Ταμπού λόγω κατεύθυνσης: ποιά η γνώμη σας;

[Φιλιον_Τερας]

ουτε σε μας ηξεραν.
απλα οι περισσοτεροι μαθητες και αρκετοι απο τους καθηγητες νομιζουν οτι μονο η δικια τους κατευθυνση ειναι "δυσκολη" και εχει πολυ διαβασμα.
για τους θεωρητικους που νομιζουν οτι οι τεχνολοθετικες ειναι πιο ευκολες και οτι εχουν λιγοτερο διαβασμα. τα μαθηματικα εχουν τις απειρες ασκησεις, αρκετες εκ των οποιων ειναι πραγματικα γρυφοι. πολλες φορες παλευα μονο μια ασκηση για πανω απο μια ωρα, επειδη ηταν δυσκολη αλλα επρεπε να λυθει

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[johngreek_mad]

Καλα, τραβα δες καμια ασκηση φυσικης κατευθυνσης της β' να σου φυγει η μαγκια λεω εγω.
Ή τεχνολογια επικοινωνιων που και κει παπαγαλια πεφτει.
Και εξ'αλλου με τετοια γκρινια, να μην διαλεγες αυτην την κατευθυνση, ημαρτον.

Τοτε ελα και εσυ να βγαλεις δυσκολο αγνωστο, να μαθεις ανωτερο συντακτικο κτλ... την ιδια δυσκολια εχουμε στις κατευθυνσεις, αλλα στα γενικης;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Φιλιον_Τερας]

τις ιδιες δυσκολιες εχετε και στα γενικης. τα μαθηματικα και η φυσικη γενικης ειναι τουλαχιστον γελοιες. αντιστοιχα ειναι ευκολα και τα αρχαια

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[johngreek_mad]

Όλες οι κατευθύνσεις έχουν το διάβασμά τους!
Επείδη είμαστε θεωρητική ας μην θεωρούμε ότι έχουμε πολύ διάβασμα.
Είναι πολύ.
Το ήξερες όταν τη διάλεγες.

Δεν παραπονιέται για την κατεύθυνση της, παραπονιέται γιατί δεν μπορεί να τα βγάλει πέρα στα άλλα μαθήματα, όπως μπορούν οι θετικοτεχνολογικοί!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Οδυσσέας]

τις ιδιες δυσκολιες εχετε και στα γενικης. τα μαθηματικα και η φυσικη γενικης ειναι τουλαχιστον γελοιες. αντιστοιχα ειναι ευκολα και τα αρχαια

Καθολου γελοια δεν ειναι ουτε η φυσικη ουτε τα μαθ,ουτε τα αρχαια γενικης.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Φιλιον_Τερας]

Δεν παραπονιέται για την κατεύθυνση της, παραπονιέται γιατί δεν μπορεί να τα βγάλει πέρα στα άλλα μαθήματα, όπως μπορούν οι θετικοτεχνολογικοί!

ξαναλεμε λοιπον, οτι αν εδινε λιγο παραπανω βαρυτητα στα αλλα δεν θα ηταν καθολου δυσκολα

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Pure_Seduction]

πολλες φορες παλευα μονο μια ασκηση για πανω απο μια ωρα, επειδη ηταν δυσκολη αλλα επρεπε να λυθει[/quote]

Πράγματι,έτσι είναι!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Φιλιον_Τερας]

Καθολου γελοια δεν ειναι ουτε η φυσικη ουτε τα μαθ,ουτε τα αρχαια γενικης.

για μενα ηταν πολυ ευκολα τα μαθηματικα και η φυσικη. αρχαια δεν ειχα ασχοληθει

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[johngreek_mad]

τις ιδιες δυσκολιες εχετε και στα γενικης. τα μαθηματικα και η φυσικη γενικης ειναι τουλαχιστον γελοιες. αντιστοιχα ειναι ευκολα και τα αρχαια

Δεν πιστεύω να το εννοείς αυτό που λες, γιατί τουλάχιστον στο σχολείο μου ο Μ.Ο. γραπτών στην Άλγεβρα ήταν 6,4 σε όλη τη Β'Λυκείου! και τα 50 από τα 85 παιδιά είναι θετική και τεχνολογική!

Εγώ δεν είχα τον χρόνο φέτος να μελετήσω Άλγεβρα και Γεωμετρία, αρχικά προσπάθησα, αλλά όταν μια άσκηση μου έπιανε 20 λεπτά για να τη λύσω, ενώ είχαμε 7 πχ στο σύνολο, ε δεν μπορούσα να κάθομαι να λύνω για 3 ωρες αλγεβρα και γεωμετρια! Αυτες τις ωρες τις αξιοποιησα σε διαβασμα αρχαιων και λατινικων! Το ιδιο κανουν και οι θετικοτεχνολογικοι, με τη διαφορα οτι αυτοι μπορουν να διαβασουν μια μεταφραση στα αρχαια και καποια σχολια στα κειμενα και να γραψουν, ενω εμεις πρεπει να κανουμε και εξασκηση!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Οδυσσέας]

για μενα ηταν πολυ ευκολα τα μαθηματικα και η φυσικη. αρχαια δεν ειχα ασχοληθει

Για τη δευτερα μιλαμε,ε;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[johngreek_mad]

για μενα ηταν πολυ ευκολα τα μαθηματικα και η φυσικη. αρχαια δεν ειχα ασχοληθει

Προφανώς ήσουν τεχνολογική ή θετική
-----------------------------------------

ξαναλεμε λοιπον, οτι αν εδινε λιγο παραπανω βαρυτητα στα αλλα δεν θα ηταν καθολου δυσκολα

Οταν δεν υπαρχει χρονος ομως;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Φιλιον_Τερας]

Δεν πιστεύω να το εννοείς αυτό που λες, γιατί τουλάχιστον στο σχολείο μου ο Μ.Ο. γραπτών στην Άλγεβρα ήταν 6,4 σε όλη τη Β'Λυκείου! και τα 50 από τα 85 παιδιά είναι θετική και τεχνολογική!

Εγώ δεν είχα τον χρόνο φέτος να μελετήσω Άλγεβρα και Γεωμετρία, αρχικά προσπάθησα, αλλά όταν μια άσκηση μου έπιανε 20 λεπτά για να τη λύσω, ενώ είχαμε 7 πχ στο σύνολο, ε δεν μπορούσα να κάθομαι να λύνω για 3 ωρες αλγεβρα και γεωμετρια! Αυτες τις ωρες τις αξιοποιησα σε διαβασμα αρχαιων και λατινικων! Το ιδιο κανουν και οι θετικοτεχνολογικοι, με τη διαφορα οτι αυτοι μπορουν να διαβασουν μια μεταφραση στα αρχαια και καποια σχολια στα κειμενα και να γραψουν, ενω εμεις πρεπει να κανουμε και εξασκηση!

ενω για να βγαζεις συντακτικο ξερω γω, ή για να παπαγαλισεις τις ενοτητες του κειμενου τις οποιες θα τις ξεχνας δεν χρειαζονται μια ωρα +.
μπραβο παντως για την νοοτροπια που εχεις περι κειμενων "καποια σχολια στα κειμενα"...


με την εξασκηση αντι να εκανες 20 λεπτα να βγαζεις την ασκηση θα εκανες 5 λεπτα. αλλα δεν ασχοληθηκες πιστευω.


ημουν θετικη στην δευτερα τεχνολογικη στην τριτη. επειδη αναφερομαστε κυριως στην θετικη ομως, ουτε τα αρχαια μου ειχαν φανει δυσκολα, αν και δεν ασχοληθηκα και δεν εκανα ασκησεις, ουτε φυσικα τα μαθηματικα ή η φυσικη.
-----------------------------------------

Προφανώς ήσουν τεχνολογική ή θετική
-----------------------------------------


Οταν δεν υπαρχει χρονος ομως;

χρονος υπαρχει.
η θεληση γραφεται στο απουσιολογιο τις περισσοτερες μερες
-----------------------------------------

Δεν πιστεύω να το εννοείς αυτό που λες, γιατί τουλάχιστον στο σχολείο μου ο Μ.Ο. γραπτών στην Άλγεβρα ήταν 6,4 σε όλη τη Β'Λυκείου! και τα 50 από τα 85 παιδιά είναι θετική και τεχνολογική!

απο τη μια μου αναφερεις οτι οι παρα πολλα ατομα απο την θετικη και την τεχνολογικη γραφουν κατω απο τη βαση στην αλγεβρα και απο την αλλη μου λες οτι οι θεωρητικοι ανταποκρινονται δυσκολα στα θετικα μαθηματα. αυτο που βλεπω ειναι οτι στο σχολειο σας δεν ανταποκρινεται η πλειονοτητα των θετικοτεχνολογικων. επομενως δεν τιθεται ζητημα κατευθυνσης, ετσι;

πιστευω οτι ειναι πλασματικη η ολη κατασταση περι αδικημενων θεωρητικων. ναι υπαρχουν καθηγητες που κανουν διακρισεις. στην τριτη λυκειου παντως, εγινε το ακριβως αντιθετο. φυσικη, στατιστικη εβαλαν γελοια, αρχαια δυσκολα

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[BE16]

Δεν πιστεύω να το εννοείς αυτό που λες, γιατί τουλάχιστον στο σχολείο μου ο Μ.Ο. γραπτών στην Άλγεβρα ήταν 6,4 σε όλη τη Β'Λυκείου! και τα 50 από τα 85 παιδιά είναι θετική και τεχνολογική!

Εγώ δεν είχα τον χρόνο φέτος να μελετήσω Άλγεβρα και Γεωμετρία, αρχικά προσπάθησα, αλλά όταν μια άσκηση μου έπιανε 20 λεπτά για να τη λύσω, ενώ είχαμε 7 πχ στο σύνολο, ε δεν μπορούσα να κάθομαι να λύνω για 3 ωρες αλγεβρα και γεωμετρια! Αυτες τις ωρες τις αξιοποιησα σε διαβασμα αρχαιων και λατινικων! Το ιδιο κανουν και οι θετικοτεχνολογικοι, με τη διαφορα οτι αυτοι μπορουν να διαβασουν μια μεταφραση στα αρχαια και καποια σχολια στα κειμενα και να γραψουν, ενω εμεις πρεπει να κανουμε και εξασκηση!

ακριβως ! δεν ειπε κανεις οτι η δικη μας κατευθυνση ειναι η πιο δυσκολη ολες οι κατευθηνσεις εχουν την δυσκολια τους !! κ σε καμια περιπτωση δεν γκρινιαζουμε για την επιλογη μας !! προσωπικα μαρεσουν παρα πολυ τα μαθηματα της κατευθηνσης μου !! γκρινιαζουμε γιατι το συστημα ειναι αδικο προς εμας αυτο λεμε !! κ φυσικα δεν φταινε ουτε οι καθηγητες ( δεν μιλαμε για κατι ηλιθιους -κομπλεξικους) ουτε φυσικα εσεις οι μαθητες των αλλων κατευθυνσεων !! απλα αμα ζυγισουμε τα πραγματα ευνοειστε πιο πολυ εσεις γιατι ακομα και η Αντιγονη ειναι αρκετα απαιτητικη ακομα κ για εμας !!! αρα εμεις πχ στις εξετασεις δεν εχουμε την ανεση να ειμαστε χαλαροι οπως ειστε εσεις στα μισα μαθηματα !!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[johngreek_mad]

ενω για να βγαζεις συντακτικο ξερω γω, ή για να παπαγαλισεις τις ενοτητες του κειμενου τις οποιες θα τις ξεχνας δεν χρειαζονται μια ωρα +.
μπραβο παντως για την νοοτροπια που εχεις περι κειμενων "καποια σχολια στα κειμενα"...


με την εξασκηση αντι να εκανες 20 λεπτα να βγαζεις την ασκηση θα εκανες 5 λεπτα. αλλα δεν ασχοληθηκες πιστευω.


ημουν θετικη στην δευτερα τεχνολογικη στην τριτη. επειδη αναφερομαστε κυριως στην θετικη ομως, ουτε τα αρχαια μου ειχαν φανει δυσκολα, αν και δεν ασχοληθηκα και δεν εκανα ασκησεις, ουτε φυσικα τα μαθηματικα ή η φυσικη.
-----------------------------------------


χρονος υπαρχει.
η θεληση γραφεται στο απουσιολογιο τις περισσοτερες μερες

Χρειάζονται μεν, αλλά για ελάχιστες φορές, δηλαδή για τα διαγωνίσματα και τις εξετάσεις, άντε καμια φορά και για το μάθημα (αν μιλάς για τους τεχνολογικούς)

ΔΕΝ είχα χρόνο για εξάσκηση!

Η φίλη μου που είναι θετική έγραφε 19 και 20 στα θεωρητικά μαθήματα, γιατί απλά διάβαζε πολύ καλά ο,τι έπρεπε! Δεν είχε στα χέρια της κάποιο άγνωστο αντικείμενο! Και είναι λογικό να βρίσκεις τα μαθηματικά και τη φυσική εύκολα, γιατί μ'αυτά ασχολήθηκες και στη Β και στη Γ Λυκείου! Και μην ακούσω οτι τα μαθηματικά και η φυσική της κατεύθυνσης δεν εχουν καμια σχεση μ'αυτά της γενικής, γιατί εσείς κάνατε 2 μαθηματικά και 2 φυσικές (ίδιο αντικείμενο) ενώ εμείς μαθηματικά φυσική αρχαία, λατινικά κτλ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Οδυσσέας]

[/b]

ακριβως ! δεν ειπε κανεις οτι η δικη μας κατευθυνση ειναι η πιο δυσκολη ολες οι κατευθηνσεις εχουν την δυσκολια τους !! κ σε καμια περιπτωση δεν γκρινιαζουμε για την επιλογη μας !! προσωπικα μαρεσουν παρα πολυ τα μαθηματα της κατευθηνσης μου !! γκρινιαζουμε γιατι το συστημα ειναι αδικο προς εμας αυτο λεμε !! κ φυσικα δεν φταινε ουτε οι καθηγητες ( δεν μιλαμε για κατι ηλιθιους -κομπλεξικους) ουτε φυσικα εσεις οι μαθητες των αλλων κατευθυνσεων !! απλα αμα ζυγισουμε τα πραγματα ευνοειστε πιο πολυ εσεις γιατι ακομα και η Αντιγονη ειναι αρκετα απαιτητικη ακομα κ για εμας !!! αρα εμεις πχ στις εξετασεις δεν εχουμε την ανεση να ειμαστε χαλαροι οπως ειστε εσεις στα μισα μαθηματα !!!!

Δηλαδη τι νομιζεις,οτι για μας η αλγεβρα ειναι γελοια;
Eιναι πιο δυσκολη απο τα μαθ κατ.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[johngreek_mad]

Δηλαδη τι νομιζεις,οτι για μας η αλγεβρα ειναι γελοια;
Eιναι πιο δυσκολη απο τα μαθ κατ.

Είναι άλγεβρα όμως, που έτσι κι αλλιώς κάνετε άλγεβρα και έχετε βάσεις

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[BE16]

ενω για να βγαζεις συντακτικο ξερω γω, ή για να παπαγαλισεις τις ενοτητες του κειμενου τις οποιες θα τις ξεχνας δεν χρειαζονται μια ωρα +.
μπραβο παντως για την νοοτροπια που εχεις περι κειμενων "καποια σχολια στα κειμενα"...


με την εξασκηση αντι να εκανες 20 λεπτα να βγαζεις την ασκηση θα εκανες 5 λεπτα. αλλα δεν ασχοληθηκες πιστευω.


ημουν θετικη στην δευτερα τεχνολογικη στην τριτη. επειδη αναφερομαστε κυριως στην θετικη ομως, ουτε τα αρχαια μου ειχαν φανει δυσκολα, αν και δεν ασχοληθηκα και δεν εκανα ασκησεις, ουτε φυσικα τα μαθηματικα ή η φυσικη.
-----------------------------------------


χρονος υπαρχει.
η θεληση γραφεται στο απουσιολογιο τις περισσοτερες μερες
-----------------------------------------

απο τη μια μου αναφερεις οτι οι παρα πολλα ατομα απο την θετικη και την τεχνολογικη γραφουν κατω απο τη βαση στην αλγεβρα και απο την αλλη μου λες οτι οι θεωρητικοι ανταποκρινονται δυσκολα στα θετικα μαθηματα. αυτο που βλεπω ειναι οτι στο σχολειο σας δεν ανταποκρινεται η πλειονοτητα των θετικοτεχνολογικων. επομενως δεν τιθεται ζητημα κατευθυνσης, ετσι;

πιστευω οτι ειναι πλασματικη η ολη κατασταση περι αδικημενων θεωρητικων. ναι υπαρχουν καθηγητες που κανουν διακρισεις. στην τριτη λυκειου παντως, εγινε το ακριβως αντιθετο. φυσικη, στατιστικη εβαλαν γελοια, αρχαια δυσκολα

α) ειδες στα λογια μας ερχεσαι !! πως γινεται χωρις να εχεις ασχοληθει να γραψεις? εχεις ακουσει παιδι θεωρητικης να πει κατι αναλογο??
β) τελειως ατοπο αυτο που λες εγω προσωπικα ειμαι μαθητρια του 18 ( κ αυτο λογω του 12 κ 13 στα μαθηματικα) κ ελειπα σπανια και αυτο για λογους υγειας

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Οδυσσέας]

Είναι άλγεβρα όμως, που έτσι κι αλλιώς κάνετε άλγεβρα και έχετε βάσεις

Τα μαθ κατ δεν ειναι αλγεβρα,ειναι αναλυτικη γεωμετρια.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[BE16]

Δηλαδη τι νομιζεις,οτι για μας η αλγεβρα ειναι γελοια;
Eιναι πιο δυσκολη απο τα μαθ κατ.

ναι αλλα εχετε κανει το μυαλο σας να σκεφτεται ετσι σας ειναι παρα πλ ευκολο σε σχεση με εμας !! εγω το κρινω και απο τους συμμαθητες μου που κανουν 2 λεπτα να βγαλουν μια ασκηση και εμεις μιση ωρα !! Στην Αντιγονη φυσικα εμεις βγαζουμε πολυ ευκολα το συντακτικο κ την γραμματικη εγω μιλαω ομως για την μεταφραση καθως ειναι ποιητικος λογος !!! βεβαια και παλι δεν ειμαστε 50 - 50 παλι εμεις εχουμε να αντιμετωπισουμε γεωμετρια, φυσικη, χημεια...κ μη μου πειτε για την λογοτεχνια κ την ιστορια γτ εμεις δεν τα κανουμε στη β' στην κατευθυνση και σιγα το μαθημα που γινεται σαυτα τα μαθηματα ειδηκα στη λογοτεχνια

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Οδυσσέας]

ναι αλλα εχετε κανει το μυαλο σας να σκεφτεται ετσι σας ειναι παρα πλ ευκολο σε σχεση με εμας !! εγω το κρινω και απο τους συμμαθητες μου που κανουν 2 λεπτα να βγαλουν μια ασκηση και εμεις μιση ωρα !! Στην Αντιγονη φυσικα εμεις βγαζουμε πολυ ευκολα το συντακτικο κ την γραμματικη εγω μιλαω ομως για την μεταφραση καθως ειναι ποιητικος λογος !!! βεβαια και παλι δεν ειμαστε 50 - 50 παλι εμεις εχουμε να αντιμετωπισουμε γεωμετρια, φυσικη, χημεια...κ μη μου πειτε για την λογοτεχνια κ την ιστορια γτ εμεις δεν τα κανουμε στη β' στην κατευθυνση και σιγα το μαθημα που γινεται σαυτα τα μαθηματα ειδηκα στη λογοτεχνια

Αυτο εξαρταται απο τον καθηγητη.Εμεις στα κειμενα δεν μιλαμε καθολου ενω η χημεια ειναι η ωρα του παιδιου.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.