×
Επεξεργασία Προφίλ Επεξεργασία Avatar Επεξεργασία Υπογραφής Επεξεργασία Επιλογών E-mail και Κωδικός Ρυθμίσεις Ειδοποιήσεων
×
Αποσύνδεση Οι Συνδρομές μου Το Προφίλ μου Τα Posts μου Τα Threads μου Λίστα Επαφών Αντιδράσεις σε Posts μου Παραθέσεις των Posts μου Αναφορές σε Εμένα Ενέργειες Συντονιστών Αόρατος Χρήστης

Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 68,844 εγγεγραμμένα μέλη και 2,473,394 μηνύματα σε 78,680 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 193 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool!

Εγγραφή Βοήθεια

Πτυχίο Φυσικής -> Μεταπτυχιακό & Διδακτορικό (Εφαρμοσμένων) Μαθηματικών;

quacamole

Νεοφερμένος

Ο quacamole αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 3 μηνύματα.

O quacamole έγραψε: στις 19:41, 24-07-19:

#1
Καλησπέρα αγαπητή κοινότητα του iSchool

Δε θέλω να σας σπαταλάω το πολύτιμο σας χρόνο, για αυτό θα είμαι όσο πιο λακονικός μπορώ. Είμαι 3οετής φοιτητής ελληνικού τμήματος φυσικής με έναν μέτριο προς ικανοποιητικό μέσο όρο που μου εξασφαλίζει σε πρώτη φάση είσοδο σε μεταπτυχιακό πρόγραμμα, τουλάχιστον ως προς την εξέταση από την επιτροπή της αίτησης μου.

Αυτό που με προβληματίζει είναι ότι το φυσικό δυστυχώς δεν είναι όπως το περίμενα, και ενώ η φυσική εξακολουθεί να με ενδιαφέρει πάρα πολύ, μέσα από τη φοιτητική μου πορεία κατάλαβα πως με ενδιαφέρουν πολύ περισσότερο τα μαθηματικά της φυσικής ή και αυτά ακόμα standalone παρά η ίδια η φυσική. Ό,τι έγινε έγινε, προχωράμε.

Το θέμα μου είναι ότι εφόσον θα ήθελα να ασχοληθώ με κάτι σαν μαθηματική φυσική/εφαρμοσμένα μαθηματικά και κατά προτίμηση να κάνω ένα διδακτορικό σε κάποια χώρα έξω. Έχω ερευνήσει τη διαδικασία, απλώς τρόμαξα που είδα προφίλ ατόμων που δε τους δέχτηκαν ενώ είχαν ερευνητική εμπειρία και εγώ δεν έχω καθόλου πλην μιας πτυχιακής που θα κάνω στο 4ο έτος. Επομένος θα κάνω μεταπτυχιακό σε ελληνικό ίδρυμα για να αποκτήσω ερευνητική εμπερία.

Εφόσον τα περισσότερα μεταπτυχιακά τμημάτων φυσικής γενικά με εξαίρεση ένα - δύο με απογοήτευσαν σε γενικές γραμμές και είναι πιο εφαρμοσμένα, σκέφτηκα να κάνω μεταπτυχιακό σε κάποιο τμήμα μαθηματικών που κατά προτίμηση να παράγει έρευνα και να είναι σχετικά εξωστρεφές. Για αυτό το λόγο σκέφτομαι το ΑΠΘ και της Κρήτης, χωρίς να απορρίπτω άλλα τμήματα.

Το πρόβλημα τώρα που τίθεται είναι το εξής: Όσο και να μου αρέσουν και να μελετάω από μόνος μου τα μαθηματικά, υπάρχει κάποιο νόημα να κάνω μεταπτυχιακές σπουδές σε εφαρμοσμένα μαθηματικά και μετά αίτηση διδακτορικού σε κάποιον faculty που να ασχολήται με τέτοια θέματα ή με συμφέρει περισσότερο να κάνω μεταπτυχιακό φυσικής και μετά να προχωρήσω στο διδακτορικό σε μαθηματική φυσική.

Σας ευχαριστώ πολύ εκ των προτέρων
1
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

adonman

Πτυχιούχος

Ο adonman αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 22 ετών και Πτυχιούχος . Έχει γράψει 89 μηνύματα.

O adonman έγραψε: στις 20:33, 24-07-19:

#2
Μακροσκελής και εξειδικευμένη η ανάρτησή σου, για να έχεις απαντήσεις και γνώμες από τις συμφορουμήτησες και τους συμφορουμήτες. Χωρίς να είμαι του κλάδου, αν και έχω μια μικρή εμπειρία από έρευνα σε άλλο κλάδο, μπορώ να σου πω ότι είναι καλό να επιλέξεις από την αρχή της ερευνητικής σου δραστηριότητας το αντικείμενο που σε ενδιαφέρει. Και από τη στιγμή που ξέρεις ποιο είναι αυτό (ή τουλάχιστον έτσι νομίζεις τώρα) είναι καλό να το κυνηγήσεις από τώρα. Από τον τρόπο που αναφέρεσαι στο θέμα σου φαίνεται ότι το ψάχνεις και σου αρέσει. Η πτυχιακή να ξέρεις ότι θα σε καθορίσει ερευνητικά και θα αποτελέσει έναν από τους λόγους για να σε πάρουν σε ένα αξιόλογο μεταπτυχιακό. Επομένως αν σου αρέσουν τα εφαρμοσμένα μαθηματικά μπορείς να κάνει τη πτυχιακή σου σε κάποιο εργαστήριο του μαθηματικού τμήματος του πανεπιστημίου σου ή του εργαστηρίου μαθηματικών της σχολής σου. Είναι καλό να πάρεις την εξειδίκευση που θες από τώρα. Και μάλιστα μπορείς να ξεκινήσεις να το δουλεύεις όσο είσαι ακόμα στο 3ο έτος. Επίσης, εφόσον σε ενδιαφέρει η έρευνα θα είναι καλό να βγάλει βαθμό 8+- ακόμα και αν χρειαστεί να μείνεις ένα χρόνο παραπάνω. Για να κάνεις διδακτορικό στο εξωτερικό δεν αρκεί όμως να έχεις έναν καλό βαθμό πτυχίου ή ερευνητική εμπειρία, αυτά δεν είναι τόσο σημαντικά όσο μια ολοκληρωμένη προσωπικότητα και το πάθος σου για αυτό που κάνεις. Και πώς θα το αποδείξεις αυτό: με ένα ολοκληρωμένο (αλλά όχι τέλειο) πορτφόλιο και μια καλή συνέντευξη.
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

quacamole

Νεοφερμένος

Ο quacamole αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 3 μηνύματα.

O quacamole έγραψε: στις 20:46, 24-07-19:

#3
Αρχική Δημοσίευση από adonman
Μακροσκελής και εξειδικευμένη η ανάρτησή σου, για να έχεις απαντήσεις και γνώμες από τις συμφορουμήτησες και τους συμφορουμήτες. Χωρίς να είμαι του κλάδου, αν και έχω μια μικρή εμπειρία από έρευνα σε άλλο κλάδο, μπορώ να σου πω ότι είναι καλό να επιλέξεις από την αρχή της ερευνητικής σου δραστηριότητας το αντικείμενο που σε ενδιαφέρει. Και από τη στιγμή που ξέρεις ποιο είναι αυτό (ή τουλάχιστον έτσι νομίζεις τώρα) είναι καλό να το κυνηγήσεις από τώρα. Από τον τρόπο που αναφέρεσαι στο θέμα σου φαίνεται ότι το ψάχνεις και σου αρέσει. Η πτυχιακή να ξέρεις ότι θα σε καθορίσει ερευνητικά και θα αποτελέσει έναν από τους λόγους για να σε πάρουν σε ένα αξιόλογο μεταπτυχιακό. Επομένως αν σου αρέσουν τα εφαρμοσμένα μαθηματικά μπορείς να κάνει τη πτυχιακή σου σε κάποιο εργαστήριο του μαθηματικού τμήματος του πανεπιστημίου σου ή του εργαστηρίου μαθηματικών της σχολής σου. Είναι καλό να πάρεις την εξειδίκευση που θες από τώρα. Και μάλιστα μπορείς να ξεκινήσεις να το δουλεύεις όσο είσαι ακόμα στο 3ο έτος. Επίσης, εφόσον σε ενδιαφέρει η έρευνα θα είναι καλό να βγάλει βαθμό 8+- ακόμα και αν χρειαστεί να μείνεις ένα χρόνο παραπάνω. Για να κάνεις διδακτορικό στο εξωτερικό δεν αρκεί όμως να έχεις έναν καλό βαθμό πτυχίου ή ερευνητική εμπειρία, αυτά δεν είναι τόσο σημαντικά όσο μια ολοκληρωμένη προσωπικότητα και το πάθος σου για αυτό που κάνεις. Και πώς θα το αποδείξεις αυτό: με ένα ολοκληρωμένο (αλλά όχι τέλειο) πορτφόλιο και μια καλή συνέντευξη.
Καλησπέρα adonman, σε ευχαριστώ πολύ για την απάντηση σου

Προς αποφυγήν παρεξηγήσεων και επειδή ίσως δε το έθεσα καλά ή δε κατάλαβα καλά κάτι στην απάντηση σου, όταν έγραψα ότι είμαι 3ο έτος εννοούσα ότι από το νέο ακαδημαϊκό έτος θα μπω στο 4ο έτος της σχολής μου.

Έχω πάρει ωστόσο κάποια μαθήματα του επόμενου έτους και τα έχω περάσει, αν αυτά μετράει προς κάτι. Τουλάχιστον με βοήθησαν να συνειδητοποιήσω 100% ως προς τι κλίνω.

Δεν ήξερα ότι γινόταν να κάνω πτυχιακή στο μαθηματικό, αν μη τι άλλον δε το είχα ακούσει να το κάνει κάποιος μεγαλύτερου έτους συμφοιτητής μου. Σε ευχαριστώ πραγματικά για αυτό το έναυσμα, θα το ψάξω ακόμα και να μην επιτρέπεται για τον α β λόγο από το τμήμα μου (ο οδηγός σπουδών έχει ας πούμε κάποιους παράξενους και περιοριστικούς όρους σε κάποια πράγματα)

Αυτό που σίγουρα μπορώ να κάνω αν ακολουθήσω τελικά αυτή την κατεύθυνση είναι να πάρω ένα μάθημα (max) από το τμήμα του μαθηματικού και αυτό να προσμετρηθεί στο πτυχίο μου σαν μάθημα επιλογής. Για πτυχιακή σε περίπτωση που ακολουθήσω αυτόν τον τομέα σκεφτόμουν έναν θεωρητικό που έχουμε στο τμήμα μας, ο οποίος ωστόσο κάνει βιβλιογραφικές και όχι ερευνητικές πτυχιακές, κάτι που με προβληματίζει ιδιαιτέρως.

Ίσως αυτό που με προβληματίζει περισσότερο από όλα είναι αν ένας συνδυασμός φυσικής σαν προπτυχιακό και (εφαρμοσμένων) μαθηματικών σαν μεταπτυχιακό θα ήταν ανταγωνιστικός σε σύγκριση με κάποιον που έχει "καθαρό" βιογραφικό (πτυχίο και μεταπτυχιακό φυσικής ή μαθηματικών)
1
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

adonman

Πτυχιούχος

Ο adonman αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 22 ετών και Πτυχιούχος . Έχει γράψει 89 μηνύματα.

O adonman έγραψε: στις 20:55, 24-07-19:

#4
Σε πληροφορώ ότι η έρευνα στη σημερινή εποχή επιδιώκει τη διεπιστημονικότητα, όχι μόνο δεν είναι μειονέκτημα το να έχεις διαφορετικό γνωστικό φάσμα σε προπτυχιακές και μεταπτυχιακές σπουδές, αλλά είναι και πολύ θετικό. Αρκεί μόνο να σου αναφέρω το παράδειγμα του δασκαλάκη ο οποίος αξιοποίησε της μηχανικές του γνώσεις για να λύσει το γρίφο του Nas. Τα δε μεγάλα project όπως στο cern ή το πρόγραμμα αλληλούχησης του ανθρώπινου γονιδιώματος συνέλεξαν ένα πλήθος από επιστήμονες διαφορετικών ερευνητικών καταβολών, ώστε να δώσει μια ολοκληρωμένη προσέγγιση στα εκάστοτε ερευνητικά ζητήματα. Από τις αρχές του 4ου έτους κατά τη γνώμη μου καλό θα ήταν να ξεκινούσες πτυχιακή και εφόσον σε ενδιαφέρει η έρευνα θα ήταν σαφώς καλό να είναι ερευνητική. Δε έχει τόση μεγάλη σημασία το να έχεις συνεκτικότητα με τη μετέπειτα έρευνά σου, όσο το να μυηθείς στο ερευνητικό κλίμα.
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

Samael

Συντονιστής

Ο Samael αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων και Ηλεκτρονικών Μηχανικών Παν. Δυτ. Αττικής (Αιγάλεω) και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 3,331 μηνύματα.

O Samael www.youtube.com/watch?v=KtlgYxa6BMU έγραψε: στις 22:30, 24-07-19:

#5
Αρχική Δημοσίευση από quacamole
Καλησπέρα αγαπητή κοινότητα του iSchool

Δε θέλω να σας σπαταλάω το πολύτιμο σας χρόνο, για αυτό θα είμαι όσο πιο λακονικός μπορώ. Είμαι 3οετής φοιτητής ελληνικού τμήματος φυσικής με έναν μέτριο προς ικανοποιητικό μέσο όρο που μου εξασφαλίζει σε πρώτη φάση είσοδο σε μεταπτυχιακό πρόγραμμα, τουλάχιστον ως προς την εξέταση από την επιτροπή της αίτησης μου.

Αυτό που με προβληματίζει είναι ότι το φυσικό δυστυχώς δεν είναι όπως το περίμενα, και ενώ η φυσική εξακολουθεί να με ενδιαφέρει πάρα πολύ, μέσα από τη φοιτητική μου πορεία κατάλαβα πως με ενδιαφέρουν πολύ περισσότερο τα μαθηματικά της φυσικής ή και αυτά ακόμα standalone παρά η ίδια η φυσική. Ό,τι έγινε έγινε, προχωράμε.

Το θέμα μου είναι ότι εφόσον θα ήθελα να ασχοληθώ με κάτι σαν μαθηματική φυσική/εφαρμοσμένα μαθηματικά και κατά προτίμηση να κάνω ένα διδακτορικό σε κάποια χώρα έξω. Έχω ερευνήσει τη διαδικασία, απλώς τρόμαξα που είδα προφίλ ατόμων που δε τους δέχτηκαν ενώ είχαν ερευνητική εμπειρία και εγώ δεν έχω καθόλου πλην μιας πτυχιακής που θα κάνω στο 4ο έτος. Επομένος θα κάνω μεταπτυχιακό σε ελληνικό ίδρυμα για να αποκτήσω ερευνητική εμπερία.

Εφόσον τα περισσότερα μεταπτυχιακά τμημάτων φυσικής γενικά με εξαίρεση ένα - δύο με απογοήτευσαν σε γενικές γραμμές και είναι πιο εφαρμοσμένα, σκέφτηκα να κάνω μεταπτυχιακό σε κάποιο τμήμα μαθηματικών που κατά προτίμηση να παράγει έρευνα και να είναι σχετικά εξωστρεφές. Για αυτό το λόγο σκέφτομαι το ΑΠΘ και της Κρήτης, χωρίς να απορρίπτω άλλα τμήματα.

Το πρόβλημα τώρα που τίθεται είναι το εξής: Όσο και να μου αρέσουν και να μελετάω από μόνος μου τα μαθηματικά, υπάρχει κάποιο νόημα να κάνω μεταπτυχιακές σπουδές σε εφαρμοσμένα μαθηματικά και μετά αίτηση διδακτορικού σε κάποιον faculty που να ασχολήται με τέτοια θέματα ή με συμφέρει περισσότερο να κάνω μεταπτυχιακό φυσικής και μετά να προχωρήσω στο διδακτορικό σε μαθηματική φυσική.

Σας ευχαριστώ πολύ εκ των προτέρων
Έχεις αφήσει κάπως θολό το ενδεχόμενο εαν σε ενδιαφέρει η μαθηματική φυσική ή τα εφαρμοσμένα μαθηματικά .
Τα εφαρμοσμένα μαθηματικά προφανώς περιλαμβάνουν και την μαθηματική φυσική,το αντίστροφο δεν ισχύει απαραίτητα .
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση

quacamole

Νεοφερμένος

Ο quacamole αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 3 μηνύματα.

O quacamole έγραψε: στις 23:54, 24-07-19:

#6
Αρχική Δημοσίευση από Samael
Έχεις αφήσει κάπως θολό το ενδεχόμενο εαν σε ενδιαφέρει η μαθηματική φυσική ή τα εφαρμοσμένα μαθηματικά .
Τα εφαρμοσμένα μαθηματικά προφανώς περιλαμβάνουν και την μαθηματική φυσική,το αντίστροφο δεν ισχύει απαραίτητα .

Έχεις δίκιο σε αυτό, θα προσπαθήσω να το ξεκαθαρίσω!
Πρέπει να συνδεθείτε για να αντιδράσετε σε μηνύματα
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα


Χρήστες

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα.
     
  • (View-All Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα τις τελευταίες 30 μέρες:
    quacamole

Βρείτε παρόμοια