Δίλλημα ενός Φοιτητού Μαθηματικών περί του Μέλλοντος των Σπουδών του

[thesmilingchild]

Μαλάκα και έλεγα στον εαυτό μου δε παίζει να υπάρχουν πολλοί καθυστερημένοι σαν εμένα...

Το διαβάζω και απαντώ, ευχαριστώ για τη πάσα!

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: Χθες στις 18:07

Αγαπητέ φίλε, καταρχάς να σου πω πως έχω υπάρξει πρώην συνάδελφός σου που εισήχθη Νομική ΑΠΘ με κατατακτήριες, οπότε έχω περάσει και από τα δύο έδρανα. Σημειωτέον πως δεν έχω διαβάσει καμία απάντηση από κάτω, οπότε αν επαναλάβω κάτι που κάποιος ανέφερε πρωτύτερα δεν το αντέγραψα.

Πάμε λοιπόν στην ουσία αυτού που λες:


Αυτό είναι απαράδεκτο υπό την έννοια πως εφόσον δεν μας λες τι δεν σου αρέσει στο μαθηματικό, δε μπορεί κάποιος να ξέρει και να σου απαντήσει πως δε θα συναντήσει και κάτι παρόμοιο στη νομική. Η αλήθεια είναι πως οι δύο επιστήμες έχουν πολλά παραπάνω κοινά από όσα νομίζεις.


Αν είσαι καλός, καθότι μ.ο. στα περισσότερα μαθηματικά τμήματα είναι γύρω στα 7 έτη.


Αυτό από μόνο του δεν είναι ικανό να θεμελιώσει οποιαδήποτε αξίωση νομικού ταλέντου (αν αυτό έχεις στο νου σου). Η ευχέρεια λόγου βοηθάει παντού, ίσως λίγο παραπάνω στη συγγραφή κάποιων νομικών κειμένων. Αλλά μέχρι εκεί.


Και πάλι, ούτε αυτό από μόνο του αξιώνει κάτι αλλά σίγουρα το να έχεις μια πρώτη επαφή με το τόπικ δεν είναι άσχημο!


Το πιο καίριό σου ερώτημα πηγάζει απευθείας με το ότι αντιφάσκεις στο ότι αρνείσαι να μας πεις τι δεν σου αρέσει στο μαθηματικό.

Όπως και κάθε σπουδαία και σοβαρή επιστήμη (και πίστεψέ με σπουδαιότερη επιστήμη από τη νομική δεν υπάρχει) απαιτεί κόπο, μόχθο, ατελείωτες ώρες ενασχόλησης, ατελείωτα ρίσκα, ατελείωτα κενά, άπειρες ώρες στυγνού διαβάσματος μη μπορώντας να καταλάβεις οτιδήποτε. Εκεί το χάνουν και πολλά οιονεί νομικά ταλέντα.

Νομίζουν ότι με το καλημέρα θα γίνουν αρεοπαγίτες (δε το λέω προσωπικά σε εσένα, αλλά φαντάζομαι κάπου εκεί κολλάς).

Αν είσαι διατεθειμένος να μου πεις που δε γουστάρεις το μαθηματικό, μπορώ να σου δώσω πληρέστερη απάντηση.

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: Χθες στις 18:08

Αυτό είναι ψέμα.

Η Νομική ΑΠΘ έχει από τους κορυφαίους καθηγητές στο τομέα τους (από Ιστορία Δικαίου μέχρι Εργατικό Δικονομικό Δίκαιο). Μέρος του να είσαι κορυφαίος είναι να αντιμετωπίζεις όλους τους φοιτητές ισοτίμως.

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: Χθες στις 18:09

Πας τη βαλίτσα πολύ πολύ μακριά.

Πέρνα πρώτα νομική, κάνε Γενικό Ποινικό και Δικαιοπραξίες για αρχή και μετά σκέψου το δικαστικό.

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: Χθες στις 18:11

Ε όχι και μαγικά τα μαθηματικά. Αλλά αυτό είναι άλλη κουβέντα εντελώς εκτός ύλης.

Ευχαριστώ για την αναλυτική και σοβαρή απάντησή σας. Θα ανταπαντήσω σε λίγο γιατί τώρα έχω μια σημαντική δουλειά.

 

[thesmilingchild]

Μαλάκα και έλεγα στον εαυτό μου δε παίζει να υπάρχουν πολλοί καθυστερημένοι σαν εμένα...

Το διαβάζω και απαντώ, ευχαριστώ για τη πάσα!

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: Χθες στις 18:07

Αγαπητέ φίλε, καταρχάς να σου πω πως έχω υπάρξει πρώην συνάδελφός σου που εισήχθη Νομική ΑΠΘ με κατατακτήριες, οπότε έχω περάσει και από τα δύο έδρανα. Σημειωτέον πως δεν έχω διαβάσει καμία απάντηση από κάτω, οπότε αν επαναλάβω κάτι που κάποιος ανέφερε πρωτύτερα δεν το αντέγραψα.

Πάμε λοιπόν στην ουσία αυτού που λες:


Αυτό είναι απαράδεκτο υπό την έννοια πως εφόσον δεν μας λες τι δεν σου αρέσει στο μαθηματικό, δε μπορεί κάποιος να ξέρει και να σου απαντήσει πως δε θα συναντήσει και κάτι παρόμοιο στη νομική. Η αλήθεια είναι πως οι δύο επιστήμες έχουν πολλά παραπάνω κοινά από όσα νομίζεις.


Αν είσαι καλός, καθότι μ.ο. στα περισσότερα μαθηματικά τμήματα είναι γύρω στα 7 έτη.


Αυτό από μόνο του δεν είναι ικανό να θεμελιώσει οποιαδήποτε αξίωση νομικού ταλέντου (αν αυτό έχεις στο νου σου). Η ευχέρεια λόγου βοηθάει παντού, ίσως λίγο παραπάνω στη συγγραφή κάποιων νομικών κειμένων. Αλλά μέχρι εκεί.


Και πάλι, ούτε αυτό από μόνο του αξιώνει κάτι αλλά σίγουρα το να έχεις μια πρώτη επαφή με το τόπικ δεν είναι άσχημο!


Το πιο καίριό σου ερώτημα πηγάζει απευθείας με το ότι αντιφάσκεις στο ότι αρνείσαι να μας πεις τι δεν σου αρέσει στο μαθηματικό.

Όπως και κάθε σπουδαία και σοβαρή επιστήμη (και πίστεψέ με σπουδαιότερη επιστήμη από τη νομική δεν υπάρχει) απαιτεί κόπο, μόχθο, ατελείωτες ώρες ενασχόλησης, ατελείωτα ρίσκα, ατελείωτα κενά, άπειρες ώρες στυγνού διαβάσματος μη μπορώντας να καταλάβεις οτιδήποτε. Εκεί το χάνουν και πολλά οιονεί νομικά ταλέντα.

Νομίζουν ότι με το καλημέρα θα γίνουν αρεοπαγίτες (δε το λέω προσωπικά σε εσένα, αλλά φαντάζομαι κάπου εκεί κολλάς).

Αν είσαι διατεθειμένος να μου πεις που δε γουστάρεις το μαθηματικό, μπορώ να σου δώσω πληρέστερη απάντηση.

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: Χθες στις 18:08

Αυτό είναι ψέμα.

Η Νομική ΑΠΘ έχει από τους κορυφαίους καθηγητές στο τομέα τους (από Ιστορία Δικαίου μέχρι Εργατικό Δικονομικό Δίκαιο). Μέρος του να είσαι κορυφαίος είναι να αντιμετωπίζεις όλους τους φοιτητές ισοτίμως.

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: Χθες στις 18:09

Πας τη βαλίτσα πολύ πολύ μακριά.

Πέρνα πρώτα νομική, κάνε Γενικό Ποινικό και Δικαιοπραξίες για αρχή και μετά σκέψου το δικαστικό.

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: Χθες στις 18:11

Ε όχι και μαγικά τα μαθηματικά. Αλλά αυτό είναι άλλη κουβέντα εντελώς εκτός ύλης.

1. Αν «καθυστερημένος» είμαι και εγώ, θα ήθελα να μου εξηγήσετε τον λόγο. Νομίζω πως πρόκειται για βαρύ και προσβλητικό επίθετο.

2. Αν επιτρέπεται, θα ήθελα, από ενδιαφέρον, να μου πείτε λίγα παραπάνω για το παρελθόν των σπουδών σας· π.χ. ολοκληρώσατε τις μαθηματικές σας σπουδές ή όχι; Συμμετείχατε σε πανελλαδικές ή κατατακτήριες εξετάσεις για την εισαγωγή σας στην Νομική Σχολή του ΑΠΘ;

3. Πρέπει να πω ότι Το Μαθηματικό Τμήμα που σπουδάζω δεν είναι ούτε στην Αθήνας ούτε στην Θεσσαλονίκη. Θα μου επιτρέψετε να μην αναφέρω σε ποια πόλη ακριβώς είναι, διότι υπάρχει σοβαρός λόγος, που δύσκολο είναι να τον μαντεύσει κανείς. Στο Τμήμα μου λοιπόν δεν μου αρέσει ότι αδικό τον εαυτό μου, έχοντας περάσει σε μια σχολή που σίγουρα δεν αντιπροσωπεύει το επίπεδό μου, τόσο από άποψη καθηγητών όσο και από άποψη συμφοιτητών. Και ας μην ακούγεται απαξιωτικό αυτό! Επιπροσθέτως, δεν μου αρέσει να αντιγράφω έναν πίνακα ακόμη και έξι ώρες κάποιες ημέρες της εβδομάδος, επειδή οι καθηγητές αρνούνται να αναρτήσουν τις σημειώσεις· ήτοι, δεν μου αρέσει ο –υπό μιαν έννοια– περιττός κόπος. Ακόμη, λαμβάνοντας υπόψιν και τα προαναφερθέντα, δεν μου αρέσει να ολοκληρώσω τόσο δύσκολες σπουδές, με κίνδυνο διαγραφής και με μόνη σίγουρη επαγγελματική προοπτική στην Ελλάδα αυτή του εκπαιδευτικού δευτεροβάθμιας εκπαιδεύσεως. Τέλος, εφόσον υπάρχει η δυνατότητα να κατοικώ στην Αθήνα, μέσα στον πολιτισμό, δεν μου αρέσει και τόσο που διαμένω εκεί που διαμένω –και πάλι, δόξα τω θεώ εννοείται.

4. Αν και αυτό δεν αφορά στην ανταπάντηση των λεγομένων σας, δεν μου αρέσει ο πατέρας μου να είναι απολύτως αδιάφορος για τις σπουδές μου (και να υποχρεώνεται να καταβάλει διατροφή μόνο λόγω δικαστικών αποφάσεων) και η μητέρα μου να μου λεέι ότι δεν θέλει να συζητήσει μαζί μου αυτό το τόσο σοβαρό θέμα που με απασχολεί και «να κάνω ό,τι νομίζω».​

 

[thesmilingchild]

jYanniss, δεν είμαι σίγουρος πού ακριβώς αναφέρεται η φατσούλα, αλλά αν διαβάζετε με την δέουσα προσοχή το προηγούμενο κείμενό μου και ένα μέρος της προσωπικής μου ιστορίας που έχω αναρτημένο στην διαδικτυακή αυτήν κοινότητα, θα καταλαβαίνατε πόσο λάθος κάνετε και ότι έτσι εν τέλει προσβάλετε τον εαυτό σας!

 

[jYanniss]

jYanniss, δεν είμαι σίγουρος πού ακριβώς αναφέρεται η φατσούλα, αλλά αν διαβάζετε με την δέουσα προσοχή το προηγούμενο κείμενό μου και ένα μέρος της προσωπικής μου ιστορίας που έχω αναρτημένο στην διαδικτυακή αυτήν κοινότητα, θα καταλαβαίνατε πόσο λάθος κάνετε και ότι έτσι εν τέλει προσβάλετε τον εαυτό σας!

Καλησπέρα σας συνάδελφε(εκτιμώ των πληθυντικό ευγένειας) θεωρώ πως θιχτήκατε υπέρ του δεόντως, αλλά αφού είναι έτσι ας γίνει πιο σαφές.

Έχω διαβάσει και τα παραπάνω που αναφέρετε. Η αντίδραση ήταν στο συγκεκριμένο σχόλιο.

1. Αν «καθυστερημένος» είμαι και εγώ, θα ήθελα να μου εξηγήσετε τον λόγο. Νομίζω πως πρόκειται για βαρύ και προσβλητικό επίθετο.

2. Αν επιτρέπεται, θα ήθελα, από ενδιαφέρον, να μου πείτε λίγα παραπάνω για το παρελθόν των σπουδών σας· π.χ. ολοκληρώσατε τις μαθηματικές σας σπουδές ή όχι; Συμμετείχατε σε πανελλαδικές ή κατατακτήριες εξετάσεις για την εισαγωγή σας στην Νομική Σχολή του ΑΠΘ;

3. Πρέπει να πω ότι Το Μαθηματικό Τμήμα που σπουδάζω δεν είναι ούτε στην Αθήνας ούτε στην Θεσσαλονίκη. Θα μου επιτρέψετε να μην αναφέρω σε ποια πόλη ακριβώς είναι, διότι υπάρχει σοβαρός λόγος, που δύσκολο είναι να τον μαντεύσει κανείς. Στο Τμήμα μου λοιπόν δεν μου αρέσει ότι αδικό τον εαυτό μου, έχοντας περάσει σε μια σχολή που σίγουρα δεν αντιπροσωπεύει το επίπεδό μου, τόσο από άποψη καθηγητών όσο και από άποψη συμφοιτητών. Και ας μην ακούγεται απαξιωτικό αυτό! Επιπροσθέτως, δεν μου αρέσει να αντιγράφω έναν πίνακα ακόμη και έξι ώρες κάποιες ημέρες της εβδομάδος, επειδή οι καθηγητές αρνούνται να αναρτήσουν τις σημειώσεις· ήτοι, δεν μου αρέσει ο –υπό μιαν έννοια– περιττός κόπος. Ακόμη, λαμβάνοντας υπόψιν και τα προαναφερθέντα, δεν μου αρέσει να ολοκληρώσω τόσο δύσκολες σπουδές, με κίνδυνο διαγραφής και με μόνη σίγουρη επαγγελματική προοπτική στην Ελλάδα αυτή του εκπαιδευτικού δευτεροβάθμιας εκπαιδεύσεως. Τέλος, εφόσον υπάρχει η δυνατότητα να κατοικώ στην Αθήνα, μέσα στον πολιτισμό, δεν μου αρέσει και τόσο που διαμένω εκεί που διαμένω –και πάλι, δόξα τω θεώ εννοείται.​

1. Προφανώς ο συνάδελφος @Panzerkampfwagen χρησιμοποιεί μια υπερβολή στο λόγο του (η οποία είναι αρκετά κοινή) χάριν αστεϊσμού.
Οπότε όταν δεν το καταλαβαίνετε μοιάζει αρκετά παράτερο.

2. Διαπιστώνω ότι μάλλον εσείς δεν έχετε διαβάσει με προσοχή τα λεγόμενα του Panzerkampfwagen, όπου αναφέρεται και στο αν έχει τελειώσει το μαθηματικό και τον τρόπο με τον οποίο εισήχθη στη νομική.

3. Στο τρίτο σκέλος φάσκετε και αντιφάσκετε διαρκώς.

《αδικό τον εαυτό μου, έχοντας περάσει σε μια σχολή που σίγουρα δεν αντιπροσωπεύει το επίπεδό μου, τόσο από άποψη καθηγητών όσο και από άποψη συμφοιτητών.》.

《Ακόμη, λαμβάνοντας υπόψιν και τα προαναφερθέντα, δεν μου αρέσει να ολοκληρώσω τόσο δύσκολες σπουδές, με κίνδυνο διαγραφής και με μόνη σίγουρη επαγγελματική προοπτική στην Ελλάδα αυτή του εκπαιδευτικού δευτεροβάθμιας εκπαιδεύσεως.

Τέλος

《εφόσον υπάρχει η δυνατότητα να κατοικώ στην Αθήνα, μέσα στον πολιτισμό, δεν μου αρέσει και τόσο που διαμένω εκεί που διαμένω》
Σα να λέμε ότι όσοι διαμένουν εκτός Αθηνών είναι απολήτηστοι.

Γενικά τα λεγόμενα σας δε συνάδουν με την εικόνα που θέλετε να βγάλετε προς εμάς.

 

[nPb]

Τι ακριβώς κατάλαβες ... από τα μαθηματικά ώστε να αποκτήσεις σίγουρη γνώμη ότι δεν σου κάνουν, ενώ μια ζωή δεν φτάνει για να πάρεις μια γεύση από αυτή την επιστήμη; Ξέχασα ... συνομιλώ με Έλληνα. Με συγχωρείς.

 

[thesmilingchild]

Καλησπέρα σας συνάδελφε(εκτιμώ των πληθυντικό ευγένειας) θεωρώ πως θιχτήκατε υπέρ του δεόντως, αλλά αφού είναι έτσι ας γίνει πιο σαφές.

Έχω διαβάσει και τα παραπάνω που αναφέρετε. Η αντίδραση ήταν στο συγκεκριμένο σχόλιο.


1. Προφανώς ο συνάδελφος @Panzerkampfwagen χρησιμοποιεί μια υπερβολή στο λόγο του (η οποία είναι αρκετά κοινή) χάριν αστεϊσμού.
Οπότε όταν δεν το καταλαβαίνετε μοιάζει αρκετά παράτερο.

2. Διαπιστώνω ότι μάλλον εσείς δεν έχετε διαβάσει με προσοχή τα λεγόμενα του Panzerkampfwagen, όπου αναφέρεται και στο αν έχει τελειώσει το μαθηματικό και τον τρόπο με τον οποίο εισήχθη στη νομική.

3. Στο τρίτο σκέλος φάσκετε και αντιφάσκετε διαρκώς.

《αδικό τον εαυτό μου, έχοντας περάσει σε μια σχολή που σίγουρα δεν αντιπροσωπεύει το επίπεδό μου, τόσο από άποψη καθηγητών όσο και από άποψη συμφοιτητών.》.

《Ακόμη, λαμβάνοντας υπόψιν και τα προαναφερθέντα, δεν μου αρέσει να ολοκληρώσω τόσο δύσκολες σπουδές, με κίνδυνο διαγραφής και με μόνη σίγουρη επαγγελματική προοπτική στην Ελλάδα αυτή του εκπαιδευτικού δευτεροβάθμιας εκπαιδεύσεως.

Τέλος

《εφόσον υπάρχει η δυνατότητα να κατοικώ στην Αθήνα, μέσα στον πολιτισμό, δεν μου αρέσει και τόσο που διαμένω εκεί που διαμένω》
Σα να λέμε ότι όσοι διαμένουν εκτός Αθηνών είναι απολήτηστοι.

Γενικά τα λεγόμενα σας δε συνάδουν με την εικόνα που θέλετε να βγάλετε προς εμάς.

Το μόνο που έχω να απαντήσω είναι ότι η οποιαδήποτε αντίφαση είναι φαινομενική και πως, ειλικρινά, δεν με νοιάζει η εικόνα που βγάζω προς τον κάθε άγνωστο του διαδικτύου. Εμένα με νοιάζει να πάρω μια σωστή συμβουλή από έμπειρους ανθρώπους.

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: Χθες στις 23:09

Δε

Τι ακριβώς κατάλαβες ... από τα μαθηματικά ώστε να αποκτήσεις σίγουρη γνώμη ότι δεν σου κάνουν, ενώ μια ζωή δεν φτάνει για να πάρεις μια γεύση από αυτή την επιστήμη; Ξέχασα ... συνομιλώ με Έλληνα. Με συγχωρείς.

Ξέρετε δεν είναι μόνο τα Μαθηματικά, αλλά και η πραγματικότητα... Ελπίζω να καταλάβατε το λάθος στην σκέψη σας. Επίσης, δεν ανέφερα απολύτως ΠΟΥΘΕΝΑ ότι τα Μαθηματικά δεν μου αρέσουν. Παρατηρώ λοιπόν ότι έχετε προσεγγίσει το σοβαρό μου πρόβλημα πολύ επιπόλαια και το μόνο που έχω να πω είναι πως πραγματικά λυπάμαι!

 

[nPb]

Θεωρείς ότι η πραγματικότητα δεν σηκώνει τα μαθηματικά ως σοβαρή επιστήμη; Με ποια εμπειρία επιστήμης καταθέτεις άποψη;

Απλώς ρωτάω για να δω την πραγματική σκέψη.

 

[thesmilingchild]

Θεωρείς ότι η πραγματικότητα δεν σηκώνει τα μαθηματικά ως σοβαρή επιστήμη; Με ποια εμπειρία επιστήμης καταθέτεις άποψη;

Απλώς ρωτάω για να δω την πραγματική σκέψη.

Θα σας απαντήσω, αλλά πρώτα απαντήστε μου: Τι ακριβώς έχω γράψει που έστω να υπονοεί ότι τα Μαθηματικά "δεν μου κάνουν". Το πρόβλημα, βλέπετε, δεν είναι τα Μαθηματικά, αλλά η πραγματικότητα στην οποία ζω και δη οι συνθήκες μου. Τέλος, ουδόλως υπαινίσσομαι πως τα Μαθηματικά δεν είναι "σοβαρή" επιστήμη.

 

[jYanniss]

Το μόνο που έχω να απαντήσω είναι ότι η οποιαδήποτε αντίφαση είναι φαινομενική και πως, ειλικρινά, δεν με νοιάζει η εικόνα που βγάζω προς τον κάθε άγνωστο του διαδικτύου. Εμένα με νοιάζει να πάρω μια σωστή συμβουλή από έμπειρους ανθρώπους.

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: Χθες στις 23:09

Δε

Ξέρετε δεν είναι μόνο τα Μαθηματικά, αλλά και η πραγματικότητα... Ελπίζω να καταλάβατε το λάθος στην σκέψη σας. Επίσης, δεν ανέφερα απολύτως ΠΟΥΘΕΝΑ ότι τα Μαθηματικά δεν μου αρέσουν. Παρατηρώ λοιπόν ότι έχετε προσεγγίσει το σοβαρό μου πρόβλημα πολύ επιπόλαια και το μόνο που έχω να πω είναι πως πραγματικά λυπάμαι!

Άμεση επιβαιβαίωση των όσων έχω πει

 

[thesmilingchild]

Άμεση επιβαιβαίωση των όσων έχω πει

Άμεση επιβεβαίωση ότι δεν ξέρετε και εσείς τι στόχο έχετε κάνοντας αυτά τα σχόλια σε ένα νέο παιδί που δεν φαντάζεστε πόσο άσχημα έχει περάσει στα παιδικά και στα εφηβικά του χρόνια. Κάνετε αυτά τα σχόλια σε ένα νέο και σοβαρό παιδί, που έχει στόχο, με τις οποιες αδυναμίες, να κοιτάξει το μέλλον του. Επίσης, αγνοείται επιδεικτικά ό,τι δεν σας συμφέρει. Προσπαθείτε να κατηγορήσετε τον άλλον όπως μπορείτε κάθε φορά.

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: Χθες στις 23:38

Ο τρόπος που μου φέρονται καποιοι εδώ μέσα, το ύφος τους, είναι στα όρια του εκφοβισμού. Με κάνουν ειλικρινά να νιώθω άσχημα, γιατί δεν είναι πάντα όλα όπως φαίνονται. Πόσα να γράψω όμως...

 

[nPb]

Είναι και αυτό μια άποψη.

Τι σε κάνει να πιστεύεις ότι με τη νομική θα στρώσει η φάση; Όλοι ξέρουμε ότι η νομική θέλει κάποια επικοινωνιακά χαρίσματα και οικογενειακή βάση με το χώρο γιατί η δικαιοσύνη στην Ελλάδα είναι λίγο συντεχνειακή υπόθεση. Το μοναχικό φίδι το λιώνουν οι ελέφαντες.

 

[Corfu kitty]

Άμεση επιβεβαίωση ότι δεν ξέρετε και εσείς τι στόχο έχετε κάνοντας αυτά τα σχόλια σε ένα νέο παιδί που δεν φαντάζεστε πόσο άσχημα έχει περάσει στα παιδικά και στα εφηβικά του χρόνια. Κάνετε αυτά τα σχόλια σε ένα νέο και σοβαρό παιδί, που έχει στόχο, με τις οποιες αδυναμίες, να κοιτάξει το μέλλον του. Επίσης, αγνοείται επιδεικτικά ό,τι δεν σας συμφέρει. Προσπαθείτε να κατηγορήσετε τον άλλον όπως μπορείτε κάθε φορά.

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: Χθες στις 23:38

Ο τρόπος που μου φέρονται καποιοι εδώ μέσα, το ύφος τους, είναι στα όρια του εκφοβισμού. Με κάνουν ειλικρινά να νιώθω άσχημα, γιατί δεν είναι πάντα όλα όπως φαίνονται. Πόσα να γράψω όμως...

Ίσως τα αρνητικά σου συναισθήματα ενισχύονται από την εξιδανικευση της φοιτητικής ζωής. Ωστόσο αποδεξου ότι πάντα υπάρχουν δυσκολίες και επικεντρώσου στα θετικά, προσπάθησε να κάνεις εσύ ένα βήμα προς το καλύτερο στη ζωή σου. Θα μπορούσες να βρεις φοιτητές από μεγαλύτερα έτη, όλο και κάπου θα βρεθούν αξιόλογα άτομα, προσέγγισε κόσμο. Προκειμένου να ανακτήσεις το πάθος σου προς τα μαθηματικά θα μπορούσες να ψάξεις στο διαδίκτυο σημειώσεις, βιβλία, ακόμα και το blog aftermaths το οποίο εχει ενδιαφέροντα άρθρα πάνω στην πανεπιστημιακή ύλη. Αν καταφέρεις να μάθεις επακριβώς την ύλη των μαθημάτων, έχεις τη δυνατότητα να μην πηγαίνεις στις διαλέξεις και να μελετάς μόνος σου ούτως ώστε να αποφύγεις τους δυσάρεστους καθηγητές. Σίγουρα θα υπάρχουν ομάδες στα κοινωνικά μέσα με τα οποία οι φοιτητές ανταλλάσσουν σημειώσεις και θέματα. Εναλλακτική λύση θα ήταν 10% για άλλο τμήμα μαθηματικών.