Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πάτρας

[Selestian]

Eχω την εντύπωση πως οι πληροφοικοί είναι σε πολύ πιο δύσκολη θέση από τους μαθηματικούς σε σχέση με την αγορά εργασίας. Ο λόγος είναι ότι υπάρχουν πάρα πολλές σχολές που παράγουν πληροφορικούς π.χ. στην Αθήνα (ΑΣΣΟΕ, Καποδιστριακό, Πολυτεχνείο (ΗΜΜΥ) , ΠαΠΕΙ, Πάντειος, ΤΕΙ Αθήνας). Όποια πέτρα και να ανοίξεις ένα πληροφορικό θα βρεις. Επίσης ένα μεγάλο μέρος των παιδιών προετοιμάζονται για διάφορες χαζοπιστοποιησεις όπως το ecdl για να διδάξεις σε αυτά δεν χρειάζεται να είσαι πληροφορικός. Επίσης εκτός δευτεροβάθμιας ένας πληροφορικός έχει να ανταγωνιστεί τα ΙΕΚ και τα κολλέγια (π.χ. διεκδικούν θέσεις ως προγραμματιστές) και διάφορους άλλους κλάδους που κάνουν μεταπτυχιακό στην πληροφορική.
Κακά τα ψέματα ο διορισμός όπως και για τους περισσότερους εκπαιδευτικούς κλάδους είναι πολύ δύσκολος και ένα μεγάλο μέρος των αποφοίτων πληροφορικής στρέφεται στα μαθήματα για τις πανελλαδικές. Όμως το σύστημα θα αλλάξει (και αυτοί που θα δίνουν πληροφορικοί ως μάθημα στις πανελλαδικές θα μειωθούν (σε απόλυτο αριθμό) και ενδεχόμενα θα δημιουργηθεί μεγαλύτερο πρόβλημα στην αγορά εργασίας. Αντίθετα τα μαθηματικά και με το καινούριο σύστημα θα ενδιαφέρει πάρα πολλους.


Αντίθετα ο μαθηματικός μπορεί να κάνει μάθημα (σε φροντιστήρια) σε παιδιά από το Δημοτικό και σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου και του Λυκείου. Οι σχολές που παράγουν μαθηματικούς είναι πολύ λιγότερες από τις σχολές πληροφορικων. Επίσης ένας μαθηματικός έχει πολύ ευρύ επαγγελματικό προσανατολισμό (μπορεί με μεταπτυχιακά να ασχοληθεί με στατιστική- αναλογιστική, οικονομικά , πληροφορική).


Η πληροφορική 4 χρόνια πριν δώσω πανελλαδικές ήταν ένας κλάδος με πολύ καλή επαγγελματική αποκασταση (και οι βάσεις ήταν στα ουράνια) . Δυστυχώς διάφορες πολιτικές οδήγησαν αυτόν τον κλάδο σε πολύ μεγάλο πρόβλημα ως προς την ευρεση εργασίας που σύντομα θα προσεγγίσουν τα προβλήματα των φιλολόγων.


@miro2
Πιστεύω πως πρέπει να προσπαθήσεις να βγάλεις την σχολή. Αν δε μπορείς φυσικά να κάνεις 10% προπάντων να σου αρέσει αυτό που θα κάνεις. Επίσης να σκεφτείς και άλλους κλάδους π.χ. οικονομικά, χημικό.

Νομιζω οτι υπερβαλεις...σχεδον ολοι οι τομεις εχουνε απο αρκετες σχολες στην Ελλαδα στον οποιο τομεα δεν θα ελεγες οτι υπαρχει και εξαιρετικη ζητηση. Οσο για τους ΗΜΜΥ το επαγγελμα τους ειναι αλλο και οχι η Πληροφορικη. Οσο αναφορα στην εκπαιδευση δεν νομιζω οτι στα επομενα χρονια αφωτου φοιτησετε θα θελετε να δουλεψετε ως καθηγητες , οι μισθοι θα μειωθουν απιστευτα και οι αντιστοιχες θεσεις το ιδιο. Δεν μπορω να καταλαβω γιατι ο πρωτος τομεας που θα σκεφτει καποιος ειναι η εκπαιδευση. Γι'αυτο ειμαστε ετσι οπως ειμαστε , επειδη δεν ανοιγει η αγορα και ολοι σκεφτονται να πανε για καθηγητες να δουλεουν σχετικα "λιγο" και να παιρνουν εναν αξιοπρεπες μισθο. Οι επιστημονες δεν ειναι μονο για καθηγητες , υπαρχουν και αλλα πραγματα με τα οποια μπορουν να ασχοληθουν αλλα απλως στην Ελλαδα τα παντα ειναι υποβιβασμενα. Τελος , η Πληροφορικη εχει εξισου καλα μεταπτυχιακα με τα οποια μπορεις να ασχοληθεις με : Οικονομικα , Μαθηματικα , Νευρολογια , Βιολογια , Ιατρικη , Χημεια και πολλα αλλα.

@Miro2 πιστευω ο,τι και να σπουδασεις αν δεν σου αρεσει αυτο που κανεις δεν θα γινεις καλος και σε αυτο και ετσι και δουλεια να βρεις δεν θα τα πολυβγαζεις περα...γνωμη μου ειναι αμα περασεις με το 10% να πας εκει , μην χασεις την ευκαιρια ειναι μια απο τις καλυτερες σχολες στην Ελλαδα οσο αναφορα την Πληροφορικη αλλα θα σπουδαζεις και αυτο που σου αρεσει. Οποιος εχει παθος με αυτο που κανει και εχοντας λιγη πιστη και κουραγιο , μπορει να κανει τα παντα

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[miro2]

σκεφτομαι οτι 8α μπορουσα ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ να κανω υπομονη, ε3αλλου ειναι ακομα αρχη, αργοτερα 8α μπορω να παρω κ μα8ηματα απο αλλα τμηματα...αλλα τι 8α γινει αν φτασω 3ο ετος και πω οτι δεν μπορω αλλο?δε 8α ειναι κριμα να πανε τζαμπα τοσα χρονια κ τοση ''δουλεια''?
επισης συμφωνω με τον προλαλησαντα...γιατι η πλειοψηφια εχουν ως αυτοσκοπο να αποκτησουν μια 8εσουλα στο δημοσιο, να ''κα8ονται'' και να παιρνουν εναν καλο μισ8ο τον οποιο 8α 8εωρουν μαλιστα αδικο..?αυτο που πιστευω εγω και μακαρι να μην διαψευστω ειναι οτι οποιος εχει πραγματικα ορε3η για δουλεια, να δουλεψει ομως, και εχει βασεις και γνωσεις πανω στο αντικειμενο(οχι εικονικες)εκεινος 8α βρει δουλεια, ακομα κ ετσι οπως ειναι τα πραγματα σημερα...βγαινω λιγο εκτος 8εματος αλλα 8ελω να τονισω οτι 8ελω να παω σ αυτη τη σχολη με σκοπο να κανω ο,τι μπορω καλυτερο γιατι το γουσταρω το αντικειμενο...αν η επιλογη αποδειχτει λα8ος για διαφορους λογους, τουλαχιστον 8α φταιω αποκλειστικα εγω και το τι μπορω να κανω...

να κανω κ μια ερωτηση στα παιδια που φοιτουν η εχουν αποφοιτησει απο αυτο το τμημα...(ισως να εχει συζητη8ει σε προηγουμενα μηνυματα, αλλα συγχωρεστε με ειναι τοσα πολλα για να τα διαβασω ολα!)ειστε λοιπον ικανοποιημενοι απο τη σχολη, απο τα μα8ηματα, και πιστευετε οτι δικαιω8ηκατε που την επιλε3ατε με βαση αυτα που περιμενατε να βρειτε?
ευχαριστω εκ των προτερων

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[JosefK]

Εγώ πάντως από προσωπική εμπειρία αυτό που έχω να πω είναι πως η αγορά εργασίας αυτή τη στιγμή κάθε άλλο παρά κορεσμένη είναι. Όταν πριν λίγα χρόνια έψαχνα για δουλειά δε δυσκολεύτηκα καθόλου. Ούτε ξέρω κάποιον που να ψάχνει για δουλειά και να έμεινε άνεργος για περισσότερο από λίγους μήνες. Ακόμα και όσοι αργούν να βρουν κάποια "σταθερή" δουλειά, μπορούν στο μεταξύ εύκολα να βρουν άλλες προσωρινές δουλειές όπως μαθήματα σε ΙΕΚ, φροντιστήρια, σεμινάρια, κατασκευή ιστοσελίδων και πολλά άλλα. Όρεξη να υπάρχει...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nicktamias]

να κανω κ μια ερωτηση στα παιδια που φοιτουν η εχουν αποφοιτησει απο αυτο το τμημα...(ισως να εχει συζητη8ει σε προηγουμενα μηνυματα, αλλα συγχωρεστε με ειναι τοσα πολλα για να τα διαβασω ολα!)ειστε λοιπον ικανοποιημενοι απο τη σχολη, απο τα μα8ηματα, και πιστευετε οτι δικαιω8ηκατε που την επιλε3ατε με βαση αυτα που περιμενατε να βρειτε?
ευχαριστω εκ των προτερων

Προσωπικά είμαι ικανοποιημένος.Η σχολή φυσικά είναι αρκετά δύσκολη και θέλει συστηματικό διάβασμα.Αλλά αν θέλεις να εμβαθύνεις στους υπολογιστές και είσαι πωρωμένη με το αντικείμενο είναι η ιδανική σχολή!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[miro2]

σας ευχαριστω πολυ!8α τα εχω ολα υποψη στην τελικη αποφαση!καλη συνεχεια!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[RebeccaforJimani]

σας ευχαριστω πολυ!8α τα εχω ολα υποψη στην τελικη αποφαση!καλη συνεχεια!

Κυρία κυρίαααααα! Να πω κι εγώωωωωωωωω? Γνώμη μου είναι να μην κάτσεις μαθηματικό. Είμαι της άποψης πως αν δεν το αγαπήσεις απο την αρχή αυτό που κάνεις, θα το βαρεθείς και θα το παρατήσεις. Και το μαθηματικό δεν είναι μια σχολή που βγαίνει εύκολα. Είναι αρκετά δύσκολη και πίστεψέ με, όσο έξυπνη και να 'σαι, αν δεν σ αρέσει κάτι....δεν την παλεύεις. Πρόπερσι είχα το ίδιο πρόβλημα μ εσένα(όλοι μου λέγανε να πάω μαθηματικό, αλλά εμένα μου άρεσε η πληροφορική). Τελικά πήγα ceid και πίστεψέ με, δεν το μετάνοιωσα γιατί ξέρω ότι και να μην βρω δουλειά μετά, εγώ σπούδασα αυτό που μ αρέσει. Αν δεν σε καλύπτει το παραπάνω, σκέψου ότι μέχρι να βγεις εσύ απ' τη σχολή, τα δεδομένα θα έχουν αλλάξει δραματικά. Ποιος σου εγγυάται ότι σαν μαθηματικός θα βρεις σίγουρα δουλειά? Κι αν σε 3-4 χρόνια η πληροφορική στην ελλάδα ανθίσει? Δεν θα βαράς το κεφάλι σου στον τοίχο? Ξαναλέω ότι αυτή είναι προσωπική μου άποψη...

Επίσης να σου ξεκαθαρίσω κάτι. Στο ceid έχει πολλάααααααα μαθηματικά στα πρώτα έτη(το ξέρω, κι εγώ τα μισώ!) αλλά θα δεις ότι είναι απαραίτητα γιατί σου δίνουν τις βάσεις ώστε να ανταπεξέλθεις αργότερα σε μαθήματα πληροφορικής.
Επίσης η σχολή θέλει ΔΙΑΒΑΣΜΑ! Η μάλλον όχι, να το θέσω αλλιώς, θέλει ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ, ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ και ΔΙΑΒΑΣΜΑ και μάντεψε τι άλλο..... ναι καλά το μάντεψες ΔΙΑΒΑΣΜΑ! Αλλιώς το 'χασες!
Για να μη σε μαυρίσω όμως, έχουμε και πολλά υπέεεεεεεεεροχα μαθήματα, όπως προγραμματισμό σε διάφορες γλώσσες, ψηφιακά κυκλώματα, αρχιτεκτονική υπολογιστών, βάσεις δεδομένων κπα! Επίσης έχουμε πολλούς αξιόλογους καθηγητές και αρκετά events από φοιτητές προς φοιτητές.
Ελπίζω να πάρεις την καλύτερη απόφαση για 'σένα και πάντα να ακούς και τον λόγο αλλά και τον αντίλογο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nPb]

Mια αφελής ερώτηση ενός τυχαίου..

Γιατί τα μαθηματικά σε μαυρίζουν; Τι το αντιπαθητικό έχουν; Γιατί τόση απαξίωση; Θα δεχόσασταν κάποιον να δηλώσει απαξίωση για ότι σχετίζεται με προγραμματισμό και πληροφορική;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Selestian]

Mια αφελής ερώτηση ενός τυχαίου..

Γιατί τα μαθηματικά σε μαυρίζουν; Τι το αντιπαθητικό έχουν; Γιατί τόση απαξίωση; Θα δεχόσασταν κάποιον να δηλώσει απαξίωση για ότι σχετίζεται με προγραμματισμό και πληροφορική;

Δεν εχει να κανει με απαξιωση , εχει να κανει με το τι τραβαει τον καθενα περισσοτερο να σπουδασει. Εγω προσωπικα δεν βρισκω κατι αντιπαθητικο στα μαθηματικα , απλα δεν ειναι η επιστημη με την οποια θα ηθελα να ασχοληθω. Αν και η Πληροφορικη με τα Μαθηματικα σχετιζονται αρκετα οσο αναφορα τον προγραμματισμο γιατι απαιτειται πολυ καλη γνωση μαθηματικων. Εμεις εχουμε : Απειροστικο Λογισμο (Ι , ΙΙ ) , Διακριτα Μαθηματικα , Γραμμικη Αλγεβρα , Πιθανοτητες , Εφαρμοζομενα Μαθηματικα για Μηχανικους , Λογικη και Θεωρια Υπολογισμου....

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[miro2]

αγαπητη ρεβεκκα....ειναι ο,τι καλυτερο για το τελος....
με καλυψες απο κα8ε μερια!το σκεφτομαι ακομα βεβαια, μιας και δεν ειναι ευκολη αποφαση(αφου 8α ειναι οριστικη)αλλα αν περασω με το 10% 8α παω...η αντιμετωπιση της σχολης που ειμαι τωρα απο μερους μου ειναι τραγικη(ουτε στα μισα μα8ηματα δεν πηγαινω)και ειναι κριμα...

nPb η ερωτηση σου παει σε ποιον?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nPb]

γενικά..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[fockos]

η αντιμετωπιση της σχολης που ειμαι τωρα απο μερους μου ειναι τραγικη(ουτε στα μισα μα8ηματα δεν πηγαινω)και ειναι κριμα...

Mα γιατί δε πας στα μαθήματα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[RebeccaforJimani]

Mια αφελής ερώτηση ενός τυχαίου..

Γιατί τα μαθηματικά σε μαυρίζουν; Τι το αντιπαθητικό έχουν; Γιατί τόση απαξίωση; Θα δεχόσασταν κάποιον να δηλώσει απαξίωση για ότι σχετίζεται με προγραμματισμό και πληροφορική;

Όπως είπε και ο απο πάνω είναι καθαρά θέμα γούστου. Δεν απαξιώνουμε τα μαθηματικά, ίσα ίσα που εγώ προσωπικά τα θεωρώ βάση όλων των επιστημών. Κάποιος καθηγητής μια φορά μου είπε πως τα μαθηματικά είναι το αλφάβητο των μηχανικών και τώρα καταλαβαίνω το γιατί. Αλλά πίστεψέ με, δεν είναι και το καλύτερό μου να ασχολούμαι με αυτά.
Όσο για το δεύτερο σκέλος της ερώτησης, ναι....καθημερινά δέχομαι από γνωστούς, όχι να απαξιώνουν αλλά να απεχθάνονται την πληροφορική. Όλοι όμως αναγνωρίζουν τα οφέλη της και την αναγκαιότητά της στον σύγχρονο κόσμο(γιατί αν την απαξίωναν το πρώτο πράγμα που θα τους χτύπαγα θα ήταν το κινητό τους που όλοι έχουν)


ps Χαίρομαι που βοήθησα(αν βοήθησα)

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[InF3XioN]

@miro2
Ο Jοhn Nash γνώρισε ένα ceidά.
Μετά από λίγο τρελάθηκε.

(Πηγή: "CEIDάς facts")


(Implied bump)

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[miro2]

@miro2
Ο Jοhn Nash γνώρισε ένα ceidά.
Μετά από λίγο τρελάθηκε.

(Πηγή: "CEIDάς facts")


(Implied bump)

στα ελληνικα σε παρακαλω ειναι πρωι ακομα...

p.s.και γω που νομιζα οτι απλα ηταν σχιζοφρενης

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Jimmy1]

Εφόσον κάποιος τελειώσει αυτή τη σχολή γράφεται στο τ.... Επιμελητήριο?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[JosefK]

Εφόσον κάποιος τελειώσει αυτή τη σχολή γράφεται στο τ.... Επιμελητήριο?

ναι

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[miro2]

"Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών έχει Τομέα Πληροφορικής και Υλικού στα ΕΜΠ, Πολυτεχνείο Κρήτης, ΑΠΘ, ΔΠΘ, Παν. Θεσσαλίας και Πανεπιστήμιο Πατρών. Κατά συνέπεια, το Τμήμα Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών & Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Πατρών θα πρέπει να ενωθεί με το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Τεχνολογίας Υπολογιστών και το ένα Τμήμα να μετονομαστεί σε Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών."

από https://www.inews.gr/88/10-panepistimia-aporrofontai-150-tmimata-kleinouni-paideia-sta-karvouna.htm

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[InF3XioN]

Κλασική περίπτωση παραπληροφόρησης. Το συγκεκριμένο κείμενο είναι copy-paste από ένα περσινό άρθρο, στο οποία εκφράζονταν καθαρά οι προτάσεις του πρώην Πρύτανη του Πολυτεχνείου Κρήτης. Ήταν όταν είχε πρωτοειπωθεί το θέμα των συγχωνεύσεων. Είναι εντελώς ανυπόστατο και αποτελεί καθαρά προσωπική άποψη του συγκεκριμένου καθηγητή. Δεν είναι επίσημη πρόταση από κάποιο αρμόδιο όργανο και προφανώς δεν έχει γίνει λεπτομερής ανάλυση και σύγκριση των προγραμμάτων σπουδών των Τμημάτων που αναφέρονται. Ωστόσο με τη γνωστή μέθοδο του χαλασμένου τηλεφώνου, κάποιο ζώον δημοσιογράφος, ένα χρόνο μετά, το δημοσιεύει σαν είδηση.

Εφόσον κάποιος τελειώσει αυτή τη σχολή γράφεται στο τ.... Επιμελητήριο?

Ειδικότητα "Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής" υπαγόμενη στη Βασική Ειδικότητα "Ηλεκτρονικών Μηχανικών".

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[miro2]

Κλασική περίπτωση παραπληροφόρησης. Το συγκεκριμένο κείμενο είναι copy-paste από ένα περσινό άρθρο, στο οποία εκφράζονταν καθαρά οι προτάσεις του πρώην Πρύτανη του Πολυτεχνείου Κρήτης. Ήταν όταν είχε πρωτοειπωθεί το θέμα των συγχωνεύσεων. Είναι εντελώς ανυπόστατο και αποτελεί καθαρά προσωπική άποψη του συγκεκριμένου καθηγητή. Δεν είναι επίσημη πρόταση από κάποιο αρμόδιο όργανο και προφανώς δεν έχει γίνει λεπτομερής ανάλυση και σύγκριση των προγραμμάτων σπουδών των Τμημάτων που αναφέρονται. Ωστόσο με τη γνωστή μέθοδο του χαλασμένου τηλεφώνου, κάποιο ζώον δημοσιογράφος, ένα χρόνο μετά, το δημοσιεύει σαν είδηση.

το 8εμα ειναι οτι τρομαζουν τον κοσμο...τα επιχειρηματα που παρουσιαζονται βεβαια ειναι επιεικως γελοια, αλλα επειδη δημοσιευ8ηκε σε μεγαλη εφημεριδα μου προκαλεσε μια α αναστατωση...
τεσπα, σ ευχαριστω που τοπο8ετη8ηκες...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[mariakrv]

Γεια παιδιά.... είμαι φοιτήτρια στο τμήμα νηπιαγωγών Πάτρας και κάνω Μία ερευνητική εργασία για την αξιολόγησή ευχρηστίας του ιστοτοπου τής σχολή σάς..... θα ήθελα αν θέλετε και μπορειτε να με βοηθήσετε απαντοντας στο παρακάτω ερωτηματολόγιο.....( είναι πολύ σεισμό)...... Ευχαριστώ....

https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDlCeGxqcWJGa1MwZTh5VkVsQXljLVE6MQ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.