Τομέας Ακτινολογίας και Ακτινοθεραπείας

[Φινεύς]

Επειδή είχα συζήτηση σήμερα με μια καλή μου φίλη για αυτό το τμήμα θέλω να μου λύσετε μια απορία αν μπορείτε. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ του τμήματος και της ιατρικής με ειδικότητα ακτινολογιας;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[antis]

Επειδή είχα συζήτηση σήμερα με μια καλή μου φίλη για αυτό το τμήμα θέλω να μου λύσετε μια απορία αν μπορείτε. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ του τμήματος και της ιατρικής με ειδικότητα ακτινολογιας;

University of Cambridge Department of Radiology

Department of Radiology The University of Chicago

Department of Radiology - University of Washington

και τα λοιπά.

Τμήμα Ακτινολογίας & Ακτινοθεραπείας Department of Radiology & Radiation Therapy of the Technological Educational Institute (T.E.I.) of Athens.

Επαγγελματικά Δικαιώματα
Σύμφωνα με το ΦΕΚ 118/Α/14-6-1996, Προεδρικό Διάταγμα Υπ' Αριθμ. 164, με τίτλο "Επαγγελματικά Δικαιώματα των Πτυχιούχων του Τμήματος Ραδιολογίας Ακτινολογίας της Σχολής Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΤΕΙ)", οι πτυχιούχοι του Τμήματος Ραδιολογίας - Ακτινολογίας έχουν τα εξής καθήκοντα και αρμοδιότητες κατά τομέα:

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ
ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
Έχοντας υπόψη:

Τις διατάξεις του εδ. γ’ της παρ. 2 του άρθρου 25 και της παρ. 1 του άρθρου 33 του Ν.1404/83 “Δομή και λειτουργία των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων” (173 Α΄).
Τη διάταξη του άρθρου 29 Α του Ν. 1558/1985, όπως αυτό προσετέθη με το άρθρο 27 του Ν. 2081/1992 (154 Α΄).
Το γεγονός ότι από τις διατάξεις του παρόντος διατάγματος δεν προκαλείται δαπάνη σε βάρος του κρατικού προϋπολογισμού.
Το γεγονός ότι το Συμβούλιο Τεχνολογικής Εκπαίδευσης δεν γνωμοδότησε, ύστερα από το αριθμ. Ε5/2374/11.10.94 ερώτημα του Αν. Υπουργού ΥΠΕΠΘ προς την Γραμματεία του Συμβουλίου Τεχνολογικής Εκπαίδευσης.
Το από 13.4.95 σχετικό πόρισμα της υποεπιτροπής του Συμβουλίου Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΣΤΕ) που συγκροτήθηκε για την επεξεργασία των Επαγγελματικών δικαιωμάτων των πτυχιούχων του Τμήματος Ραδιολογίας-Ακτινολογίας.
Την αριθμ. Δ.Υ.3 Α/οίκοθεν/158/96 (59 Β΄) κοινή απόφαση του Πρωθυπουργού και Υπουργού Υγείας Πρόνοιας για ανάθεση αρμοδιοτήτων στους Υφυπουργούς Υγείας Πρόνοιας.
Τις 483/95 και 146/96 γνωμοδοτήσεις του Συμβουλίου της Επικρατείας με πρόταση του Υφυπουργού Υγείας Πρόνοιας και του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, αποφασίζουμε:
Οι πτυχιούχοι τεχνολόγοι Ραδιολογίας-Ακτινολογίας της Σχολής Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΤΕΙ) με βάση τις εξειδικευμένες επιστημονικές και τεχνικές γνώσεις τους, έχουν δικαίωμα απασχόλησης, σε φορείς που παρέχουν υπηρεσίες σχετικές με το γνωστικό τους αντικείμενο είτε στο Δημόσιο ή στον ευρύτερο δημόσιο τομέα, είτε στον ιδιωτικό τομέα.
Οι παραπάνω πτυχιούχοι εκτελούν όλες τις απεικονιστικές, ραδιοισοτοπικές και ακτινοθεραπευτικές πράξεις, κατόπιν εντολής των Ακτινοδιαγνωστικών, Πυρηνικών Ιατρών Ακτινοθεραπευτών Ογκολόγων Ιατρών και αξιολογούν το ποιοτικό αποτέλεσμα αυτών.
Ειδικότερα οι παραπάνω πτυχιούχοι έχουν τα εξής καθήκοντα και αρμοδιότητες κατά τομέα :
3.1. Στα Τμήματα Ιατρικής Απεικόνισης.

Είναι υπεύθυνοι για την προβολική απεικόνιση και την ποιοτική επεξεργασία της εικόνας. Επίσης για την λειτουργικότητα των Ακτινοδιαγνωστικών θαλάμων, του σκοτεινού θαλάμου και των λοιπών χώρων του Τμήματος.
Κατά την ακτινοσκόπηση ή οποιαδήποτε άλλη εφαρμογή, επικουρούν τους ιατρούς ακτινολόγους.
Τηρούν σχολαστικά τα προβλεπόμενα στους Κανονισμούς ακτινοπροστασίας και αξιοποιούν τους Κανόνες ακτινοπροστασίας για το Ακτινοδιαγνωστικό Τμήμα.
Συμμετέχουν σε επιτροπές προμήθειας ακτινολογικών μονάδων.
Φροντίζουν για την προμήθεια αναλωσίμων υλικών συνεργαζόμενοι με τους Ιατρούς Ακτινολόγους.
Έχουν την υποχρέωση να εκτελούν τον ποιοτικό έλεγχο των σταδίων από τα οποία διέρχεται η απεικόνιση, ώστε έγκαιρα να επισημαίνεται κάθε παράγοντας που μπορεί να προσβάλει και να περιορίσει την ποιοτική αξία του αποτελέσματος.
Φροντίζουν υπεύθυνα για την ορθή καταχώρηση όλων των Ιατρικών καταγραφών που αφορούν την εξέταση.
Συμμετέχουν σε ερευνητικές εργασίες του Τμήματος.
3.2. Στα Τμήματα Πυρηνικής Ιατρικής.
Καταχωρούν και φυλάσσουν τα διακινούμενα ραδιοϊσότοπα στις ειδικές κρύπτες καθώς και τα ραδιενεργά κατάλοιπα.

Έχουν την ευθύνη να παρασκευάζουν διαγνωστικά και θεραπευτικά διαλύματα ραδιοφαρμάκων, προσδιορίζουν και μετρούν την δόση αυτών, σε συνεργασία με τους Φυσικούς Νοσοκομείων.
Τηρούν πιστά τους Κανονισμούς Ακτινοπροστασίας και σε περίπτωση ραδιενεργού μόλυνσης ενημερώνουν τους υπευθύνους ακτινοπροστασίας.
Εκτελούν τις μετρήσεις, τις καταγράφουν και τις θέτουν υπ’ όψη των υπευθύνων Ιατρών.
Φροντίζουν για την άριστη ποιότητα των IN VIVO εξετάσεων χρησιμοποιώντας την κατάλληλη μέθοδο σε συνδυασμό με την σύγχρονη τεχνολογία. Σε περίπτωση κάποιου προβλήματος ενημερώνουν τους Φυσικούς Νοσοκομείων.
Φροντίζουν υπεύθυνα για την ορθή καταχώρηση όλων των Ιατρικών καταγραφών που αφορούν τον ασθενή και την εξέταση που πραγματοποιήθηκε.
Είναι υπεύθυνοι για την σωστή λειτουργία του εμφανιστηρίου του Τμήματος.
Ελέγχουν και επιτηρούν τους ειδικούς χώρους χορηγήσεων θεραπευτικών δόσεων και εκτελούν μετρήσεις ακτινοπροστασίας, με την συνεργασία των Υπευθύνων Ακτινοπροστασίας.
Φροντίζουν για την προμήθεια αναλωσίμων υλικών συνεργαζόμενοι με τους Ιατρούς του Τμήματος.
Συμμετέχουν σε ερευνητικές εργασίες του Τμήματος.
Φροντίζουν για την προμήθεια των αναλωσίμων υλικών, των αντιδραστηρίων σε συνεργασία με τον υπεύθυνο.
Επιμελούνται της καθαριότητας και τακτοποιήσεως των συσκευών, οργάνων κλπ. του εργαστηρίου.
Ο αριθμός των παραπάνω πτυχιούχων ανά γ-Camera εξαρτάται από τις ανάγκες του Νοσοκομείου.
3.3. Στα Τμήματα Ακτινοθεραπευτικής Ογκολογίας.

Έχουν την ευθύνη εφαρμογής του σχεδίου θεραπείας του ασθενούς, όπως προκαθορίστηκε από τους υπευθύνους του Τμήματος, σύμφωνα με τις αρχές της Δοσιμετρίας για κάθε συγκεκριμένο περιστατικό.
Παρακολουθούν την λειτουργία των μηχανημάτων και σε περίπτωση οποιασδήποτε βλάβης ενημερώνουν το βιβλίο βλαβών της οικείας μονάδας.
Συνεργάζονται στην κατασκευή προστατευτικών μπλοκ και εκμαγείων σύμφωνα με το σχέδιο της Ακτινοθεραπείας.
Φροντίζουν υπεύθυνα για την ορθή καταχώρηση όλων των Ιατρικών καταγραφών, που αφορούν τον ασθενή και της εξέτασης της ακτινοθεραπείας που πραγματοποιήθηκε.
Συμμετέχουν σε ερευνητικές εργασίες του Τμήματος.
Τηρούν σχολαστικά και αξιοποιούν τις προϋποθέσεις των Κανονισμών Ακτινοπροστασίας.
Βοηθούν στις μετρήσεις πρακτικής δοσιμετρίας.
Εκθέτουν σε ακτινοβολία αιμοπετάλια, πλάσμα αίματος και λοιπά στοιχεία του ανθρώπινου οργανισμού εξυπηρετώντας άλλα Τμήματα του Νοσοκομείου ή Ερευνητικά Κέντρα, ύστερα από σύμφωνη γνώμη του Τμήματος Ακτινοθεραπευτικής Ογκολογίας.
Οι παραπάνω πτυχιούχοι εξελίσσονται ιεραρχικά στα τμήματα της ειδικότητας τους μέχρι και τη θέση του προϊσταμένου. Τέλος απασχολούνται στην εκπαίδευση σύμφωνα με την ισχύουσα κάθε φορά νομοθεσία.



2. Άδεια Άσκησης Επαγγέλματος
ΦΕΚ 242/7-11-2014 Προεδρικό Διάταγμα Υπ' Αριθμ. 160/2014 με τίτλο "Καθορισμός των προϋποθέσεων άσκησης επαγγέλματος Τεχνολόγων Ραδιολόγων − Ακτινολόγων"


3. Σύνθεση Προσωπικού στα Απεικονιστικά Εργαστήρια
ΦΕΚ 225/14-9-2007 Προεδρικό Διάταγμα Υπ' Αριθμ. 198/2007 με θέμα την Σύνθεση του Προσωπικού στα Απεικονιστικά Εργαστήρια.
4. Μετονομασία του Τμήματος Ραδιολογίας - Ακτινολογίας
Σύμφωνα με το ΦΕΚ 123/1-07-2016 Προεδρικό Διάταγμα Υπ' Αριθμ. 67/2016 το τμήμα μετονομάζεται σε Τμήμα Ακτινολογίας και Ακτινοθεραπείας χωρίς μεταβολή του γνωστικού του αντικειμένου. Τα πτυχία που έχουν χορηγηθεί από το Τμήμα Ραδιολογίας - Ακτινολογίας είναι ως προς κάθε συνέπεια ισότιμα και αντίστοιχα προς αυτά που χορηγούνται από το Τμήμα Ακτινολογίας - Ακτινοθεραπείας. Διατηρούνται ως έχουν τα επαγγελματικά δικαιώματα των πτυχιούχων του ανωτέρω Τμήματος, τα οποία έχουν καθορισθεί με το Π.Δ. 164/1996

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Φινεύς]

Ευχαριστώ πάρα πολύ για τις πληροφορίες!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[margarita1994]

ειμαι αποφοιτος αυτης της σχολης εχω δουλεψει στο χωρο τα δοσιμετρα ποθ φοραμε εχουν μηδενικη μετρηση συν οτι υπαρχουν τμηματα στα οποια δεν φινεται χρηση ιοντιζουσας ακτινοβολιας οπως μαγνητικος τομογραφος κατα τ αλλα δεν εχει καταγραφει ποτε επικινδυνη δοση ακομα κ σε συναδελφο που δουλευει κομα και 30 χρονια στο χωρο

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Guest 030894]

Γεια σας. Ειμαι μαθητης Γ Λυκειου απο θεωρητικη κατευθυνση και θα δωσω Βιολογια ΓΠ ωστε να ανοιξω το 3ο πεδιο με σκοπο να εισαχθω στη σχολη Ακτινολογιας και Ακτινοθεραπειας. Μια και εχω χασει επαφη με μαθηματα τυπου Φυσικης και Χημειας τα οποια απο οτι βλεπω κατεχουν περιοπτη θεση στο προγραμμα σπουδων της εν λογω σχολης, θα ηθελα να ρωτησω ατομα που εχουν μπει στη σχολη (κυριως απο θεωρητικη) αν αντιμετωπισαν καποιο προβλημα οσο αναφορα τα μαθηματα και αν θα προτεινατε το καλοκαιρι μετα τις πανελληνιες να αναπληρωσω τις χαμενες γνωσεις στη Φυσικη και τη Χημεια (και σε οποιο αλλο μαθημα χρειαζεται)

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Οινοχοος]

Η βάση αν το έχεις υπόψη σου έχει ανέβει αρκετά πάντως και πιστεύω, άσχετα με τα θέματα, θα ανεβεί κι άλλο τώρα που θα ενταχθεί το τμήμα στο νέο πανεπιστήμιο(συν θα μειωθούν ελάχιστα οι θέσεις αν δε κάνω λάθος)

Από θεωρητική το άριστα σου θα είναι γύρω στο 18μιση για το Γ πεδίο αν το υπολόγισα καλά άρα θα πρέπει να γράψει πολύ καλά αν θες να είσαι σίγουρος πως θα μπεις...
Τώρα πιο συγκεκριμένη συμβουλή, λίγο δύσκολο ><

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Guest 030894]

Ναι φυσικα και εχω σκοπο να γραψω πανω απο 18 αλλα δεν ειναι λιγακι υπερβολικο απο 15.200 μονο και μονο επειδη θα ενταχθει στο Παν. Δυτικης Αττικης να ανεβει τοσο πολυ;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Οινοχοος]

Γι'αυτό το θέμα δε νομίζω να υπάρχει κανείς που ξέρει κάτι παραπάνω, οπότε η καλύτερη συμβουλή θα ήταν, απλά do your best!

Είμαι κι εγώ σε ανάλογη φάση πάντως, αλλά το πήγα από θετική, που μάλλον δεν ήταν και η καλύτερη ιδέα! Θεωρώ πως αρκετά πιο εύκολα γράφει κανείς πχ 15-17Κ από θεωρητική με αρχαία/ιστορία/έκθεση/βιολογία ΓΠ για 3ο πεδίο μόνο, παρά από θετική με Χημεία/φυσική/έκθεση/Βιολογία προσανατολισμού, αλλά οκ θα δείξει...

(Μας φάγανε οι φιλοδοξίες για Βιολογικό !)

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.