Πανελλήνιες 2015

[meetmeinmontauk]

Spoiler

Καλησπερα σε ολους και καλη επιτυχια!
Θα ηθελα να σας πω πως φαινονται οι πανελληνιες και απο την δικη μου πλευρα
Λοιπον περσυ ειχα μεινει σε 12 μαθηματα(στην β Λυκειου) και γενικως εως την δευτερα λυκειου πηγαινα τουριστας στο σχολειο...
εως οπου αποφασισα να κατσω να διαβασω και να δωσω την δικη μου μαχη και οτι καταφερω...Αρχισα καλοκαιρινα μαθηματα λοιπον και εκει ηταν π ειδα το παλουκι....διαβαζα 7 ωρες για να μαθω μια σελιδα απεξω στην ιστορια!
Σιγα σιγα ομως καταφερνα και τελειωνα τα μαθηματα σε πιο νορμαλ ωρες περιπου 3-5..
Η σχολη που θελω να μπω ειναι τουριστικων επαγγελματων..Στηριζομαι και στα αγγλικα που πιστευω το εχω ενα 15 πανω κατω....Το θεμα ειναι οτι ιστορια τα μαθηματα δεν τα εμαθα παπαγαλια αλλα με δικα μου λογια ας πουμε,τα λατινικα μεταφραση την εμαθα παπαγαλια και αν μ δωσεις ενα κειμενο απο την μεση να το μεταφρασω μπορει και να μην τα καταφερω...αγνωστο δεν το συζητω ειναι αγνωστο για εμενα στο γνωστο το παλευω αλλα και εκει τα σχολια κλπ τα βγαζω με δικα μου λογια....γενικως σε ολα τα μαθηματα ξερω τι μου γινετε αλλα δεν εχω αυτο με την παπαγαλια και φοβαμαι καθως και πλησιαζουν οι μερες.....Θα ηθελα να μου πειτε την γνωμη σας!

Καλησπέρα και καλή επιτυχία και σε σένα

Καταρχάς μην αγχώνεσαι. Όσο εύκολο ακούγεται, τόσο δύσκολο είναι, το γνωρίζω. Αλλά ιδιαίτερα σε μαθήματα που έχουν αρκετή παπαγαλία, το άγχος έχει ακόμα μεγαλύτερη επίδραση...αρνητική φυσικά όταν υπάρχει σε μεγάλο βαθμό. Το καλύτερο που μπορείς να κάνεις είναι να κάνεις συχνές επαναλήψεις, π.χ. τα βράδια πριν κοιμηθείς κάνε ανάγνωση κάτι που δε θυμάσαι καλά, χωρίς να χρειάζεται να το μάθεις νεράκι εκείνη την ώρα, ειδικά όταν είναι αργά. Κάθε μέρα να κάνεις 2-3 αναγνώσεις αυτά που σε δυσκολεύουν, και όταν έχεις πιο καθαρό μυαλό, προσπάθησε να τα λες απέξω για να τα αποστηθίσεις, ή βάλε κάποιον να σε εξετάζει. Πάντως αυτό με τις βραδυνές αναγνώσεις βοηθάει πολύ πίστεψέ με.
Βέβαια εσύ μπορεί να έχεις διαφορετικό τρόπο μελέτης, αλλά εφόσον , σύμφωνα με αυτά που λες δεν ειναι αποδοτικός, σου πρότεινα μια διαφορετική λύση, η οποία πιστεύω πως αποδίδει αρκετά. Λίγες μέρες έμειναν, πάμε δυνατά!

θα συμφωνήσω με την προλαλήσασα και θα προσθέσω πως πρέπει να μάθεις απέξω την ιστορία και με πιο ελεύθερο τρόπο τις μεταφράσεις των λατινικών, όχι το αντίθετο τα σχόλια των αρχαίων δεν πειράζει να τα αποδίδεις με δικό σου τρόπο, αρκεί να είναι σωστά.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Loony]

Ήρθε λοιπόν το πλήρωμα του χρόνου να γράψω κι εγώ σε αυτό το θέμα.

Η ιστορία μου προκαλεί α η δ ί α πλέον. Όποιος εχει βρει τρόπο να διαβάσει για τρίτη φορά για τις καλλιέργειες στον Πόντο ας με βοηθήσει..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Angelos97]

Παιδια καλημέρα!!! Απευθύνομαι ιδιαιτερα στα παιδια της θεωρητικής! Εσείς την ιστορια κατευθυνσης πως την μαθαίνετε; Θυμάστε ακόμη και το τελευταίο "και"; Εγώ λεω οσα λεει καθε κομμάτι αλλα κάποιες φορές αλλάζω ,οταν ειναι λογικο, τη διατύπωση του εγχειριδιου και επίσης αλλάζω τις διαρθρωτικές λέξεις! Στο σχολειο η καθηγήτρια υποστηρίζει οτι δεν υπαρχει προβλημα...άλλωστε εκτιμώ οτι αν προσπαθήσω να εφάρμοςω την στείρα παπαγαλία αυτή καθαυτή στο τέλος δε θα θυμαμαι τιποτα! Εσείς τι νομίζετε;; Μπορει κανεις να χασει μορια απο την λιγο διαφορετική διατύπωση; Οι καθηγητές σας τι σας λένε; helppp!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[never give up]

Παιδια καλημέρα!!! Απευθύνομαι ιδιαιτερα στα παιδια της θεωρητικής! Εσείς την ιστορια κατευθυνσης πως την μαθαίνετε; Θυμάστε ακόμη και το τελευταίο "και"; Εγώ λεω οσα λεει καθε κομμάτι αλλα κάποιες φορές αλλάζω ,οταν ειναι λογικο, τη διατύπωση του εγχειριδιου και επίσης αλλάζω τις διαρθρωτικές λέξεις! Στο σχολειο η καθηγήτρια υποστηρίζει οτι δεν υπαρχει προβλημα...άλλωστε εκτιμώ οτι αν προσπαθήσω να εφάρμοςω την στείρα παπαγαλία αυτή καθαυτή στο τέλος δε θα θυμαμαι τιποτα! Εσείς τι νομίζετε;; Μπορει κανεις να χασει μορια απο την λιγο διαφορετική διατύπωση; Οι καθηγητές σας τι σας λένε; helppp!!!

Καλημέρα! Αρχικά τη μαθαίνω ακριβώς (ακόμη και το τελευταίο «και»). Βέβαια, μετά από λίγο είναι λογικό να μην το θυμάμαι ακριβώς και αλλάζω τις λέξεις (π.χ. αντί να πω «επιπλέον», θα πω «επίσης» ή «ακόμη»). Έχω ρωτήσει τις καθηγήτριές μου στο φροντιστήριο και στο σχολείο και μου έχουν πει ότι αυτό δεν πειράζει. Ωστόσο, καλό θα ήταν να είσαι όσο πιο πιστός γίνεται στο βιβλίο, μην τυχόν και παραλείψεις κάτι σημαντικό.

Εγώ βρισκομαι εδώ και 1 μηνα σε "επανάληψη" στο 2ο κεφάλαιο και ακομα είμαι στην μέση του κεφαλαίου ...οπότε μπορείς αρχισεις να νοιωθεις καλύτερα :Ρ

Κατάααααλαβα... Τουλάχιστον έχεις βγάλει το πρώτο κεφάλαιο!

Εγώ πιστεύω πως θα βάλουν ηθικά πάλι:/
Αν και δε θέλω, καλύτερα Πλάτωνα αλλά όπως φαίνεται δεν τον προτιμούν και πολύ.

Δυστυχώς ισχύει. Βέβαια, η ελπίδα πεθαίνει πάντα τελευταία.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[maraki.........]

Οι της τεχνολογικής πως διαβάζετε τα μαθηματικα η τη φυσικη? Λυνετε καινούριες ασκησεις η και τις παλιές??

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[LiViNGtheLiFE]

Οι της τεχνολογικής πως διαβάζετε τα μαθηματικα η τη φυσικη? Λυνετε καινούριες ασκησεις η και τις παλιές??

Και τα δυο. Πάντως είναι πολλές αυτές που αξίζει να ξαναλυθουν.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[PiDefiner]

Οι της τεχνολογικής πως διαβάζετε τα μαθηματικα η τη φυσικη? Λυνετε καινούριες ασκησεις η και τις παλιές??

Προσωπικά δεν λύνω ποτέ ασκήσεις στην επανάληψη. Ξέρω, οι περισσότεροι λύνουν, αλλά εγώ κοιτάω τις παλιές, σημειώνω αν είναι κάτι σημαντικό που ξέχασα και γενικά από πριν έχω σημειώσει ασκήσεις που όταν τις έλυνα πρώτη φορά μου φάνηκαν δύσκολες ή/και δεν μπόρεσα να τις λύσω. Πάνω-κάτω έτσι καταφέρνω να δω όλες τις ασκήσεις που έχουμε κάνει από την αρχή και να θυμάμαι πως να λύσω κάθε διαφορετικό είδος.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[ultraviolence]

Προσωπικά δεν λύνω ποτέ ασκήσεις στην επανάληψη. Ξέρω, οι περισσότεροι λύνουν, αλλά εγώ κοιτάω τις παλιές, σημειώνω αν είναι κάτι σημαντικό που ξέχασα και γενικά από πριν έχω σημειώσει ασκήσεις που όταν τις έλυνα πρώτη φορά μου φάνηκαν δύσκολες ή/και δεν μπόρεσα να τις λύσω. Πάνω-κάτω έτσι καταφέρνω να δω όλες τις ασκήσεις που έχουμε κάνει από την αρχή και να θυμάμαι πως να λύσω κάθε διαφορετικό είδος.

Αυτό κάνω και'γω!Αν ήταν να λύνουμε πάλι από την αρχή θα θέλαμε άλλη μια χρονιά..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[PiDefiner]

Αυτό κάνω και'γω!Αν ήταν να λύνουμε πάλι από την αρχή θα θέλαμε άλλη μια χρονιά..

Ναι, φίλε. Σου γλιτώνει πάρα πολύ χρόνο. Σε πολλούς που το λέω τους φαίνεται περίεργο, αλλά δεν νομίζω πως θα μπορούσα να κάνω αλλιώς. Ειδικά τώρα στα τελειώματα

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[damn]

Αν δεν υπήρχαν το αοθ και τα μαθηματικά γενικής τι θα κάναμε;Πάω να διαβάσω ΑΟΔΕ .Το καλύτερο σύστημα έχουμε παιδες .Αυτοι που θα δώσουν του χρόνου ούτε αοδε ούτε αοθ(μόνο σε μια κατεύθυνση).Προβλεπω την επαναφορά του τωρινου συστήματος το 2018.Γραφω αοδε επαναληπτικό την Κυριακή.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[BlackRazor97]

Καλησπέρα σας συνυποψήφιοι ! Έχει κανείς τα θέματα του ΟΕΦΕ 2015 στην ΑΕΠΠ (προγραμματισμό) ; Κατάφερα να βρω της φυσικής (και τα 2 πακέτα) αλλά τα φετινά στον προγραμματισμό τα κρύβουν καλύτερα και από τις μίζες της Siemens .

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[stavyrey]

Μόνο σ' εμένα δεν θα λείψει το σχολείο;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Κατερινα Κρ.]

Προσωπικά δεν λύνω ποτέ ασκήσεις στην επανάληψη. Ξέρω, οι περισσότεροι λύνουν, αλλά εγώ κοιτάω τις παλιές, σημειώνω αν είναι κάτι σημαντικό που ξέχασα και γενικά από πριν έχω σημειώσει ασκήσεις που όταν τις έλυνα πρώτη φορά μου φάνηκαν δύσκολες ή/και δεν μπόρεσα να τις λύσω. Πάνω-κάτω έτσι καταφέρνω να δω όλες τις ασκήσεις που έχουμε κάνει από την αρχή και να θυμάμαι πως να λύσω κάθε διαφορετικό είδος.

same here...! Όλοι μου λένε είναι παράλογο, αλλά τουλάχιστον έχω περισσότερες πιθανότητες να πιάσω Α και Β, γιατί από Γ και μετά είναι πιο σκούρα τα πράγματα..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[NikosDim]

Αν τελειωσω την επαναληψη στα μαθηματικα κατ θα μαι ο πιο ευτυχισμενος ανθρωπος του κοσμου.Μονο αυτα μου μενουν μετα την σημερινη επαναληψη της χημειας Παμε να τους σκισουμε?!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[PiDefiner]

Αν τελειωσω την επαναληψη στα μαθηματικα κατ θα μαι ο πιο ευτυχισμενος ανθρωπος του κοσμου.Μονο αυτα μου μενουν μετα την σημερινη επαναληψη της χημειας Παμε να τους σκισουμε?!

Μια χαρά είσαι άμα τελείωσες από τώρα
Αλίμονο σε εμάς τους "αργούς"

Αν δεν υπήρχαν το αοθ και τα μαθηματικά γενικής τι θα κάναμε;Πάω να διαβάσω ΑΟΔΕ .Το καλύτερο σύστημα έχουμε παιδες .Αυτοι που θα δώσουν του χρόνου ούτε αοδε ούτε αοθ(μόνο σε μια κατεύθυνση).Προβλεπω την επαναφορά του τωρινου συστήματος το 2018.Γραφω αοδε επαναληπτικό την Κυριακή.

Δυσκολεύομαι να καταλάβω αν αυτό είναι ειρωνεία ή όχι. Θες να εξηγήσεις τι εννοείς;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[NikosDim]

Και κατι αλλο ο οεφε εκαψε ολα τα ωραια Β θεματα στη χημεια κατ φετος.Ανεπιτρεπτο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[marizel]

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2015: ΑΠΟΦΑΣΗ - «ΚΟΛΑΦΟΣ» ΤΟΥ ΣΤΕ ΓΙΑ ΚΑΤΟΧΗ ΚΙΝΗΤΟΥ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ

https://www.newsbomb.gr/ellada/paide...olafos-toy-ste-gia-katoxi-kinitoy-apo-mathiti
Τα πειραματόζωα είμαστε εμείς!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Dias]

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2015: ΑΠΟΦΑΣΗ - «ΚΟΛΑΦΟΣ» ΤΟΥ ΣΤΕ ΓΙΑ ΚΑΤΟΧΗ ΚΙΝΗΤΟΥ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ
https://www.newsbomb.gr/ellada/paide...olafos-toy-ste-gia-katoxi-kinitoy-apo-mathiti
Τα πειραματόζωα είμαστε εμείς!!!

Εδώ έχουμε μια πολύ λογική απόφαση του ΣΤΕ:
<< η κατοχή και μόνο κινητού τηλεφώνου από μαθητή, ανεξάρτητα αν είναι απενεργοποιημένο ή όχι, κατά την διάρκεια των Πανελλαδικών απολυτηρίων εξετάσεων, αυτομάτως μηδενίζει το γραπτό >>
1) Δεν καταλαβαίνω γιατί η απόφαση χαρακτηρίζεται "Κόλαφος". (Από το λεξικό: Κόλαφος = χαστούκι ή λόγος ή πράξη που εξευτελίζει ή ταπεινώνει).
2) Δεν καταλαβαίνω το σχόλιό σου για "πειραματόζωα". (Αν θέλεις εξηγείς).

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[meetmeinmontauk]

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2015: ΑΠΟΦΑΣΗ - «ΚΟΛΑΦΟΣ» ΤΟΥ ΣΤΕ ΓΙΑ ΚΑΤΟΧΗ ΚΙΝΗΤΟΥ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ

https://www.newsbomb.gr/ellada/paide...olafos-toy-ste-gia-katoxi-kinitoy-apo-mathiti
Τα πειραματόζωα είμαστε εμείς!!!

ανέκαθεν δεν ίσχυε αυτό με το κινητό? κι αυτοί οι μαθητές δηλαδή που μηδενίστηκαν, τι τα θέλανε τα κινητά μαζί τους? δεν τον ήξεραν ότι απαγορεύεται?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[damn]

Μια χαρά είσαι άμα τελείωσες από τώρα
Αλίμονο σε εμάς τους "αργούς"



Δυσκολεύομαι να καταλάβω αν αυτό είναι ειρωνεία ή όχι. Θες να εξηγήσεις τι εννοείς;

Κοιτα φίλε δεν λέω ότι είναι τέλειο αυτό το σύστημα που δίνουμε τώρα εμείς αλλα ξέρεις τι είναι να σου λένε παιδιά β λυκείου να δίναμε και εμείς με το δικό σας.Εχει πολλά πλεονεκτήματα απο όλες τις πλευρές.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.