Βοήθεια/Απορίες στην ΑΕΠΠ - Ασκήσεις

[Orlando]

Πάντως θυμάμαι πως πέρσι στο φροντιστήριο που ο καθηγητής δεν μας είχε πει τίποτα περί συγχώνευσης πινάκων. Τόσο αδύνατο το θεωρεί να πέσει; :what:




-petros

Οσο αδυνατο κι αν το θεωρει ειναι πολυ λαθος να μην σας το πει καν...Αν ειναι ετσι τοτε στα φροντιστηρια και στα σχολεια θα πρεπει να διδασκονται μονο αυτα που ο καθηγητης θεωρει SOS !!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[dal_kos]

Κατα τη γνώμη μου είναι λίγο δύσκολο να πέσει μέσα στο 3ο-4ο θέμα γιατί στα συνήθη θέματα που βάζουν δεν έχει κάποια πρακτική εφαρμογή η συγχώνευση. Ωστόσο θα μπορούσε να πέσει σαν 2ο.

Τωρα απο εκεί και πέρα όσα περισσότερα ξέρεις, τόσο το καλύτερο

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Giovanni5]

Μηπως μπορει κανεις να βοηθησει με εναν αλγοριθμο που θα διαβαζει τρεις αριθμους και θα εκτυπωνει ποσοι ειναι θετικοι?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[m3Lt3D]

Αλγοριθμος ασκηση
θ<-0
Για i απο 1 μεχρι 3
Γραψε "Δωσε ενα αριθμο"
Διαβασε α
Αν α>0 Τοτε
θ<-θ+1
Τελος_Αν
Τελος_Επαναληψης
Γραψε "Οι θετικοι ειναι ",θ
Τελος ασκηση

γινεται και με δομη επιλογης.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Giovanni5]

μηπως μπορεις να μου το γραψεις με δομη επιλογης? δεν μπορω ακομα να χρησιμοποιησω δομη επαναληψης

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[m3Lt3D]

lol μαλακια μου. σορρυ, επρεπε να φανταστω πως για να εχεις προβλημα με αυτη την ασκηση θα ειχες μπει λογικα προσφατα επιλογη.

τεσπα.

Αλγοριθμος ασκηση
Διαβασε α,β,γ
θ<-0
Αν α>0 Τοτε
θ<-θ+1
Τελος_αν
Αν β>0 Τοτε
θ<-θ+1
Τελος_αν
Αν γ>0 Τοτε
θ<-θ+1
Τελος_αν
Γραψε θ," θετικοι"
Τελος ασκηση

επισης λυνεται και με εμφωλευμενα, αλλα ειναι πιο περιπλοκο.παντως αν θες να εξασκηθεις σε εμφωλευμενα, σου προτεινω να την λυσεις και με τους δυο τροπους.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Giovanni5]

ευχαριστω πολυ φιλε

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[cJay]

Το έφτιαξα κάπως αλλιώς...βέβαια δεν έχω διδαχτεί ακόμα τίποτα απο ΑΕΠΠ άρα συγχωρείστε με αν είναι παράδοξος ο τρόπος:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΤΙΚΟΙ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: a,b,c
ΑΡΧΗ
  ΓΡΑΨΕ '1ος ΑΡΙΘΜΟΣ:'
  ΔΙΑΒΑΣΕ a
  ΓΡΑΨΕ '2ος ΑΡΙΘΜΟΣ:'
  ΔΙΑΒΑΣΕ b
  ΓΡΑΨΕ '3ος ΑΡΙΘΜΟΣ:'
  ΔΙΑΒΑΣΕ c
  ΑΝ a>0 ΚΑΙ b>0 ΚΑΙ c>0 ΤΟΤΕ
    ΓΡΑΨΕ 'ΘΕΤΙΚΟΙ: 3'
  ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ a>0 ΚΑΙ b>0 ΚΑΙ c<=0 ΤΟΤΕ
    ΓΡΑΨΕ 'ΘΕΤΙΚΟΙ: 2'
  ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ a>0 ΚΑΙ b<=0 ΚΑΙ c>0 ΤΟΤΕ
    ΓΡΑΨΕ 'ΘΕΤΙΚΟΙ: 2'
  ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ a<=0 ΚΑΙ b>0 ΚΑΙ c>0 ΤΟΤΕ
    ΓΡΑΨΕ 'ΘΕΤΙΚΟΙ: 2'
  ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ a<=0 ΚΑΙ b<=0 ΚΑΙ c>0 ΤΟΤΕ
    ΓΡΑΨΕ 'ΘΕΤΙΚΟΙ: 1'
  ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ a<=0 ΚΑΙ b>0 ΚΑΙ c<=0 ΤΟΤΕ
    ΓΡΑΨΕ 'ΘΕΤΙΚΟΙ: 1'
  ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ a>0 ΚΑΙ b<=0 ΚΑΙ c<+0 ΤΟΤΕ
    ΓΡΑΨΕ 'ΘΕΤΙΚΟΙ: 1'
  ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ a<=0 ΚΑΙ b<=0 ΚΑΙ c<=0 ΤΟΤΕ
    ΓΡΑΨΕ 'ΘΕΤΙΚΟΙ: ΚΑΝΕΝΑΣ'
  ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[m3Lt3D]

μια χαρα ειναι η λυση σου!

υπαρχε ομωςι ενα λαθος.το προβλημα ζηταει ΠΟΣΟΙ και οχι ΠΟΙΟΙ ειναι θετικοι.

αλλα αυτο διορθωνεται ευκολα αν σε καθε 'ΓΡΑΨΕ' αντι για 'a,b' πχ βαλεις 2(αντιστοιχα και για τα υπολοιπα οπου υπαρχουν 2 θετικοι να βαζεις 2, οπου ενας 1 και οπου κανενας 'κανενας' ή 0.)

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[cJay]

ααα....έχεις δίκιο.....η βιασύνη μου φταίει το διόρθωσα!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Afey]

Μόνο κακό κάνετε με το να δίνετε έτοιμες λύσεις για τέτοιες γελοίες ασκήσεις.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Unkown-User]

Μόνο κακό κάνετε με το να δίνετε έτοιμες λύσεις για τέτοιες γελοίες ασκήσεις.

Δεν θα μπορούσα να συμφωνήσω περισσότερο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[vamou90]

Αναλόγως ρε παιδιά...Αν κάποιος έχει μια σχετική επαφή με τον προγραμματισμό του λυκείου δίνοντας του μια έτοιμη άσκηση μπορεί να τον βοηθήσει αν κάτσει και την μελετήσει σωστά. Λειτουργεί όπως ένα βοήθημα.... Και τέτοιου είδους ασκήσεις δεν νομίζω πια ότι είναι τόσο γελοίες για παιδιά που έχουν κάνει 10-15 μέρες μάθημα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[cJay]

Συμφωνώ με τον vamou90...προσωπικά δεν έχω κάνει ούτε μία ώρα AEΠΠ ούτε σχολείο ούτε φροντ και η αλήθεια είναι ότι δοκίμασα αρκετά μέχρι να την λύσω...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[apagal]

Να γίνει αλγόριθμος που να ζητά από το πληκτρολόγιο τρεις ακέραιους αριθμούς.Να υπολογίζει το άθροισμά τους, όπως επίσης και το γινόμενό τους.Να εμφανίζει τα αποτελέσματα.Παιδιά μας έχει παραδώσει μόνο τη δομή ακολουθίας.Τίποτα άλλο.PLZ όσο το δυνατόν πιο γρήγορα καίγομαι.Ευχαριστώ εκ των προτέρων..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Unkown-User]

EMΦΑΝΙΣΕ "ΔΩΣΕ 3 ΑΡΙΘΜΟΥΣ"
ΔΙΑΒΑΣΕ Α,Β,Γ
SUM <-- A+B+Γ
P<-- A*Β*Γ
ΕΜΦΑΝΙΣΕ SUM,P

Καλύτερα να την έκανες μόνος σου πάντως

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[apagal]

EMΦΑΝΙΣΕ "ΔΩΣΕ 3 ΑΡΙΘΜΟΥΣ"
ΔΙΑΒΑΣΕ Α,Β,Γ
SUM <-- A+B+Γ
P<-- A*Β*Γ
ΕΜΦΑΝΙΣΕ SUM,P

Καλύτερα να την έκανες μόνος σου πάντως

Αυτό το σκέφτηκα και εγώ,αλλά κόλλησα στο γεγονός ότι μου έχει τη λέξη ακέραιους αριθμούς τονισμένη και BOLD.:no1:

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Unkown-User]

Αυτό το σκέφτηκα και εγώ,αλλά κόλλησα στο γεγονός ότι μου έχει τη λέξη ακέραιους αριθμούς τονισμένη και BOLD.:no1:

mod /div εχεις κάνει? Αλλά και πάλι αν δεν έχει κάνει επανάληψη δεν μπορείς να ελένξεις την εισαγωγή χαρακτήρων. Αυτή είναι η λύση.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Iraklis7]

Παιδιά χρειάζομαι βοήθεια σε μία ασκ. Δεν μπορώ να την κάνω με τίποτα!

Η ασκηση λέει:

Αλγόριθμος που να διαβάζει έναν αριθμό και τον στρογγυλοποιεί:
α) Στις μονάδες
β) Στα δέκατα(1ο δεκαδικό)

ΒΟΗΘΕΙΑ!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Unkown-User]

Απλά θα σε βοηθήσω λιγάκι κι αν δεν μπορεσεις στο λύνω.

Το (α) χειρίσου το ως εξής:

αφού διαβάσεις τον αριθμό πολ/σιασε τον με το 10.

πάρε το τελευταίο ψηφίο του νέου αριθμού (χmod10) και δες αν ειναι μεγαλύτερη η ίσο του 5.

Αν είναι μεγαλύτερο ή ίσο πρέπει στο Α_Μ(χ) να προσθέσεις 1, αλλιώς τίποτα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.