ΗΜΜΥ ΕΜΠ

[Κομνηνός]

για ποιον βιοπορισμο λες; βλεπεις εσυ καμια σχολη με σιγουρο βιοπορισμο; εδω 10 χιλιαδες ιατροι ειναι που φυγαν στο εξωτερικο...και μιλαμε για την μοναδικη σχολη με σοβαρες πιθανοτητες ασκησης του επαγγελματος..για πλακα πηγαν εξω αυτοι;
ποσο μαλλον αν μιλησουμε για ΗΜΜΥ ,φυσικο,πληροφορικη ,μαθηματικο...
πρεπει πλεον ο μεσος φοιτητης να βλεπει το γενικοτερο καδρο....η αγορα εργασιας για τον ελληνα πια ειναι η ευρωπη ολη...η ελλαδα τι να δωσει; καισ ε ποιον απο τους χιλιαδες αποφοιτους;
το καλο που εχει η ΗΜΜΥ στο μετσοβιο ειναι η ευελιξια...αυτο βεβαια ειναι και αρνητικο,καταπιανεται με ΠΑΡΑ ΠΟΛΛΑ ΠΕΔΙΑ,ωστοσο ειναι και θετικογ ια καποιον που δεν γνωριζει τι του αρεσει πραγματικα,δεν τοε χει ψαξει σε βαθος..μπορει να βρει μεσα τι του αρεσει να παρει τις ροες και να συνεχισει με μεταπτυχιακο κ.λπ
η ΗΜΜΥ ΕΜΠ αναφερει πως δινει και μαστερ(που δεν μετραει βεβαιως παρα μονο στα πολυτεχνεια της ελλαδος) ωστοσο αν καποιος π.χ παριε κατευθυνση πληροφορικης βλεπω στην συγκριση προγραμματωνσ πουδων στην ΕΠΕ πως υστερει σε καταρτιση ,ως προγραμμα σπουδων απο τα αμιγη τμηματα πληροφορικης..ακομα και απο αυτα με δυο πεδια ενδιαφεροντος..
οποτε δεν ειναι δυνατον να μιλαμε για μαστερ!
εν τουτοις ειπαμε το θετικο με το ΕΜΠ..η ευελιξια...παρ απολλες ροες..κατι θα βρει καποιος που να αρεσει..και να το προχωρησει...
μακαρι και τα αλλα τμηματα να ειχαν τοσες ροες,δεν εχουν,οποτε χανουν ενα μεγαλο ατου.

αν καποιος το εχει ψαξει πραγματικα,απο ολες τι ςπλευρες και πραγματι αρεσει να ασχολειται με κατι,αν διαπιστωνει πως εχει τις ικανοτητες,αυτο σημαινει πως θα περνα πολλες ωρες με αυτο το αντικειμενο χωρις να του ειναι βασανο...θα ειναι σε θεση να φερει υψηλη βαθμολογια με πολλη προσπαθεια,θα εξαντλησει τις πιθανοτητες να πετυχει μεταπτυχιακο απο μεγαλο πανεπιστημιο στο εξωτερικο...θα το παλεψει να πετυχει με υπαρκτες πιθανοτητες...αυτο λεω,γι αυτο μιλαω
η εναλλακτικη του θα ηταν να βαλει νομικη και πολιτικους μηχανικους ΕΜΠ λογω επαγγελματικων δικαιωματων και βιοπορισμου; του ποιου;


η εποχη που ειχε αξια η εισαγωγη στα ΑΕΙ(και επομενως το πτυχιο) λογω ελαχιστων θεσεων παρηλθε,πλεον ολοι εδω και δεκα χρονια μπαινουν καπου και αμα προσπαθησει καποιος με μια σοβαροτητα τπτ το τρομερο,μπορει να πετυχει την σχολη ενδιαφεροντος εστω σε περιφερειακο επιπεδο,οι σχολες ειναι απειρες,οι εισακτεες θεσεις επισης ,στην χειροτερη αν εχει υπομονη με κατατακτηριες θα παει εκει που θελει... επομενως Το ζουμι ειναι πια να γινεις εξπερ σε αυτο που κανεις...διαφορετικα δεν βαστα η αγορα,ποσο μαλλον η ελληνικη αγορα
για να γινεις εξπερ δεν γινεσαι με καταναγκασμους..πρεπει να το αγαπας,να το εχεις μερακι,αλλιως θα χρειαστει υψηλοτατο βαθμο αυτοπειθαρχιας,το οποιο οπως και να το κανουμε δεν θα ναι μηνας του μελιτος.

δεν αντιλεγω πως ιδιως η θεωρητικη κατευθυνση εχει λιγοτερες προοπτικες και παγκοσμιως,αλλα και παλι ατομο που προσπαθει για τα δεκαρια,που γουσταρει πραγματικα,δεν χανεται πιστευω

ποσο μαλλον σε θετικες επιστημες οπου τα μεταπτυχιακα ειναι ανεξαντλητα και η αγορα παγκοσμια

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[gregory nub]

Από περιέργεια, εσύ σπούδασες σε κάποιο τμήμα της ΣΘΕ;
Γιατί φαίνεσαι πολύ σίγουρος πως ο καλός δεν πάει χαμένος, το οποίο ίσως ισχύει σε ιατρικές-πολυτεχνεία, αλλά όχι απαραίτητα στη ΣΘΕ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Κομνηνός]

εσυ σε ΤΕΙ δεν σπουδασες?κατατακτηριες εδωσες?για ΗΜΜΥ ή ΣΕΜΦΕ?εχω μπερδευτει με οσα ανεβαζεις κατα καιρους

εγω περασα στην πρωτη επιλογη μου ,που τοτε ειχε και τα υψηλοτερο μορια απο καθε αλλη σχολη στην δεσμη μου

πληροφορικη σπουδασα.στο μακεδονιας

εισαι εσυ βεβαιος πως ο αποφοιτος αρχιτεκονικης ; νομικης; κ.ο.κ δεν θα παει χαμενος?δεν θα μπλεξει με μια σχολη που δεν γουσταρει και στο τελος θα ναι και τζιφος απο επαγγελματικη σκοπια?απο που προκυπτει η σιγουρια?πρωτο εξαμηνο δεν εισαι?δουλευεις?
εξαλλου μια ακομη απορια..καποιος που δεν αρεσκεται στην σχολη του,ποσες πιθανοτητες εχει να διαβασει τοσο πολυ ωστε να αριστευσει να κερδισει υποτροφια κ.λπ να του ανοιχτουν δηλ προοπτικες

ποτε δεν ειπα πως ο αριστουχος θα θριαμβευσει,ειπα πως εχει σοβαρες πιθανοτητες να σταδιοδρομησει σε εναν τομεα που αγαπα,με μεγαλυτερη επιτυχια αν αγαπα το αντικειμενο του απο καποιον αλλο που δεν αγαπα το αντικειμενο σπουδων του...ακριβως επειδη δεν ειναι αγγαρεια γι αυτον να διαβαζει πραγματα τα οποια τονε νδιαφερουν..αρα και οι ωρες ενασχολησης θα ναι περισσοτερες και η καταρτιση..και η επιτυχια με περισσοτερες πιθανοτητες επομενως
απλο δεν ειναι?
επισης κανενας ισως πλην ιατρων και αυτο με σοβαρη επιφυλαξη αφου τοσοι φευγουν εξω δεν γινεται να βλεπει προς την ελληνικη αγορα αποκλειστικα,η ανεργια τσακιζιε κοκκαλα,η αγορα ειναι πολυ μικρη...ολοι πρεπει να εχουν το βλεμμα τους προς την αγορα σε πρωτη φαση της ΕΕ

οι σχολες θετικων επιστημων εχουν ενα σωρο μεταπτυχιακα με τα οποια καποιος μπορει να σταδιοδρομησει με επιτυχια εξω...δεν ισχυουν τα δικα μας κριτηρια εξω περι καθηγητικων σχολων αποκλειστικα(το οποιο το σεβομαι και το βρισκω εξαιρετικα ενδιαφερον )ή τι ..ολα για ολους..και πολυτεχνικες σχολες και θετικες σχολες κ.λπ μονο η θεωρητικη κατευθυνση βρισκεται οντως σε παγκοσμια φαση κρισης


εν ολιγοις η ΗΜΜΥ εμπ δεν ειπα πως ειναι κακη επιλογη,αυτο ελειπε!αν θελει καποιος να σπουδασει ηλεκτρολογος ειναι η καλυτερη δυνατη..επισης αναφερα πως εχει το θετικο με τις αναριθμητες ροες να δινει την δυνατοτητα σε οποιον δεν ξερει σε τι αρεσκεται να επιλεξει καποια κατευθυνση που ισως μαθει πως τον ενδιαφερει τελικα...βεβαια και αυτη δνε μπορει να δωσει απολυτο αριθμο ροων ...θα μοιαζει σε σχολειο..που φερνει καπως δηλαδη με τηνσ φαιρικοτητα που εχει..εχει ευελιξια η συγκεκριμενη σχολη,αλλα δεν γινεται να την συγκρινουμε με μαθηματικο τμημα,ή φυσικο...εκτος αν εισαι απο τους αποφοιτους που πηραν ολα τα επιλογης με φυσικη και την μιση ροη φυσικης(δινει αυτην την δυνατοτητα το μετσοβιο)...αλλα και παλι μιλαμε για μικρο αριθμο φυσικης στο συνολο συγκριτικα και για ενα σωρο αλλα μαθηματα που δεν απτονται αμεσα μαθηματων φυσικης

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Johnnys]

Κάποιος δηλαδή που δεν έχει αποφασίσει ή δεν ξέρει τι ακριβώς του αρέσει θα τα βρει δυσκολότερα στο ΑΠΘ,αφού δεν υπάρχουν ροές, σε σχέση με το ΕΜΠ?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[antis]

Για μένα ισχύει το αντίθετο , σε όποιον αρέσουν τα μαθηματικά & η φυσική και αν θέλει επιτέλους να τα δει στην πράξη και πώς αυτά έχουν εφαρμογή στη νέα τεχνολογία θα πρέπει να πάει στους ΗΜΜΥ !!

Δώσε ένα πρόβλημα μαθηματικό ή φυσικής σε ένα απόφοιτο αντίστοιχων σχολών και σε έναν ΗΜΜΥ , Σε πληροφορώ ότι το μαθηματικό/φυσικό υπόβραθρο που παίρνεις από το Πολυτεχνείο είναι τεράστιο !!

αλλά εγω που έχω αποφοιτήσει νιώθω τέτοια σιγουριά πάνω σε μαθηματικά & φυσική που δεν ξέρω αν την έχει κάποιος απόφοιτος θετικής σχολής.

Θα σε προτρέψω να ρίξεις μια ματιά στα μαθήματα ενος τυχαίου τμήματος φυσικής και να δεις τι μαθήματα κάνουν και να μου αναφέρεις τι απο αυτά δεν έχεις διδαχθεί στο Πολυτεχνείο !

Πριν ανοίξω το θέμα για να το διαβάσω πίστευα ότι θα έχει σοβαρή συζήτηση..Εδώ βλέπω διασκεδάζετε!!!Άντε ας πούμε και καμιά αλήθεια τώρα...

Ισα Ισα έχεις να περάσεις 65 μαθήματα και ΟΛΑ είναι εφαρμογές ανώτερων μαθηματικών & φυσικής , Όπως καταλαβαίνεις η συνεχής αυτή τριβή μόνο καλό μπορεί να σου κάνει !!

1ον δεν έχουν όλες οι σχολές 65 μαθήματα, πχ ΗΜΜΥ Κρήτης 46 κτλ κτλ κτλ....
2ον Αν θυμάμαι καλά (που σίγουρα θυμάμαι) η ΑΔΙΠ στα αποτελέσματα της αναφέρθηκε σε σχολές του ΕΜΠ με περιττά μαθήματα.......



Και για να σε προλάβω!!!Όχι δεν ''πέρασα'' μέσα από τους ΗΜΜΥ για να ξέρω αλλά η λογική με πιέζει να μην συμφωνήσω μαζί σου......
Και εγώ στη σχολή μου έκανα 5 οικονομικά μαθήματα, αυτό σίγουρα δεν με κάνει οικονομολόγο

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[trapex]

Πριν ανοίξω το θέμα για να το διαβάσω πίστευα ότι θα έχει σοβαρή συζήτηση..Εδώ βλέπω διασκεδάζετε!!!Άντε ας πούμε και καμιά αλήθεια τώρα...

Ήθελα να ξερα σε ποιες αλήθειες αναφέρεσαι γιατί από ότι φαίνεται δεν γνωρίζεις βασικά πράγματα ή μας κάνεις πλάκα. Εξηγούμαι παρακάτω :

1ον δεν έχουν όλες οι σχολές 65 μαθήματα, πχ ΗΜΜΥ Κρήτης 46 κτλ κτλ κτλ....
2ον Αν θυμάμαι καλά (που σίγουρα θυμάμαι) η ΑΔΙΠ στα αποτελέσματα της αναφέρθηκε σε σχολές του ΕΜΠ με περιττά μαθήματα.......



Και για να σε προλάβω!!!Όχι δεν ''πέρασα'' μέσα από τους ΗΜΜΥ για να ξέρω αλλά η λογική με πιέζει να μην συμφωνήσω μαζί σου......
Και εγώ στη σχολή μου έκανα 5 οικονομικά μαθήματα, αυτό σίγουρα δεν με κάνει οικονομολόγο

Οι ΗΜΜΥ Κρήτης δεν είναι Ηλεκτρολόγοι αλλά Ηλεκτρονικοί και δεν υπάρχει κτλ κτλ. Θα έπρεπε να το ξέρεις καθως απο οτι βλεπω σπουδάζεις ΤΕΙ ηλεκτρονικής και θεωρητικά είναι "συνάδελφοι" σου.
Όλα τα τμήματα ΗΜΜΥ έχουν γυρω στα 60 με 65 μαθήματα, επιφυλλάσομαι για του Βόλου καθώς είναι καινούριο !
Τα 65 μαθήματα είναι αρκετά όντως αν βάλεις και τα εργαστηρια που εξετάζεσαι ξεχωριστά γραπτώς και τη Διπλωματική τότε ξεφευγει το νούμερο ! Πα'όλα αυτά αποκτάς πολύ καλό υπόβαθρο για να ασχοληθείς με όποιον απο τους τομείς θέλεις μετά !

Αμφιβάλλω αν έκανες 5 οικονομικά μαθήματα, Μάλλον εννοείς ότι είχατε 5 μαθηματα επιλογής οικονομικών (που και πάλι πολλά μου ακούγονται) εκ των οποίων επέλεγες αν ήθελες σε κάποια εξάμηνα κάποια εξ αυτών ! Γιατί οικονομικά είχαμε και εμείς στο Πολυτεχνείο και ήταν μόνο 2 και αυτά υποχρεωτικά, επομένως δεν μπορεί να κάνατε 5 στο ΤΕΙ !

Κάποιος δηλαδή που δεν έχει αποφασίσει ή δεν ξέρει τι ακριβώς του αρέσει θα τα βρει δυσκολότερα στο ΑΠΘ,αφού δεν υπάρχουν ροές, σε σχέση με το ΕΜΠ?

Όλα τα τμήματα ΗΜΜΥ έχουν πάνω κάτω τα ίδια μαθήματα-αντικείμενα ασχολίας (ΣΗΕ,ΣΑΕ,Τηλεπικοινωνίες,Ηλεκτρονική & ΗΥ), Όπου και να πας θα βρείς σχετικά μαθήματα χωρισμένα σε τομείς (3,4,5 τομείς αναλόγως το τμήμα). Το ΕΜΠ τα έχει χωρίσει σε πολύ περισσότερες ροές αλλά από όσο ξέρω 1.5 ροή περίπου είναι 1 τομέας άλλων τμημάτων ΗΜΜΥ και αυτό βάση ΠΣ και βάση των πόσων μαθημάτων πρέπει να επιλέξουν απο κάθε ροή οι φοιτητες !
Μην ανησυχείς λοιπόν, ερεθίσματα θα έχεις από όλα τα τμήματα ΗΜΜΥ , να σαι σίγουρος ότι το φάσμα γνώσεων που θα πάρεις θα είναι τεράστιο !!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Κομνηνός]

θα εχει ομως σαφως μικροτερο μπουκετο μαθηματων απο το οποιο μπορει να επιλεξει αυτα που θελει και φυσικα δεν θα χει τις μισες ροες σε μαθηματικα και φυσικη
τα προγραμματα των αλλων ΗΜΜΥ υστερουν σε επιλογες και ευελιξια
γενικα το ΗΜΜΥ ΕΜΠ εχει ενα σωρο μαθηματα και καλυτερη χρηματοδοτηση

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[trapex]

θα εχει ομως σαφως μικροτερο μπουκετο μαθηματων απο το οποιο μπορει να επιλεξει αυτα που θελει και φυσικα δεν θα χει τις μισες ροες σε μαθηματικα και φυσικη
τα προγραμματα των αλλων ΗΜΜΥ υστερουν σε επιλογες και ευελιξια
γενικα το ΗΜΜΥ ΕΜΠ εχει ενα σωρο μαθηματα και καλυτερη χρηματοδοτηση

Κάνεις λάθος !
Δεν υπάρχουν οι φανταχτεροί τίτλοι μαθημάτων που υπάρχουν στο ΕΜΠ αλλά και στα περιφερειακά τμήματα θα βρείς ακριβώς τους ίδιους τομείς απασχόλησης ενος ηλ. μηχανικου με αντίστοιχα μαθήματα,διπλωματικές & διδακτορικά.
Παράλληλα μερικά περιφερειακά τμήματα (πχ πάτρα) σου δίνουν τη δυνατότητα να επιλέξεις μαθήματα επιλογής και από άλλα τμήματα (πχ μηχανολόγους μηχανικους ή ηυ) .

Η χρηματοδότηση είναι όντως μεγαλύτερη στο ΕΜΠ αλλά έχει και περισσότερους φοιτητές να καλυψει !

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Cherchez]

Από περιέργεια, εσύ σπούδασες σε κάποιο τμήμα της ΣΘΕ;
Γιατί φαίνεσαι πολύ σίγουρος πως ο καλός δεν πάει χαμένος, το οποίο ίσως ισχύει σε ιατρικές-πολυτεχνεία, αλλά όχι απαραίτητα στη ΣΘΕ

εσυ σε ΤΕΙ δεν σπουδασες?κατατακτηριες εδωσες?για ΗΜΜΥ ή ΣΕΜΦΕ?εχω μπερδευτει με οσα ανεβαζεις κατα καιρους

αυτα παθαινεις γρεγκ αν βαζεις βλακειες για το σε τι σχολη φοιτεις : p

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[gregory nub]

αυτα παθαινεις γρεγκ αν βαζεις βλακειες για το σε τι σχολη φοιτεις : p

Τεσπα όπως και να χει, η συμβουλή μου είναι τα παιδιά να παίρνουν συμβουλές από άτομα που γνωρίζουν στον έξω κόσμο, κι όχι από δω πέρα. Δεν έχουν όλοι οι φυσικοί-χημικοί-βιολόγοι κτλ που παίρνουν πτυχίο όντας αριστούχοι ευοίωνο μέλλον πάντως.
Εκτός άμα υπάρχει μάνι για μεταπτυχιακό πανεπ του εξωτερικού και όρεξη να γίνεις μετανάστης στο εξωτερικό. Μ' αυτή τη λογική όλα γίνονται.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Κομνηνός]

Κάνεις λάθος !
Δεν υπάρχουν οι φανταχτεροί τίτλοι μαθημάτων που υπάρχουν στο ΕΜΠ αλλά και στα περιφερειακά τμήματα θα βρείς ακριβώς τους ίδιους τομείς απασχόλησης ενος ηλ. μηχανικου με αντίστοιχα μαθήματα,διπλωματικές & διδακτορικά.
Παράλληλα μερικά περιφερειακά τμήματα (πχ πάτρα) σου δίνουν τη δυνατότητα να επιλέξεις μαθήματα επιλογής και από άλλα τμήματα (πχ μηχανολόγους μηχανικους ή ηυ) .

Η χρηματοδότηση είναι όντως μεγαλύτερη στο ΕΜΠ αλλά έχει και περισσότερους φοιτητές να καλυψει !

δεν μπορω να γινω πιο σαφης..δεν λεω πως δεν υφισταται κοινη βαση στα ΗΜΜΥ που σχετιζεται με τα παντως πολλα πεδια του αντικειμενου.
λεω πως η πληθωρα μαθηματων και επιλογων στο μετσοβιο ειναι μεγαλυτερη...π.χ ακομα και εστω μισες ροες φυσικης και μαθηματικων θα βρεις,οπως και πολλα αλλα μαθηματα στις αλλες ροες για να επιλεξει καποιος...θες πες εχουν πολλα λεφτα μεγαλυτερο προσωπικο και βαζουν τοσες ροες και μαθηματα?οπως θες πες το...επισης προφανως και οι υποδομες του ΕΜΠ θα ειναι καλυτερες->περισσοτερα λεφτα γαρ

αν συγκρινει καποιος τα προγραμματα σπουδων στο ΗΜΜΥ ΕΜΠ με αυτο του ΑΠΘ και της περιφερειας θα καταλαβει τι εννοω

ΑΠΘ και ΕΜΠ στην ΗΜΜΥ εχουν ακριβως τον ιδιο αριθμο εισακτεων,για τα περιφερειακα δεν γνωριζω
η χρηματοδοτηση ειναι μεγαλυτερη στο ΕΜΠ καθοτι παλαιο φημισμενο κεντρικο ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ και οχι πολυτεχνικη σχολη

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[trapex]

δεν μπορω να γινω πιο σαφης..δεν λεω πως δεν υφισταται κοινη βαση στα ΗΜΜΥ που σχετιζεται με τα παντως πολλα πεδια του αντικειμενου.
λεω πως η πληθωρα μαθηματων και επιλογων στο μετσοβιο ειναι μεγαλυτερη...π.χ ακομα και εστω μισες ροες φυσικης και μαθηματικων θα βρεις,οπως και πολλα αλλα μαθηματα στις αλλες ροες για να επιλεξει καποιος...θες πες εχουν πολλα λεφτα μεγαλυτερο προσωπικο και βαζουν τοσες ροες και μαθηματα?οπως θες πες το...επισης προφανως και οι υποδομες του ΕΜΠ θα ειναι καλυτερες->περισσοτερα λεφτα γαρ

αν συγκρινει καποιος τα προγραμματα σπουδων στο ΗΜΜΥ ΕΜΠ με αυτο του ΑΠΘ και της περιφερειας θα καταλαβει τι εννοω

ΑΠΘ και ΕΜΠ στην ΗΜΜΥ εχουν ακριβως τον ιδιο αριθμο εισακτεων,για τα περιφερειακα δεν γνωριζω
η χρηματοδοτηση ειναι μεγαλυτερη στο ΕΜΠ καθοτι παλαιο φημισμενο κεντρικο ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ και οχι πολυτεχνικη σχολη

Κομνηνέ δεν διαφωνώ ότι έχει μεγαλύτερη χρηματοδότηση το ΕΜΠ, έχει και περισσότερο προσωπικό (μέλη ΔΕΠ, Διοικητικό κλπ).
Στο ΕΜΠ κάθε μέλος ΔΕΠ ασχολείται αποκλειστικά με το αντικείμενο του και μπορεί απο το πουθενά να ξεφυτρώσει ένα αντίστοιχο μάθημα το οποίο διδάσκει μόνο το συγκεκριμένο μέλος ΔΕΠ και ίσως να μην έχει καμία συνοχή - συνάφεια με τα υπόλοιπα μαθήματα του ΠΠΣ !
Στα περιφερειακά τμήματα καλύπτεται πλήρως το αντικείμενο σπουδών του ΗΜΜΥ απο τα μαθήματα που υπάρχουν , πολλές φορές μη βλέπεις το πλήθος μαθημάτων αλλά την ύλη ! Για παράδειγμα μπορεί ένα μάθημα στο ΑΠΘ να είναι 2 ξεχωριστά με διαφορετικούς τίτλους στο ΕΜΠ. Επίσης μαθήματα που έχουν τα περιφερειακά στο βασικό κορμό σπουδών , το ΕΜΠ τα έχει σαν επιλογής στους τομείς, Επίσης στο ΕΜΠ ροή επιλέγουν οι φοιτητές στο 5ο εξάμηνο σπουδών ενώ σε περιφερειακά (πχ Πάτρα που ξέρω εγω ) γινεται στο 7ο εξάμηνο. Αυτο έχει σαν αποτέλεσμα αυτά τα επιπλέον μαθήματα που είναι στον κορμό να φαίνονται σαν επιλογής στο ΕΜΠ.

Τώρα όσον αναφορά τις εγκαταστάσεις, εξαρτάται πάλι. Πχ στην Πάτρα απο ομολογίες υπ. Διδακτόρων που σπουδασαν ΕΜΠ υπάρχουν καλύτερες εγκαταστάσεις εργαστηρίων ΣΗΕ (ηλεκτρομηχανικής μετατροπής ενέργειας, παραγωγής/διαχείρισης ενέργειας και υψηλών τάσεων). Στο ΕΜΠ λόγω πληθώρα φοιτητών με μεταγραφές κλπ συγκεντρώνονται πάρα πολλοι φοιτητές ανα εργαστηριακή ομάδα (10-15) με μόνο ένα επιβλέποντα με αποτέλεσμα να μη μαθαίνει τίποτα κανένας.. Αντίθετα σε ένα περιφερειακό οι ομάδες εργαστηρίων κυμαίνονται γυρω στα 5 άτομα.

Γενικά εκεί που θέλω να καταλήξω είναι ότι δεν υστερουν τα περιφερειακά τμήματα ΗΜΜΥ ουτε σε μαθηματα ουτε σε έρευνα ουτε σε εργαστήρια σε σχέση με το ΕΜΠ (Κρατάω μια επιφύλαξη για του Βόλου πάλι, το οποίο δεν θα σύστηνα σε έναν υποψήφιο). Έτσι αν ένας υποψηφιος επιλέξει ένα περιφερειακό δεν θα βγει με λιγότερες γνώσεις , ισα ισα να βγει και πιο ψημένος μηχανικός απο αυτον του ΕΜΠ. Κατα γενική ομολογία το ΕΜΠ (ΗΜΜΥ) είναι πιο εύκολο να αποφοιτήσει ο φοιτητής κοντά στα 5 χρόνια και με μεγαλύτερο βαθμό απο ένα περιφερειακό τμήμα. Αυτό αν θέλεις να το αναλύσουμε μπορούμε ..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Johnnys]

Κομνηνέ δεν διαφωνώ ότι έχει μεγαλύτερη χρηματοδότηση το ΕΜΠ, έχει και περισσότερο προσωπικό (μέλη ΔΕΠ, Διοικητικό κλπ).
Στο ΕΜΠ κάθε μέλος ΔΕΠ ασχολείται αποκλειστικά με το αντικείμενο του και μπορεί απο το πουθενά να ξεφυτρώσει ένα αντίστοιχο μάθημα το οποίο διδάσκει μόνο το συγκεκριμένο μέλος ΔΕΠ και ίσως να μην έχει καμία συνοχή - συνάφεια με τα υπόλοιπα μαθήματα του ΠΠΣ !
Στα περιφερειακά τμήματα καλύπτεται πλήρως το αντικείμενο σπουδών του ΗΜΜΥ απο τα μαθήματα που υπάρχουν , πολλές φορές μη βλέπεις το πλήθος μαθημάτων αλλά την ύλη ! Για παράδειγμα μπορεί ένα μάθημα στο ΑΠΘ να είναι 2 ξεχωριστά με διαφορετικούς τίτλους στο ΕΜΠ. Επίσης μαθήματα που έχουν τα περιφερειακά στο βασικό κορμό σπουδών , το ΕΜΠ τα έχει σαν επιλογής στους τομείς, Επίσης στο ΕΜΠ ροή επιλέγουν οι φοιτητές στο 5ο εξάμηνο σπουδών ενώ σε περιφερειακά (πχ Πάτρα που ξέρω εγω ) γινεται στο 7ο εξάμηνο. Αυτο έχει σαν αποτέλεσμα αυτά τα επιπλέον μαθήματα που είναι στον κορμό να φαίνονται σαν επιλογής στο ΕΜΠ.

Τώρα όσον αναφορά τις εγκαταστάσεις, εξαρτάται πάλι. Πχ στην Πάτρα απο ομολογίες υπ. Διδακτόρων που σπουδασαν ΕΜΠ υπάρχουν καλύτερες εγκαταστάσεις εργαστηρίων ΣΗΕ (ηλεκτρομηχανικής μετατροπής ενέργειας, παραγωγής/διαχείρισης ενέργειας και υψηλών τάσεων). Στο ΕΜΠ λόγω πληθώρα φοιτητών με μεταγραφές κλπ συγκεντρώνονται πάρα πολλοι φοιτητές ανα εργαστηριακή ομάδα (10-15) με μόνο ένα επιβλέποντα με αποτέλεσμα να μη μαθαίνει τίποτα κανένας.. Αντίθετα σε ένα περιφερειακό οι ομάδες εργαστηρίων κυμαίνονται γυρω στα 5 άτομα.

Γενικά εκεί που θέλω να καταλήξω είναι ότι δεν υστερουν τα περιφερειακά τμήματα ΗΜΜΥ ουτε σε μαθηματα ουτε σε έρευνα ουτε σε εργαστήρια σε σχέση με το ΕΜΠ (Κρατάω μια επιφύλαξη για του Βόλου πάλι, το οποίο δεν θα σύστηνα σε έναν υποψήφιο). Έτσι αν ένας υποψηφιος επιλέξει ένα περιφερειακό δεν θα βγει με λιγότερες γνώσεις , ισα ισα να βγει και πιο ψημένος μηχανικός απο αυτον του ΕΜΠ. Κατα γενική ομολογία το ΕΜΠ (ΗΜΜΥ) είναι πιο εύκολο να αποφοιτήσει ο φοιτητής κοντά στα 5 χρόνια και με μεγαλύτερο βαθμό απο ένα περιφερειακό τμήμα. Αυτό αν θέλεις να το αναλύσουμε μπορούμε ..

Aνέλυσε το.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Κομνηνός]

trapex σε περιφερειακο τμημα ΗΜΜΥ σπουδασες?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[gregory nub]

εμείς των περιφεριακών ΗΜΜΥ πάντως, χάνουμε μόνο από αντικείμενα που δεν είναι αμιγώς ΗΜΜΥτικά.
Βλέπε ροή μαθηματικών/φυσικής/λογισμικού.
Για ΣΗΕ, τηλεπικοινωνίες κτλ δεν υστερούν πουθενά.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[trapex]

Στο ΕΜΠ δεν υπάρχει (παράνομα απο όσο ξέρω) ο μισός βαθμός, δηλαδή αν γράψεις 5.5 γινεται 6 κ.ο.κ με εξαίρεση τη Διπλωματική που υφισταται ο μισός βαθμός. Επίσης δίνεται η δυνατότητα στους φοιτητές να κόψουν ένα μάθημα (πάλι παράνομα αλλά ειναι ΕΜΠ οτι θελει κανει ) για να το ξαναδώσουν και να τους κρατηθεί ο μεγαλύτερος βαθμός !
πχ δες εδω πρόσφατη ανακοίνωση: https://www.ece.ntua.gr/el/announcements/36-undergraduate/1001-veltioseis-vathmologias

Δεν χρειάζεται καν συννενόηση με τον καθηγητή αλλά μια απλή αιτηση στη γραμματεία και ενίοτε από ότι φαίνεται αρκεί ένα Βελτιωση πάνω στο γραπτό

Αυτά έχω ακούσει και έχω δει απο το ΠΣ ότι ισχύουν για τους ΗΜΜΥ ΕΜΠ για άλλες σχολές του ΕΜΠ δεν γνωρίζω πώς πάει το πραγμα, δεν το χω ψάξει !

Τα παραπάνω δεν ισχύουν σε περιφερειακό τμήμα, τουλάχιστον στην Πάτρα που τέλειωσα εγω ! Οι βαθμοί είναι με ακρίβεια .5 και δεν σου δίνεται η δυνατότητα να κόψεις μάθημα, Για να γίνει αυτό θα πρέπει να συννενοηθείς με τον καθηγητή και αν σου επιτρέψει (που πολύ δύσκολα γίνεται) και αν δεν έχει στείλει τους βαθμούς στη γραμματεία να περαστούν στην καρτέλα σου (γτ αν τους εχει στείλει δεν γινεται τίποτα) τότε το ξαναδίνεις χωρίς να σου κρατάει βέβαια τον προηγουμενο βαθμό σου, υπάρχει περίπτωση και να κοπείς τη δευτερη φορα!

trapex σε περιφερειακο τμημα ΗΜΜΥ σπουδασες?

Ναι γιατί ;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[DarthFederer]

Στο ΕΜΠ δεν υπάρχει (παράνομα απο όσο ξέρω) ο μισός βαθμός, δηλαδή αν γράψεις 5.5 γινεται 6 κ.ο.κ με εξαίρεση τη Διπλωματική που υφισταται ο μισός βαθμός. Επίσης δίνεται η δυνατότητα στους φοιτητές να κόψουν ένα μάθημα (πάλι παράνομα αλλά ειναι ΕΜΠ οτι θελει κανει ) για να το ξαναδώσουν και να τους κρατηθεί ο μεγαλύτερος βαθμός !
πχ δες εδω πρόσφατη ανακοίνωση: https://www.ece.ntua.gr/el/announcements/36-undergraduate/1001-veltioseis-vathmologias

Δεν χρειάζεται καν συννενόηση με τον καθηγητή αλλά μια απλή αιτηση στη γραμματεία και ενίοτε από ότι φαίνεται αρκεί ένα Βελτιωση πάνω στο γραπτό

Αυτά έχω ακούσει και έχω δει απο το ΠΣ ότι ισχύουν για τους ΗΜΜΥ ΕΜΠ για άλλες σχολές του ΕΜΠ δεν γνωρίζω πώς πάει το πραγμα, δεν το χω ψάξει !

Τα παραπάνω δεν ισχύουν σε περιφερειακό τμήμα, τουλάχιστον στην Πάτρα που τέλειωσα εγω ! Οι βαθμοί είναι με ακρίβεια .5 και δεν σου δίνεται η δυνατότητα να κόψεις μάθημα, Για να γίνει αυτό θα πρέπει να συννενοηθείς με τον καθηγητή και αν σου επιτρέψει (που πολύ δύσκολα γίνεται) και αν δεν έχει στείλει τους βαθμούς στη γραμματεία να περαστούν στην καρτέλα σου (γτ αν τους εχει στείλει δεν γινεται τίποτα) τότε το ξαναδίνεις χωρίς να σου κρατάει βέβαια τον προηγουμενο βαθμό σου, υπάρχει περίπτωση και να κοπείς τη δευτερη φορα!



Ναι γιατί ;

Οντως ισχυει και σε εμας η βελτιωση, δηλωνεις ποια μαθηματα θες να βελτιωσεις και κρατανε το μεγαλυτερο. Χωρις να μπαινει στη μεση καθηγητης. Βεβαια υπαρχει ενας παροξυσμος για τις βελτιωσεις μαθηματων και για αυτο καποιοι καθηγητες βαζουν πιο δυσκολα το Σεπτεμβρη

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Κομνηνός]

ωστε σπουδαζεις σε περιφερειακο,δεν εχετε καν ροη φυσικης ή μαθηματικου και παρολαυτα δεν πιανουν μία οι φυσικοί μπροστά σας...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[trapex]

ωστε σπουδαζεις σε περιφερειακο,δεν εχετε καν ροη φυσικης ή μαθηματικου και παρολαυτα δεν πιανουν μία οι φυσικοί μπροστά σας...

Ας πιάσουμε κομμάτι κομμάτι το παραπάνω !

ωστε σπουδαζεις σε περιφερειακο

Καταρχήν δεν σπουδάζω ακόμα !

και παρολαυτα δεν πιανουν μία οι φυσικοί μπροστά σας...

Ποτέ δεν είπα ότι "δεν πιάνουν μια μπροστα μας". Αυτό που είπα είναι ότι ο απόφοιτος ΗΜΜΥ μπορεί να συναγωνιστεί σε γνώσεις φυσικης / μαθηματικών ισάξια τον αντίστοιχο απόφοιτο έστω στην Ελληνική πραγματικότητα που ο δεύτερος το μόνο που κάνει είναι να περιμένει το δημόσιο !
Σε παρακαλώ μη βάζεις στο στόμα μου κουβέντες που δεν είπα !

δεν εχετε καν ροη φυσικης ή μαθηματικου

Ποτέ δεν αναφέρθηκα στις ροες του ΕΜΠ αλλά στο πρόγραμμα σπουδών το προπτυχιακό οποιουδήποτε τμήματος ΗΜΜΥ !
Συγκεκριμένα αν δεις τις δημοσιεύσεις μου αναφέρθηκα στα μαθηματα μαθηματικών/φυσικής που έχουν κοινα όλα τα τμήματα στο βασικό κορμό καθώς και στις εφαρμογές αυτων στα υπόλοιπα μαθήματα ! Ξαναδές όλες μου τις δημοσιεύσεις.

Από ότι βλέπω τώρα τα μαθήματα στις ροές φυσικής / μαθηματικών κάποια μαθήματα (όχι όλα) υπήρχαν και στην Πάτρα στον αντίστοιχο τομέα βέβαια όπως : οπτοηλεκτρονική,laser, Διηλεκτρικά Υλικά, Στερεά Κατάσταση της Ύλης και Αριθμητικές Μέθοδοι (μαλιστα και υποχρεωτικό στην Πάτρα).
Και εδω επαναλαμβάνω ο τομέας σαν έννοια είναι ευρύτερη απο τη ροή , Στους τομείς κατανέμονται τα μέλη ΔΕΠ ανάλογα με τα ερευνητικά τους ενδιαφέρονται καθώς και τα εργαστήρια του τμήματος, Δεν μπορεί να δημιουργηθεί νέος τομέας έτσι απλά αν δεν υπάρξουν εργαστήρια ,Μέλη ΔΕΠ και διοικητικό-τεχνικό προσωπικό και έγκριση απο το υπουργείο παιδείας προφανώς ! Οι ροές είναι απλά μια κατανομή των μαθημάτων που έχει κάνει το ΕΜΠ σε κατηγορίες . Δεν γίνεται να κάνεις σύγκριση ολόκληρου τομέα με μια ροή !
Το ότι δεν υπάρχουν τομείς Μαθηματικών & Φυσικής στα περιφερειακά όπως οι "αντιστοιχες" ροές στην Αθήνα δεν σημαίνει ότι δεν υπάρχουν και κάποια μαθήματα. Απλά τα μαθήματα αυτά εντάσσονται στους τομείς μέσα (πχ οπτοηλεκτρονική είναι στον τομέα ΗΥ ή τα Διηλεκτρικά είναι στον τομέα ΣΗΕ κλπ) !

Σε κάλυψα ή θες να αραδιάσω και ΠΣ των τμημάτων με μαθήματα,τομείς,ροές και κανονισμους ; Με μια αναζήτηση στα αντίστοιχα site μπορείς και μόνος σου βέβαια να τα βρεις και να δεις τις διαφορες..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[physicscrazy]

ωστε σπουδαζεις σε περιφερειακο,δεν εχετε καν ροη φυσικης ή μαθηματικου και παρολαυτα δεν πιανουν μία οι φυσικοί μπροστά σας...

Ποτέ δεν είπα ότι "δεν πιάνουν μια μπροστα μας". Αυτό που είπα είναι ότι ο απόφοιτος ΗΜΜΥ μπορεί να συναγωνιστεί σε γνώσεις φυσικης / μαθηματικών ισάξια τον αντίστοιχο απόφοιτο έστω στην Ελληνική πραγματικότητα που ο δεύτερος το μόνο που κάνει είναι να περιμένει το δημόσιο !
Σε παρακαλώ μη βάζεις στο στόμα μου κουβέντες που δεν είπα !

κομνηνε δεν πιστευω πως αξιζει να συνεχιστεί η συζητηση από τη στιγμη που ακουγονται πραγματα όπως << ο απόφοιτος ΗΜΜΥ μπορεί να συναγωνιστεί σε γνώσεις φυσικης / μαθηματικών ισάξια τον αντίστοιχο απόφοιτο έστω στην Ελληνική πραγματικότητα που ο δεύτερος το μόνο που κάνει είναι να περιμένει το δημόσιο !>> .....νομιζω εχει χαθει η λογικη.....επισης το ξερουμε και οι δυο ότι παρολο που το εμπ εχει ροες φυσικης/μαθηματικών και ας εχει καποια μαθηματα φυσικης και μαθηματικων παραπανω από τα αλλα τημμυ, παλι δεν μπορουν οι απόφοιτοι να συγκριθουν σε καμια περιπτωση με τους αποφοιτους ΣΘΕ.... αλλα ετσι και αλλιως δεν τίθεται καν συγκριση είναι εντελως διαφορετικα τμηματα...τεσπα...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.