Guest 811578
Επισκέπτης
αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμέν. Δεν έχει γράψει κανένα μήνυμα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
26-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
20:37
Είναι πραγματικά τόσο δύσκολο να σπουδάσεις μαθηματικά ή φυσική και τόσο πιο απαιτητικά από τη μελέτη μιας τυπικής ανθρωπιστικής ή κοινωνικής επιστήμης;
Ναι, για το 99% των μαθητών, τα μαθηματικά ή η φυσική είναι πολύ πιο δύσκολα, από τη μελέτη τυπικών ανθρωπιστικών ή, κοινωνικών επιστημών. Το αν είναι επομένως πιο απαιτητικά από πνευματική άποψη ,μπορεί να ερμηνευτεί εντελώς διαφορετικά
σε σχέση, σε ποιόν απευθύνονται
Ναι, για το 99% των μαθητών, τα μαθηματικά ή η φυσική είναι πολύ πιο δύσκολα, από τη μελέτη τυπικών ανθρωπιστικών ή, κοινωνικών επιστημών. Το αν είναι επομένως πιο απαιτητικά από πνευματική άποψη ,μπορεί να ερμηνευτεί εντελώς διαφορετικά
σε σχέση, σε ποιόν απευθύνονται
ROM32
Δραστήριο μέλος
Ο ROM32 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών. Έχει γράψει 447 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
27-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
00:17
Δεν αντιλαμβάνομαι το νόημα του νηματος![Κλείνω μάτι ;) ;)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/wink.gif)
![Κλείνω μάτι ;) ;)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/wink.gif)
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 20,386 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
27-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
01:07
Αρχίσαμε τις παλιές καλές ιστορίες με τις μουράτες σχολές. Τρώω πάστα σοκολατίνα και περιμένω συζήτηση. ![Γλώσσα :P :P](https://www.e-steki.gr/images/smilies/tongue.gif)
![Γλώσσα :P :P](https://www.e-steki.gr/images/smilies/tongue.gif)
Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 11,038 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
27-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
01:18
Θα ξεφυτρώσει και κανάς Οβιδοκέφαλος απο παλιά πιστεύω και θα ολοκληρωθεί το παζαλ, κοίτα να δειςΑρχίσαμε τις παλιές καλές ιστορίες με τις μουράτες σχολές. Τρώω πάστα σοκολατίνα και περιμένω συζήτηση.![]()
![Χε χε :hehe: :hehe:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/hehe.gif)
Ryuzaki
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Lost in Infinity αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Πολιτικών Μηχανικών ΑΠΘ (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 1,943 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
27-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
01:34
Δύσκολα ως προς τι; Ποιο είναι το μέτρο σύγκρισης;
Εάν είναι οι εργατοώρες που απαιτούνται για να περάσεις τα μαθήματα, ναι, σε γενικές γραμμές είναι από τα πιο δύσκολα τμήματα στη χώρα.
Εάν είναι οι εργατοώρες που απαιτούνται για να περάσεις τα μαθήματα, ναι, σε γενικές γραμμές είναι από τα πιο δύσκολα τμήματα στη χώρα.
Paragontas7000
Περιβόητο μέλος
Ο Paragontas7000 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 22 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 4,001 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
27-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
11:17
ΝαιΕίναι πραγματικά τόσο δύσκολο να σπουδάσεις μαθηματικά ή φυσική και τόσο πιο απαιτητικά από τη μελέτη μιας τυπικής ανθρωπιστικής ή κοινωνικής επιστήμης;
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 20,386 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
27-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
11:22
Είναι πραγματικά τόσο δύσκολο να σπουδάσεις μαθηματικά ή φυσική και τόσο πιο απαιτητικά από τη μελέτη μιας τυπικής ανθρωπιστικής ή κοινωνικής επιστήμης;
Ναι, για το 99% των μαθητών, τα μαθηματικά ή η φυσική είναι πολύ πιο δύσκολα, από τη μελέτη τυπικών ανθρωπιστικών ή, κοινωνικών επιστημών. Το αν είναι επομένως πιο απαιτητικά από πνευματική άποψη ,μπορεί να ερμηνευτεί εντελώς διαφορετικά
σε σχέση, σε ποιόν απευθύνονται
Μπορεί. Η δυσκολία είναι περισσότερο στην λογική με την οποία η δυσκοίλια Ελληνική γκοινωνία ταξινομεί τις επιστήμες με το χρησιμόμετρο. Μέχρι και η γκυβέρνηση δεν έχει βγάλει κανένα καλάθι του φυσικομαθηματικού με ευκαιρίες εργασίας στην τοπική κοινωνία για ανέργους φυσικομαθηματικούς με διδακτορικό. Οπότε και από αυτό καταλαβαίνεις ότι οι φυσικομαθηματικές επιστήμες είναι απλά εκτός συχνότητας.
Το 99% των μαθητών απλά δεν διαβάζει. Μην κοροϊδευόμαστε. Ότι κάνουν φροντιστήρια με πίεση των γονιών τους δεν σημαίνει ότι διαβάζουν ή ότι κατανοούν αυτό που μαθαίνουν. Ειδικά οι τελευταίες γενιές με τόση έκθεση σε ψηφιακά μέσα επικοινωνίας, έχουν μάθει να λένε δν νμζω οτι κνει 5.
Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 11,038 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
27-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
18:04
Και εγώ πιστεύω οτι η δυσκολία είναι σημαντικά ανεβασμένη σε σχέση με άλλα τμήματα της χώρας και αυτό αντανακλάται στα προγράμματα σπουδών, στον μ.ο. αποφοίτησης, στις βαθμολογίες κτλπ.
Σε αυτή την κατάσταση συνεισφέρουν πάντως και οι εξής παράγοντες:
1) Το τοξικό κλίμα, με κακούς, ιδιότροπους ή κομματικούς και βυσματίες καθηγητές.
2) Τα πολλά παιδιά που μπαίνουν κατά τύχη σε αυτά τα τμήματα.
3) Οι απαρχαιωμένες μέθοδοι διδασκαλίας.
4) Η απαξιωτική στάση του κράτους και της κοινωνίας απέναντι σε αυτές τις επιστήμες και σε όσους τις υπηρετούν.
Σε αυτή την κατάσταση συνεισφέρουν πάντως και οι εξής παράγοντες:
1) Το τοξικό κλίμα, με κακούς, ιδιότροπους ή κομματικούς και βυσματίες καθηγητές.
2) Τα πολλά παιδιά που μπαίνουν κατά τύχη σε αυτά τα τμήματα.
3) Οι απαρχαιωμένες μέθοδοι διδασκαλίας.
4) Η απαξιωτική στάση του κράτους και της κοινωνίας απέναντι σε αυτές τις επιστήμες και σε όσους τις υπηρετούν.
Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,534 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
27-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
18:51
Όχι.
Source: έχω κάνει και τα δύο.
Source: έχω κάνει και τα δύο.
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:
Τα περισσότερα εξ' όσων λες στέκουν πάρα πολύ.Και εγώ πιστεύω οτι η δυσκολία είναι σημαντικά ανεβασμένη σε σχέση με άλλα τμήματα της χώρας και αυτό αντανακλάται στα προγράμματα σπουδών, στον μ.ο. αποφοίτησης, στις βαθμολογίες κτλπ.
Σε αυτή την κατάσταση συνεισφέρουν πάντως και οι εξής παράγοντες:
1) Το τοξικό κλίμα, με κακούς, ιδιότροπους ή κομματικούς και βυσματίες καθηγητές.
2) Τα πολλά παιδιά που μπαίνουν κατά τύχη σε αυτά τα τμήματα.
3) Οι απαρχαιωμένες μέθοδοι διδασκαλίας.
4) Η απαξιωτική στάση του κράτους και της κοινωνίας απέναντι σε αυτές τις επιστήμες και σε όσους τις υπηρετούν.
γιαννης_00
Επιφανές μέλος
Ο γιαννης_00 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 23 ετών, Μαθητής Α' γυμνασίου και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 11,383 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
27-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
22:38
Για καποιους ειναι πιο δυσκολα για καποιους πιο βατα.Είναι πραγματικά τόσο δύσκολο να σπουδάσεις μαθηματικά ή φυσική και τόσο πιο απαιτητικά από τη μελέτη μιας τυπικής ανθρωπιστικής ή κοινωνικής επιστήμης;
Ναι, για το 99% των μαθητών, τα μαθηματικά ή η φυσική είναι πολύ πιο δύσκολα, από τη μελέτη τυπικών ανθρωπιστικών ή, κοινωνικών επιστημών. Το αν είναι επομένως πιο απαιτητικά από πνευματική άποψη ,μπορεί να ερμηνευτεί εντελώς διαφορετικά
σε σχέση, σε ποιόν απευθύνονται
πχ για μενα που μου αρεσουν τα θετικα δεν θα αντεχα να ασχολουμε με τις εννοιες της κοινωνιολογιας αν και τις καταλαβαινω ευκολα.
Δωσε με να διαβασω σεντονι να με πιασει καταθλιψη και να μην το διαβασω ποτε...δεν το μπορω.
Γενικα οσο πιο δυσκολες ειναι οι εννοιες στο απλο ανθρωπινο μυαλο τοσο πιο δυσκολη ειναι και η θεωρητικη σπουδη τους... Πχ εννοιες μαθηματικων και φυσικης ειναι δυσκολες.
Αλλο παραδειγμα
Οι εννοιες των δασκαλων και νηπιαγωγων ειναι απλες στην σπουδη τους και πανδυσκολες στην εφαρμογη τους.
Γενικως η καταρτιση ειναι ευκολοτερη απο την θεωρητικη σπουδη.
Πχ τα μαθηματικα των ηλεκτρολογων ειναι πιο βατα απο τα μαθηματικα των μαθηματικων.
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 20,386 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
28-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
00:20
Tα Μαθηματικά έχουν συνέχεια. Ακόμη και τα Μαθηματικά του Γυμνασίου έχουν την ανάλογη δυσκολία αν σκεφτούμε ότι οι αποδείξεις και οι κατασκευές της Αριθμητικής πηγαίνουν πίσω στους αιώνες με ανθρώπους λιγότερο γνωστούς που ασχολήθηκαν ...χωρίς υπολογιστές, στην κατανόηση του κόσμου των αριθμών για να τα χαρακτηρίζουν κάποιοι αδαείς Έλληνες του 21ου αιώνα ευκολάκια. Βλέποντας από πολλά μέσα επικοινωνίας και διδασκαλίας των Μαθηματικών στην Ελλάδα, οι περισσότεροι Μαθηματικοί καθηγητές χάνουν έδαφος στην εξήγηση και ανάλυση του απλού. Δεν ξέρουν να εξηγήσουν απλά γιατί ένα κλάσμα είναι ανάγωγο ενώ ακολουθούν τη γραμμή λύσεων μεθοδολογίας δείχνοντας ότι ούτε οι ίδιοι ξέρουν τι κάνουν στην τελική. Δίνουν περισσότερο έμφαση σε μια απομνημονευτική μάθηση (δηλαδή μάθημα ξεπέτας για να βγει η ώρα όσο γίνεται στο "πνεύμα" των πανελληνίων) και όχι στην σκέψη και στην αλγεβρική ή αναλυτική ανάπτυξη του μαθητή. Έτσι δημιουργούνται λανθασμένες εντυπώσεις για τα Μαθηματικά. Δεν υπάρχουν εύκολα ή δύσκολα Μαθηματικά. Είναι μια επιστήμη σκέψης με επίπεδα εμβάθυνσης. Η δυσκολία είναι υποκειμενική και διαμορφώνεται με βάση τον τρόπο κατανόησης ενός πράγματος. Αν ένας καθηγητής σου διδάσκει για το τραπέζι αλλά εννοεί στο μυαλό του την καρέκλα και σου βάζει ασκήσεις από φωτοτυπίες βοηθημάτων, τότε έχει χαθεί η μπάλα.
Εριφύλη
Περιβόητο μέλος
Η Εριφύλη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια του τμήματος Θεατρικών Σπουδών ΕΚΠΑ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 5,029 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
28-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
10:38
ΟΧΙ, δεν το πιστεύω αυτό..
Άσε που στις ανθρωπιστικές σπουδές δεν υπάρχει ΚΑΜΙΑ αντικειμενικότητα και ο κάθε καθηγητής, στο ίδιο γραπτό, μπορεί ο ένας να σου βάλει 5 και ο άλλος 8.. Και έχουμε 60 μαθήματα οι περισσότερες θεωρητικές σχολές..
Άσε που στις ανθρωπιστικές σπουδές δεν υπάρχει ΚΑΜΙΑ αντικειμενικότητα και ο κάθε καθηγητής, στο ίδιο γραπτό, μπορεί ο ένας να σου βάλει 5 και ο άλλος 8.. Και έχουμε 60 μαθήματα οι περισσότερες θεωρητικές σχολές..
γιαννης_00
Επιφανές μέλος
Ο γιαννης_00 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 23 ετών, Μαθητής Α' γυμνασίου και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 11,383 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
28-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
12:55
Ε περιμενε ..μονο η δικη σου εχει τοσο πολλα οι αλλες ειναι απο 36 ως 45.ΟΧΙ, δεν το πιστεύω αυτό..
Άσε που στις ανθρωπιστικές σπουδές δεν υπάρχει ΚΑΜΙΑ αντικειμενικότητα και ο κάθε καθηγητής, στο ίδιο γραπτό, μπορεί ο ένας να σου βάλει 5 και ο άλλος 8.. Και έχουμε 60 μαθήματα οι περισσότερες θεωρητικές σχολές..
Εσεις θα επρεπε να ειστε κανονικα 5ετεις.
Λογικο δεν ειναι αφου εσεις οι καλλιτεχνες θεωρειτε τους αλλους αταλαντους...? και ειναι λογικο διοτι ειναι πολυ δυσκολο να εγκλωβίσεις το ανθρωπινο συναισθημα.
Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 11,038 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
28-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
13:52
Σε αυτά τα τμήματα δεν υπάρχει υποκειμενικότητα όντως. Παίρνεις 5 από όλους. Ο νοων νοείτοΟΧΙ, δεν το πιστεύω αυτό..
Άσε που στις ανθρωπιστικές σπουδές δεν υπάρχει ΚΑΜΙΑ αντικειμενικότητα και ο κάθε καθηγητής, στο ίδιο γραπτό, μπορεί ο ένας να σου βάλει 5 και ο άλλος 8.. Και έχουμε 60 μαθήματα οι περισσότερες θεωρητικές σχολές..
![Γλώσσα :P :P](https://www.e-steki.gr/images/smilies/tongue.gif)
Η επίκληση του αριθμού των μαθημάτων πάντως είναι εντελώς λάθος και αυτό το βλέπουν και στα μεταπτυχιακά. Εάν δουν υψηλό μ.ο. με μαθήματα επιλογής που έχουν διαχρονικά υψηλούς μ.ο. επειδή δεν είναι τόσο απαιτητικά όσο αλλά, προφανώς δεν θα ενθουσιαστούν τόσο σε σχέση με κάποιον που έχει χαμηλότερο μ.ο. αλλά έχει επιλέξει πιο δύσκολα επιλογής.
math2arch
Νεοφερμένος
Ο math2arch αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 94 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
28-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
20:05
Δεν ξέρω τι νοείται "δύσκολο" και τι "ευκολότερο". Για παράδειγμα εγώ σπούδασα μαθηματικό, γιατί το να μαθαίνω απ' έξω κατεβατά μου φαίνεται βουνό. Άρα, ΓΙΑ ΤΑ ΜΕΤΡΑ ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΟΥ, τμήματα/σχολές τύπου φιλοσοφικές, κοινωνιολογίες, πολιτικές επιστήμες κ.λπ. είναι δύσκολες. Το αντίστροφο λογικά ισχύει για πολύ κόσμο. Δεν ξέρω αν είναι θεμιτό και δόκιμο να θέτουμε "δυσκολόμετρα" για τις διάφορες επιστήμες.
Ένα ακόμα παράδειγμα. Αν για κάποιο λόγο "έπεφτα" σε τμήματα τύπου νηπειαγωγών, μιας και τα χέρια μου δεν είναι δουλεμένα που λένε, θα είχα τρομέρό ζήτημα με εργασίες σε χειροτεχνίες, κουκλοθέατρα και άλλα τέτοια.
Ένα ακόμα παράδειγμα. Αν για κάποιο λόγο "έπεφτα" σε τμήματα τύπου νηπειαγωγών, μιας και τα χέρια μου δεν είναι δουλεμένα που λένε, θα είχα τρομέρό ζήτημα με εργασίες σε χειροτεχνίες, κουκλοθέατρα και άλλα τέτοια.
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 20,386 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
28-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
20:15
Δεν ξέρω τι νοείται "δύσκολο" και τι "ευκολότερο". Για παράδειγμα εγώ σπούδασα μαθηματικό, γιατί το να μαθαίνω απ' έξω κατεβατά μου φαίνεται βουνό. Άρα, ΓΙΑ ΤΑ ΜΕΤΡΑ ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΟΥ, τμήματα/σχολές τύπου φιλοσοφικές, κοινωνιολογίες, πολιτικές επιστήμες κ.λπ. είναι δύσκολες. Το αντίστροφο λογικά ισχύει για πολύ κόσμο. Δεν ξέρω αν είναι θεμιτό και δόκιμο να θέτουμε "δυσκολόμετρα" για τις διάφορες επιστήμες.
Ένα ακόμα παράδειγμα. Αν για κάποιο λόγο "έπεφτα" σε τμήματα τύπου νηπειαγωγών, μιας και τα χέρια μου είναι δουλεμένα που λένε, θα είχα τρομέρό ζήτημα με εργασίες σε χειροτεχνίες, κουκλοθέατρα και άλλα τέτοια.
Εδώ μέσα έχει γίνει ανάλυση του μαθήματος Πλαστελίνη ΙΙ.
![Γλώσσα :P :P](https://www.e-steki.gr/images/smilies/tongue.gif)
![book :book: :book:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/book.gif)
γιαννης_00
Επιφανές μέλος
Ο γιαννης_00 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 23 ετών, Μαθητής Α' γυμνασίου και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 11,383 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
29-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
00:32
Ναι ,ναι κοιτα μην βρεθεις σε καμια αθουσα νηπιαγωγειου ...θα φυγεις τρεχοντας ..εκει δεν μετρα η γραμμικη αλγεβρα θελει αλλα κοτσιαΕδώ μέσα έχει γίνει ανάλυση του μαθήματος Πλαστελίνη ΙΙ.![]()
![]()
Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 11,038 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
29-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
00:58
Παιδιά το θέμα έχει νόημα να αναλυθεί σε επίπεδο τι είναι πιο δύσκολο να τελειώσεις σαν τμήμα. Το ποια είναι πιο δύσκολη επιστήμη είναι ερώτημα άνευ ουσίας. Νομίζω οτι αυτή ήταν και η ερώτηση του θεματοθέτη.
Paragontas7000
Περιβόητο μέλος
Ο Paragontas7000 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 22 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 4,001 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
29-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
11:05
Ενω να δουλευεις στον ιδιωτικο τομεα πχ ειναι ευκολο λες?Ναι ,ναι κοιτα μην βρεθεις σε καμια αθουσα νηπιαγωγειου ...θα φυγεις τρεχοντας ..εκει δεν μετρα η γραμμικη αλγεβρα θελει αλλα κοτσια
![Χαμόγελο :) :)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/smilenew.png)
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 20,386 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
29-04-24
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
11:43
Ναι ,ναι κοιτα μην βρεθεις σε καμια αθουσα νηπιαγωγειου ...θα φυγεις τρεχοντας ..εκει δεν μετρα η γραμμικη αλγεβρα θελει αλλα κοτσια
Eννοείται.
![Γλώσσα :P :P](https://www.e-steki.gr/images/smilies/tongue.gif)
Προσωπικά δεν έχω καλές αναμνήσεις από τις νηπιαγωγούς μου. Ήταν αυστηρές.
![hmmm :hmm: :hmm:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/hmmm.gif)
Χρήστες Βρείτε παρόμοια
-
Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα:Tα παρακάτω 114 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα:
- Praxis
- Ken
- despoina13
- Kanastasia_5883
- Indecisive2
- Τρελας123
- soleilst
- thecrazycretan
- ένας τυχαίος
- nearos
- kiyoshi
- eukleidhs1821
- Marianna.diamanti
- Maynard
- math2arch
- Paragontas7000
- juanium
- nPb
- Hased Babis
- ikigai
- Than003
- AggelikiGr
- Lifelong Learner
- physicscrazy
- Scandal
- charmander
- xristarac
- Unboxholics
- tsiobieman
- Athens2002
- BatGuin
- Farmakopoios
- EVJE
- Ryuzaki
- EllieKal
- EFAKIT
- ggl
- ROM32
- constansn
- χημεια4λαιφ
- fractal
- Γιώργος μεγ
- iiTzArismaltor_
- bill09876
- Natsuko
- Christr22
- Εριφύλη
- Basilis0
- Helen06
- P.Dam.
- Leo komm
- Φινεύς
- Kate1914
- Wonderkid
- Drglitterstar
- Startx0
- nucomer
- Obi-Wan Kenobi
- blissele
- back2967
- Memetchi
- iew
- rafaela11
- American Economist
- Maraki_lar_1980
- Γατέχων
- chester20080
- KleinosBrekias
- suaimhneas
- Ωρορα
- *
-
Φορτώνει...
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.