manos66
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Μοιάζουν αρκετά.
Στις διακριτές μεταβλητές "κλείνει" κατακόρυφα, ενώ στις συνεχείς "κλείνει" διαγώνια
Το πολύγωνο αθροιστικών συχνοτήτων (Ni) στις διακριτές μεταβλητές είναι αυτό που είδαμε παραπάνω (σαν σκάλα).
Στις συνεχείς μεταβλητές ξεκινάμε από την κάτω αριστερή κορυφή του πρώτου ορθογωνίου και ενώνουμε με την πάνω δεξιά κορυφή κάθε ορθογωνίου διαδοχικά.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
vglakis16
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
paraskevas
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
1)Σου λεει σ ενα σημειο π.χ Α(0,1)? τοτε f(0)= 1.
2)Παραλληλη-εφαπτεται με μια ευθεια π.χ ψ=3χ+5? τοτε f΄(0)= 3 (Αν μιλαμε για το Α(0,1) παντα.!)
3)Σου λεει οτι σχηματιζει γωνια με τον χχ΄ 30,45, 60? Τοτε η πρωτη παραγωγος f΄(χ) ειναι ιση με την αντιστοιχη εφαπτομενη των παραπανω γωνιων.
! Προσεχε τις αντιστοιχες παραπληρωματικες των παραπανω γωνιων 150,135 και 120 που ειναι ιδιες μ ενα (-) ! μπροστα.
(π.χ για 135 τοτε f΄(χ)= εφ135 = -1.)
Συνηθως 2 απο τα 3 παραπανω που εγραψα στα δινει.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
NemeSis1990
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
paraskevas
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
NemeSis1990
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Όταν έχουμε ασκησεις με f(x) βρίσκουμε πάντα το πεδίο ορισμού? Ακόμα και αν είναι πολυωνυμική?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
vimaproto
Πολύ δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
α) Ασφαλώς και επιτρέπεται. Κάθε απόδειξη τεκμηριωμένη είναι αποδεκτήΓνωρίζει κανείς αν επιτρέπετε να χρησιμοποιούμε τον τύπο ψ-ψ0=λ(χ-χο)?
Όταν έχουμε ασκησεις με f(x) βρίσκουμε πάντα το πεδίο ορισμού? Ακόμα και αν είναι πολυωνυμική?
β) Τι σημαίνει πεδίο ορισμού; Το σύνολο που περιέχει τους αριθμούς απο τους οποίους αν αντικατασταθεί ο χ, η f(χ) πέρνει συγκεκριμένες τιμές δηλ. ισούται κάθε φορά με κάποιο αριθμό.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
NemeSis1990
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
α) Ασφαλώς και επιτρέπεται. Κάθε απόδειξη τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή
Επειδή αυτόν τον τύπο τον έχει μόνο στα μαθηματικά κατεύθυνσης και όχι στο βιβλίο της γενικής...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
who
Πολύ δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
NemeSis1990
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
gossipgirl
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
m3Lt3D
Πολύ δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Προσωπικα το θεωρω καταντια αυτο. Γι'αυτο το λογο,και γιατι τον θεωρω πιο γρηγορο, χρησιμοποιω της κατευθυνσης.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Orestis Dosti
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Ενω σε οποιαδιποτε σχολη στην στατιστικη τα κανουν με κομπιουτερακια...
![Λυπημένος :( :(](https://www.e-steki.gr/images/smilies/frown.gif)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Iliaso
Περιβόητο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
![Κλείνω μάτι ;) ;)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/wink.gif)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
onoffon
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Orestis Dosti
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
λολ...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
gossipgirl
Εκκολαπτόμενο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
εμας μας προτινε να χρησιμοποιησουμε τον τυπο της γενικης, για να μην δειξουμε οτι ειμαστε θετικοι/τεχνολογικοι με σκοπο επιεικοτερη βαθμολογηση...
Προσωπικα το θεωρω καταντια αυτο. Γι'αυτο το λογο,και γιατι τον θεωρω πιο γρηγορο, χρησιμοποιω της κατευθυνσης.
:no1::no1:εχεις δικιο!στις εξετασεις θα χρησιμοποιησω της γενικης να μαι πιο σιγουρη...αλλα για επιβεβαιωση στο προχειρο!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Arhos
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Eruyomo
Πολύ δραστήριο μέλος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Δεν μπορω να καταλαβω γτ δν μας αφινουν να κανουμε τις πραξεις με κομπιουτερακια στις εξετασεις...
Ενω σε οποιαδιποτε σχολη στην στατιστικη τα κανουν με κομπιουτερακια...![]()
Για τον απλούστατο λόγο, να μην υπάρξουν φαινόμενα αντιγραφής, σκονάκια κτλ (υπάρχουν κομπιουτεράκια με μεγάλη οθόνη και πολύ μνήμη)
Στις σχολές στατιστικής απο την άλλη στις εξετάσεις (όπως και στις περισσότερες σχολές) έχουν δεν έχουν σκονάκι, αντιγράψουν δεν αντιγράψουν, αν δεν έχουν διαβάσει, δεν θα γράψουν
![Πολύ χαρούμενος :D :D](https://www.e-steki.gr/images/smilies/biggrin.gif)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Pilasboy
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Στο Β τετραμηνο ένας αριθμός από τους παραπάνω μαθητές βελτίωσε την βαθμολογία του κατα 3 μονάδες ενώ οι υπόλοιποι τν μειωσαν κατα 1 μονάδα.
Αν η μέση βαθμολογία το Β τετράμηνο έγινε 18 να βρεθούν Πόσοι μαθητές ανέβασαν τη βαθμολογία τους κατα 3 μονάδες κ πόσοι μαθητές τ μειωσαν κατα 1 μοναδα.
Β)ΟΙ ΠΑΡΑπανω 100 μαθητες συγκέντρωσαν στισ πανελλαδικες στο μαθημα τησ Ιστορίας μέση βαθμολογία χ=14,2.
Αν οι 25 μαθητες με τ χαμηλοτερη βαθμολογια ειχαν μεση βαθμολογια χ1=10,4 και οι 25 μαθητές με την ψηλότερη βαθμολογία χ2=17,6 να βρεθεί η μέση βαθμολογια χ3 των υπολοίπων..!!
Περιμενω απόψεις..!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Χρήστες Βρείτε παρόμοια
-
Τα παρακάτω 0 μέλη και 2 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα:Tα παρακάτω 38 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα:
-
Φορτώνει...
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.