Τμήμα Στατιστικής ΟΠΑ

[statistikos]

Δεν θέλω να σε απαγοητεύσω. Θεωρητικά όλα γίνονται, αλλά δεν θα σου συνιστούσα να πας Στατιστική. Αν πάρεις το βοήθημα του Σαββάλα, για τα μαθηματικά Γ Λυκείου κατεύθυνσης, διάβασε τα εξής κεφάλαια: ΠΙΝΑΚΕΣ - ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ - ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ. Μιγαδικοί αριθμοί δεν χρειάζονται πουθενά. Από Α - Β Λυκείου εξισώσεις και πολυώνυμα ξαναδιάβασε. Το βοήθημα του Σαββάλα τα λέει απλά και κατανοητά.[/qu


Όντως έχουν βγάλει πολλά βιβλία. Θα ξεκινήσεις να διαβάζεις όρια συναρτήσεων και συνέχεια. Μετά παραγώγους, ακρότατα κτλ. Στο τέλος ολοκληρώματα. Αν τα μάθεις αυτά καλά δεν θα έχεις πρόβλημα. Το βοήθημα που πήρες κοίτα τι δεν έχει, και πήγαινε πάρε το άλλο κομμάτι. Τέλος αν έχει κάποιο πίνακες, να τους διαβάσεις και αυτούς.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Civilara]

Η Πολυτεχνική σχολή ΑΠΘ ανήκει στο ΑΠΘ το οποίο είναι Πανεπιστήμιο. Δηλαδή το ΕΜΠ δεν είναι Πανεπιστήμιο και η Πολυτεχνική σχολή ΑΠΘ ανήκει σε Πανεπιστήμιο; Τι εννοείς όταν λες δεν ορκίζονται;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[statistikos]

Η Πολυτεχνική σχολή ΑΠΘ ανήκει στο ΑΠΘ το οποίο είναι Πανεπιστήμιο. Δηλαδή το ΕΜΠ δεν είναι Πανεπιστήμιο και η Πολυτεχνική σχολή ΑΠΘ ανήκει σε Πανεπιστήμιο; Τι εννοείς όταν λες δεν ορκίζονται;

Η πολυτεχνική σχολή είναι ξεχωριστή οντότητα. Όλες οι πολυτεχνικές σχολές. Απλά συν-διοικείται με το ΑΠΘ για πολλούς λόγους (ενδεχομένως οικονομικούς). Γι'αυτό αν περάσεις Πολυτεχνείο θα λες "Σπουδάζω Πολυτεχνείο". Σκέψου το ΜΙΤ, το καλύτερο εκπαιδευτικό ίδρυμα στο κόσμο (Massachusetts Institute of Technology). Δεν λέει πουθενά University. Πρακτικά είναι πανεπιστήμιο, είναι ένας απλός διαχωρισμός.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[κωστακης]

με το βαθμο που εχω πιανω την στατιστικη ασσοε χαλαρα.θελω ομως πιο πολυ οικονομικο νομικης.εσεις τι μου προτεινετεζ/

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Vasileia!]

Δεν θέλω να σε απαγοητεύσω. Θεωρητικά όλα γίνονται, αλλά δεν θα σου συνιστούσα να πας Στατιστική. Αν πάρεις το βοήθημα του Σαββάλα, για τα μαθηματικά Γ Λυκείου κατεύθυνσης, διάβασε τα εξής κεφάλαια: ΠΙΝΑΚΕΣ - ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ - ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ. Μιγαδικοί αριθμοί δεν χρειάζονται πουθενά. Από Α - Β Λυκείου εξισώσεις και πολυώνυμα ξαναδιάβασε. Το βοήθημα του Σαββάλα τα λέει απλά και κατανοητά.[/qu


Όντως έχουν βγάλει πολλά βιβλία. Θα ξεκινήσεις να διαβάζεις όρια συναρτήσεων και συνέχεια. Μετά παραγώγους, ακρότατα κτλ. Στο τέλος ολοκληρώματα. Αν τα μάθεις αυτά καλά δεν θα έχεις πρόβλημα. Το βοήθημα που πήρες κοίτα τι δεν έχει, και πήγαινε πάρε το άλλο κομμάτι. Τέλος αν έχει κάποιο πίνακες, να τους διαβάσεις και αυτούς.

ολα αυτα εκτως απο τα ολοκληρωματα (ορια συναρτησεων συνεχεια,παραγωγους, ακροτατα τα εχω κανει στη γενικη και τα ξερω καλα)! εχουν κατι παραπανω απο αυτα που εχω διδακτει στη γενικη η αφου τα εχω μαθει απο κει ειναι τα ιδια???

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[VouDou]

Ο statistikos ετυμολογικά έχει δίκιο, ότι δηλαδή το Πολυτεχνείο (και Πολυτεχνικές Σχολές) δεν είναι Πανεπιστήμιο. Αλλά και το Πολυτεχνείο και το Πανεπιστήμιο είναι ΑΕΙ (όπως τελευταία μετονομαστήκανε και μερικές Στατιωτικές σχολές σε ΣΑΕΙ, δηλαδή στρατιωτικό ΑΕΙ, στην προσπάθεια ομαδοποίησης των σχολών από το ΥΠΕΠΘ).
Κατ' επέκταση τα ΤΕΙ μετονομαστήκανε σε ΑΤΕΙ (αναβαθμιστήκανε εν μια νυκτί) για να μην πίπτει ο χρηματικός πέλεκυς από την ΕΕ, επειδή είχαμε ακόμα διάκριση σε ανωτάτη και ανωτέρα Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Αλλά τα ΑΤΕΙ δεν προσφέρουν Πανεπιστημιακού επιπέδου μόρφωση! Στο εξωτερικό μετονομαστήκανε σε Τεχνολογικά Πανεπιστήμια (δεν είναι δόκιμος όρος για μένα, αλλά ενιγουέηζ).

Στο ΕΜΠ δεν ορκίζονται οι πτυχιούχοι όχι γιατί είναι Πολυτεχνείο (και άρα όχι Πανεπιστήμιο), αλλά ως φόρο τιμής για τα "γεγονότα του Πολυτεχνείου" την περίοδο 1973-1974...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[statistikos]

Ο statistikos ετυμολογικά έχει δίκιο, ότι δηλαδή το Πολυτεχνείο (και Πολυτεχνικές Σχολές) δεν είναι Πανεπιστήμιο. Αλλά και το Πολυτεχνείο και το Πανεπιστήμιο είναι ΑΕΙ (όπως τελευταία μετονομαστήκανε και μερικές Στατιωτικές σχολές σε ΣΑΕΙ, δηλαδή στρατιωτικό ΑΕΙ, στην προσπάθεια ομαδοποίησης των σχολών από το ΥΠΕΠΘ).
Κατ' επέκταση τα ΤΕΙ μετονομαστήκανε σε ΑΤΕΙ (αναβαθμιστήκανε εν μια νυκτί) για να μην πίπτει ο χρηματικός πέλεκυς από την ΕΕ, επειδή είχαμε ακόμα διάκριση σε ανωτάτη και ανωτέρα Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Αλλά τα ΑΤΕΙ δεν προσφέρουν Πανεπιστημιακού επιπέδου μόρφωση! Στο εξωτερικό μετονομαστήκανε σε Τεχνολογικά Πανεπιστήμια (δεν είναι δόκιμος όρος για μένα, αλλά ενιγουέηζ).

Στο ΕΜΠ δεν ορκίζονται οι πτυχιούχοι όχι γιατί είναι Πολυτεχνείο (και άρα όχι Πανεπιστήμιο), αλλά ως φόρο τιμής για τα "γεγονότα του Πολυτεχνείου" την περίοδο 1973-1974...

Νομίζω πως και πριν δεν ορκιζόντουσαν, αλλά οκ! Ένας απλός διαχωρισμός είναι, τίποτα περισσότερο. Δεν νομίζω να αμφισβητεί κανείς την ποιότητα του Πολυτεχνείου.
-----------------------------------------

με το βαθμο που εχω πιανω την στατιστικη ασσοε χαλαρα.θελω ομως πιο πολυ οικονομικο νομικης.εσεις τι μου προτεινετεζ/

Αν σου αρέσουν τα μαθηματικά, Στατιστική ΑΣΟΕΕ χαλαρά. Άλλη κλάση. Αν δεν τρελένεσαι, τότε κάνε αυτό που αγαπάς.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[κωστακης]

Νομίζω πως και πριν δεν ορκιζόντουσαν, αλλά οκ! Ένας απλός διαχωρισμός είναι, τίποτα περισσότερο. Δεν νομίζω να αμφισβητεί κανείς την ποιότητα του Πολυτεχνείου.
-----------------------------------------


Αν σου αρέσουν τα μαθηματικά, Στατιστική ΑΣΟΕΕ χαλαρά. Άλλη κλάση. Αν δεν τρελένεσαι, τότε κάνε αυτό που αγαπάς.

απο επαγγελματικη αποκατασταση τι παιζει?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[statistikos]

ολα αυτα εκτως απο τα ολοκληρωματα (ορια συναρτησεων συνεχεια,παραγωγους, ακροτατα τα εχω κανει στη γενικη και τα ξερω καλα)! εχουν κατι παραπανω απο αυτα που εχω διδακτει στη γενικη η αφου τα εχω μαθει απο κει ειναι τα ιδια???

Καμία σχέση. Είναι πιο advanced. Είναι καλό πάντως που έχεις μια σχέση από τα γενικής. Θα δω μήπως τα ξανακάνετε στο πρώτο έτος, έτσι ώστε να μην τρέχεις άσκοπα.
-----------------------------------------

απο επαγγελματικη αποκατασταση τι παιζει?

Δεν νομίζω πως υπάρχει καλύτερη σχολή σε αυτό το θέμα. Πολύ εύκολα βρίσκεις δουλειά. Κυρίως σε οικονομικά πεδία. Είναι πτυχίο μπαλαντέρ. Και οι πτυχιούχοι είναι ελάχιστοι. Αλλά είναι δύσκολη σχολή, σε προειδοποιώ.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[κωστακης]

Καμία σχέση. Είναι πιο advanced. Είναι καλό πάντως που έχεις μια σχέση από τα γενικής. Θα δω μήπως τα ξανακάνετε στο πρώτο έτος, έτσι ώστε να μην τρέχεις άσκοπα.
-----------------------------------------


Δεν νομίζω πως υπάρχει καλύτερη σχολή σε αυτό το θέμα. Πολύ εύκολα βρίσκεις δουλειά. Κυρίως σε οικονομικά πεδία. Είναι πτυχίο μπαλαντέρ. Και οι πτυχιούχοι είναι ελάχιστοι. Αλλά είναι δύσκολη σχολή, σε προειδοποιώ.

οτι ειναι δυσκολοι σχολη το ξερω.εγω εχω 16109 στο 2 πεδιο.περσι ειχε 15500.τι λεσ? την πιανω?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[statistikos]

οτι ειναι δυσκολοι σχολη το ξερω.εγω εχω 16109 στο 2 πεδιο.περσι ειχε 15500.τι λεσ? την πιανω?

Τι να σου πω. Έτσι όπως θα ανέβουν οι βάσεις, δεν ξέρω. Όταν έδινα εγώ είχε 18000. Το 2ο πεδίο πάντα έχει πιο χαμηλές βάσεις, γιατί δεν το δηλώνουν πολλοί. Δεν ξέρω...
-----------------------------------------

ολα αυτα εκτως απο τα ολοκληρωματα (ορια συναρτησεων συνεχεια,παραγωγους, ακροτατα τα εχω κανει στη γενικη και τα ξερω καλα)! εχουν κατι παραπανω απο αυτα που εχω διδακτει στη γενικη η αφου τα εχω μαθει απο κει ειναι τα ιδια???

Τα ξανακάνετε, αλλά από την εμπειρία μου, και επειδή ξέρω πως θα τα κάνετε καλό θα είναι να διαβάσεις λίγο το καλοκαίρι.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Wolfie]

Τι να σου πω. Έτσι όπως θα ανέβουν οι βάσεις, δεν ξέρω. Όταν έδινα εγώ είχε 18000. Το 2ο πεδίο πάντα έχει πιο χαμηλές βάσεις, γιατί δεν το δηλώνουν πολλοί. Δεν ξέρω...

16500 κάτι εγώ.Όπως είπα και πριν λογικά πρώτη επιλογή θα βάλω την στατιστική ΟΠΑ.Δεύτερη να βάλω την Στατιστική στην Σάμο ή αυτή του Πειραιά? ^^

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[statistikos]

16500 κάτι εγώ.Όπως είπα και πριν λογικά πρώτη επιλογή θα βάλω την στατιστική ΟΠΑ.Δεύτερη να βάλω την Στατιστική στην Σάμο ή αυτή του Πειραιά? ^^

Kouli από ότι βλέπεις μία θέση την έφαγε ο wolfie. Βλέπεις έτσι βγαίνουν οι βάσεις. Παίζει ρόλο η ζήτηση. Παιδιά πάντως σε σχέση με αυτό που προσφέρει, έχει πολύ χαμηλή βάση πραγματικά.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[κωστακης]

μαθηματικα εχει πολλα?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[statistikos]

μαθηματικα εχει πολλα?

Έχει, έχει. Πιο πολύ στατιστικά μαθηματικά. Το πρώτο έτος κάνεις πολλά μαθηματικά, με την μορφή που τα γνωρίζεις. Θεωρητικά είσαι ξαδερφάκι του μαθηματικού. Αν δεν σου αρέσουν τα μαθηματικά, μην πας.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[κωστακης]

δεν τρελλαινομαι καθολου.την πρωτη φορα εγραψα 6.5 και την δευτερη 15.4{κατευθηνση)

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[statistikos]

δεν τρελλαινομαι καθολου.την πρωτη φορα εγραψα 6.5 και την δευτερη 15.4{κατευθηνση)

Μην το δηλώσεις τότε. Είναι αρκετά απαιτητικό.
-----------------------------------------

Kouli από ότι βλέπεις μία θέση την έφαγε ο wolfie. Βλέπεις έτσι βγαίνουν οι βάσεις. Παίζει ρόλο η ζήτηση. Παιδιά πάντως σε σχέση με αυτό που προσφέρει, έχει πολύ χαμηλή βάση πραγματικά.

Προσωπικά με βάση το πρόγραμμα σπουδών και αυτό που προσφέρει θα έβαζα δεύτερη την Σάμο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[κωστακης]

αφου εχειι αμεση επαγγελματικη αποκατασταση γιατι δεν το δηλωνουν μαθητες με υψηλο βαθμο ωστε να ανεβει η βαση του?
και προτειμουν αλλα τμηματα του ΟΠΑ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[statistikos]

αφου εχειι αμεση επαγγελματικη αποκατασταση γιατι δεν το δηλωνουν μαθητες με υψηλο βαθμο ωστε να ανεβει η βαση του?
και προτειμουν αλλα τμηματα του ΟΠΑ

Πρώτον, γιατί είναι πολύ πιο δύσκολο από τα άλλα τμήματα. Δεύτερον, γιατί είναι στο 2ο πεδίο στο οποίο δεν μπορεί να μπει Θεωρητική και τρίτον γιατί δεν το ξέρουν.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Vasileia!]

Δεν θέλω να σε απαγοητεύσω. Θεωρητικά όλα γίνονται, αλλά δεν θα σου συνιστούσα να πας Στατιστική. Αν πάρεις το βοήθημα του Σαββάλα, για τα μαθηματικά Γ Λυκείου κατεύθυνσης, διάβασε τα εξής κεφάλαια: ΠΙΝΑΚΕΣ - ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ - ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ. Μιγαδικοί αριθμοί δεν χρειάζονται πουθενά. Από Α - Β Λυκείου εξισώσεις και πολυώνυμα ξαναδιάβασε. Το βοήθημα του Σαββάλα τα λέει απλά και κατανοητά.[/qu


Όντως έχουν βγάλει πολλά βιβλία. Θα ξεκινήσεις να διαβάζεις όρια συναρτήσεων και συνέχεια. Μετά παραγώγους, ακρότατα κτλ. Στο τέλος ολοκληρώματα. Αν τα μάθεις αυτά καλά δεν θα έχεις πρόβλημα. Το βοήθημα που πήρες κοίτα τι δεν έχει, και πήγαινε πάρε το άλλο κομμάτι. Τέλος αν έχει κάποιο πίνακες, να τους διαβάσεις και αυτούς.

οκ σε ευχαριστω...με εχεις βοηθησει παρα πολυ!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.