Βοήθεια/Απορίες/Ιδέες στην Έκθεση

[Just a sweetie!!]

Καλησπέρα παιδιά!! Κάνω ενα κειμενο στην εκθεση κ εχει μια ερωτηση να δικαιολογησετε τα σημεια στιξης στην ταδε παραγραφο. Μόνο τελειες χρησιμοποιουνται εκει. Τι μπορω να πω γι αυτο? Ευχαριστω πολυ εκ των προτερων.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[voluptuousNex]

Η τελεία ανταποκρίνεται σε σταμάτημα ή κατέβασμα της φωνής. Σημειώνεται:
στο τέλος μια πρότασης και δείχνει πως ό,τι ειπώθηκε έχει ακέραιο νόημα: Το αυτοκίνητο είναι άσπρο.

ύστερα από μια συντομογραφία: π.χ., κτλ. Εξαιρούνται μερικές συντομογραφίες που σχετίζονται με τις διευθύνσεις του ορίζοντα, που δεν την παίρνουν, π.χ.: Α= Ανατολή, ανατολικός, ανατολικά, ΝΔ = νοτιοδυτικός, νοτιοδυτικά κτλ. Όταν πρόκειται, όμως, για προσδιορισμό τόπων, προσθέτουμε στις συντομογραφίες Α, Β κτλ. μια τελεία: η Β. Αμερική, η Ν. Ευρώπη κτλ.

σε πολυψήφιους αριθμούς, χωρίζοντας σε τριάδες τα ψηφία με αρχή από τα δεξιά (π.χ., 2.234.456). Οι τετραψήφιοι αριθμοί και οι χρονολογίες δε χρειάζονται τελεία (π.χ., 1821).

Μπορεί να χρησιμοποιηθεί τελεία μετά από ένα απόλυτο αριθμητικό για να νοηθεί ως τακτικό: 9. = ένατος. (Η χρήση αυτή είναι σπάνια.)

Η τελεία του τέλους δε σημειώνεται σε τίτλους βιβλίων, σ' επιγραφές και σ' επικεφαλίδες.

Η τελεία και τα άλλα σημεία της στίξης:

Όταν υπάρχουν εισαγωγικά στο κείμενο, η τελεία σημειώνεται πάντα έξω από αυτά. Το ίδιο ισχύει στις περιπτώσεις χρήσης παρενθέσεων, αγκυλών κτλ. Ωστόσο, όταν μέσα στην παρένθεση υπάρχει ολόκληρη περίοδος, τότε η τελεία σημειώνεται μέσα στην παρένθεση.

Τελεία δεν σημειώνεται μετά το ερωτηματικό, το θαυμαστικό και τα αποσιωπητικά.

ελπίζω να βοήθησε...
https://www.teicrete.gr/users/kutrulis/Glosika/Stixi.htm

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[mary-blackrose]

Φέτος η εκθεση-εφραση μου φαινεται πιο ζορικη και δυσκολοτερη απο περυσι.....και αυτο γιατι μας βαζουν πολλες περιληψεις εκθεσεις και αναπτυξεις παραγραφων με δυσκολο θεμα......ενα απο αυτα τα θεματα που με δυσκολεψε σε αναπτυξη παραγραφου (με συγκριση αντιθεση-πιο συγκεκριμενα)ειναι οι ομοιοτητες και οι διαφορες αναμεσα στον επαγγελματια και τον ερασιτεχνη....Πραγματικα αν μπορει κανεις να με βοηθησει ,να μου δωσει μια ιδεα ή και ενα παραδειγμα αυτης παραγραφου θα του ημουν πολυ ευγνωμων....προσπαθησα πολυ ωρα να σκεφτω κατι αλλα δεν μπορεσα να βγαλω τιποτα....για αυτο οποιος μπορεις ας βοηθησει......!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Eileen]

Θα σε βοηθήσει πόλύ αν κάνεις σχεδιάγραμμα. Όπως έχεις δηλαδή το πρόχειρό σου, κάνε δύο στήλες και γράψε "Ομοιότητες" και "Διαφορές". Ξεκίνα από τα πιο απλά πράγματα που μπορείς να σκεφτείς και γράφε τα κωδικοποιημένα στην αρχή. Όταν θεωρείς ότι έχεις βρει αρκετές ομοιότητες και διαφορές τότε άρχισε σιγά σιγά να τα συνθέτεις σε περιόδους μεταξύ τους.

Να θυμάσαι ότι υπάρχουν δύο τρόποι να αναπτύξεις τη συγκεκριμένη παράγραφο:

1. ή σε κάθε ομοιότητα θα αντιπαραβάλλεις και μία διαφορά - δηλαδή θα πηγαίνεις σταδιακά με σύγκριση και αντίθεση
2. είτε θα γράψεις πρώτα όλες τις ομοιότητες και στη συνέχεια όλες τις διαφορές. Πρώτα δηλαδή το μέρος της σύγκρισης και μετά αυτό της αντίθεσης.

Επειδή ακόμη δυσκολεύεσαι από ότι μας λες θα σου πρότεινα να χρησιμοποιείς τον δεύτερο τρόπο μέχρι να νιώσεις ότι έχεις κατακτήσει καλά τη μέθοδο.
Αυτά για να έχεις ένα γενικό υπόδειγμα. Αλλά δώσε μας περισσότερες λεπτομέρειες αν θες ή καλύτερα την εκφώνηση της άσκησης. Υπάγεται στη θεματική ενότητα του αθλητισμού? Εμάς έτσι μας το είχαν κάνει απ' ότι θυμάμαι...


Ο ερασιτέχνης κάνει μία ορισμένη εργασία όχι ως επάγγελμα αλλά επειδή αναζητά από αυτή την ευχαρίστηση. Για αυτό άλλωστε και δεν έχει ως στόχο το κέρδος από αυτή την ενασχόλησή του, παρά επιθυμεί να ασχοληθεί με κάτι που αγαπά.
Αντίθετα, ο επαγγελματίας αναζητά το κέρδος από την ενασχόληση, την εργασία του για αυτό και οφείλει να διαθέτει γνώσεις και να είναι καταρτισμένος στον τομέα δράσης του...

Αν σκεφτώ κάτι άλλο θα σου πω...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[mary-blackrose]

Λοιπον η ασκηση εχει ως εξης:σε μια παραγραφο που θα αναπτυσεται με τη μεθοδο της συγκρισης-αντιθεσης να αναφερετε τις ομοιοτητες και τις διαφορες αναμεσα στον ερασιτενχη και τον επαγγελματια.Δεν μας ανεφερε η καθηγητρια καποια συγκεκριμενη θεματικη ενοτητα που θα ηθελε να αναφερθουμε αλλα μας αφησε το συγκεκριμενο θεμα της παραγραφου αυτης γενικο.
Πραγματικα σ ευχαριστω παρα πολυ...με βοηθησες παρα πολυ....χιλια ευχαριστω...καθε επιπλεον πληροφορια ή βοηθεια απο εσενα ή οποιοδηποτε αλλο χρηστη ευπροσδεκτη..!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Eileen]

Βρήκα και μία περίεργη ομοιότητα που εμπεριέχει και μία διαφορά - είναι συνέχεια της προηγούμενης σκέψης που έκανα... Δες πώς το θέλεις

Λοιπόν -
Η ομοιότητα είναι ότι τόσο ο ερασιτέχνης όσο και ο επαγγελματίας είναι ενημερωμένοι και διαθέτουν ένα σημαντικό γνωστικό υπόβαθρο σε σχέση με τη δραστηριότητα τους. Η διαφορά έγκειται στο γεγονός ότι ο επαγγελματίας διαθέτει αυτά τα χαρακτηριστικά λόγω της υποχρέωσής του απέναντί στο επάγγελμά του ενώ ο ερασιτέχνης λόγω της ευχαρίστησης που αποκομίζει από την ενασχόλησή του με αυτή τη δραστηριότητα...

Αυτά, στέρεψε το ποτάμι!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[mary-blackrose]

Και παλι σ ευχαριστω παρα μα παρα πολυ...!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nex.]

Βρήκα και μία περίεργη ομοιότητα που εμπεριέχει και μία διαφορά - είναι συνέχεια της προηγούμενης σκέψης που έκανα... Δες πώς το θέλεις

Λοιπόν -
Η ομοιότητα είναι ότι τόσο ο ερασιτέχνης όσο και ο επαγγελματίας είναι ενημερωμένοι και διαθέτουν ένα σημαντικό γνωστικό υπόβαθρο σε σχέση με τη δραστηριότητα τους. Η διαφορά έγκειται στο γεγονός ότι ο επαγγελματίας διαθέτει αυτά τα χαρακτηριστικά λόγω της υποχρέωσής του απέναντί στο επάγγελμά του ενώ ο ερασιτέχνης λόγω της ευχαρίστησης που αποκομίζει από την ενασχόλησή του με αυτή τη δραστηριότητα...

Αυτά, στέρεψε το ποτάμι!

Γιατί ερασιτέχνης αποκομίζει ευχαρίστηση ?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[mary-blackrose]

νομιζω πως ο ερασιτεχνης οντως αποκομιζει ευχαριστηση γιατι αν δεις πως προερχεται η λεξη ερασιτεχνης:εραστης+τεχνη =αυτος που ειναι εραστης ,λατρης της τεχνης και λογικα αφου ειναι λατρης της τεχνης θα κανει κατι που του αρεσει και τον ευχαριστει......

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Eileen]

Γιατί ερασιτέχνης αποκομίζει ευχαρίστηση ?

Γιατί ο ερασιτέχνης δεν ασχολείται με μία δραστηριότητα για το κέρδος και δεν έχει ως στόχο αυτό. Το κάνει επειδή του αρέσει, επειδή το απολαμβάνει. Αυτή άλλωστε είναι και ο κυριότερος παράγοντας που διαχωρίζει τις δύο έννοιες, αυτές του επαγγελματία και του ερασιτέχνη. Η διαφορά δηλαδή είναι ως προς την ουσία για την οποία ο καθένας από τους δυο ασχολείται με την εν λόγω δραστηριότητα.

Και για να είμαι και πιο ακριβής, αν θέλεις:
Το παρακάτω είναι από το λεξικό του Τριανταφυλλίδη.
Ερασιτέχνης: α. αυτός που κάνει ορισμένη εργασία όχι ως επάγγελμα αλλά επειδή αυτή τον ευχαριστεί. β. αυτός που ασκεί την εργασία του χωρίς μέθοδο ή επιτυχία. ANT επαγγελματίας
Η δεύτερη έννοια σαφώς και χρησιμοποιείται μεταφορικά και μόνο στον προφορικό, καθημερινό λόγο - για αυτό άλλωστε δεν το θεώρησα δόκιμο να το συμπεριλάβω στο σκέλος της απάντησης για την εργασία.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[dora9]

''το κλεισιμο της πληροφοριας σε απροσιτες πηγες και κεντρα ειναι δειγμα δημοκρατικου ελλειμματος σε μια κοινωνια '' βρε παιδια πως μπορω να το αιτιολογησω....?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[selc]

έχεις καταλάβει τι εννοεί η πρόταση?
με απλά λόγια λέει πως ο καθένας μας μπορεί δύσκολα να πληροφορηθεί (εκτός αν ψαχτεί) και αυτό αποτελεί έλλειψη δημοκρατίας.
όταν δεν υπάρχει ελευθερία τύπου και γνώσης τότε η δημοκρατία δεν υφίσταται

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[dora9]

οκ σε ευχαριστω πολυ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Γεωργία784]

Γιατι οι νεοι αναζητουν προτυπα..στερεψα κ εγω :Ρ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[selc]

για να μην γράφω δες εδώ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Miss Brightside]

Γιατι οι νεοι αναζητουν προτυπα..στερεψα κ εγω :Ρ

-βρίσκονται σε μια ηλικία που διαμορφώνουν το χαρακτήρα και την προσωπικότητά τους, και επομένως έχουν ανάγκη να στηριχθούν κάπου.
- γενικά οι νέοι λόγω του χαρακτήρα τους και της νεαρής τους ηλικίας επηρεάζονται σε αρκετά μεγάλο βαθμό από τα πρόσωπα που προβάλλονται από τα ΜΜΕ, και επιθυμούν να αποκτήσουν όσα έχουν κι αυτοί.
-πολλές φορές αναζητούν πρότυπα που προβάλλονται στην τηλεόραση και τον τύπο για να αναπληρώσουν την απουσία της οικογένειας που πρέπει να λειτουργεί με ανάλογο ρόλο.

Αυτά σε γενικές γραμμές, δε θυμάμαι κι εγώ άλλα, το συγκεκριμένο θέμα δεν ήταν από τα αγαπημένα μου.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Γεωργία784]

Ευχαριστω ρεε

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[the tardid]

Γρήγορα όποιος ξέρει πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα γεωπόνου!!! Ευχαριστώ πολύ!!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[PGEORGE]

Μήπως μπορεί κάποιος-α σας παρακαλώ να με βοηθήσει με την παρακάτω πράταση ( μετατροπη παθητικής σε ενεργητική φωνή) ..ΕΙΛΙΚΡΙΝΑ δεν ξερω πως να την αντιμετωπίσω ...
<< ... για να αρθούν οι περιορισμοί στην ελευθερία της συνείδησης και του λόγου , για να τεθεί τέρμα στις γενοκτονίες και στα εγκλήματα πολέμου , για να προστατευθούν τα μικρά παιδιά και οι μητέρες τους ... >>

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[evi_serres]

Βασικα επειδή δεν σου δίνει κάποιο συγκεκριμένο υποκείμενο η συγκεκριμένη φράση μπορείς να βάλεις στην θέση του υποκειμένου το "κάποιος". Και μετά μετατρέπεις τα ρήματα από παθητική σε ενεργητική φωνή και βάζεις τα υποκείμενα της παθητικής φωνής αντικείμενα. Έτσι η πρόταση θα γίνει: <<... για να άρει (κανείς) τους περιορισμούς στην ελευθερία της συνείδησης και του λόγου, για να θέσει τέρμα στισ γενοκτονίες και στα εγκλήματα πολέμου, για να προστατεύσει τα μικρά παιδιά και τις μητέρες τους..>>

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.