Νομική vs Παιδαγωγικά

[the_truth]

Δηλαδή??? Να ψάξω τί?? Αυτές δεν είναι διέξοδοι από την Νομική ή κάνω λάθος? Το πτυχίο της Νομικής δεν είναι από τα το πιο βαριά χαρτιά του 1ου πεδίου? Δηλαδή για αυτά τα επαγγελμάτα που ανέφερα δεν τα εξασκούν απόφοιτοι της Νομικής? ]

Τι εννοεις πιο βαρυ χαρτι ? ζυγιζει περισσοτερα απο τα αλλα πτυχια?Και επειδη εχει τοσες διεξοδους τι σημαινει οτι θα ασχοληθεις κιολας με σιγουρια?Και οι ΗΜΜΥ εχουν σα διεξοδο την νανοτεχνολογια,ρομποτικη και διαστημα ποιος αποφοιτος θα ασχοληθει πιο μετα με υατα ομως?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Alexandros S.]

Τι εννοεις πιο βαρυ χαρτι ? ζυγιζει περισσοτερα απο τα αλλα πτυχια?Και επειδη εχει τοσες διεξοδους τι σημαινει οτι θα ασχοληθεις κιολας με σιγουρια?Και οι ΗΜΜΥ εχουν σα διεξοδο την νανοτεχνολογια,ρομποτικη και διαστημα ποιος αποφοιτος θα ασχοληθει πιο μετα με υατα ομως?

Σόρρυ έπρεπε να βάλω εισαγωγικά ,αλλά πίστευα πως δεν υπήρχε ανάγκη....Μιλώ για το πρώτο πεδίο που απέναντι στο πτυχίο της Νομικής έχεις καλά πτυχία και έχεις και πτυχία χωρίς αντίκρυσμα από σχολές που ξεφύτρωσαν για να υπάρχουν..Ε δηλαδή στην αγορά αξιολογείται το ίδιο αυτό το χαρτί(πτυχίο νομικής) με ένα πτυχίο θεολογίας,μεσογειακών σπουδών,κοινωνικής πολιτικής,κοινωνικής ανθρωπολογίας,θεατρολογίας παρόλο που πολύ πιθανό τα τμήματα αυτά να είναι πολύ πιο ενδιαφέροντα από την νομική? ε δεν νομίζω εκτός και αν ζω σε άλλη χώρα!!!! Αυτά που μου λές για νανοτεχνολογία και διαστημική είναι πολύ διαφορετικά από την εξάσκηση επαγγέλματος συμβολαιογράφου με κατοχυρωμένα διακιώματα,όπως και ως εισαγγελέας και λοιπά..Δεν είναι ουτοπικό να ακολουθήσεις νομικό επάγγελμα απλά είναι πάρα πάρα πολύ δύσκολο...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nPb]

Στο μέλλον προβλέπεται θετικό για την Παιδαγωγική Επιστήμη. Μην ξεχνάμε πως πρόκειται για μια διαχρονική επιστήμη που σχετίζει την γνώση ως τεχνοκρατικό κομμάτι και την μάθηση αυτής. Μια διαχρονική επιστήμη που θέτει τα θεμέλια μάθησης στον άνθρωπο από την μικρή του ηλικία και τον εντάσσει στον κόσμο της μάθησης, της κοινωνίας, της γνώσης και της επιστήμης άλλο αν στην χώρα μας...οι περισσότερες δασκάλες ή οι περισσότεροι δάσκαλοι σκέφτονται ως δημόσιοι υπάλληλοι και όχι σαν δημόσιοι λειτουργοί. Μπορεί για κάποιους η λέξη "δάσκαλος" να μην έχει ακουστική ή να μην τους αρέσει, αλλά και αυτοί από έναν δάσκαλο ξεκίνησαν να μαθαίνουν...ώστε να φτάσουν σε ένα σημείο να θέλουν να ασχοληθούν με Νομική, Ρομποτική, Ιατρική,...κτλ. Δυστυχώς αυτό που εκλαμβάνω ως αναγνώστης των μηνυμάτων σας, είναι ένα κόμπλεξ κάποιων για τον "δασκαλάκο" έναντι του «πυρηνικού» επιστήμονα "δικηγόραρου". Κατεβείτε λίγο στην πραγματικότητα. Η Νομική είναι μια επιστήμη με συγκεκριμένο πλαίσιο επιστημονικό όσο και επαγγελματικό. Για μένα δεν είναι επιστήμη με την έννοια της επιστήμης όπως την ορίζει η φιλοσοφία ή όπως είναι η φυσική. Η Νομική είναι κάτι πολύ συγκεκριμένο και προέκυψε από τότε που ο άνθρωπος έθεσε κανόνες συμβίωσης. Στην επιστήμη αναζητάς, ψάχνεις, προσπαθείς να αποδείξεις εικασίες ή λογικές αλήθειες και όχι να δίνεις ερμηνείες κατά το δοκούν με χίλια δυο παράθυρα απόψεων και "άρθρων". Η επιστήμη είναι βασισμένη σε αξιωματική θεμελίωση και σε λογική συνέπεια. Ένας άνθρωπος πιθανόν στην ζωή του, να μην χρειαστεί δικηγόρο, αλλά έναν δάσκαλο θα χρειαστεί για να μην...μείνει κούτσουρο και πληρώνει τους δικηγόρους σαν γύφτος μεθυσμένος. Η Νομική δεν είναι επιστήμη πρώτης ανάγκης αλλά ένα επιστημονικό πλαίσιο που ρυθμίζει τους νόμους της κοινωνίας για την συνύπαρξή μας. Η μάθηση είναι πρώτη ανάγκη. Είναι κοινωνικό αγαθό. Στην χώρα μας, το 95% των πτυχιούχων Νομικής ασκεί το επάγγελμα του δικηγόρου. Πολλοί εξ' αυτών είναι δικηγόροι με μπακαλίστικη νοοτροπία. "Κυνηγάνε" τον πελάτη στο πεζοδρόμιο μπας και "λαδωθεί" η μηχανή για να ξεκινήσει η εκδίκαση της υπόθεσης...και τα φέσια από πελάτες πάνε σύννεφο. Ρωτήστε έναν δικηγόρο να σας πει:
α). αν εργάζεται ως νομικός σύμβουλος σε μια εταιρεία ή σε μια τράπεζα ή στο δημόσιο, πληρώνεται με την υπόθεση (δηλ., δεν υπάρχει μόνιμος μισθός εκτός και αν οι υποθέσεις πέφτουν βροχή)
β). αν έχει δικό του γραφείο εκτός από Αναγκαστική Απαλλοτρίωση ή Μίσθωση Πανδέκτη και Οροφοκτησίας θα πρέπει να έχει και ικανότητες εμπόρου: να μπορεί να προσελκύει πελάτες και να παρουσιάζει ένα πλαίσιο κοινών υπηρεσιών (από τους συναδέλφους) ως διαφορετικές για να τον πείσει, να του ξεκινήσει την υπόθεση και να του πάρει τα φράγκα
σημείωση: η λήψη των χρημάτων είναι δύσκολο κομμάτι επειδή ζούμε σε άσχημες εποχές και οι πελάτες δεν πληρώνουν εύκολα
γ). ωράριο εργασίας δεν έχει, γιατί η προετοιμασία των υποθέσεων είναι χρονοβόρα δουλειά και θα πρέπει να είναι αρκετά προσεχτική για να μην περάσει στα "χαμηλά" από τον Δικαστή και ξεφτυλιστεί ο ίδιος ο δικηγόρος ως Νομικός στον συνεργάτη του, τον Δικαστή (βλέπετε, υπάρχει ένας "ανταγωνισμός" και μια "αξιοπρέπεια" εφόσον και οι δυο έχουν το ίδιο πτυχίο) και δεν ξαναδικάσει υπόθεση με τον ίδιο Δικαστή
σημείωση: το ωράριο εργασίας είναι ένα σημαντικό θέμα, αφού η ζωή δεν είναι επιστήμη αλλά και οικογένεια, φίλοι, προσωπικός χρόνος,...κτλ
δ). οι νεοασκούμενοι δικηγόροι παίρνουν μόνο 300 € μέσα στα οποία περιλαμβάνονται τα έξοδα σε φωτοτυπίες υποθέσεων του γραφείου

Παρόμοια η εργασία ενός συμβολαιογράφου ως προς το θέμα ωραρίου και πελατολογίου. Ο δικαστικός κλάδος είναι ένα δύσκολο θέμα: οι εξετάσεις είναι πολύ δύσκολες και συνήθως περνάνε κοπέλες λόγω της παπαγαλίας και του μεθοδικού διαβάσματος που κάνουν (ξέρω καλούς δικηγόρους που απέτυχαν να περάσουν στις εξετάσεις δικαστών, αλλά αντιθέτως η εισαγγελέας με την κομψή γόβα και το μίνι ταγιέρ πλέον είναι μια πραγματικότητα). Γενικά και το ένα επάγγελμα έχει θετικά ή αρνητικά και το άλλο έχει θετικά ή αρνητικά. Απλά η Παιδαγωγική είναι το μέσο της μάθησης. Ειδικά σε αυτόν τον αιώνα που γίνονται έρευνες πάνω στην Παιδαγωγική διαδικασία πολλών μαθημάτων όπως μαθηματικά, φυσική, έκθεση,...κτλ που είναι θεμέλια για την δόμηση ενός ανθρώπου ως λογικό όν. Η Νομική συμβάλλει στον άνθρωπο σε κάτι; Όχι. Απλά ήταν ένα επάγγελμα παλιά, που λόγω λίγων δικηγόρων υπήρχε ψωμί μπόλικο σε σχέση με άλλα επαγγέλματα και όσο να 'ναι ήταν λίγοι και είχαν κάποια σοβαρότητα (όχι όπως τώρα που βλέπεις και πασαρέλα δικηγόρων ). Ο Ελληνικός κόσμος το έβλεπε αυτό και δημιούργησε τον μύθο της "περιζήτητης" επιστήμης επειδή ένιωθε άσχημα που τα "ακουμπούσε" αδρά στον δικηγόρο για μια σύνταξη συμφωνητικού (δουλειά ρουτίνας). Αντίθετα ο δάσκαλος πάντα είχε και έχει την θέση του στην κοινωνία όσο και αν κάποιοι προσπαθούν να την μειώσουν. Ο δάσκαλος είναι ένας ζωντανός επιστήμονας εφόσον απευθύνεται σε ζωντανούς ανθρώπους και όχι σε πάσης φύσεως αποβράσματα που ψάχνουν το άδικο να το πλασάρουν ως δίκιο. Μάλιστα σε προηγμένες χώρες του εξωτερικού, οι λεγόμενες "καθηγητικές" επιστήμες (ελληνικός όρος παράφρασης και διαστρέβλωσης των θετικών και κλασικών επιστημών) και οι παιδαγωγικές επιστήμες θεωρούνται ως υψηλόμισθες του δημοσίου μαζί με τα σώματα ασφαλείας. Βέβαια είναι πάρα πολύ δύσκολο να μπεις στο εκεί δημόσιο (εκπαίδευση, εφορία,..κτλ).

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[astathmitos]

Η νομική είναι μεγαλύτερο ρίσκο σε σχέση με το παιδαγωγικό αλλά προσωπικά θα την προτιμούσα χωρίς πολύ σκέψη.Τα παιδαγωγικά δεν έχουν άλλους διεξόδους πέρα απο το δημόσιο.Θεωρώ ότι οι βάσεις τους θα πέσουν και φέτος αρκετά

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[stethess 1993]

Πλέον όχι.


Αυτά που λες ίσχυαν μέχρι πρότινος. Με την κρίση άλλαξαν άρδην τα πράγματα. Επιπροσθέτως επίκειται άνοιγμα του επαγγέλματος και θα έρθουν τα πάνω κάτω.
Τα Παιδαγωγικά έχουν το πλεονέκτημα του εξειδικευμένου αντικειμένου, που μόνο αυτοί έχουν την κατάλληλη ακαδημαϊκή κατάρτιση και μπορούν να το ασκήσουν. Άρα πάντα θα έχουν δουλειά.

Διαφωνω .. θα τρελαθουμε εδω μεσα... πειτε τα πραγματα με το ονομα τους παιδαγωγικο =δηοσιο=ανεργια .... φετος μονο 42 μονιμους πηρε ... φρακαραν τα παιδαγωγικα /// κ ο αποφοιτος ενος τετοιου τμηματος θα βρεθει σε πολυ δυσκολη θεση με χιλιαδες αλλους να διεκδικουν τις απειροελαχιστες θεσεις εργασιας κ ολα αυτα για τρεις κ εξηντα ...Αντιθέτως η νομικη σχολή εχουν το πλεονεκτημα του εξειδικευμενου αντικειμενου κ σαφως πολλες πολλες επαγγελματικες διεξοδους ...ειναι επαγγελμα με γοητρο , πρεστιζ κ δυναμικη που Αν εισαι καλος και πετυχεις , αν το κυνηγησεις ΚΑΝΕΙΣ ΚΑΡΙΕΡΑΑΑΑΑ .... ειτε στη μαχιμη δικηγορια [ σημαντικο ρολο παιζουν τα ερεισματα αλλα πιο σημαντικο η δικη σου προσωπικοτητα κ επικοινωνιακη διαθεση ] ειτε στο δικαστικο [αν διαβασεις αρκετα] .Γενικα η Νομικη ειναι η καλύτερη σχολη της θεωρητικης και το 80% των αριστουχων την επιλεγει κ πιστεψτε με οχι μονο λογω γοητρου αλλα και αποκαταστασης

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Revekka]

Διαφωνω .. θα τρελαθουμε εδω μεσα... πειτε τα πραγματα με το ονομα τους παιδαγωγικο =δηοσιο=ανεργια .... φετος μονο 42 μονιμους πηρε ... φρακαραν τα παιδαγωγικα /// κ ο αποφοιτος ενος τετοιου τμηματος θα βρεθει σε πολυ δυσκολη θεση με χιλιαδες αλλους να διεκδικουν τις απειροελαχιστες θεσεις εργασιας κ ολα αυτα για τρεις κ εξηντα ...Αντιθέτως η νομικη σχολή εχουν το πλεονεκτημα του εξειδικευμενου αντικειμενου κ σαφως πολλες πολλες επαγγελματικες διεξοδους ...ειναι επαγγελμα με γοητρο , πρεστιζ κ δυναμικη που Αν εισαι καλος και πετυχεις , αν το κυνηγησεις ΚΑΝΕΙΣ ΚΑΡΙΕΡΑΑΑΑΑ .... ειτε στη μαχιμη δικηγορια [ σημαντικο ρολο παιζουν τα ερεισματα αλλα πιο σημαντικο η δικη σου προσωπικοτητα κ επικοινωνιακη διαθεση ] ειτε στο δικαστικο [αν διαβασεις αρκετα] .Γενικα η Νομικη ειναι η καλύτερη σχολη της θεωρητικης και το 80% των αριστουχων την επιλεγει κ πιστεψτε με οχι μονο λογω γοητρου αλλα και αποκαταστασης

Παντού αν είσαι καλός, θα κάνεις καριέρα, τι σχέση έχει αν είναι νομική ή ψυχολογία ή οτιδήποτε άλλο.
Το ότι η Νομική είναι η καλύτερη σχολή, είναι γνώμη σου (εδώ θιγόμαστε οι υπόλοιποι της θεωρητικής!χαχαχαχαχα)!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[fockos]

Διαφωνω .. θα τρελαθουμε εδω μεσα... πειτε τα πραγματα με το ονομα τους παιδαγωγικο =δηοσιο=ανεργια .... φετος μονο 42 μονιμους πηρε ... φρακαραν τα παιδαγωγικα /// κ ο αποφοιτος ενος τετοιου τμηματος θα βρεθει σε πολυ δυσκολη θεση με χιλιαδες αλλους να διεκδικουν τις απειροελαχιστες θεσεις εργασιας κ ολα αυτα για τρεις κ εξηντα ...Αντιθέτως η νομικη σχολή εχουν το πλεονεκτημα του εξειδικευμενου αντικειμενου κ σαφως πολλες πολλες επαγγελματικες διεξοδους ...ειναι επαγγελμα με γοητρο , πρεστιζ κ δυναμικη που Αν εισαι καλος και πετυχεις , αν το κυνηγησεις ΚΑΝΕΙΣ ΚΑΡΙΕΡΑΑΑΑΑ .... ειτε στη μαχιμη δικηγορια [ σημαντικο ρολο παιζουν τα ερεισματα αλλα πιο σημαντικο η δικη σου προσωπικοτητα κ επικοινωνιακη διαθεση ] ειτε στο δικαστικο [αν διαβασεις αρκετα] .Γενικα η Νομικη ειναι η καλύτερη σχολη της θεωρητικης και το 80% των αριστουχων την επιλεγει κ πιστεψτε με οχι μονο λογω γοητρου αλλα και αποκαταστασης

η καλύτερη σχολή της θεωρητικής; Παλιά ήταν τώρα αμφιβάλλω μπορει και ναείναι

πάντως η πιο δύσκολη δεν είναι...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Athinoul@91]

Επίσης οι απόφοιτοι Νομικής εντάσσονται στο ΠΕ Διοικητικών για δημόσια αξιώματα ,στο ΠΕ 13 ως εκπαιδευτικοί και πολλοί απόφοιτοι Νομικής διεκδικούν για το διπλωματικό Σώμα.. https://www.law.uoa.gr/to-tmima.html. ( Δεν τα έβγαλα από το μυαλό μου το σάιτ της νομικής μ επιβεβαιώνει)

βρε παιδιά έλεος...για το διπλωματικό σώμα μπαίνεις από οποιοδήποτε ΑΕΙ!!!!! η ύλη είναι άπειρη αλλά είναι και ανοιχτή!!! Βρίσκεις τα βιβλια τα διαβάσεις, εηνμερώνεσαι γενικώς κτλ κτλ...και φυσικά προσοχή στην γνώση και των 2 γλωσσών!!! Εκεί δεν κοιτάνε πτυχία αλλά αν ξέρεις να μιλάς και πως μιλάς!
Και επιπλέον το ότι στην Ελλάδα έχουμε συνδυάσει το παιδαγωγικό με το δημόσιο οφείλεται στην νοοτροπία μας ως λαός της τεμπελιάς! Με ένα καλό μεταπτυχιακό αλλά και περαιτέρω σπουδές μπορεί κάποιος να εξελιχθεί και να προσφέρει πολύ περισσότερα από άλλα επαγγέλματα "κύρους".

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[venividivici43946]

Διαφωνω .. θα τρελαθουμε εδω μεσα... πειτε τα πραγματα με το ονομα τους παιδαγωγικο =δηοσιο=ανεργια .... φετος μονο 42 μονιμους πηρε ... φρακαραν τα παιδαγωγικα /// κ ο αποφοιτος ενος τετοιου τμηματος θα βρεθει σε πολυ δυσκολη θεση με χιλιαδες αλλους να διεκδικουν τις απειροελαχιστες θεσεις εργασιας κ ολα αυτα για τρεις κ εξηντα ...Αντιθέτως η νομικη σχολή εχουν το πλεονεκτημα του εξειδικευμενου αντικειμενου κ σαφως πολλες πολλες επαγγελματικες διεξοδους ...ειναι επαγγελμα με γοητρο , πρεστιζ κ δυναμικη που Αν εισαι καλος και πετυχεις , αν το κυνηγησεις ΚΑΝΕΙΣ ΚΑΡΙΕΡΑΑΑΑΑ .... ειτε στη μαχιμη δικηγορια [ σημαντικο ρολο παιζουν τα ερεισματα αλλα πιο σημαντικο η δικη σου προσωπικοτητα κ επικοινωνιακη διαθεση ] ειτε στο δικαστικο [αν διαβασεις αρκετα] .Γενικα η Νομικη ειναι η καλύτερη σχολη της θεωρητικης και το 80% των αριστουχων την επιλεγει κ πιστεψτε με οχι μονο λογω γοητρου αλλα και αποκαταστασης

Προφανώς τα προηγούμενα δεν έκανες καν το κόπο να τα διαβάσεις. Οπότε μ' αυτό το πλευρό να κοιμάσαι.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[eva1993]

θυμαμαι τον εαυτο μου που πριν απο λιγους μηνες ειχε την ιδια απορια....νομικη η παιδαγωγικα??????ο ενα ςμου ελεγε "πανε να γινεις μια δασκαλα που σου παει κιολας..και ειναι και η καλυτερη δουλεια για μια γυναικα που θελει να κανει και οικογενεια...και καλοκαιρι χριστουγεννα πασχα και αργιες καθεσαι και πληρωνεσαι...μην εισαι χαζη...και δεν ειναι και καμια δυσκολη δουλεια" και αλλοι ελεγαν...."που να μπεις στο δημοσιο...που ολο και μειωνεται ο αριθμος των προσληψεων...καποτε ηταν καλα..πανε να γινεις νομικος να εισαι ανεξαρτητη...επαγγελμα με κυρος και πολλα φραγκα..."...τελικα επελεξα νομικη και περασα...δε ξερω αν εχω κανει λαθος ...παντως αυτες οι συζητησεις ερχονται συνεχεια στο μυαλο μου και γελαω...γιατι κανεις δεν με ρωτησε εγω τι μπορω να κανω..και τι θελω...πισω απο τη δελεαστικη θεση του δασκαλου με τα κενα του και το σταθερο μισθο εγω εβλεπα την αδυναμια μου να ασχοληθω με παιδικες ψυχες και να προσπαθησω κατι να τους μαθω....και πραγματι για μενα ειναι απο τις πιο δυσκολες δουλειες...προτιμησα να ασχοληθω με τη νομικη οχι για τα χρηματα και το κυρος αλλα για αυτη την αισθηση οτι καθε μερα ειναι κατι διαφορετικο ενα στοιχημα με τον ευατο σου αν θα τα καταφερεις..."καλυτερο" λοιπον ειναι αυτο που μας κανει ευτυχισμενους γιατι αν κανουμε μια δουλεια που σιχαινομαστε θα ειμαστε δυστυχισμενοι...μπορει οι μερες να ειναι δυσκολες και αφου πουθενα δεν υπαρχει δουλεια ας κανουμε τουλαχιστον αυτο που θελουμε....

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Alexandros S.]

βρε παιδιά έλεος...για το διπλωματικό σώμα μπαίνεις από οποιοδήποτε ΑΕΙ!!!!! η ύλη είναι άπειρη αλλά είναι και ανοιχτή!!! Βρίσκεις τα βιβλια τα διαβάσεις, εηνμερώνεσαι γενικώς κτλ κτλ...και φυσικά προσοχή στην γνώση και των 2 γλωσσών!!! Εκεί δεν κοιτάνε πτυχία αλλά αν ξέρεις να μιλάς και πως μιλάς!
Και επιπλέον το ότι στην Ελλάδα έχουμε συνδυάσει το παιδαγωγικό με το δημόσιο οφείλεται στην νοοτροπία μας ως λαός της τεμπελιάς! Με ένα καλό μεταπτυχιακό αλλά και περαιτέρω σπουδές μπορεί κάποιος να εξελιχθεί και να προσφέρει πολύ περισσότερα από άλλα επαγγέλματα "κύρους".

Σαφώς ισχύει αυτό με τις 2 γλώσσες και θα έλεγα 3 γλώσσες αν βάλεις και την ελληνική που στις συνεντευξεις φαίνεται πώς και εκεί υπάρχει πρόβλημα...Η ύλη είναι πολύ μεγάλη αλλά έχει μεγάλη σχέση με μαθήματα της Νομικής που σχετίζονται με το Διεθνές Δίκαιο..Αν και δέχονται από οποιοδήποτε ΑΕΙ στον διαγωνισμό για το διπλωματικό Σώμα είναι κοινώς γνωστό πώς το προβάδισμα έχουν απόφοιτοι Νομικής,Πολιτικών Επιστημών και Διεθνών Σπουδών. Οτι επαγγελματική διέξοδος ήταν το Διπλωματικό Σώμα για τους νομικάριους είναι επίσης γνωστό και πολλά παιδιά μπαίνουν στην Νομική μόνο για να κάνουν διπλωματική καριέρα.Σαφώς πρέπει να είσαι επικοινωνιακός και η γλωσσομάθεια για να μην πω πολυγλωσσία είναι απαραίτητη αλλά μαθήματα δικαιου και διεθνούς πολιτικής δεν μαθαίνονται ούτε στην Φιλοσοφική που είμαι εγώ,ούτε στο Παιδαγωγικό ..Μιλησα για προβάδισμα και όχι για αποκλειστικότητα των αποφοίτων Νομικής!!

Η σύνδεση Παιδαγωγικού και Δημοσίου δεν ήταν και δεν είναι τυχαία και άτοπη.Η Εκπαίδευση είναι δημόσιο αγαθό και ειδικά η Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση από την απελευθέρωση της Ελλάδας ήταν πρωταρχική προτεραιότητα του Κράτους.Και πιστευω πώς δεν είμαστε όλοι οι Ελληνες τόσο πλούσιοι και στείλαμε και πήγαμε τα παιδιά σε ιδιωτικά σχολεία που είναι ο εναπομείνας χώρος απασχόλησης των Δασκάλων αλλά η συντριπτική πλειοψηφία πήγε σε Δημόσιο Δημοτικό. Το θέμα είναι πώς το Παιδαγωγικό (Παιδαγωγική Ακαδημία παλαιότερα) είχε ως σκοπό την παραγωγή παιδαγωγών που θα στελεχώσουν τις ανάγκες της Εκπαίδευσης σε προσωπικό.Ετσι δεν αναπτύχθηκαν εναλλακτικοί τομείς απασχόλησης από το Κράτος ή από ιδιώτες και έτσι φαίνεται να είναι αποκλειστικό να ασχοληθεί κάποιος ως δάσκαλος! Το μεταπτυχιακό συμφωνώ πώς θα βοηθήσει αλλά κυρίως σε τομείς εκπαιδευσης ή Διοικησης Εκπαιδευσης !Ας μην κατηγορούμε για όλα την νοοτροπία των Ελλήνων. Σκέψου πώς θα ήταν αν αναλάμβαναν ιδιώτες την Πρωτοβάθμια εκπαίδευση! Δίπλα στην κλασική εικόνα της Λόλας με το μήλο στην Πρώτη Δημοτικού να εμπαιναν τα αλουμίνια Ευρώπα η Κόκα Κόλα ή ο Κωτσόβολος!!! Το ωράριο των δασκάλων είναι όμοιο με άλλων ευρωπαικών κρατών-Λίγες αλλά ουσιώδεις ώρες διδασκάλίας και αρκετά διαστήματα διακοπών. Το ότι επαναπαυτηκαν και τεμπέλιασαν δεν τους φταίει κανείς αλλά μόνο ο εαυτός τους που εξευτελίζουν το δημόσιο αυτό λειτούργημα.!!!

θυμαμαι τον εαυτο μου που πριν απο λιγους μηνες ειχε την ιδια απορια....νομικη η παιδαγωγικα??????ο ενα ςμου ελεγε "πανε να γινεις μια δασκαλα που σου παει κιολας..και ειναι και η καλυτερη δουλεια για μια γυναικα που θελει να κανει και οικογενεια...και καλοκαιρι χριστουγεννα πασχα και αργιες καθεσαι και πληρωνεσαι...μην εισαι χαζη...και δεν ειναι και καμια δυσκολη δουλεια" και αλλοι ελεγαν...."που να μπεις στο δημοσιο...που ολο και μειωνεται ο αριθμος των προσληψεων...καποτε ηταν καλα..πανε να γινεις νομικος να εισαι ανεξαρτητη...επαγγελμα με κυρος και πολλα φραγκα..."...τελικα επελεξα νομικη και περασα...δε ξερω αν εχω κανει λαθος ...παντως αυτες οι συζητησεις ερχονται συνεχεια στο μυαλο μου και γελαω...γιατι κανεις δεν με ρωτησε εγω τι μπορω να κανω..και τι θελω...πισω απο τη δελεαστικη θεση του δασκαλου με τα κενα του και το σταθερο μισθο εγω εβλεπα την αδυναμια μου να ασχοληθω με παιδικες ψυχες και να προσπαθησω κατι να τους μαθω....και πραγματι για μενα ειναι απο τις πιο δυσκολες δουλειες...προτιμησα να ασχοληθω με τη νομικη οχι για τα χρηματα και το κυρος αλλα για αυτη την αισθηση οτι καθε μερα ειναι κατι διαφορετικο ενα στοιχημα με τον ευατο σου αν θα τα καταφερεις..."καλυτερο" λοιπον ειναι αυτο που μας κανει ευτυχισμενους γιατι αν κανουμε μια δουλεια που σιχαινομαστε θα ειμαστε δυστυχισμενοι...μπορει οι μερες να ειναι δυσκολες και αφου πουθενα δεν υπαρχει δουλεια ας κανουμε τουλαχιστον αυτο που θελουμε....

Αυτές είναι όντως κλασικές ελληνικές συζητήσεις και συμβουλές! Συμφωνώ με όλα όσα έγραψες απολύτως! Αλλά η όλη συζήτηση άρχισε από τότε που μια κοπέλα μας ζήτησε την γνώμη μας για τις 2 σχολές ζητώντας πληροφορίες για την αποκατάσταση. Και εμείς γράψαμε ολόκληρα κατεβατά περί αποκατάστασης ή μη των νομικάριων και των παιδαγωγών και όχι για το ποιό της ταιριάζει ,ξέρωντας πώς η κοπέλα μάλλον δεν νοιάζεται για την διαχείριση και ενασχόληση με παιδικές ψυχές αλλά για τα χρήματα και την γρήγορη απορρόφηση στην αγορά εργασίας.Ας μην την αδικώ μπορεί να νοιαζόταν, αλλά δεν φάνηκε αυτό στα λεγόμενα της.Οι 2 αυτές επιστήμες έχουν μεγάλη απόσταση μεταξύ τους και προυποθέτει διαφορετικού είδους προσωπικότητες μπορώ να πώ! Καμία σχέση πάντως αυτά τα 2! Τώρα βέβαια πέρασαν μήνες από τότε και βλέπω πως η κοπέλα διάλεξε τον δρόμο της Νομικής,και εύχομαι για τον ίδιο λόγο που την επέλεξες εσύ και όχι γιατί έλαβε υπ'όψιν εμάς! Ολα αυτά περί αποκατάστασης με την κρίση που ζούμε μπορεί να έχουν ανατραπεί ή ανατρέπονται και σε 3 ή 5 ή 10 μήνες και τα λεγόμενα μας να μην έχουν πια αξία για αυτό συμφωνώ στο να επιλέγουμε αυτό που θέλουμε αποκλειστικά. Τέτοια διλήμματα όπως Νομική-Παιδαγωγικά μόνο κακό θα κάνουν αν έχουμε στο μυαλό μας αποκλειστικά τα χρήματα!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.