Πανεπιστήμια vs TEI

[Kostas Stath]

Ενας φίλος μου έγραψε 15.500 περίπου και πέρασε Λογοθεραπεία στα Γιάννενα. Η σχολή ΤΕΙ είναι αλλά δεν τον νοιάζει. Δεν υπάρχει αντίστοιχο πανεπιστήμιο. Χαλαρά αυτός έπιανε και άλλες σχολές πανεπιστημίου ...
Υπάρχουν όμως άτομα που θα ψαχτούν μέσα στη σχολή, θα αγαπήσουν αυτό που σπουδάζουν και θα τη βγάλουν με καλό βαθμό.

Μου φαίνεται δεν πολυδιάβασες αυτά που έγραψα πιο πριν . Μπορεί να υπάρχουν μερικά καλά ΤΕΙ , αλλά το γενικό κλίμα είναι ότι ο μέσος όρος των φοιτητών ΤΕΙ είναι χειρότερος του μέσου όρου των ΑΕΙ .
Έτσι δεν είναι ; Για ρώτα αυτόν τον φίλο σου , γιατί έχω κάνει Γιάννενα και ξέρω πόσο κοστίζει η φοιτητική ζωή εκεί .
Μήπως είναι η ακριβότερη πόλη στην Ελλάδα ;
Το λέω αυτό για να καταλάβεις ότι υπάρχουν εξωτερικοί παράγοντες που επηρεάζουν ταυτόχρονα την αξία μίας σχολής . Αν είναι να περάσεις σε σχολή με τόσο διάβασμα , με τόσα μόρια , σε ακριβή πόλη και να είναι και ΤΕΙ . Ε τί να πεις . Είσαι άξιος της μοίρας σου .
Βρήκαμε τώρα και πιάνουμε τα ΤΕΙ που είναι πρωτότυπα σαν σχολές . Φυσικά και είναι καλά γιατί δεν υπάρχει μέτρο σύγκρισης . Αν υπήρχε πανεπιστήμιο Λογοθεραπείας , Εργοθεραπείας κλπ. το ΑΕΙ ΣΙΓΟΥΡΑ θα ήταν ανώτερο .

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[petrosod]

πως δεν υπαρχει τει στο εξωτερικο???? σε παρα πολλεσ χωρες υπαρχει ο διαχωρισμος των πανεπιστημιων και των τεχνολογικων-τεχνικων σχολων, τα τει ειναι ανωτερη εκπαιδευση οπως και τα αει ομως δεν ειναι πανεπιστημια ειναι τεχνολογικα ιδρυματα.
επιπλεον δεν πρεπει να γινεται σε καμια περιπτωση συγκριση μεταξυ τουσ, τα παιδια που βγαινουν απο τει εχουν μαθει πολυ καλα πρακτικα κομματια και ξερουν να κανουν οτιδηποτε τουσ ζητησεις σωστα, π.χ. εργαστηριακο προσωπικο...στα αει τωρα παιρνουμε μεν το πρακτικο κομματι αλλα σε μεγαλυτερο βαθμο το θεωρητικο ωστε να γνωριζουμε γιατι πρεπει να κανουμε το ταδε και οχι το ταδε, δηλαδη να μπορουμε να παρουμε τις σωστεσ αποφασεις διοτι καλωσ η κακως εσυ θα εισαι που θα πρεπει να δωσεισ την εντολη στον τειτζη τι θα κανει, αυτο που εχω καταλαβει απο προσωπικεσ εμπειριεσ ειναι οτι οι αποφοιτοι τει ειναι σε θεση να βγαλουν πολυ καλα αν οχι αριστα τα πρακτικα αλλα χωρισ να ειναι σε θεση πολλεσ φορεσ να σου πουν γιατι ακολουθειται αυτη η πορεια και οχι η αλλη ή γιατι παιρνουμε αυτη την προσεγγιση και οχι την αλλη

και μια σχολη δεν την κανει καλη το ποσα μορια εχει,τα μορια δειχνουν περισσοτερο την ζητηση για τον χ και ψ λογο οποιοσδηποτε θελει να παει σε τει ειναι δικαιωμα του αλλα να ξερει οτι δεν θα σπουδαζει σε πανεπιστημιο, ειναι ξεκαθαρος διαχωρισμος και ξεκαθαρες οι διαφορεσ στα επαγγελματικα δικαιωματα αφου παρει το πτυχιο του.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Kostas Stath]

Σχετικά με τους μηχανικούς, ο απόφοιτος μηχανολογίας στην Ελλάδα θα θεωρείται λιγάκι υποδεέστερος μιας και δε γράφεται στο ΤΕΕ. Στο εξωτερικό όμως, και ο απόφοιτος πολυτεχνείου και ο απόφοιτος ΤΕΙ φαίνεται οτι έχουν τελειώσει "mechanical engineering". Στα τεχνικά επιμελητήρια πχ της Αγγλίας οι απόφοιτοι ΤΕΙ γράφονται κανονικά. Μόνο στην Ελλάδα υπάρχει αυτό το πρόβλημα [Αν και στις μέρες μας γίνονται να γραφτούν πολύ εύκολα και οι απόφοιτοι ΤΕΙ και να αποκτήσουν τα ίδια δικαιώματα με τους απόφοιτους πολυτεχνείου"

Δεν νομίζω . Αν ήταν έτσι όλοι θα τελειώναμε ΤΕΙ Μηχανολογίας , θα κωλοβαρούσαμε στο ΤΕΙ , θα πέρναμε σχετικά εύκολα το πτυχίο και θα τρώγαμε λεφτά από τους γονείς μας για 4 ολόκληρα χρόνια . Πώς σου φαίνεται ; Δεν είναι καταπληκτικό ;
Και μία ωραία πρωία θα περναμε μία βαλίτσα και θα φεύγαμε στην Αγγλία για να μας λένε Μηχανολόγους Μηχανικούς (Πανεπιστημίου) . Εκεί σας ενδιαφέρει να φαίνεται ισότιμο .
Ευτυχώς που μεταφέρονται τα επαγγελματικά δικαιώματα από χώρα σε χώρα (εντός Ε.Ε.) . Τώρα αν πας στο Αζερμπαιτζαν , στο Μπακού συγκεκριμένα , μπορεί και να σε δεχτούν .
Αλλά πρόσεξε , όχι πάλι επειδή θα το αξίζεις , αλλά αυτό τον καιρό μετά το ΔΝΤ έχουν τεράστια ανοικοδόμηση .

και μια σχολη δεν την κανει καλη το ποσα μορια εχει,τα μορια δειχνουν περισσοτερο την ζητηση για τον χ και ψ λογο οποιοσδηποτε θελει να παει σε τει ειναι δικαιωμα του αλλα να ξερει οτι δεν θα σπουδαζει σε πανεπιστημιο, ειναι ξεκαθαρος διαχωρισμος και ξεκαθαρες οι διαφορεσ στα επαγγελματικα δικαιωματα αφου παρει το πτυχιο του.

Ναι σύμφωνοι . Αλλά ανταγωνίζεσαι τον καλύτερο , δηλαδή αυτόν που έχει περισσότερα μόρια από εσένα .
Αυτό και μόνο μου αρκεί για να πω ότι τα ΑΕΙ είναι κλάσεις ανώτερα .
Γιατί αυτοί που πέρασαν και τους έτσουξε ο πισινός τους , ξέρουν καλύτερα .

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[M.A]

Ποιές σπουδές εννοείς ακριβώς ; Αυτές των 500 μορίων σε διάφορα ΤΕΙ ανά την Ελλάδα ;
Φυσικά και δηλώνω ότι είμαστε ανώτεροι εμείς που περάσαμε στα πανεπιστήμια .
Αν μπορούσατε να περνούσατε και εσείς !!!!!
Η διαφορά όμως είναι ότι εμείς των ΑΕΙ είχαμε τα μόρια να περάσουμε στα ΤΕΙ , εσείς δεν μπορούσατε να περάσετε εξ αρχής στα ΑΕΙ . Δεν φταίμε εμείς όμως , φταίει το σύστημα με το βαθμό πρόσβασης και τα μόρια .
Δεν πιστεύω ότι όλα τα ΤΕΙ είναι χάλια , απλά η πλειοψηφία τους και η πάστα των παιδιών που περνάει , είναι κατώτερα .
Ποιός δεν θα ήθελε να περάσει σε κάποιο ΑΕΙ ;
Είναι και θέμα ματαιοδοξίας και κοινωνικού image .
Ναι το ξέρω θα με κράξετε που το είπα αυτό , αλλά αν γράψεις 15000 μόρια , δεν θα πας σε κάποιο Οικονομικό ή Μαθηματικό ή Πολυτεχνικό ή Φιλολογικό ; Θα προτιμήσεις να πας σε ΤΕΙ ; Αν είμαστε σοβαροί πια , σε αυτό το forum .
Τί να πω .......

Εγω δινω φετος αλλα βλεπω και απο τν αδερφο μου που τλειωσε ΤΕι πριν 3 χρονια και τρ ψαχνει δουλεια!Δηάδη εισαι ανωτερος πνευματικα απο ν αδερφο μου? Η επειδη εγραψες πιο πολλα μορια εισαι πιο εξυπνος? Δν αντιλεγω αλλο ΤΕΙ αλλο ΑΕΙ αλλα ολα εχουν ενα οριο και τα μορια της σχολης δν αντιπροσωπευουν την ποιοτητα της σχολης αλλα την προτιμηση! Οικονομικα παει και η κουτση μαρια πια! Απο θεωριτικη γραφει καλα αοθ και μαθ γεν και πιανει ΑΕΙ..δλδ οποιος τεχνολογικος-θετικος εγραψε πιο λγα μορια ειναι κατωτερος απο τν θεωρητικο? Επισης υπαρχουν ποσα τμηματα ΑΕΙ στην κωλοπετινιτσα αυτο σημαινει οτι αυτο το ΑΕΙ ειναι ανωτερο απο καποιο ΤΕΙ? Φυσικα κ οχι αλλα ο καθενας κοιταει την παρτυ του! Ξερεις ποσα παιδια φετος δν εχουμε επιλογη αλλη εκτος αθηνας? Οποτε αν δν πιασουμε τ ΑΕΙ που γουσταρουμε αναγκαστηκα θα παε σε Τει! Με την δια λογικη εγω ειμαι ανωτερος απο τν πακιστανο γτ εχω παει σχολειο και ξερω ν γραφω! Ωραια λογικη!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Kostas Stath]

Εγω δινω φετος αλλα βλεπω και απο τν αδερφο μου που τλειωσε ΤΕι πριν 3 χρονια και τρ ψαχνει δουλεια!Δηάδη εισαι ανωτερος πνευματικα απο ν αδερφο μου? Η επειδη εγραψες πιο πολλα μορια εισαι πιο εξυπνος? Δν αντιλεγω αλλο ΤΕΙ αλλο ΑΕΙ αλλα ολα εχουν ενα οριο και τα μορια της σχολης δν αντιπροσωπευουν την ποιοτητα της σχολης αλλα την προτιμηση! Οικονομικα παει και η κουτση μαρια πια! Απο θεωριτικη γραφει καλα αοθ και μαθ γεν και πιανει ΑΕΙ..δλδ οποιος τεχνολογικος-θετικος εγραψε πιο λγα μορια ειναι κατωτερος απο τν θεωρητικο? Επισης υπαρχουν ποσα τμηματα ΑΕΙ στην κωλοπετινιτσα αυτο σημαινει οτι αυτο το ΑΕΙ ειναι ανωτερο απο καποιο ΤΕΙ? Φυσικα κ οχι αλλα ο καθενας κοιταει την παρτυ του! Ξερεις ποσα παιδια φετος δν εχουμε επιλογη αλλη εκτος αθηνας? Οποτε αν δν πιασουμε τ ΑΕΙ που γουσταρουμε αναγκαστηκα θα παε σε Τει! Με την δια λογικη εγω ειμαι ανωτερος απο τν πακιστανο γτ εχω παει σχολειο και ξερω ν γραφω! Ωραια λογικη!

Αυτό το έχω πει το πρωί . Αν δεν έχεις επιλογή λόγω οικονομικής κρίσης , ΣΥΜΒΙΒΑΖΕΣΕ στο ΤΕΙ . Αλλά ποιός τυφλός δεν θέλει το φώς του ; Όσο για αυτό που είπες για τα πανεπιστήμια σε μικρές πόλεις , θέλω να σου πω ότι είναι εξαιρετικά . Προσφέρουν καλά προγράμματα σπουδών , και φιλικό τρόπο ζωής με λίγα έξοδα .
Το είπα και πριν δεν ξέρω την ποιότητα πολλών καλών ΤΕΙ και πάω πάσο . Αλλά επειδή σπουδάζω σε πανεπιστήμιο σε μικρή πόλη και το ξέρω εκ πείρας , απαιτώ και εσύ να κάνεις το ίδιο . Γιατί δεν ξέρεις ....

Γενικά όμως υπάρχουν στο Internet , διάφορα ranking ελληνικών σχολών που είναι βασισμένα σε αληθινά κριτήρια . Επιστημόνων (είτε ΤΕΙ , είτε ΑΕΙ) .
Πάτα αν θέλεις για αναζήτηση (ranking universities in Greece) και δες τα .

Αυτά για τώρα ...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[M.A]

Αυτό το έχω πει το πρωί . Αν δεν έχεις επιλογή λόγω οικονομικής κρίσης , ΣΥΜΒΙΒΑΖΕΣΕ στο ΤΕΙ . Αλλά ποιός τυφλός δεν θέλει το φώς του ; Όσο για αυτό που είπες για τα πανεπιστήμια σε μικρές πόλεις , θέλω να σου πω ότι είναι εξαιρετικά . Προσφέρουν καλά προγράμματα σπουδών , και φιλικό τρόπο ζωής με λίγα έξοδα .
Το είπα και πριν δεν ξέρω την ποιότητα πολλών καλών ΤΕΙ και πάω πάσο . Αλλά επειδή σπουδάζω σε πανεπιστήμιο σε μικρή πόλη και το ξέρω εκ πείρας , απαιτώ και εσύ να κάνεις το ίδιο . Γιατί δεν ξέρεις ....

Φυσικα και ξερω μιλαω με τν αδερφο μου και την κατασταση που επικρατει! Ο φιλος απο πανω ειπε σωστα οτι εξω τα πτυχια ΤΕΙ και ΑΕΙ αναγνωριζονται το ιδιο διασταυρωμενο απο τν αδερφο μου που τ ψαχνει αφου δν βλεπει φως εδω μεσα! Δηλαδη το ΤΕι νοσηλευτικης με το πανεπιστημιο τι διαφορα εχουν? Οσο για το πανεπιστημια που ειναι σκορπια ξερουμε ολοι πως εγιναν και τι συμφερονται εξυπηρετουν..αλλα αραξτε και τειτζηδε και πανεπιστημιου οταν βγειτε στην αγορα εργασιας και μαζι σας αλλοι 6000 (αφου υπαρχουν απειρα τμηματα απο αει και τει για μια ειδικοτητα) εκει ν δεις τι θα γινει! Υπαρχει και μια συνθηκη της Μπολονιας αν την γνωριζεις που στην ουσια θα αναγκασει το ΤΕΕ να δεχεται και μηχανικους απο ΤΕΙ..! Εκει θα γελαω πολυ γτ εκει ειναι που θα θιχτουν ολοι! Τεσπα γνωμη σου για τ ΤΕΙ οτι ειναι κατωτερα αλλα κατι τετοιο πιστευω δν ισχυει! Οπως ειπα κ απο πανω οι βασεις δειχνουν την προτιμηση και καθοριζονατι απο ν τελευταιο πο μπαινει! Απο τν στιγμη που σπουδαζει καποιος ειτε τει ειτε αει χρηζει ιδιου σεβασμου και δικαιωματων τερμα αλλιως να τ ξερουμε ολοι οτι δν υπαρχει ισοτιμια σ αυτον τν τοπο!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Giorgos Pamak]

Οικονομικα παει και η κουτση μαρια πια! Απο θεωριτικη γραφει καλα αοθ και μαθ γεν και πιανει ΑΕΙ..δλδ οποιος τεχνολογικος-θετικος εγραψε πιο λγα μορια ειναι κατωτερος απο τν θεωρητικο?

Επειδή έχεις σύγχυση λίγο μέσα στο μυαλό σου φίλε μου μαθητή. Θα σου πώ πώς ναι κακός στα Οικονομικά τμήματα Α.Ε.Ι. δίνεται η δυνατότητα και στην "κουτσή Μαρία" να μπεί με την έννοια ότι μέσα σε 200+ άτομα μιάς Οικονομικής σχολής θα υπάρχουν 20-30 άτομα από θεωρητική. Αυτό διαπίστωσα καί εγώ απο το Οικονομικό του Πα.Μακ. που τέλειωσα όταν το ειδικό τμήμα που έκαναν οι καθηγητές για τους θεωρητικούς ήταν περίπου άν θυμάμαι καλά γύρω στα 25 άτομα. Το ίδιο μου μετέφερε και ο μεγαλύτερος αδερφός μου απο το Α.Π.Θ. που και πάλι εκεί οι θεωρητικοί ήταν γύρω στους 30.
- Τώρα το ότι θεωρώ κακό να μπαίνουν οι θωρητικοί σε Οικονομικά δέν είναι γιατί δήθεν θα μου ρίξουν το επίπεδο της σχολής, αλλά γιατί οι ίδιοι δέν μπορούσαν να ανταποκριθούν σε ολοκληρώματα και άλλα μαθηματικού υποβάθρου μαθήματα, π.χ. Διωνυμικές κατανομές σε Στατιστική κ.τ.λ. και έτσι μέναν πίσω σε μαθήματα που είχαν την λογική αλυσίδας, πώς θα μπείς σε Οικονομετρίες όταν ΄δεν έχεις περάσει Στατιστική Ι κα ΙΙ?
Προσωπικά άν μπορούσαν να μπαίνουν και σ εποσοστό 50% απο θεωρητική θα χαιρόμουνα, γιατί απλούστατα θα είχα αύριο μεθαύριο να αντιμετωπίσω ανταγωνισμό με λιγότερα εργαλεία επίλυσης μαθηματικού υποβάθρου και συνήθως είναι παιδιά που ενδιαφέρονται για το επάγγελμα του Εκπαιδευτικού οικονομολόγου, επάγγελμα το οποίο δέν θα ακολουθούσα ποτέ προσωπικά. Οπότε άς μπούνε όσοι θέλουν, στο κάτω κάτω ούτε μας καθυστερούσαν το μάθημα γιατί τους είχαν χώρια σε αυτά τα μαθήματα ούτε τίποτα.
- Επίσης για κάτι απόψεις του στύλ τα Οικονομικά είναι του στύλ Multiple choice questions, άρα είναι εύκολα. Αποδεικνύει ότι τα άτομα που τα λένε δέν έχουν ιδέα και υπόψιν τους, ότι οι μεγαλύτερες επαγγελματικές εξετάσεις στο εξωτερικό όπως ACCA, ACA, CFA, CIMA, CIA κ.τ.λ. με ποσσοστό επιτυχίας κάτω του 50% είναι από τις δυσκολότερες παγκοσμίως και βασίζονται σε αυτού του είδους την εξέταση γιατί έρευνες δείχνουν ότι η ερωτήσεις προβλημάτων με μέθοδο πολλαπλής επιλογής που απαιτεί μέσα σε λίγο χρονικό διάστημα να ΛΥΣΕΙΣ την άσκηση και μετά να απαντήσεις σημειώνοντας μία εκ των "x" πιθανόν απαντήσεων, απαιτούν αναλυτική ικανότητα, ταχύτητα, ικανότητα αποκλεισμού βάση της εις άτοπον απαγωγή κ.α. Μάλιστα ο David Kaplan (Fortune, Νοέμβριος 2010) και μια Αμερικανίδα ψυχολόγος έδειξαν ότι η κλασσική εξέταση με απλές ερωτήσεις υπολείπεται από τα Multiple Choice προβλημάτων γιατί αποτυγχάνει να μετρήσει επίπεδα αναλυτικής σκέψης και άλλα ποιοτικά χαρακτηριστικά όπως η δημιουργικότητα, η ηγεσία και άλλα τα οποία είναι αυτά που θα ξεχωρίσουν αύριο τους αποφοίτους κυρίως οικονομικών σχολών στον εργασιακό τους χώρο.

- Έτσι για να φύγει η απορία η Οικονομετρία Ι και ΙΙ ήταν 30 ερωτήσεις πολλαπλής, μαθηματικού και μόνο περιεχομένου άλλωστε είναι καθαρά ένα μάθημα ποσοτικών μεθόδων, για τις οποίες έπρεπε να απαντήσεις λύνοντας 30 μικρό-μεγάλες ασκήσεις σε καθαρό χώρο και όχι σε πρόχειρο γιατί θα ελεγχόταν και η άσκηση που θα αιτιολογούσε την επιλογή σου. Η ώρα ήταν 1 ώρα και 30 λεπτά με μισή ώρα να έχει χαθεί για τον έλεγχο των πάσο. Πολλά μάλιστα ήταν με αρνητική βαθμολογία με αναλογία 1 λάθος απάντηση προς 0,5 χάσιμο βαθμού. Και απ'ότι ξέρω το ίδιο εφαρμοζόταν και στο Οικονομικό Α.Π.Θ. ίσως και λίγο αυστηρότερα και πιθανόν και σε άλλα Οικονομικά Πανεπιστήμια.
- Τώρα άν στα Τ.Ε.Ι. τα Multiple Choices είναι ερωτήσεις θεωρίας με πολλαπλή επιλογή ή μαθηματικές ασκήσεις με επιλογή, χωρίς αιτιολόγηση μέσω της λυμένης άσκησης τύπου ΠΡΟΠΟΓΚΟΛ, τότε δικαιολογημένα έχουν αυτήν την εντύπωση.

Όποιος έχει δώσει G-mat(Οικονομολόγοι) ή Gre(Μηχανικοί) σε κάποιο Subject τότε ξέρει για Multiple Choice.

G-MAT

Spoiler

Το GMAT (Graduate Management Admission Test) είναι εξέταση που απαιτείται από εκπαιδευτικά ιδρύματα που προσφέρουν μεταπτυχιακά προγράμματα διοίκησης επιχειρήσεων, για την αξιολόγηση των δυνατοτήτων των υποψηφίων. Αποτελεί δηλαδή μέτρο πρόβλεψης της ακαδημαϊκής απόδοσης στο MBA. Αυτό σημαίνει ότι, αν το σκορ του υποψηφίου είναι συγκριτικά χαμηλό, μπορεί να επηρεάσει την εισαγωγή του στο πρόγραμμα.

Το GMAT αποτελείται από 3 ενότητες: ανάλυση και λογική (analytical) που διαρκεί 60 λεπτά, μαθηματικά (quantitative) που διαρκεί 75 λεπτά και γραμματική (verbal) που διαρκεί επίσης 75 λεπτά, και είναι όπως όλες οι παρόμοιες εξετάσεις, πολλαπλών επιλογών. Η κριτική σκέψη είναι το κλειδί της επιτυχίας, σε συνδυασμό πάντα με την ταχύτητα απόκρισης, αφού το γενικό επίπεδο δυσκολίας δεν είναι ιδιαίτερα υψηλό. Πρέπει να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις, αφού το τελικό αποτέλεσμα βασίζεται τόσο στον αριθμό των σωστών απαντήσεων όσο και στο επίπεδο δυσκολίας της κάθε ερώτησης. Κάθε ενότητα λαμβάνει ξεχωριστή βαθμολογία.

Είναι χαρακτηριστικό ότι τα περισσότερα Αμερικάνικα Πανεπιστήμια θέτουν σαν όρο εισαγωγής σε προπτυχιακό πρόγραμμα την επιτυχία σε ένα Test Multiple Choice το λεγόμενο:

SAT® Testing Program

Spoiler

The SAT® Reasoning Test™ (SAT®) and SAT® Subject Tests™ are primarily designed for candidates who will be applying for undergraduate admission to American universities.

The SAT® Reasoning™ Test measures skills in three areas: critical reading, mathematics and writing. Although most questions are multiple-choice, students are also required to write a 25-minute essay. The test lasts 3 hours and 45 minutes.

The SAT® Subject Tests™ are mostly multiple-choice tests in specific subjects, some of which are English Literature, History, Mathematics, Biology, Chemistry, Physics, and Foreign Languages. These tests measure knowledge of particular subjects and the ability to apply that knowledge.Each test is one hour long.

The Hellenic American Union is an official test center for both the SAT® Reasoning™ and the Subject™ Tests in Athens.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Dresden]

οι περισσότεροι απλά δεν ηθελαν να φύγουν από την πόλη τους ή δεν ήθελαν να φοιτήσουν σε μικρότερη πόλη. Δε νομίζω να υπάρχει υποψήφιος που να προτιμήσει τει από αντίστοιχο τει στην ίδια πόλη.

Δεν μπορουσαν/ηθελαν να φυγουν απο την πολη τους και δεν ηθελαν να σπουδασουν κατι που δεν τους ενδιαφερει απλα για να πουν οτι "μπηκαν στο Πανεπιστημιο".

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[fockos]

Δεν μπορουσαν/ηθελαν να φυγουν απο την πολη τους και δεν ηθελαν να σπουδασουν κατι που δεν τους ενδιαφερει απλα για να πουν οτι "μπηκαν στο Πανεπιστημιο".

Τα 18χρονα ειναι χαζά (μάλλον επιπόλαια ήθελα να πω) είναι πολλά που σκέφτοναι την φοιτητούπολη και όχι τμήμα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Dresden]

Ειναι χαζα επισης γιατι σκεφτονται ας μπω στο πανεπιστημιο και ας ειναι και Μ.Ι.Θ.Ε.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[M.A]

Επειδή έχεις σύγχυση λίγο μέσα στο μυαλό σου φίλε μου μαθητή. Θα σου πώ πώς ναι κακός στα Οικονομικά τμήματα Α.Ε.Ι. δίνεται η δυνατότητα και στην "κουτσή Μαρία" να μπεί με την έννοια ότι μέσα σε 200+ άτομα μιάς Οικονομικής σχολής θα υπάρχουν 20-30 άτομα από θεωρητική. Αυτό διαπίστωσα καί εγώ απο το Οικονομικό του Πα.Μακ. που τέλειωσα όταν το ειδικό τμήμα που έκαναν οι καθηγητές για τους θεωρητικούς ήταν περίπου άν θυμάμαι καλά γύρω στα 25 άτομα. Το ίδιο μου μετέφερε και ο μεγαλύτερος αδερφός μου απο το Α.Π.Θ. που και πάλι εκεί οι θεωρητικοί ήταν γύρω στους 30.
Τώρα το ότι θεωρώ κακό να μπαίνουν οι θωρητικοί σε Οικονομικά δέν είναι γιατί δήθεν θα μου ρίξουν το επίπεδο της σχολής, αλλά γιατί οι ίδιοι δέν μπορούσαν να ανταποκριθούν σε ολοκληρώματα και άλλα μαθηματικού υποβάθρου μαθήματα, π.χ. Διωνυμικές κατανομές σε Στατιστική κ.τ.λ. και έτσι μέναν πίσω σε μαθήματα που είχαν την λογική αλυσίδας, πώς θα μπείς σε Οικονομετρίες όταν ΄δεν έχεις περάσει Στατιστική Ι κα ΙΙ?
Προσωπικά άν μπορούσαν να μπαίνουν και σ εποσοστό 50% απο θεωρητική θα χαιρόμουνα, γιατί απλούστατα θα είχα αύριο μεθαύριο να αντιμετωπίσω ανταγωνισμό με λιγότερα εργαλεία επίλυσης μαθηματικού υποβάθρου και συνήθως είναι παιδιά που ενδιαφέρονται για το επάγγελμα του Εκπαιδευτικού οικονομολόγου, επάγγελμα το οποίο δέν θα ακολουθούσα ποτέ προσωπικά. Οπότε άς μπούνε όσοι θέλουν, στο κάτω κάτω ούτε μας καθυστερούσαν το μάθημα γιατί τους είχαν χώρια σε αυτά τα μαθήματα ούτε τίποτα.
Τώρα για κάτι απόψεις του στύλ τα Οικονομικά είναι του στύλ Multiple choice questions, άρα είναι εύκολα. Αποδεικνύει ότι τα άτομα που τα λένε δέν έχουν ιδέα και υπόψιν τους, ότι οι μεγαλύτερες επαγγελματικές εξετάσεις στο εξωτερικό όπως ACCA, ACA, CFA, CIMA, CIA κ.τ.λ. με ποσσοστό επιτυχίας κάτω του 50% είναι από τις δυσκολότερες παγκοσμίως και βασίζονται σε αυτού του είδους την εξέταση γιατί έρευνες δείχνουν ότι η ερωτήσεις προβλημάτων με μέθοδο πολλαπλής επιλογής που απαιτεί μέσα σε λίγο χρονικό διάστημα να ΛΥΣΕΙΣ την άσκηση και μετά να απαντήσεις σημειώνοντας μία εκ των "x" πιθανόν απαντήσεων, απαιτούν αναλυτική ικανότητα, ταχύτητα, ικανότητα αποκλεισμού βάση της εις άτοπον απαγωγή κ.α. Μάλιστα ο David Kaplan (Fortune, Νοέμβριος 2010) και μια Αμερικανίδα ψυχολόγος έδειξαν ότι η κλασσική εξέταση με απλές ερωτήσεις υπολείπεται από τα Multiple Choice προβλημάτων γιατί αποτυγχάνει να μετρήσει επίπεδα αναλυτικής σκέψης και άλλα ποιοτικά χαρακτηριστικά όπως η δημιουργικότητα, η ηγεσία και άλλα τα οποία είναι αυτά που θα ξεχωρίσουν αύριο τους αποφοίτους κυρίως οικονομικών σχολών στον εργασιακό τους χώρο.
Έτσι για να φύγει η απορία η Οικονομετρία Ι και ΙΙ ήταν 30 ερωτήσεις πολλαπλής, μαθηματικού και μόνο περιεχομένου άλλωστε είναι καθαρά ένα μάθημα ποσοτικών μεθόδων, για τις οποίες έπρεπε να απαντήσεις λύνοντας 30 μικρό-μεγάλες ασκήσεις σε καθαρό χώρο και όχι σε πρόχειρο γιατί θα ελεγχόταν και η άσκηση που θα αιτιολογούσε την επιλογή σου. Η ώρα ήταν 1 ώρα και 30 λεπτά με μισή ώρα να έχει χαθεί για τον έλεγχο των πάσο. Πολλά μάλιστα ήταν με αρνητική βαθμολογία με αναλογία 1 λάθος απάντηση προς 0,5 χάσιμο βαθμού. Και απ'ότι ξέρω το ίδιο εφαρμοζόταν και στο Οικονομικό Α.Π.Θ. ίσως και λίγο αυστηρότερα και πιθανόν και σε άλλα Οικονομικά Πανεπιστήμια.
Τώρα άν στα Τ.Ε.Ι. τα Multiple Choices ήταν ερωτήσεις θεωρίας με πολλαπλή επιλογή ή μαθηματικές ασκήσεις με επιλογή χωρίς αιτιολόγηση μέσω της λυμένης άσκησης τύπου ΠΡΟΠΟΓΚΟΛ, τότε δικαιολογημένα έχουν αυτήν την εντύπωση.

Φιλε δν ηθελα ν θιξω τα οικονομικα προς θεου..απλα εδωσα παραδειγμα για τν φιλο που επιμενει οτι υπαρχουν κατωτεροι και ανωτεροι! 2 εβδομαδες εξετασεων θα καθορισουν την μετεπειτα επαγγελματικη μας πορεια..αυτο ειναι οσο δν παει αδικο!Αλλα δν γντ ενας θεωριτικος να μπαινει σ οικονομιακ οπως και ν τ κανουμε! Ειναι πολυ δυσκολο να βγαλει την σχολη!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Giorgos Pamak]

Βάλε σε spoiler την παράθεσή σου, γιατί ακόμα και εγώ που έγραψα αυτό το μήνυμα με κουράζει να το ξαναβλέπω.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[litsaki17]

προς ενημέρωση ενδιαφερομένων:

Κοιτάζοντας μεταπτυχιακά προγράμματα στο εξωτερικό και συγκεκριμένα στο αξιόλογο Πολυτεχνείο TU Delft της Ολλανδίας, σε κάποιο σημείο διάβασα αυτό:

To be considered for admission to an MSc programme, applicants should have a Ptychio degree from a Anotata Ekpedeftika Indrimata (AEI) university with a final cumulative grade point average (CGPA) of 7.0/10 or better. A Ptychio degree from a Technologika Ekpedeftika Idrimata (TEI) institute does not qualify for admission.

admission requirements

Τι θελει να πει ο ποιητης???αυτο κατι σημαινει προαφανως....εαν ειναι ολα το ιδιο δε θα υπηρχε και διαχωρισμο...
οπως λεει και καποιος φιλος μου απο εδω κατι παραπανω θα ξερουν οι ξενοι αξιολογητες...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[cha0s]

Ειναι χαζα επισης γιατι σκεφτονται ας μπω στο πανεπιστημιο και ας ειναι και Μ.Ι.Θ.Ε.

Ε δε νομίζω να είναι κανείς τόσο καμένος

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[fockos]

Επίσης ειναι χαζα γιατί ενώ δε πετυχένουν στην σχολή που θέλουν δε ξαναπροσπαθουν και περνάνε στην σχολή που πέρασαν ακόμα και ας μην τους αρέσει λέγοντας
(δεν έχω το ψυχικό σθένος να ξαναδώσω πανελλαδικές)....

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[cha0s]

Επίσης ειναι χαζα γιατί ενώ δε πετυχένουν στην σχολή που θέλουν δε ξαναπροσπαθουν και περνάνε στην σχολή που πέρασαν ακόμα και ας μην τους αρέσει λέγοντας (δεν έχω το ψυχικό σθένος να ξαναδώσω πανελλαδικές).

Αρα κι εσύ ήσουν χαζός που αντί να ξαναδώσεις για Ιατρική που ήθελες, πήγες νοσηλευτική 4 χρόνια

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[DrHouse]

Ειναι χαζα επισης γιατι σκεφτονται ας μπω στο πανεπιστημιο και ας ειναι και Μ.Ι.Θ.Ε.

Γιατι,τι εχει το Μ.Ι.Θ.Ε?Τμηματαρα ειναι,αλλα που να εκτιμησει ο ελληνας φοιτητης παρομοια διεπιστημονικα τμηματα,αφου θελει μολις παρει το πτυχιο να τον περιμενει μια θεση βουλευτη στο δημοσιο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[fockos]

Αρα κι εσύ ήσουν χαζός που αντί να ξαναδώσεις για Ιατρική που ήθελες, πήγες νοσηλευτική 4 χρόνια

Ξαναέδωσα μια φορά παραλληλα με το 1ο έτος της νοσηλευτικής αλλά το βαθμό της ιατρικής δε το έπιανα γιατί απλά δεν ήμουν τόσο φυτό (επιμελής έξυπνος, σαίνι ήθελα) να πω ώστε να γράψω ένα τεράστιο βαθμό για να μπεις εκεί, πιστεύω όσο και να προσπαθούσα καλό βαθμό στις πανελλαδικες δε θα γραφα.

Πρότίμησα μια σχολή που μοιάζει με την ιατριή με σκοπό στο μέλλον αν δε μου αρέσει να μπω ιατρική.

Όταν τέλειωσα την σχολή τέλειωσα στρατιωτικό και δούλεψα κάποιο καιρό και ήσυχος έδινα παράλληλα κατατακτηριες μέχρι να περάσω ιατρική. Με την τρίτη προσπάθεια τα κατάφερα. Ήμουν και εκεί έξυπνος γιατί δε μπήκα σε μεταπτυχιακό (που για μένα θα ήταν αχρηστο και απέκτησα σημαντική κλινική εμπειρία)

Συνεπώς έδωσα 4 διαφορετικές φορές εξετάσεις και εξαιτίας του προγραμματισμού μου δεν έχασα και χρόνο.

Αν ήμουν χαζός θα έμπαινα στην σχολη με την μεγαλύτερη βάση που έπιανα τότε (κάποια Πολυτεχνική σχολή)
Εδώ βλέπω παιδιά που σκέφτοναι ιατρική δε την περνάνε και πάνε και διαλέγουν ημμυ, φαρμακευτική και ότι πιο άσχετο υπάρχει..........

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[M.A]

Τι θελει να πει ο ποιητης???αυτο κατι σημαινει προαφανως....εαν ειναι ολα το ιδιο δε θα υπηρχε και διαχωρισμο...
οπως λεει και καποιος φιλος μου απο εδω κατι παραπανω θα ξερουν οι ξενοι αξιολογητες...

Eχει απαντηθει αυτο το ερωτημα..η ολλανδια οπως και το βελγιο νμζ εχουν διαχωρισμο τει και αει...σε ολες τις υπολοιπες χωρες οι πτυχιουχοι αει και τει αντιμετωπιζονται το ιδιο!! Μην σταζετε αλλο δηλητηριο για τα παιδια των ΤΕΙ..! Εγινε κατανοητο απο πριν οσοι σπουδαζουν σε ΤΕΙ ας σταματησουν γτ θα τους μαματε οπου τους βρισκετε φτανει..!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[cha0s]

Γιατι,τι εχει το Μ.Ι.Θ.Ε?Τμηματαρα ειναι,αλλα που να εκτιμησει ο ελληνας φοιτητης παρομοια διεπιστημονικα τμηματα,αφου θελει μολις παρει το πτυχιο να τον περιμενει μια θεση βουλευτη στο δημοσιο.

Τμηματάρα το ΜΙΘΕ;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.