Πανεπιστήμιο Κρήτης

[Dias]

μονο το 4% των φοιτητων παιρνει το πτυχιο του στα 4 χρονια ... Δεν θελω να κανω παραπανω απο 4 χρονια

Δεν έχεις παρά να στρώσεις το κωλαράκι σου στην καρέκλα και να μελετάς, ώστε να αλλάξεις αυτό το 4% σε 5%.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[AlexTselikas]

χαχα..Απλα αναρωτιομουνα αμα το ποσοστο ειναι ακομα τοσο χαμηλο μιας και μου φενεται πολυ χαμηλο!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[memento_mori]

χαχα..Απλα αναρωτιομουνα αμα το ποσοστο ειναι ακομα τοσο χαμηλο μιας και μου φενεται πολυ χαμηλο!

Απλώς η πλειονότητα ελλήνων φοιτητών δεν σκάει. Περισσότερες φορές θα ακούσεις την φράση "πάω για καφέ" παρά το "πάω για διάβασμα". Αν όντως στρωθείς και μελετάς καθημερινά με συνέπεια,ακόμα και η πιο δύσκολη σχολή θα βγει στον χρόνο της. Η μόνη δυσκολία ίσως να είναι οι απεργίες/καταλήψεις.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[greeklover13]

Στο συγκεκριμενο τμημα καθως ειμαι φοιτητης για να καταφερεις να το κανεις αυτο θα πρεπει να διαβασεις παρα πολυ.Οι εργασιες που θα παιρνεις εβδομαδιαια μαζι με τα project midterms και αλλα πολλα σε επιβαρηνουν παρα πολυ καθως και η πυκνη δυσκολη υλη που που διδασκεται.Γενικα η δυσκολια δεν ειναι μονο σε αυτο το τμημα αλλα σε ολα τα cs τμηματα της ελλαδας (τα σχετικα καλα) καθως η φυση της επιστημης το απαιτει.Πιο συγκεκριμενα θα σου πω καποια νουμερα περιληπτικα,απο το ετος μου στα 4 ακριβως χρονια υπολογιζς να παρουν πτυχιο 5-10 ατομα απο τα 150 που ειχαμε μπει αρα ενα ποσοστο 7.5-12.5% αν θες.Επισης ενας μεσος ορος αποφοιτησης ειναι 6.5-7.5 χρονια καθως υπαρχουν μαθηματα αλυσιδες που αν δε τα περιασεις (αρκετα δυσκολο με την πρωτη) δεν μπορεις να παρεις επομενα μαθηματα και ετσι χανεις χρονο.Τελος να σου πω πως απ οσους μπηκαμε υπολογιζω πως ενα 10% τα παρατησε και εφυγε για αλλες σχολες ενα ποσοστο 10-20% θα παρει πτυχιο κανονικα στα 4-4.5 αντε 5 χρονια που ειναι νορμαλ και οι υπολοιποι αν παρουν θα κανουν πανω απο 6-7 χρονια.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[vassilis498]

Όλοι έτσι λέμε θα διαβάσω να το πάρω στα 4, αν πας 4ο έτος και έχεις έστω 4-5 χρωστούμενα + πτυχιακή δε βγαίνει, θα σε πάει 5ο χαλαρά.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Anonyme]

Τα περισσότερα τμήματα χωρίς προαπαιτούμενα βγαίνουν στα 4 χρόνια αν υπάρχει συνέπεια εκ μέρους του φοιτητή. Τώρα όταν παίζουν αλυσίδες είναι πολύ πιο εύκολο να καθυστερήσεις γιατί για ένα λάθος θα πας πίσω ένα χρόνο.

Πάντως με 8 μαθήματα για Ιούνιο + πτυχιακή + πρακτική το καλοκαίρι εγώ ελπίζω για Σεπτέμβρη 4ου έτους. Το γράφω κι όλας να το πιστέψω.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nPb]

Αnonyme παίζει ρόλο και το διδακτικό προσωπικό του Τμήματος, το πρόγραμμα σπουδών ως προς τη δομή των μαθημάτων και την ύλη που διδάσκεται στην αίθουσα (όχι αυτή που γράφουν στον οδηγό σπουδών ή σε ανακοινώσεις στην e-class). Ακόμη, αν το ποσοστό των διδασκόντων άνω των 45-50 ετών είναι πάνω από το μισό στο γενικό σύνολο, αυτό έχει σοβαρές επιπτώσεις στην λειτουργία του Τμήματος. Πολλοί εξ' αυτών έχουν νοοτροπίες ξεπερασμένες, έχουν ισχυρή κομματική δραστηριότητα αλλά και λειτουργούν επικίνδυνα εκθέτοντας το Τμήμα ανεπανόρθωτα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Anonyme]

Όλα αυτά τα γνωρίζω και συμφωνώ 100% μαζί σου. Δεδομένου όμως πως σε κάθε τμήμα, ακόμα και στα πιο δύσκολα, πάντοτε υπάρχει ένας μικρός αριθμός φοιτητών που τελειώνει τις σπουδές στα 4 χρόνια (ή και νωρίτερα, συνήθως μάλιστα με εξαιρετικές επιδόσεις) με οδηγεί στο συμπέρασμα πως είναι εφικτό. Δεν είναι εύκολο (μάλιστα το πόσο δύσκολο είναι εξαρτάται τόσο από τη φύση της επιστήμης, όσο και απ'όλα αυτά που παρέθεσες), αλλά γίνεται. Και με την οικονομική στενότητα βλέπεις όλο και περισσότερους φοιτητές να το επιδιώκουν, τουλάχιστον όσοι σπουδάζουν μακριά από τον μόνιμο τόπο κατοικίας και επιβαρύνουν τους γονείς τους. Γενικά είμαι της άποψης να ενημερώνουμε τα νέα παιδιά για την κατάσταση της τριτοβάθμιας, για να έχουν μια ιδέα, αλλά να μην τους κόβουμε τα φτερά, καλύτερα να στοχεύουν ψηλά.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nPb]

H αλήθεια πρέπει να λέγεται όσο άσχημη και να είναι. Στη χώρα μας, προς χάριν των ονείρων αποφεύγουμε να κοιτάζουμε τα προβλήματα στην πραγματική τους διάσταση. Γνωρίζω ότι υπάρχουν και εκείνοι που τελειώνουν στην ώρα τους, εκείνοι που κάνουν καλά σκονάκια,...κλπ όπως και σε κάθε εξεταστική, όταν κόβεται το 90% των φοιτητών και 2-3 φοιτητές όμως γράφουν 10άρι.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[AlexTselikas]

Κατι αλλο που ηθελα να ρωτησω.
Τωρα πηγαινω 1η λυκειου ΕΠΑΛ και θελω να παω Γενικο Λυκειο του χρονου για να μπορω να παω στο Πανεπιστημιο.Τι μου προτεινεται?Να παω στο Γενικο η να δωσω Ομαδα Α εξετασεις στο ΕΠΑΛ?Επισης εχω ενα φιλο Πολωνο που ειναι εδω απο την τεταρτη δημοτικου και θελει να σπουδασει στην Πολωνια και αυτος σαν εμενα(Επιστημη Υπολογιστων)πρεπει και αυτος να ερθει Γενικο Λυκειο για να τον δεχτουν στην Πολωνια σε Πανεπιστημιο και αμα μπορει να παει ΤΕΙ(το αντιστοιχο τους)
Ευχαριστω πολυ!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Κομνηνός]

παρεμπιπτοντως η ταση ειναι να μειωνεται ο αριθμος των μαθηματων στις σχολες και να ακολουθειται το δυτικο μοντελο

αυτα που λεει ο exc(φοιτει αθηνα αν δεν κανω λαθος) ειναι φυσικα λαθος,οπως ειχα γραψει και πιο πανω,ενας καλος φοιτητης κορυφαιου πανεπιστημιου αμερικης δηλαδη ειναι λιγοτερο καλος απο τον φοιτητη φυσικου εκπα επειδη εχει μικροτερο αριθμο μαθηματων;!(απο τοτε μαλιστα αν δεν κανω λαθος εχουν μειωσει τα μαθηματα και στο ΕΚΠΑ,στο ΑΠΘ που ξερω προχωρησαν σε μειωση στανταρ)προφανως οχι
ας αναρωτηθουμε μαλιστα γιατι καποια τμηματα και δη κεντρικα ειχαν πολλα μαθηματα;
επισης κατι που δεν σκεφτηκε ειναι πως τα λιγοτερα μαθηματα (υποχρεωτικα) στο ιδιο αριθμο ετων αντιστοιχουν σε περισσοτερες ωρες διδασκαλιας και επομενως εμβαθυνσης,οπως φαινεται αλλωστε και απο το προγραμμα.

εξαλλου για να απαντησω και σε αλλα μηνυματα μολονοτι γενικα το πανεπιστημιο κρητης εχει υψηλοτερα στανταρς απο τα υπολοιπα πανεπιστημια που βγαλαμε,ο ενδιαφερομενος πρεπει να ψαχνει την δυναμικη του εκαστοτε τμηματος.Πραγμα που στις μερες μας ειναι μαλλον ευκολη δουλεια
θελω να πω δεν αρκει μονο η ταμπελα"πανεπιστημιο κρητης",οκ πολυ καλο ιδρυμα,αλλα το τμημα τι κανει; ειναι ολα το ιδιο καλα; εχει βεβαια πολλα εξαιρετα τμηματα,δεν το συζηταμε,αλλα καταλαβαινετε τι εννοω
π.χ οκ το πανεπιστημιο πατρας μπορει να μην εχει αναλογη φημη,αλλα π.χ το χημικων μηχανικων σκιζει
ή στο ΕΚΠΑ η φαρμακευτικη ειναι κορυφαια καθως και αλλα παραδειγματα μπορω να φερω.

Αnonyme παίζει ρόλο και το διδακτικό προσωπικό του Τμήματος, το πρόγραμμα σπουδών ως προς τη δομή των μαθημάτων και την ύλη που διδάσκεται στην αίθουσα (όχι αυτή που γράφουν στον οδηγό σπουδών ή σε ανακοινώσεις στην e-class). Ακόμη, αν το ποσοστό των διδασκόντων άνω των 45-50 ετών είναι πάνω από το μισό στο γενικό σύνολο, αυτό έχει σοβαρές επιπτώσεις στην λειτουργία του Τμήματος. Πολλοί εξ' αυτών έχουν νοοτροπίες ξεπερασμένες, έχουν ισχυρή κομματική δραστηριότητα αλλά και λειτουργούν επικίνδυνα εκθέτοντας το Τμήμα ανεπανόρθωτα.

αμα υπαρχει υγεια επιμονη και υπομονη βγαινει και στα 4 npb παρα τις αντιξοοτητες

βεβαια ειναι γεγονος πως σχολη με την σχολη δεν εχουν ιδιο βαθμο δυσκολιας,αλλα και παλι περισσοτερη υπομονη και επιμονη χρειαζεται

απο εκει και περα ειναι γεγονος πως πρεπει καποτε να γινει αξιολογηση στο διδακτικο προσωπικο(με εμπιστοσυνη ομως και οχι με καχυποψια)
ενα καλο αντικειμενικο κριτηριο επιδοσης ειναι το ερευνητικο εργο σε ετησια βαση και αναφορες που εχει αυτο ,επισης ο αριθμος ωρων διδασκαλιας ειναι ακομα ενα καλο κριτηριο.
εξαλλου νομιζω θα συμφωνουσαν πολλοι καθηγητες πως πρεπει να αναθεωρηθει και ο τροπος διορισμου ενος καθηγητη ΑΕΙ πανω στην βαση αντικειμενικων κριτηριων
γενικως κριτηρια υπαρχουν και χρησιμοποιουνται στο εξωτερικο,αλλα ειναι αληθεια πως το θεμα αυτο δεν εχει τεθει καθολου στην ελλαδα οταν γινεται λογος για εκπαιδευτικη αναμορφωση κ.λπ του συστηματος

εχουμε ακουσει πολλακις για αιωνιους(αυτοι με μηδενικη αρνητικη επιρροη μαλιστα στην λειτουργια του συστηματος!παρολαυτα θεωρειται τοπ ζητημα συζητησης),για κομματικες νεολαιες,για ελλειψη υποδομων κ.λπ που βεβαια εχουν μια βαση τα περισσοτερα,αλλα τπτ οσον αφορα το θεμα στα πανελ τα τηλεοπτικα και στα υπουργεια

επισης θα πρεπει να τεθει και ενα ακομα ζητημα,ο περιορισμος των εισακτεων στα επιπεδα των 90ς,οχι τυχαια ο βενιζελος ειχε πραξει μια αναλογη μειωση το 28-32 ακριβως με την προβλεψη να μην βγαινουν ανεργοι,αλλα να απαντουν οι αποφοιτοι στις αναγκες της αγορας και της κοινωνιας
και βεβαιως τον δραστικο περιορισμο των σχολων,αφου αλλωστε τα εσοδα ειναι ετσι κι αλλιως μικρα,αν θελουμε ποιοτητα,πρεπει να εχουμε φυσιολογικη αναλογικοτητα στην σχεση αριθμου σχολων και εκπαιδευτικου κοστους
οταν θα γινουμε ελβετια το ξανασυζηταμε,μεχρι τοτε ομως ζωναρι.

αρκει να σκεφτουμε το εξης,ενα ιδρυμα σε μια ραχουλα,ή το διακοσιοστο τμημα σε ενα κεντρικο πανεπιστημιο απορροφει κονδυλια αριστειας,υποδομων απο τα υπολοιπα τμηματα,ειναι δηλαδη μια μεγαλη ζημια αυτη για την τριτοβαθμια εκπαιδευση (και τηνδ ευτεροβαθμια)
μια ακομα καλη σκεψη αφου επιασα το θεμα θα ηταν παιδια των οποιων οι γονεις ειναι ευκαταστατοι(δεν μιλαμε τωρα για χιλια ευρω μηνιαιο μισθο)να πληρωνουν και τα βιβλια τους καθως και μια ετησια συνδρομη στην σχολη,αυτο το μετρο θα ηταν ενα αριστερο μετρο,τα λεφτα θα πιαναν τοπο για καλυτερη δημοσια εκπαιδευση για τις λιγοτερο ευκαταστατες οικογενειες.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Scandal]

Από facebook:

Στο πανεπιστήμιο Κρήτης μόλις βάφτηκαν οι τοίχοι παρουσιάζουν αυτή την εικόνα. Είναι τα αποτελέσματα μη χρήσης προφυλακτικού και έλλειψης παιδείας σε γενεές που έμπλεξαν τις μισθάρες και τις συντάξεις που έπαιρναν λίγο μετά την εφηβεία, με κάποιου είδους "αριστερά" που λειτουργούσε, παρότι ήταν δάνεια από το διεθνή καπιταλισμό. Αυτό το πέρασαν δυστυχώς στα παιδιά τους. Σαν το χιμπατζή στο εργαστήριο που πατάει το κουμπί και πέφτει η μπανάνα. (Κατά κάποιο τρόπο κι ο Τσίπρας αυτό το κουμπί υποσχέθηκε). Σας διαβεβαιώ ότι δε θα πέφτει η μπανάνα ό,τι και να γράφουν οι στραβοριξιές σας. Θα έχουμε αυτή την ασχήμια μόνο. Πείτε τους κάτι. Μην τα αφήνετε έτσι.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[jj!]

Είναι κρίμα να βανδαλίζεται και να βεβηλώνεται η περιουσία του πανεπιστημίου και κατ' επέκταση η περιουσία του δημοσίου. Δυστυχώς και το δικό μας πανεπιστήμιο, όταν βάφτηκε ολόκληρο το κτίριο και περάστηκαν τα κατώτερα τμήματα των τοίχων με "γυαλιστερή" μπογιά, για να μην επικολλούνται εύκολα αφίσες κλπ, δεν άντεξε για περισσότερες από 3 ημέρες. Είναι πολύ άσχημο να βλέπεις έναν χώρο ολοκάθαρο και φρεσκοβαμμένο και την αμέσως επόμενη ημέρα να είναι ξανά γραμμένος παντού συνθήματα.

Το χειρότερο ήταν όταν έγινε η ανακαίνιση στις τουαλέτες του ισογείου, στις οποίες πραγματικά ντρεπόσουν να μπεις την πρώτη μέρα λειτουργίας τους. Αυτό ήταν Την δεύτερη μέρα είχαν ήδη σπάσει μερικοί τις πόρτες από την κάθε καμπίνα, οπότε η διοίκηση του πανεπιστημίου αποφάσισε αφότου τις επισκευάσει να τις ανοίγει μόνο όταν γίνονται συνέδρια Τις υπόλοιπες ημέρες, απλά πηγαίνουμε σε αυτές των άλλων ορόφων που είναι οι παραδοσιακές άθλιες του ελληνικού πανεπιστημίου

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Guest 233831]

Θα έπρεπε να μην υπάρχει τόσο ελεύθερη είσοδο στα πανεπιστήμια, να έχει κάμερες ασφαλείας παντού και τέτοιου είδους μαλακιες να μην πάνε χωρίς κάποια ποινή. Αηδία να βλέπεις τέτοια σε κάθε τοίχο.
Σπασμένες πόρτες και σκουπίδια παντού.
Φταίνε και οι γονείς τους αλλά 18+χρόνων είναι τώρα.
Αν έχεις 3 ποινές, χάνεις το εξάμηνο.
Αυστηρό αλλά αν δεν μπορεί να συγκρατηθει από το να γράψει την μαλακια του στο τοίχο η να πετάξει μισοτελειωμενο φραπέ όπου του πέφτει, τι του αξίζει δηλαδή;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nPb]

Moυ σπάει πραγματικά τα νεύρα όταν κάθε χρόνο βλέπω αγανακτισμένους από την κατάσταση των Ελληνικών Πανεπιστημίων λες και ανακαλύπτουμε κάθε τόσο τον τροχό. Η κατάσταση έχει αφεθεί στην τύχη της με το πολυνομοσχέδιο ανομίας του 1985. Έκτοτε γενιές Ελλήνων προβάτων κάνουν μπάφο αφασίας, γι' αυτό και κανείς δεν έχει ασχοληθεί σοβαρά με το θέμα. Όταν μεγαλώνεις σε μια χώρα με λάβαρο την αντιαισθητική, από τη δημόσια εικόνα κτιρίων μέχρι έλλειψη οδικής συμπεριφοράς, ε όσο να 'ναι συνηθίζεις στην βρώμα. Μια ιδέα είναι όλα. Το θεωρώ κάπως υποκριτικό να βρισκόμαστε το 2018 και τα Ελληνικά Πανεπιστήμια να έχουν αισθητική εικόνα σοβιετικών φυλακών δεκαετίας του 50. Ποτέ δεν κατάλαβα για ποιο λόγο δεν υπάρχει χαρτί τουαλέτας ή αρωματικό χώρου; Οι φοιτητές σε ένα Τμήμα είναι πολίτες Γ' κατηγορίας; Και αυτό μάλλον κοστίζει δισεκατομμύρια ευρώ, θα έλεγε κάποια παράταξη της αριστεράς των Πανεπιστημίων.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[tsiobieman]

Θα έπρεπε να μην υπάρχει τόσο ελεύθερη είσοδο στα πανεπιστήμια, να έχει κάμερες ασφαλείας παντού και τέτοιου είδους μαλακιες να μην πάνε χωρίς κάποια ποινή. Αηδία να βλέπεις τέτοια σε κάθε τοίχο.
Σπασμένες πόρτες και σκουπίδια παντού.
Φταίνε και οι γονείς τους αλλά 18+χρόνων είναι τώρα.
Αν έχεις 3 ποινές, χάνεις το εξάμηνο.
Αυστηρό αλλά αν δεν μπορεί να συγκρατηθει από το να γράψει την μαλακια του στο τοίχο η να πετάξει μισοτελειωμενο φραπέ όπου του πέφτει, τι του αξίζει δηλαδή;

Μεταξύ μας τώρα , αυτοί που τα κάνουν αυτά δεν νομίζω να νοιάζονται και πολύ για τα εξάμηνα, ορισμένες φορές δεν είναι καν του πανεπιστημίου. Χρειάζονται απλά καλύτερα μέτρα ασφαλείας και ποινές. Αν είναι όντως του πανεπιστημίου πιστεύω καλύτερα θα ήταν διαγραφή απ το Πανεπιστήμιο παρά απ το εξάμηνο και μία εγγραφή στο ποινικό μητρώο ότι αυτός / αυτή βανδάλισε το πανεπιστήμιο ώστε μετά να μην βρίσκει και εύκολα δουλειά μετά ίσως στρώσει λίγο το μυαλό τους. Είναι αρκετά σκληρή τιμωρία αλλά μόνο έτσι μαθαίνουν τέτοιοι άνθρωποι .

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Ήλια Γ.]

Η ιατρική Κρήτης ειναι καλύτερη πιστεύετε από της Πάτρας;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Αλκης Κ.]

Η ιατρική Κρήτης ειναι καλύτερη πιστεύετε από της Πάτρας;

Χαλαρά....

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.