδακτέα ύλη, δεν είναι κάτι που μπορεί ν'αντιμετωπιστεί μόνο από κάποιον με γνώσεις. Σαφώς κάποιος με γνώσεις πάντα βρίσκεται ένα σκαλί παραπάνω στην Έκθεση, αλλά γι'αυτό δε μπορεί κανένας να κάνει τίποτα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[halvas]

Ας πουμε ενα παιδι που δεν εχει σχεση με υπολογιστε -υπαρχουν και αυτα κυριε- πώς θα μπορουσε να ανταπεξελθει;
Γιαυτο λεμε τα θεματα να ειναι εντος υλης, οχι για κανεναν αλλο λογο. Ωστε αν υπαρχει καποιο θεμα που καποιος νιωθει αστοιχειωτος να ψαξει για να μη βρεθει προ εκπληξεως!

Ηλεκτρονικά μέσα ενημέρωσης, πάντως, δεν είναι μόνο οι υπολογιστές. Είναι και η τηλεόραση και το ραδιόφωνο για παράδειγμα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[lostG]

Πάντως κάτι πρέπει να γίνει με το μάθημα των Νέων Ελληνικών και συγκεκριμένα με το κομμάτι που αφορά στα 40 μόρια της Έκθεσης.
Διίστανται οι γνώμες που λένε ότι καλά το έκαναν και μείωσαν τη σημασία του από φέτος.Αλλά πιστεύω ότι η πλειοψηφία το δέχτηκε.Και αυτό είναι το σωστό, γιατί αν θα γίνουν πάλι οι περισσότερες αναβαθμολογήσεις θα είναι στο μάθημα της Γλώσσας.
Γιατί ο κάθε εγκέφαλος ακόμη και μεταξύ των καθηγητών αντιλαμβάνεται διαφορετικά ένα θέμα που απλά σηκώνει συζήτητση.
Δεν είμαι φιλόλογος αλλά παρακολουθώντας τις απαντήσεις από τα διάφορα φροντιστήρια, είδα ένας καθηγητής να αναφέρει τα αυτονόητα και άλλος να πλατιάζει και να κάνει αναφορές όσον αφορά στα ηλεκτρονικά μέσα, σε οτιδήποτε ηλεκτρολογικό-ηλεκτρονικό, μπορεί να εκπέμψει πληροφορία!Δηλαδή ένα παιδί που μέσα στο άγχος του δεν ανέφερε τη συμβολή των τηλεπικοινωνιακών δορυφόρων(?) θα αρχίσει να σκέφτεται ότι έχει πέσει έξω!
Γι αυτό σας λέω.Καλή είναι η ανάπτυξη ιδεών όταν γίνεται με τη μορφή ελεύθερης συζήτησης μεταξύ τυριού και αχλαδιού.Αλλά όταν κρίνεται από αυτό το μέλλον των παιδιών και η βαθμολόγηση δεν γίνεται στη βάση ενός κοινού παρονομαστή, τότε γίνεται πολλές φορές άδικο άρα και επικίνδυνο.
Αλλήθεια ξέρει κανένας από εσάς πού γράφατε πόσο έχει γράψει στη Γλώσσα?Μην το διακινδυνεύετε να απαντήσετε γιατί μπορεί να βρεθείτε (πολύ πιθανόν) προ εκπλήξεως(ευχάριστης ή δυσάρεστης που είναι και το πιό πιθανό αν κρίνουμε από τις πρώτες ανακοινώσεις των βαθμολογητών)

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[chris_90]

Παντως η Γλωσσα ειναι το μονο μαθημα φετος που δεν εχω κοιταξει απαντησεις. Περυσι δεν ειχα γραψει σχεδον τιποτα στην Εκθεση απ' αυτα που λεγανε, και με δεδομενο οτι δεν ειχα και πολυ καλη περιληψη (κατι που ηξερα απο την ωρα που παρεδωσα το γραπτο) και κατι λαθακια στις ασκησεις, περιμενα ασχημο-μετριο βαθμο. Τελικα πηρα 16,7. Ειναι αρκετα απροβλεπτο μαθημα...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[!GeoRge!]

WOW! το 16.7 ειναι πολυ καλο! τελειο δλδ! αντικειμενικα πιστευες οτι δν ειχες γραψει καλα ή απο αβασιμη αδικαιολογητη ανασφαλεια?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[cheery]

Πάντως κάτι πρέπει να γίνει με το μάθημα των Νέων Ελληνικών και συγκεκριμένα με το κομμάτι που αφορά στα 40 μόρια της Έκθεσης.
Διίστανται οι γνώμες που λένε ότι καλά το έκαναν και μείωσαν τη σημασία του από φέτος.Αλλά πιστεύω ότι η πλειοψηφία το δέχτηκε.Και αυτό είναι το σωστό, γιατί αν θα γίνουν πάλι οι περισσότερες αναβαθμολογήσεις θα είναι στο μάθημα της Γλώσσας.
Γιατί ο κάθε εγκέφαλος ακόμη και μεταξύ των καθηγητών αντιλαμβάνεται διαφορετικά ένα θέμα που απλά σηκώνει συζήτητση.
Δεν είμαι φιλόλογος αλλά παρακολουθώντας τις απαντήσεις από τα διάφορα φροντιστήρια, είδα ένας καθηγητής να αναφέρει τα αυτονόητα και άλλος να πλατιάζει και να κάνει αναφορές όσον αφορά στα ηλεκτρονικά μέσα, σε οτιδήποτε ηλεκτρολογικό-ηλεκτρονικό, μπορεί να εκπέμψει πληροφορία!Δηλαδή ένα παιδί που μέσα στο άγχος του δεν ανέφερε τη συμβολή των τηλεπικοινωνιακών δορυφόρων(?) θα αρχίσει να σκέφτεται ότι έχει πέσει έξω!
Γι αυτό σας λέω.Καλή είναι η ανάπτυξη ιδεών όταν γίνεται με τη μορφή ελεύθερης συζήτησης μεταξύ τυριού και αχλαδιού.Αλλά όταν κρίνεται από αυτό το μέλλον των παιδιών και η βαθμολόγηση δεν γίνεται στη βάση ενός κοινού παρονομαστή, τότε γίνεται πολλές φορές άδικο άρα και επικίνδυνο.
Αλλήθεια ξέρει κανένας από εσάς πού γράφατε πόσο έχει γράψει στη Γλώσσα?Μην το διακινδυνεύετε να απαντήσετε γιατί μπορεί να βρεθείτε (πολύ πιθανόν) προ εκπλήξεως(ευχάριστης ή δυσάρεστης που είναι και το πιό πιθανό αν κρίνουμε από τις πρώτες ανακοινώσεις των βαθμολογητών)

Δεν θα μπορουσα να συμφωνήσω περισσότερο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[chris_90]

WOW! το 16.7 ειναι πολυ καλο! τελειο δλδ! αντικειμενικα πιστευες οτι δν ειχες γραψει καλα ή απο αβασιμη αδικαιολογητη ανασφαλεια?

Στην Εκθεση ειχα γραψει λιγα απ' αυτα που λεγανε τα φροντιστηρια και πιο πολυ δικα μου. Και η περιληψη ηταν πολυυυυ μεγαλυτερη απο το οριο. Τελικα καταλαβα οτι δεν υπαρχουν "στανταρ" απαντησεις στην Εκθεση, ουτε τον βαθμο σου μπορεις να προβλεψεις. Και συμμαθητες μου που οι καθηγητες περιμεναν να γραψουν καλυτερα απο μενα, χτυπησαν 12 και 13.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Freedom_]

Μακάρι να μου συμβεί το ίδιο με σενα!
Άν και ΄δεν πιστευω στα θαυματα... δυστηχώς...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[stefanosK]

17,5. Αχ αυτη η περιληψη!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[maraki love]

16..πάλι καλά!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[foreverfreak]

17,5. Αχ αυτη η περιληψη!

Aκριβως στα ιδια και γω!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[chris_90]

Φετος που περιμενα να τα εχω παει καλυτερα απο περυσι (που ειχα παρει 16,7) πηρα 15,8. Οντως απροβλεπτο μαθημα...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Runway91]

16,8

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[j_giannis]

17,6 και το θεμα ηταν απο τα πιο ευκολα ,νομιζω ,που εχουν βαλει...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.