Αρχαία - Βοήθεια/Απορίες στα Αρχαία

X-FILER · 17-12-09

να εξηγησουμε στο παιδακι οτι το αι και το οι της ευκτικης ειναι μακροχρονα

thanos1212 · 20-12-09

παιδια ειναι αναγκη να βρω τισ λυσεις των παραλληλων κειμενων αρχαια β γιμνασιου στην ενοτητα 6

ΙΩΑΝΝΑ ΔΡΑΜΑ · 04-01-10

Μάλλον θα έπρεπε να ψάξεις στο λεξικό αρχαίας ελληνικής γλώσσας

misseleniz · 07-01-10

γεια σας ειμαι καινουργια εδω και ζηταω βοηθεια... μηπως ξερετε που μπορω να βρω τις μεταφρασεις των κειμενων των βιβλιων?? σας παρακαλω ειναι επειγον!!!

DIMOS FOITHTHS · 08-01-10

Αρχική Δημοσίευση από misseleniz:
geia sas!! eimai kainourgia edw kai zitaw voi8ia...! mipws 3erete pou mporw na vrw tis metafraseis twn keimenwn twn vivliwn???? plzz!!! einai epeigon..!!
-----------------------------------------
γεια σας ειμαι καινουργια εδω και ζηταω βοηθεια... μηπως ξερετε που μπορω να βρω τις μεταφρασεις των κειμενων των βιβλιων?? σας παρακαλω ειναι επειγον!!!

ΕΝΟΤΗΤΑ 1Η
Κάποιος άνδρας Μάρδος στην καταγωγή, είχε επτά παιδιά. Από αυτά ο πιο νέος προκαλούσε πολλά βάσανα στους άλλους. Και αρχικά ο πατέρας του προσπαθούσε να συνετίσει αυτόν με τα λόγια. Επειδή όμως δε συμμορφωνόταν, (τον) οδήγησε στους δικαστές και ανέφερε επακριβώς όσα είχε αποτολμήσει αυτός και ζητούσε από τους δικαστές να σκοτώσουν τον νεαρό. Αυτοί έμειναν έκπληκτοι και οδήγησαν και τους δύο στο βασιλιά Αρταξέρξη. Και ενώ ο Μάρδος έλεγε τα ίδια, ο βασιλιάς είπε: «Αλήθεια θα έχεις το θάρρος να αντέξεις το γιό σου να πεθαίνει; Και αυτός είπε «βεβαιότατα γιατί και όταν αφαιρώ τις πικρές παραφυάδες των μαρουλιών που φυτεύω η μητέρα τους καθόλου δε λυπάται, αλλά ανθίζει περισσότερο και γίνεται πιο γλυκιά» Όταν άκουσε αυτά ο Αρταξέρξης επαίνεσε τον άνδρα και τον έκανε βασιλικό δικαστή, λέγοντας ότι αυτός που διατυπώνει τόσο δίκαιες κρίσεις για τα παιδιά του οπωσδήποτε και στις ξένες υποθέσεις θα είναι δικαστής ακριβής και αδωροδόκητος, απάλλαξε όμως από την τιμωρία και τον νεαρό, απειλώντας τον με θάνατο εάν αποδειχθεί ότι διαπράττει άλλες αδικίες.

ΕΝΟΤΗΤΑ 2Η
Αλλά όταν ο στόλος των εχθρών πλησιάζοντας στην Αττική από την πλευρά του Φαλήρου τις γύρω παραλίες έκρυψε, πάλι οι Πελοποννήσιοι φοβισμένοι σκέφτονταν να αποπλεύσουν για τον Ισθμό της Κορίνθου. Ενώ λοιπόν έτσι είχε η κατάσταση ο Θεμιστοκλής σκεφτόταν και κατάστρωνε το θέμα σχετικά με τον Σίκιννο. Ήταν λοιπόν ο Σίκιννος ως προς την καταγωγή Πέρσης, αιχμάλωτος, συμπαθής όμως στον Θεμιστοκλή και παιδαγωγός των παιδιών του. Αυτόν στέλνει κρυφά στον Ξέρξη, διατάζοντας τον να πει ότι ο Θεμιστοκλής ο στρατηγός των Αθηναίων παίρνοντας το μέρος του Πέρση βασιλιά πρώτος στέλνει ως πληροφορία σ' αυτόν ότι οι Έλληνες προσπαθούν να ξεφύγουν και (τον) συμβουλεύει να τους επιτεθεί ενώ βρίσκονται σε σύγχυση χωρίς το πεζικό και να εξοντώσει τη ναυτική τους δύναμη. Επειδή δέχθηκε αυτά λοιπόν ο Ξέρξης πιστεύοντας ότι είχαν λεχθεί με φιλική διάθεση ένιωσε ικανοποίηση και αμέσως έδωσε διαταγή στους κυβερνήτες των πλοίων αφού αποπλεύσουν με διακόσια πλοία να περικυκλώσουν τα νησιά,για να μην ξεφύγει κανείς από τους εχθρούς.
-----------------------------------------
Διάβασε πρώτα αυτές και έρχονται και οι άλλες!!

Ταξιάρχης42940 · 09-01-10

Αρχική Δημοσίευση από DIMOS FOITHTHS:
ΕΝΟΤΗΤΑ 1Η
Κάποιος άνδρας Μάρδος στην καταγωγή, είχε επτά παιδιά. Από αυτά ο πιο νέος προκαλούσε πολλά βάσανα στους άλλους. Και αρχικά ο πατέρας του προσπαθούσε να συνετίσει αυτόν με τα λόγια. Επειδή όμως δε συμμορφωνόταν, (τον) οδήγησε στους δικαστές και ανέφερε επακριβώς όσα είχε αποτολμήσει αυτός και ζητούσε από τους δικαστές να σκοτώσουν τον νεαρό. Αυτοί έμειναν έκπληκτοι και οδήγησαν και τους δύο στο βασιλιά Αρταξέρξη. Και ενώ ο Μάρδος έλεγε τα ίδια, ο βασιλιάς είπε: «Αλήθεια θα έχεις το θάρρος να αντέξεις το γιό σου να πεθαίνει; Και αυτός είπε «βεβαιότατα γιατί και όταν αφαιρώ τις πικρές παραφυάδες των μαρουλιών που φυτεύω η μητέρα τους καθόλου δε λυπάται, αλλά ανθίζει περισσότερο και γίνεται πιο γλυκιά» Όταν άκουσε αυτά ο Αρταξέρξης επαίνεσε τον άνδρα και τον έκανε βασιλικό δικαστή, λέγοντας ότι αυτός που διατυπώνει τόσο δίκαιες κρίσεις για τα παιδιά του οπωσδήποτε και στις ξένες υποθέσεις θα είναι δικαστής ακριβής και αδωροδόκητος, απάλλαξε όμως από την τιμωρία και τον νεαρό, απειλώντας τον με θάνατο εάν αποδειχθεί ότι διαπράττει άλλες αδικίες.

ΕΝΟΤΗΤΑ 2Η
Αλλά όταν ο στόλος των εχθρών πλησιάζοντας στην Αττική από την πλευρά του Φαλήρου τις γύρω παραλίες έκρυψε, πάλι οι Πελοποννήσιοι φοβισμένοι σκέφτονταν να αποπλεύσουν για τον Ισθμό της Κορίνθου. Ενώ λοιπόν έτσι είχε η κατάσταση ο Θεμιστοκλής σκεφτόταν και κατάστρωνε το θέμα σχετικά με τον Σίκιννο. Ήταν λοιπόν ο Σίκιννος ως προς την καταγωγή Πέρσης, αιχμάλωτος, συμπαθής όμως στον Θεμιστοκλή και παιδαγωγός των παιδιών του. Αυτόν στέλνει κρυφά στον Ξέρξη, διατάζοντας τον να πει ότι ο Θεμιστοκλής ο στρατηγός των Αθηναίων παίρνοντας το μέρος του Πέρση βασιλιά πρώτος στέλνει ως πληροφορία σ' αυτόν ότι οι Έλληνες προσπαθούν να ξεφύγουν και (τον) συμβουλεύει να τους επιτεθεί ενώ βρίσκονται σε σύγχυση χωρίς το πεζικό και να εξοντώσει τη ναυτική τους δύναμη. Επειδή δέχθηκε αυτά λοιπόν ο Ξέρξης πιστεύοντας ότι είχαν λεχθεί με φιλική διάθεση ένιωσε ικανοποίηση και αμέσως έδωσε διαταγή στους κυβερνήτες των πλοίων αφού αποπλεύσουν με διακόσια πλοία να περικυκλώσουν τα νησιά,για να μην ξεφύγει κανείς από τους εχθρούς.
-----------------------------------------
Διάβασε πρώτα αυτές και έρχονται και οι άλλες!!

εγώ θα έλεγα να μην είσαι τόσο θετικός με το θέμα τwν μεταφράσεων. αν από τη δευτερα γυμνασίου θέλει όλες τις μεταφράσεις τότε πως θα συνεχίσει αργότερα?

Den0ol4 · 10-01-10

Αρχική Δημοσίευση από Ταξιάρχης:
εγώ θα έλεγα να μην είσαι τόσο θετικός με το θέμα τwν μεταφράσεων. αν από τη δευτερα γυμνασίου θέλει όλες τις μεταφράσεις τότε πως θα συνεχίσει αργότερα?

Χρειάζονται για τα διαγωνίσματα.Αλλιώς πως θα απαντάμε στις ερωτήσεις χωρίς να ξέρουμε τι λέει το κείμενο!!!
-----------------------------------------

Αρχική Δημοσίευση από misseleniz:
γεια σας ειμαι καινουργια εδω και ζηταω βοηθεια... μηπως ξερετε που μπορω να βρω τις μεταφρασεις των κειμενων των βιβλιων?? σας παρακαλω ειναι επειγον!!!

Όταν μπεις μέσα στο iSchool θα πας εκεί που έχει τα θέματα της β'γυμνασίου.
Πάνω από τα θέματα και κάτω από εκεί που λέει νέο θέμα γράφει:

Σημαντικό: iSchool Βιβλιοθήκη: Θεωρία, Ασκήσεις, Τυπολόγια!
31-07-08 Petros (Διαχειριστής iSchool.gr)
Θα μπεις εκεί και θα πατήσεις: section της Βιβλιοθήκης
Μετά β' γυμνασίου μετά Φιλολογικά και εκεί έχει και μεταφράσεις αρχαίων.
Ελπίζω να βοήθησα!!!

Alexl1996 · 10-01-10

Αρχική Δημοσίευση από Den0ol4:
Χρειάζονται για τα διαγωνίσματα.Αλλιώς πως θα απαντάμε στις ερωτήσεις χωρίς να ξέρουμε τι λέει το κείμενο!!!

Δεν είναι ανάγκη να έχεις τη μετάφραση για να απαντήσεις! Εγώ μια χαρά τα καταφέρνω και χωρίς αυτές..... Δεν τις θεωρώ απαραίτητες.

thanous18 · 10-01-10

Αρχική Δημοσίευση από Alexl1996:
Δεν είναι ανάγκη να έχεις τη μετάφραση για να απαντήσεις! Εγώ μια χαρά τα καταφέρνω και χωρίς αυτές..... Δεν τις θεωρώ απαραίτητες.

Το θεμα ειναι να καταλαβεις το νοημα του κειμενου και οχι επι λεξει τι λεει το κειμενο. Εμεις δλδ πως τα καταφερναμε χωρις βοηθεια απο ισκουλ?

Alexl1996 · 10-01-10

Αρχική Δημοσίευση από thanous18:
Το θεμα ειναι να καταλαβεις το νοημα του κειμενου και οχι επι λεξει τι λεει το κειμενο. Εμεις δλδ πως τα καταφερναμε χωρις βοηθεια απο ισκουλ?

Το ίδιο λέμε περίπου.....

tat (: · 10-01-10

παρακαλώ μήπως μπορείτε να μου γράψετε την γ' και β' κλίση επιθέτων ?

Den0ol4 · 11-01-10

Αρχική Δημοσίευση από Alexl1996:
Δεν είναι ανάγκη να έχεις τη μετάφραση για να απαντήσεις! Εγώ μια χαρά τα καταφέρνω και χωρίς αυτές..... Δεν τις θεωρώ απαραίτητες.

Κοίτα οκ συμφωνώ αλλά υπάρχουν και άλλοι όπου δεν καταλαβαίνουν το κείμενο και χρειάζονται την μετάφραση για να καταλάβουν ο νόημα.Εγώ έχω μια φιλόλογο που μας εξετάζει στην μετάφραση για να μας προετοιμάζει για του χρόνου.

Dimitra S. · 16-01-10

Πώς κλίνεται η αντωνυμία όσπερ ? Και πώς κλίνονται και τα αλλα δύο γένη της ?

MakingMirrors · 16-01-10

Ενικος Πληθυντικος
Αρσενικο
όσπερ οίπερ
ουπερ ωνπερ
ωπερ οισπερ
όνπερ ούσπερ
Θηλυκό
ήπερ αίπερ
ησπερ ωνπερ
ηπερ αισπερ
ήνπερ άσπερ
Ουδέτερο
όπερ άπερ
ουπερ ωνπερ
ωπερ οισπερ
όπερ άπερ

Σε αυτα που δεν εχω βάλει οξεια, παιρνουν περισπωμένη.
Επίσης σε όλα βάλε δασεία..!

Ταξιάρχης42940 · 16-01-10

ένικος
ώσπερ υπέρ όπερ
ouper ήσπερ ouper
όπερ υπέρ όπερ
onper ήνπερ όπερ
πληθυντικός
υπέρ αηπέρ άπερ
οίπερ onπερ onper
ήσπερ έσπερ ήσπερ
ousper asper άπερ

(μην λογαριάσεις τους τόνους γιατί είναι λάθος,επίσης αυτά που δεν είναι καλά γραμμένα άλλαξε τα γιατί εμενα έχει πρόβλημα το πληκτρολόγιο)

voudi · 17-01-10

ισος + βαροσ=
εν + φυλη=
ευ+γνώμη=
παν+δημος=
<από αυτά μπορειτε να βγάλετε επίθετα?>

άναδρος
χαμαιλέων
υποχθόνιοσ
<σ αυτά μπορείτε να βρείτε από που βγάινουν? (τα συνθετικά τουσ)>

meidei · 17-01-10

Αρχική Δημοσίευση από voudi:
ισος + βαροσ=
εν + φυλη=
ευ+γνώμη=
παν+δημος=
<από αυτά μπορειτε να βγάλετε επίθετα?>

άναδρος
χαμαιλέων
υποχθόνιοσ
<σ αυτά μπορείτε να βρείτε από που βγάινουν? (τα συνθετικά τουσ)>

ισοβαρής
ευγνώμων
πάνδημος

α στερητικό + ανδρεία
χαμαί (κάτω, στο χώμα) + λέων
υπό + χθων (γη)

Πολυτονισμό δεν έχω όρεξη να κάνω.

voudi · 17-01-10

οκ! σευχαριστω πολυ!

F.235 · 17-01-10

Ο καθηγητής μας θα μας βάλει τεστ σε ολη τη γραμματική της ενότητας 8. Το μόνο που δεν εχω καταλάβει είναι το έμμεσο και το άμεσο αντικείμενο .το βιβλίο δεν δίνει κάποια εξήγηση στο θέμα αυτό . Μπορεί παρακαλώ παρά πολύ να με βοηθήσει καποιος;

~LoVeR BoY~ · 31 Μαΐου 2011

Όταν το ένα αντικείμενο είναι σε αιτιατική είναι πάντα άμεσο.Όταν είναι το ένα αντικείμενο είναι σε γενική και το άλλο σε δοτική το άμεσο είναι αυτό στην γενική.
Όταν υπάρχει αιτιατική πράγματος και αιτιατική προσώπου το άμεσο είναι η αιτιατική προσώπου.

Αυτά!

Αρχαία - Βοήθεια/Απορίες στα Αρχαία

Πολύ δραστήριο μέλος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Πολύ δραστήριο μέλος

Περιβόητο μέλος

Πολύ δραστήριο μέλος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Εκκολαπτόμενο μέλος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Εκκολαπτόμενο μέλος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Διάσημο μέλος