Εκπαιδευτικοί: Ρόλος & Αξία

[gregory nub]

Αυτά συμβαίνουν στα θεωρητικά μαθήματα. Άρα για να γίνει καλύτερη η εκπαίδευση πρέπει να διπλασιαστούν οι ώρες στα μαθηματικά και στην φυσική και να μειωθούν των αρχαίων!
Βέβαια το κακό στα θετικά είναι πως όταν σου λένε πως είσαι λάθος, συνήθως μπορούν να το αποδείξουν και δεν μπορείς να πεις πως απλά είναι μαλκες ή χαζοί!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Jason Del Piero]

Μάλλον δεν έχεις καταλάβει πως το πρόβλημα είναι πολύ πιο βαθύ, και προφανώς ΔΕΝ ξεκινάει από τους καθηγητές.. θα μου πεις, ποιος μ@λάκας θα είχε τα προνόμια που είχαν αυτοί και δεν θα γράπωνε την ευκαιρία....
Γιατί προφανώς και αναφέρομαι σε παλαιότερα χρόνια, γιατί τώρα, άστα να πάνε...

Τι να σου κάμει μάναμ ο καψερός;;;; Έχει να αντιμετωπίσει κάθε μέρα τουλάχιστον 3-4 τάξεις, αν τα βάλεις κάτω μιλάμε για 80 παιδιά, ξες τι σημαίνει αυτό; Ξες τι σημαίνει να έρχεται αντιμέτωπος με 80 ψυχές; Πρέπει να τα διδάξει, να τα γνωρίσει, να τα καταλάβει, να τα πονέσει, όλα αυτά τα παιδιά, ούτε καν ενήλικες μυαλωμένους ανθρώπους αλλά ΠΑΙΔΙΆ.
Και η ζωή του δε περιορίζεται σε εσένα, σε εμένα ή σε κάθε μαθητή, έχει ένα σπίτι, έχει προφανώς τα δικά του παιδιά, ένα έναν/ μια σύζυγο, ένα σκύλο, έχει, έχει, έχει.... και παρ΄όλα αυτά παίρνει 9 κατοστάρικα, ανέχεται κάθε μαθητή που μειώνει με το έτσι θέλω το έργο του, τη δουλειά του, και από πάνω πρέπει να λέει και ευχαριστώ γιατί όπως και να το κάνουμε "άλλοι βρίσκονται σε χειρότερη θέση".
Αφού εσύ δεν είσαι στρατιωτάκι όπως λες, έτσι πρέπει να καταλάβεις ότι ούτε αυτοί είναι, άνθρωποι είναι και αυτοί, με τις ευαισθησίες τους, τα προβλήματα τους, τη καθημερινότητα τους και σκέψου ότι οι περισσότεροι έχουν μια Α ηλικία, ίσως κουράστηκαν να προσπαθούν να ερεθίσουν τους μαθητές, κουράστηκαν να προσπαθούν να τους ξυπνήσουν, στη τελική κουράστηκαν να προσπαθούν να μας κάνουν ανθρώπους...και πάλι δεν φταίνε αυτοί που έφτασαν 60 και 80 χρονών και δεν λένε να φύγουν μέσα από τα σχολεία, για αυτό σου λέω το πρόβλημα είναι πιο βαθύ, και όπως λέω στην υπογραφή μου, "ή θα ήμαστε ήσυχοι, ή θα ήμαστε ελεύθεροι...και τα δύο δεν γίνονται", αν δεν φωνάξεις για αυτά που σου ανήκουν μη περιμένεις κανένας να σου τα απλώσει στο τραπέζι

Δεν τον ανάγκασαν να το κάνει....διάλεξε ΝΑ ΒΟΛΕΥΤΕΙ(και λέω" βολευτεί" γιατί βολεμένοι είναι αυτοί οι άνθρωποι και όχι άνθρωποι που αγάπησαν το επάγγελμα)....δεν είναι μόνο επάγγελμα αυτό του καθηγητή....είναι και ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΜΑ πάνω απο όλα...
Ναι έχουν και δική τους ζωή όπως και κάθε άλλος επαγγελματίας...αν η δουλειά τους ήταν αυτή που θέλαν ΔΕΝ ΘΑ ΤΟΥΣ ΚΟΥΡΑΖΕ ΤΟΣΟ...έχεις αναρωτηθεί ποτέ τι ποσοστό απο αυτούς τους ανθρώπους θα έμπαιναν ΣΗΜΕΡΑ σε αυτή την δουλειά?(Με 680Ε/ο πρωτοδιοριστέος)...ΚΑΝΕΙΣ!Αλλα ζήταγαν το βόλεμα και τώρα την πληρώνουν τα σχολεία....

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Pequeño]

Δεν τον ανάγκασαν να το κάνει....διάλεξε ΝΑ ΒΟΛΕΥΤΕΙ(και λέω" βολευτεί" γιατί βολεμένοι είναι αυτοί οι άνθρωποι και όχι άνθρωποι που αγάπησαν το επάγγελμα)....δεν είναι μόνο επάγγελμα αυτό του καθηγητή....είναι και ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΜΑ πάνω απο όλα...
Ναι έχουν και δική τους ζωή όπως και κάθε άλλος επαγγελματίας...αν η δουλειά τους ήταν αυτή που θέλαν ΔΕΝ ΘΑ ΤΟΥΣ ΚΟΥΡΑΖΕ ΤΟΣΟ...έχεις αναρωτηθεί ποτέ τι ποσοστό απο αυτούς τους ανθρώπους θα έμπαιναν ΣΗΜΕΡΑ σε αυτή την δουλειά?(Με 680Ε/ο πρωτοδιοριστέος)...ΚΑΝΕΙΣ!Αλλα ζήταγαν το βόλεμα και τώρα την πληρώνουν τα σχολεία....

Φαντάστηκα πως δε θα χρειαστεί να το αναλύσω όσο εσύ και απλώς είπα αυτό

Μάλλον δεν έχεις καταλάβει πως το πρόβλημα είναι πολύ πιο βαθύ, και προφανώς ΔΕΝ ξεκινάει από τους καθηγητές.. θα μου πεις, ποιος μ@λάκας θα είχε τα προνόμια που είχαν αυτοί και δεν θα γράπωνε την ευκαιρία....
Γιατί προφανώς και αναφέρομαι σε παλαιότερα χρόνια, γιατί τώρα, άστα να πάνε...

Προφανώς ή δεν το πρόσεξες ή δεν κατάλαβες ότι λέω το ίδιο με αυτό που είπες εσύ μόλις τώρα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Jason Del Piero]

Τι να σου κάμει μάναμ ο καψερός;;;; Έχει να αντιμετωπίσει κάθε μέρα τουλάχιστον 3-4 τάξεις, αν τα βάλεις κάτω μιλάμε για 80 παιδιά, ξες τι σημαίνει αυτό; Ξες τι σημαίνει να έρχεται αντιμέτωπος με 80 ψυχές; Πρέπει να τα διδάξει, να τα γνωρίσει, να τα καταλάβει, να τα πονέσει, όλα αυτά τα παιδιά, ούτε καν ενήλικες μυαλωμένους ανθρώπους αλλά ΠΑΙΔΙΆ.
Και η ζωή του δε περιορίζεται σε εσένα, σε εμένα ή σε κάθε μαθητή, έχει ένα σπίτι, έχει προφανώς τα δικά του παιδιά, ένα έναν/ μια σύζυγο, ένα σκύλο, έχει, έχει, έχει.... και παρ΄όλα αυτά παίρνει 9 κατοστάρικα, ανέχεται κάθε μαθητή που μειώνει με το έτσι θέλω το έργο του, τη δουλειά του, και από πάνω πρέπει να λέει και ευχαριστώ γιατί όπως και να το κάνουμε "άλλοι βρίσκονται σε χειρότερη θέση".
Αφού εσύ δεν είσαι στρατιωτάκι όπως λες, έτσι πρέπει να καταλάβεις ότι ούτε αυτοί είναι, άνθρωποι είναι και αυτοί, με τις ευαισθησίες τους, τα προβλήματα τους, τη καθημερινότητα τους και σκέψου ότι οι περισσότεροι έχουν μια Α ηλικία, ίσως κουράστηκαν να προσπαθούν να ερεθίσουν τους μαθητές, κουράστηκαν να προσπαθούν να τους ξυπνήσουν, στη τελική κουράστηκαν να προσπαθούν να μας κάνουν ανθρώπους..

Εγώ σ'αυτά αναφέρομαι...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Pequeño]

Εγώ σ'αυτά αναφέρομαι...

Ναι, και σου εξηγώ πως τζάμπα εξάπτεσαι..
Καλώς ή κακώς, 12 χρόνια στα θρανία είχα ελάχιστες περιπτώσεις καθηγητών σαν αυτές που αναφέρθηκαν μέχρι τώρα, και κυρίως αυτή η..μάζα καθηγητών ήταν περασμένης ηλικίας που σκοπό είχαν να αφήσουν τα κόκκαλα τους στην αυλή του κτηρίου.
Απλώς ένιωσα την ανάγκη να υπερασπιστώ καθηγητές που πέρασα από τα χέρια τους,αλλά όπως είναι φυσικό κάποιες φορές υπήρχαν αντιπαραθέσεις, αδιαφοριά και από τις 2 πλεύρες, παρατράγουδα κι όμως πέρα όλων αυτών βρίσκαμε εναν κώδικα επικοινωνίας και λειτουργούσαμε και παραμένανε και αγαπημένοι καθηγητές...
και κάτι ακόμη, το σχολείο δεν ξεκινάει από το γυμνάσιο, υπάρχει και ένα νηπιαγωγείο και ένα δημοτικό από πίσω, αν δεν αλλάξει η πρωτοβάθμια εκπαίδευση πως απαιτούμε αλλαγές στην δευτεροβάθμια και έπειτα και στη τριτοβάθμια;;;

Δίπλα στα ξερά, καίγονται και τα χλωρά

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[TheStranger]

το μόνο που θέλουν είναι να πηγαίνεις με τα νερά τους..σε κάθε ώρα της ημέρας πρέπει να φοράς το πρόσωπο που ευχαριστεί τον κάθε καθηγητή... FAIL .

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Alejandro che 7]

Χαχαχ ναι ετσι μας το ελεγε η φιλολογος της ιστορίας είμαι σιγουρη!

όσον αφορά σας έλεγε όχι όσον αναφορά αν είναι δυνατόν

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Thetawaves]

Καλά, σε τι λύκεια κάνετε μάθημα εμείς χαβαλέ ήμασταν.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Italian dream...]

όσον αφορά σας έλεγε όχι όσον αναφορά αν είναι δυνατόν

ωχχ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Gate4]

Αυτά συμβαίνουν στα θεωρητικά μαθήματα. Άρα για να γίνει καλύτερη η εκπαίδευση πρέπει να διπλασιαστούν οι ώρες στα μαθηματικά και στην φυσική και να μειωθούν των αρχαίων!
Βέβαια το κακό στα θετικά είναι πως όταν σου λένε πως είσαι λάθος, συνήθως μπορούν να το αποδείξουν και δεν μπορείς να πεις πως απλά είναι μαλκες ή χαζοί!

χαχαχαχαχαχαχαχαχαχαχαχα έλα να δεις τους καθηγητές στα μαθηματικά και φυσική στο σχολείο μου και μετά μίλα

Αν γίνει αυτό που λες με τα μαθήματα τα άτομα που δεν έχουν καμία επαφή με τα μαθηματικά θα ψοφούσαν φίλε μου

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nPb]

Ναι, και σου εξηγώ πως τζάμπα εξάπτεσαι..
Καλώς ή κακώς, 12 χρόνια στα θρανία είχα ελάχιστες περιπτώσεις καθηγητών σαν αυτές που αναφέρθηκαν μέχρι τώρα, και κυρίως αυτή η..μάζα καθηγητών ήταν περασμένης ηλικίας που σκοπό είχαν να αφήσουν τα κόκκαλα τους στην αυλή του κτηρίου.
Απλώς ένιωσα την ανάγκη να υπερασπιστώ καθηγητές που πέρασα από τα χέρια τους,αλλά όπως είναι φυσικό κάποιες φορές υπήρχαν αντιπαραθέσεις, αδιαφοριά και από τις 2 πλεύρες, παρατράγουδα κι όμως πέρα όλων αυτών βρίσκαμε εναν κώδικα επικοινωνίας και λειτουργούσαμε και παραμένανε και αγαπημένοι καθηγητές...
και κάτι ακόμη, το σχολείο δεν ξεκινάει από το γυμνάσιο, υπάρχει και ένα νηπιαγωγείο και ένα δημοτικό από πίσω, αν δεν αλλάξει η πρωτοβάθμια εκπαίδευση πως απαιτούμε αλλαγές στην δευτεροβάθμια και έπειτα και στη τριτοβάθμια;;;

Δίπλα στα ξερά, καίγονται και τα χλωρά

Δυστυχώς γι' αυτό δεν αλλάζει και ούτε θα αλλάξει η δημόσια παιδεία (και..ιδιωτική). Η λανθασμένη νοοτροπία ξεκινάει από το νηπιαγωγείο. Η μάθηση κατ' εμέ είναι ένα παιχνίδι σκέψης μεταξύ καθηγητή/ δασκάλου και μαθητή. Οπότε μονομερείς ευθύνες περί καθηγητών / δασκάλων τις θεωρώ τουλάχιστον αστείες. Ας σκεφτεί ο κάθε μαθητής από την δική του μεριά, πως αντιλαμβάνεται την έννοια της μάθησης ή με ποιον τρόπο αξιοποιεί την διάχυτη πληροφορία γύρω του στην αυτοβελτίωσή του. Δυστυχώς, το κίνητρο είναι ο βαθμός. Γι' αυτό αρμενίζουμε στραβά. Τα προβλήματα φαίνονται μετά από χρόνια, τα οποία και έχουμε αναλύσει σε άλλα θέματα εδώ. Για μένα, η διδακτική δεν είναι η καθ' έδρας διδασκαλία αλλά η συζήτηση στο ίδιο επίπεδο με την υπόλοιπη τάξη. Ξεκινάς με 2 στοιχεία στον πίνακα και αφήνεις την υπόλοιπη τάξη (με την συμμετοχή όλων) να φτιάξουν την θεωρία που πρέπει να μάθουν. Εκεί αξιολογείται η συμμετοχή, τι ξέρουν, τι λένε λάθος, γιατί λένε λάθη,..κλπ. Τότε έχουν μάθει αυτό που αξίζει από την όλη διαδικασία. Σημασία έχει, να μαθαίνουμε να σκεφτόμαστε και όχι να μαθαίνουμε για να μαθαίνουμε. Έτσι δεν θα βρίσκει κανένας ευκαιρία να στήνει τον καθηγητή επί πίνακι..και να τον "λιθοβολεί".

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Deutsch... Lover]

Υπαρχουν καθηγητες οι οποιοι ειναι πολυ καλοι στην δουλεια τους, στον χαρακτηρα σε ολα! Υπαρχουν κι αλλοι που ειναι το ακρος αντιθετο.... Ο καθηγητης κατα την γνωμη μου δεν πρεπει να ειναι ενας ανθρωπος ο οποιος να κατεχει μονο το μαθημα και την επιστημη που διδασκει αλλα και να κερει πως να συμπεριφερετε... αν καποιος ξερει αριστα την επιστημη του αλλα δεν εχει μεταδοτικοτητα στου μαθητες και δεν τους συμπεριφερετε καλα φυσικο και επομενο να μην πετυχει αυτο που θελει

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[stefanos...]

Υπαρχουν καθηγητες οι οποιοι ειναι πολυ καλοι στην δουλεια τους, στον χαρακτηρα σε ολα! Υπαρχουν κι αλλοι που ειναι το ακρος αντιθετο.... Ο καθηγητης κατα την γνωμη μου δεν πρεπει να ειναι ενας ανθρωπος ο οποιος να κατεχει μονο το μαθημα και την επιστημη που διδασκει αλλα και να κερει πως να συμπεριφερετε... αν καποιος ξερει αριστα την επιστημη του αλλα δεν εχει μεταδοτικοτητα στου μαθητες και δεν τους συμπεριφερετε καλα φυσικο και επομενο να μην πετυχει αυτο που θελει

συμφωνω απολυτα! κι εμεις ειχαμε καποιους παρα πολυ καλους καθηγητες αλλα ειχαμε και καποιους οι οποι ηταν.... μαπα το καρπουζι!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[dfk]

Θεωρω το παρον θεμα ισονος σημασιας. Κατι παραπανω απο μια απλη κουβεντα. Ειναι θεμα ιδεολογικο.
Το οτι πολλοι καθηγητες διορισμενοι στο δημοσιο σχολειο κανουν ιδιαιτερα μαθηματα τα απογευματα τους ειναι ενα παλιο κοινο μυστικο χωρις κανενα ενδιαφερον.
Υπαρχει μια μαθηματικος σε λυκειο της Αγιας Παρασκευης Αττικης η οποια κανει ιδιαιτερα μαθηματα στην οικια της για πανω απο 20χρονια.
Ως εδω τιποτα το συγκλονιστικο θα μου πειτε.
Η εν λογω δημοσια λειτουργος της παιδιας συμμετεχει ςπι σειρα ετων στην επιτροπη που βγαζει τα θεματα των πανελληνιων εξετασεων. Οπως μπορειτε να φανταστειτε, το καρνε της ειναι γεματο, το κασε της τσουχτερο και το παλ.αρε της γεματο επιτυχιες. Ακομα και την περασμενη ανοιξη, λιγες ωρες πριν αποχωρησει για το ξενοδοχειο που κλεινονται και βγαζουν τα θεματα, ειχε μαθητες στο σπιτι της. Μαντεψτε...αριστευσαν!
Περαν της περιουσιας την οποια εχει φτιαξει η συγκεκριμενη λειτουργος της παιδιας( τα οποια επιμελως φοροαποκρυπτει φυσικα) τιθεται το εξης ερωτημα.
Ποσα παιδια που οι γονεις τους δεν ειχαν την δυνατοτητα να πληρωνουν την καθε τετοια κυρια εμειναν εκτος νυμφωνος;ποσα τετοια παιδια δεν πηραν την ευκαιρια τους στη ζωη; ποσοι γιατροι και δικηγοροι γιναν κακοι γοατροι και χαλιες νομικοι γιατι οι γονεις βρηκαν και χρυσωσαν μια τετοια κυρια;
Νομιζω πως με πρωτη αυτην, τους συναδελφους γης, το οικογενειακο της περιβαλλον, ακομα καο εμενα που σιωπησα διαπρατουμε καιημερινα ενα εγκλημα. Ξεπουλαμε την παιδια. Εναντι αδρου ανταλλαγματος σκοτωνουμε τις ισες ευκαιριες των παιδιων στην ζωη. Οχι, δεν ξεκινανε ολοι απο την ιδια αφετηρια...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[akikos]

Το φροντιστήριο είναι άχρηστο και οι καθηγητές διακοσμητικοί. Στο internet μπορείς να βρεις όλο το απαραίτητο υλικό που χρειάζεσαι και όχι μόνο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Ria...]

Το φροντιστήριο είναι άχρηστο και οι καθηγητές διακοσμητικοί. Στο internet μπορείς να βρεις όλο το απαραίτητο υλικό που χρειάζεσαι και όχι μόνο.

Σε αυτό έχεις απόλυτο δίκιο, με το ίντερνετ. Έχω βρει έναν καθηγητή με YouTube και σάιτ που σου εξηγεί σχεδόν τα πάντα!
Απλά έτσι έχουμε μάθει: με το να πηγαίνεις φροντιστήρια αν θες να γράψεις...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.