Μαθητικές Καταλήψεις

Unseen skygge

Πολύ δραστήριο μέλος

Ο Unseen skygge αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 1,218 μηνύματα.
Φοβερά αιτήματα θα κρατήσει και άλλο;
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Volkswagen Fan

Επιφανές μέλος

Ο Fotis. αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 24 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Οικονομικής Επιστήμης ΟΠΑ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 26,976 μηνύματα.
Δεν ξερω,αναλογα με το αν καλεσουν την αστυνομια.
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Stickerbush

Πολύ δραστήριο μέλος

Ο Πεισματάρης Γορίλας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 896 μηνύματα.
Καταλήψεις και μαλακίες. Αναπλήρωση Σάββατα, Χριστούγεννα, Πάσχα, κομμένες εκδρομές, γι αρχή. Ούτε αστυνομίες ούτε τίποτα. Ας το διαχειριστεί η μαθητική κοινότητα που, ως συνήθως, και δεν εξαιρώ τον εαυτό μου προ ετών, βολεύεται με καφεδάρα και επιτρέπει στη πλέμπα του σχολείου να κάνει κουμάντο. Γιατί, από προσωπική μου εμπειρία, οι καταλήψεις, στη πλειοψηφία τους, δε γίνονται από παιδιά ενταγμένα σε νεολαίες αριστερών κομμάτων, αλλά από τα τσογλανάκια που τραμπουκίζουν και θα έπρεπε να μένουν στην ίδια τάξη κάθε χρόνο.

Στην υγειά μας οι καφεδάρες.
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Τελευταία επεξεργασία:

Volkswagen Fan

Επιφανές μέλος

Ο Fotis. αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 24 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Οικονομικής Επιστήμης ΟΠΑ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 26,976 μηνύματα.
Και η καταληψη συνεχιζεται!Σημερα εκαψαν βιβλια.
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Indiana Jones

Δραστήριο μέλος

Ο Ιάκωβος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 22 ετών, Φοιτητής του τμήματος Ιστορίας & Αρχαιολογίας ΕΚΠΑ και μας γράφει απο Περιστέρι (Αττική). Έχει γράψει 456 μηνύματα.

DumeNuke

Τιμώμενο Μέλος

Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 4,125 μηνύματα.
Αν κατάλαβα καλά, υπάρχουν παιδιά που ανήκουν σε κάποια οργάνωση ακραίας ιδεολογίας (νεολαία ΧΑ πχ, για να καταλαβαινόμαστε) και επειδή αυτό "σόκαρε" τους μαθητές, προχώρησαν σε κατάληψη. Το αίτημα ποιο είναι? Να σταματήσουν να ασχολούνται οι συμμαθητές τους στον ελεύθερο χρόνο τους με την οργάνωση αυτή? Ή να σταματήσουν να παρακολουθούν τα μαθήματα στο εν λόγω σχολείο, όσο αποτελούν ενεργά μέλη της οργάνωσης?
Διότι, στην ανακοίνωση δεν γράφει πουθενά ότι οι εν λόγω μαθητές προχώρησαν σε προώθηση έντυπου υλικού του ιδεολογικού τους χώρου, απλά ότι κυκλοφόρησε σημείωμα από το Σύλλογο Γονέων ότι υπάρχουν άτομα αυτού του χώρου στο σχολείο.

Γενικά, αν τα παιδιά προχώρησαν σε προώθηση υλικού, ναι καλά έκαναν οι υπόλοιποι και προέβησαν σε κατάληψη και κακώς δεν αναφέρεται στην είδηση. Διαφορετικά, κολοκύθια τούμπανα δικαιολογία βρήκαν για να διαδηλώσουν πάλι για τα "δικαιώματά" τους.
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Guest 875331

Επισκέπτης

αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμέν. Δεν έχει γράψει κανένα μήνυμα.
Η κατάληψη αυτή δεν έχει διαφορά απ' αυτές για τετράγωνες τυρόπιτες. Το αν διάφοροι μαθητές ή ενήλικες επέλεξαν να ανοίκουν σε νεολαια της ΧΑ δεν πρέπει να απασχολεί κανέναν. Δουλειά του κράτους είναι το τι θεωρεί ακραίο, όχι των προ-κομματόσκυλων στα σχολεία. Στην περίπτωση πάντως που γίνει κάτι τέτοιο από το κράτος, τότε πρέπει να τιμωρηθούν και οι 2 πλευρές καθώς το ΚΚΕ έχει σημαντικότερα εγκλήματα από τη ΧΑ.
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Giorgos216

Πολύ δραστήριο μέλος

Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 28 ετών, Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 1,247 μηνύματα.
Αν κατάλαβα καλά, υπάρχουν παιδιά που ανήκουν σε κάποια οργάνωση ακραίας ιδεολογίας (νεολαία ΧΑ πχ, για να καταλαβαινόμαστε) και επειδή αυτό "σόκαρε" τους μαθητές, προχώρησαν σε κατάληψη. Το αίτημα ποιο είναι? Να σταματήσουν να ασχολούνται οι συμμαθητές τους στον ελεύθερο χρόνο τους με την οργάνωση αυτή? Ή να σταματήσουν να παρακολουθούν τα μαθήματα στο εν λόγω σχολείο, όσο αποτελούν ενεργά μέλη της οργάνωσης?
Διότι, στην ανακοίνωση δεν γράφει πουθενά ότι οι εν λόγω μαθητές προχώρησαν σε προώθηση έντυπου υλικού του ιδεολογικού τους χώρου, απλά ότι κυκλοφόρησε σημείωμα από το Σύλλογο Γονέων ότι υπάρχουν άτομα αυτού του χώρου στο σχολείο.

Γενικά, αν τα παιδιά προχώρησαν σε προώθηση υλικού, ναι καλά έκαναν οι υπόλοιποι και προέβησαν σε κατάληψη και κακώς δεν αναφέρεται στην είδηση. Διαφορετικά, κολοκύθια τούμπανα δικαιολογία βρήκαν για να διαδηλώσουν πάλι για τα "δικαιώματά" τους.

Εγώ κατάλαβα κάτι τελείως διαφορετικό: Ότι ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων κυκλοφόρησε φυλλάδιο που επιτίθετο σε μαθητές (πιθανώς όχι ονομαστικά) οι οποίοι ανήκουν σε οργάνωση ακραίου πολιτικού χώρου, και αντιδρώντας στο φυλλάδιο, το οποίο έφερνε την πολιτική αντιπαράθεση μέσα στο σχολείο από γονείς, οι μαθητές έκαναν κατάληψη.

Αν γνωρίζει κάποιος κάτι που δεν αντιλαμβάνομαι, ας ενημερώσει!
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Guest 190013

Επισκέπτης

αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμέν. Δεν έχει γράψει κανένα μήνυμα.
Εγώ δεν κατάλαβα τίποτα :P από την υπόθεση.
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Δημοσιοκαφρος-γραφος

Διακεκριμένο μέλος

Ο Σωτήρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 26 ετών, Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 6,852 μηνύματα.
Εγώ αυτό που κατάλαβα είναι ότι κάποια μέλη του Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 7ου και 10ου Λυκείου Περιστερίου έδωσαν κομματικό φυλλάδιο στους μαθητές. (Νομίζω ότι είναι παράνομο να δίνεις κομματικά φυλλάδια στα σχολεία). Οπότε ναι είναι λόγος για κατάληψη η να έρθει εισαγγελέας για αυτό. Δε ξέρω ποιο κόμμα είναι αλλά πιστεύω είναι ένα από ακροδεξιά ή από ακροαριστερά και οχι του κεντρου (η κεντροδεξια κεντροαριστερα και τα λοιπά).
Οκ δεν είμαι το κατάλληλο άτομο να λέει αυτά αλλά σε ανήλικα παιδιά είτε λυκείου είτε γυμνασιου δε πήγα ποτέ να τους πω για κανένα κόμμα
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Volkswagen Fan

Επιφανές μέλος

Ο Fotis. αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 24 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Οικονομικής Επιστήμης ΟΠΑ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 26,976 μηνύματα.
για δευτερη μερα σημερα και για δευτερη φορα αυτη την χρονια καταληψη.Βεβαια ειμαστε 1.5 μηνα πριν τις πανελληνιες αλλα η β λυκειου δεν καταλαβαινει!
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Unseen skygge

Πολύ δραστήριο μέλος

Ο Unseen skygge αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 1,218 μηνύματα.
Γιατί πατάει σχολείο η Γ Λυκείου και την χάλασε;
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Volkswagen Fan

Επιφανές μέλος

Ο Fotis. αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 24 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Οικονομικής Επιστήμης ΟΠΑ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 26,976 μηνύματα.
Αν σου πω ότι πάμε σχολείο θα το πιστέψεις και σήμερα μόνο η Γ περίμενε.
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Unseen skygge

Πολύ δραστήριο μέλος

Ο Unseen skygge αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 1,218 μηνύματα.
Εντύπωση μου κάνει. Σε μας πάνω από 3 άτομα δεν θα βρεις καμία μέρα. Τι πάτε και κάνετε;
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Volkswagen Fan

Επιφανές μέλος

Ο Fotis. αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 24 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Οικονομικής Επιστήμης ΟΠΑ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 26,976 μηνύματα.
γραφουμε διαγωνισματα!
 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

Poirot

Διάσημο μέλος

Ο τ. Aspiring Lawyer αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΕΚΠΑ. Έχει γράψει 2,492 μηνύματα.
Επαναφέρω το θέμα καθώς σκεφτόμουν να φτιάξω ένα θέμα "Ποια η γνώμη σας για τις μαθητικέ καταλήψεις;" αλλά βλέπω ότι υπάρχει ήδη.

Θα ξεκινήσω εγώ και οι γνώμες σας είναι παραπάνω από ευπρόσδεκτες! :)

Πιστεύω λοιπόν πως οι καταλήψεις είναι μία παθογένεια του ελληνικού σχολείου και αδυνατώ να τις εγκρίνω ως μέσο διαμαρτυρίας για δύο λόγους κυρίως:
  1. Είναι ένας τρόπος διαμαρτυρίας παράνομος: Μου φαίνεται αδιανόητο να διεκδικείς το δίκιο σου (αν αυτό δεν είναι το σχήμα της τυρόπιτας) παραβαίνοντας ο ίδιος τους νόμους. Χάνεις το όποιο δίκιο μπορείς να έχεις.
  2. Είναι ένας τρόπος διαμαρτυρίας απολυταρχικός: Υποχρεώνει όλους τους μαθητές να διαταράξουν την καθημερινότητά τους και τους στερεί την πρόσβαση στο σχολείο, ακόμα κι αν αυτοί είναι ενάντια στην κατάληψη. Καταλήγουμε έτσι σε μια απόφαση λίγων που επηρεάζουν το σύνολο της μαθητικής κοινότητας. Να μη μιλήσω για τις ψηφοφορίες για την κατάληψη, στις οποίες αν αποφασίσεις να ψηφίσεις όχι σε δείχνουν με το δάχτυλο.
Τι προτείνω; Διαμαρτυρία μέσω αποχής. Η κατάληψη είναι ο εύκολος τρόπος, δεν χρεώνονται απουσίες. Η αποχή όμως μπορεί να περάσει ένα μήνυμα πιο ηχηρό, ειδικά αν συμμετέχει ένα σημαντικό ποσοστό. Παράλληλα, αποτελεί μία επιλογή πιο συνειδητή. Ο καθένας έχει τη δυνατότητα να επιλέξει αν θα συμμετάσχει ή όχι, επομένως γνωρίζει για ποιους λόγους διαμαρτύρεται.

Εσείς τι πιστεύετε; Ποιος είναι ο καταλληλότερος τρόπος διαμαρτυρίας; Η κατάληψη μπορεί να αποτελέσει δόκιμο τρόπο; Ακόμα· πώς σας φαίνεται η υποχρεωτική τηλεκπαίδευση σε περιόδους καταλήψεων που θεσπίστηκε νωρίτερα αυτή τη σχολική χρονιά από το Υπουργείο Παιδείας;
 

nPb

Επιφανές μέλος

Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Γερμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 19,771 μηνύματα.
Επαναφέρω το θέμα καθώς σκεφτόμουν να φτιάξω ένα θέμα "Ποια η γνώμη σας για τις μαθητικέ καταλήψεις;" αλλά βλέπω ότι υπάρχει ήδη.

Θα ξεκινήσω εγώ και οι γνώμες σας είναι παραπάνω από ευπρόσδεκτες! :)

Πιστεύω λοιπόν πως οι καταλήψεις είναι μία παθογένεια του ελληνικού σχολείου και αδυνατώ να τις εγκρίνω ως μέσο διαμαρτυρίας για δύο λόγους κυρίως:
  1. Είναι ένας τρόπος διαμαρτυρίας παράνομος: Μου φαίνεται αδιανόητο να διεκδικείς το δίκιο σου (αν αυτό δεν είναι το σχήμα της τυρόπιτας) παραβαίνοντας ο ίδιος τους νόμους. Χάνεις το όποιο δίκιο μπορείς να έχεις.
  2. Είναι ένας τρόπος διαμαρτυρίας απολυταρχικός: Υποχρεώνει όλους τους μαθητές να διαταράξουν την καθημερινότητά τους και τους στερεί την πρόσβαση στο σχολείο, ακόμα κι αν αυτοί είναι ενάντια στην κατάληψη. Καταλήγουμε έτσι σε μια απόφαση λίγων που επηρεάζουν το σύνολο της μαθητικής κοινότητας. Να μη μιλήσω για τις ψηφοφορίες για την κατάληψη, στις οποίες αν αποφασίσεις να ψηφίσεις όχι σε δείχνουν με το δάχτυλο.
Τι προτείνω; Διαμαρτυρία μέσω αποχής. Η κατάληψη είναι ο εύκολος τρόπος, δεν χρεώνονται απουσίες. Η αποχή όμως μπορεί να περάσει ένα μήνυμα πιο ηχηρό, ειδικά αν συμμετέχει ένα σημαντικό ποσοστό. Παράλληλα, αποτελεί μία επιλογή πιο συνειδητή. Ο καθένας έχει τη δυνατότητα να επιλέξει αν θα συμμετάσχει ή όχι, επομένως γνωρίζει για ποιους λόγους διαμαρτύρεται.

Εσείς τι πιστεύετε; Ποιος είναι ο καταλληλότερος τρόπος διαμαρτυρίας; Η κατάληψη μπορεί να αποτελέσει δόκιμο τρόπο; Ακόμα· πώς σας φαίνεται η υποχρεωτική τηλεκπαίδευση σε περιόδους καταλήψεων που θεσπίστηκε νωρίτερα αυτή τη σχολική χρονιά από το Υπουργείο Παιδείας;

Ο τροχός έχει ήδη ανακαλυφθεί.
Πόσες γενιές μαθητών λένε την ίδια άποψη και η ζωή προχωράει. :D
 

Poirot

Διάσημο μέλος

Ο τ. Aspiring Lawyer αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΕΚΠΑ. Έχει γράψει 2,492 μηνύματα.
Ο τροχός έχει ήδη ανακαλυφθεί.
Πόσες γενιές μαθητών λένε την ίδια άποψη και η ζωή προχωράει. :D
Σαφώς, ο καθένας σχολιάζει όσα επηρεάζουν τη δική του πραγματικότητα. Σε 5 χρόνια δε θα με απασχολεί ιδιαίτερα. :P
 

nPb

Επιφανές μέλος

Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Γερμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 19,771 μηνύματα.

Guest 190013

Επισκέπτης

αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμέν. Δεν έχει γράψει κανένα μήνυμα.
Πιστεύω λοιπόν πως οι καταλήψεις είναι μία παθογένεια του ελληνικού σχολείου
Μια παθογένεια έχει κάποιους παράγοντες πρόκλησης. Ποιοι είναι αυτοί εν προκειμένω;
αν αυτό δεν είναι το σχήμα της τυρόπιτας
Θα επαναλάβω το unpopular opinion ότι το "σχήμα της τυρόπιτας" είναι ένα πολύ σοβαρό αίτημα. Και μιλάω πολύ σοβαρά. Όχι για το περιτύλιγμά του, αλλά για την ουσία που κρύβεται από πίσω.
Υποχρεώνει όλους τους μαθητές να διαταράξουν την καθημερινότητά τους και τους στερεί την πρόσβαση στο σχολείο, ακόμα κι αν αυτοί είναι ενάντια στην κατάληψη.
Για αυτό υπάρχει η γενική συνέλευση. Το ότι παίρνονται πάντως αυθαίρετες αποφάσεις είναι αλήθεια και είναι δείγμα του ότι δεν έχει γίνει καμία σοβαρή προσπάθεια μόρφωσης των παιδιών περί πολιτείας και δημοκρατίας.
Διαμαρτυρία μέσω αποχής. Η κατάληψη είναι ο εύκολος τρόπος, δεν χρεώνονται απουσίες. Η αποχή όμως μπορεί να περάσει ένα μήνυμα πιο ηχηρό, ειδικά αν συμμετέχει ένα σημαντικό ποσοστό. Παράλληλα, αποτελεί μία επιλογή πιο συνειδητή. Ο καθένας έχει τη δυνατότητα να επιλέξει αν θα συμμετάσχει ή όχι, επομένως γνωρίζει για ποιους λόγους διαμαρτύρεται.
Σωστή η οπτική σου. Πιστεύεις ότι καταγγέλοντας τις ενέργειες των παιδιών ωστόσο μαθαίνουν κάτι χρήσιμο σαν αυτό;
Εσείς τι πιστεύετε;
Οι καταλήψεις πρέπει να ιδωθούν ως παθογένεια όπως είπες, αλλά προερχόμενες από το σύστημα. Δε μπορεί να βάλλουμε κατά των παιδιών είτε έχουν σωστά αιτήματα είτε όχι. Διότι ακόμα και μάθημα να θέλουν να χάσουν, ακόμα και αντιδημοκρατικές αποφάσεις να παίρνουν, είναι από μόνα τους αυτά δείγματα των παθογενειών και αιτήματα για αλλαγή. Για να γίνει το σχολείο ένα μέρος που δε θα βαριούνται, δε θα σιχαίνονται και δε θα ψάχνουν ευφάνταστα αιτήματα για να μη κάνουν μάθημα. Αυτή είναι η ειδοποιός διαφορά όταν μιλάμε για τα σχολεία, θα πρέπει να βλέπουμε τη διαδικασία αυτή παιδευτικά και όχι καταγγελτικά.
Τα παιδιά δε φταίνε σε τίποτα.
 

Χρήστες Βρείτε παρόμοια

Top