Μαθητής του 15
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Μαθητής του 15 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 20 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 296 μηνύματα.
15-10-23
16:11
Η Ηλεκτρολογία που είχαν στο Λύκειο, στην πραγματικότητα ήταν κάποια κεφάλαια Φυσικής. Ήταν μάθημα της λεγόμενης Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Ι, που πολύ λίγοι μαθητές ζητούσαν και ελάχιστα Λύκεια την είχαν. Ήμουν από τους τυχερούς που την παρακολούθησα και έδωσα Πανελλήνιες στην κατεύθυνση αυτή (2011). Τα μαθήματά της ήταν πιο ευχάριστα από την "κανονική" Τεχνολογική ΙΙ που μάζευε τα πλήθη και δεν είχαμε το ηλίθιο ΑΟΔΕ. Γιατί δεν πήγαινε ο κόσμος; Γιατί σε "κάποιους" δε συνέφερε να υπάρχουν πολλά μαθήματα, μικρά τμήματα και πολλοί καθηγητές, οπότε έπεισαν τους μαθητές να την αποφεύγουν.
Άν το παρατηρίσεις, τα θετικά πεδία που πρότεινα μοίαζουν λίγο με την παλία θετικοτεχνολογική.
Α! Επίσης σου είχα στείλει ένα μήνυμα για βοήθεια.
Μαθητής του 15
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Μαθητής του 15 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 20 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 296 μηνύματα.
15-10-23
15:31
Α ..μαλιστα ηταν κατα το ημιση αυτο πριν απο 40 χρονια ...
ε και γιατι το αλλαξαμε ?... ειχε νοημα ή για να κανουμε ''μεταρρυθμιση''
Για να πουμε οτι οι γιατροι δεν θελουν μαθηματικα, οι νομικοι δεν θελουν μαθηματικα? που θελουν και οι δυο.
ή για να βαλουμε μεσα τα υπερμαθηματα Αοθ και την Αεππ
Καλά εδώ είχανε Ηλεκτρολογία στα ΓΕΛ.
Μαθητής του 15
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Μαθητής του 15 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 20 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 296 μηνύματα.
15-10-23
15:18
Αυτό που λες, ήταν το σύστημα με τους δύο τύπους απολυτηρίων που ίσχυε πρίν απο 43-41 χρόνια1) Καταργηση των επαλ και προσαρμογη τους σε ιεκ
2) Ολα τα παιδια ιδιο μαθημα μεχρι και Α λυκειου
3) Απο Β λυκειου τρεις κατευθύνσεις
α) Μια γενικη λαιτ που να οδηγει μονο σε ιεκ, για αυτους που ειναι ''αλεργικοι'' στο διαβασμα.
β) Μια κλασικη που θα οδηγει σε πανεπιστημια κλασσικων σπουδων
γ) Μια θετικη για τα τωρινα πεδια 2ο,3ο,4ο. Ιδια για ολους
Υποβαθμισμο των πολλων ωρων μαθηματικων, φυσικης ,χημειας , αρχαιων κατευθυνσης κλπ... το λυκειο δεν ειναι προθαλαμος πανεπιστημιου... ειναι λυκειο.
Δραστικο περιορισμο της ΑΟΘ , ΑΕΠΠ , Βιολογιας , λατινικων.
Εισαγωγη νεων μαθηματων που να προωθουν την Λογικη σκεψη, την κοινωνικη συμπεριφορα, την ευγεχεια , την αντιληψη της τεχνη , ηθικης στην τεχνολογια και οτι χρησιμο για το ζωην.
Καταργηση των πανελληνιων ( το πως ας το βρουν)
Ειδικες εξετασεις για αλτρουιστικα λειτουργηματα οπως νοσηλευτικη ιατρικες, μαιευτικη , κοινωνικοι λειτουργοι , ειδικη αγωγη, νομικη κλπ.
Τα πανεπιστημια να βοηθηθούν και να υποχρεωθουν να εκπαιδευουν ικανο αριθμο φοιτητων ( πχ ΕΜΠ οχι με 50 τοπογραφους) .
Για τα πανεπιστημια επαρχιας εστιες καλες ΣΔΙΤ για οσα παιδια θελουν τις οποιες θα πληρωνει το κρατος και θα ελεγχει ( δινει 1500 ευκολο να παει στα 2500).
Φαγητο στη λεσχη για ολους και πακετο για το βραδυνο.
Καθηγητες στα πανεπιστημια και οχι ψευτικες ανακοινωσεις
Το εξελ των αποτεσματων εξεταστικης να ελεγχεται αυστηρα..και αλλα πολλα
Τύπος Ι (Θεολογικές, Φιλοσοφικές, Νομικές σχολές)
Τύπος ΙΙ (Πολυτεχνικές, Φυσικομαθηματικές, Ιατρικές και Γεωπονικές σχολές)
Κοινά τα ΚΑΤΕΕ, οι Οικονομικές σχολές και οι διάφορες μεταλυκειακές σχολές (Χαροκόπειος, Πάντειος, ΑΣΟΕΕ, ΑΒΣΠ, ΑΒΣΘ, Αδελφών Νοσοκόμων, Παιδαγωγικές).
Μαθητής του 15
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Μαθητής του 15 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 20 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 296 μηνύματα.
15-10-23
00:04
Άθλιο αυτό που προτείνεις btw.
Καλησπέρα. Γιατί;
Μαθητής του 15
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Μαθητής του 15 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 20 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 296 μηνύματα.
14-10-23
19:56
Τροποποιήσεις για το λύκειο.
Α’ Λυκείου
Πρόγραμμα Γενικής Παιδείας
Πρόγραμμα Μαθημάτων Επιλογής
Β’ και Γ’ Λυκείου
Πρόγραμμα Γενικής Παιδείας
Πρόγραμμα Μαθημάτων Επιλογής (Μόνο στην Β’)
Πρόγραμμα Ο.Π Ανθρωπιστικών Σπουδών
Πρόγραμμα Ο.Π Θετικών Σπουδών, Σπουδών Υγείας & Σπουδών Πληροφορικής
Πρόγραμμα Ο.Π Οικονομικών και Κοινωνικών Σπουδών
Τα Επιστημονικά Πεδία
1ο πεδίο: Ανθρωπιστικών και Νομικών Σπουδών 🡪 Σχολές: Νομικής, Ψυχολογίας, Φιλολογίας, Φιλοσοφίας, Ιστορίας και Αρχαιολογίας, Ξενόγλωσσων Φιλολογιών, Θεολογίας, Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών, ΜΜΕ κ.τ.λ.
2ο πεδίο: Θετικών και Τεχνολογικών Σπουδών 🡪 Σχολές: Μαθηματικών, Φυσικής, Χημείας, Βιολογίας, Γεωλογίας, Αρχιτεκτόνων, Πολιτικών και Χημικών Μηχανικών, Μηχανικών Πληροφορικής, Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, Μηχανολόγων Μηχανικών, Πληροφορικής, Γεωπονίας, Δασολογίας, Περιβάλλοντος κ.τ.λ.
3ο πεδίο: Επιστημών Υγείας και Ζωής 🡪 Σχολές: Ιατρικής, Φαρμακευτικής, Οδοντιατρικής, Κτηνιατρικής, Νοσηλευτικής, Διατροφολογίας, Χημείας, Βιολογίας, Βιοϊατρικών Επιστημών, Γεωπονίας, Δασολογίας, Περιβάλλοντος κ.τ.λ.
4ο πεδίο: Επιστημών Πληροφορικής 🡪 Σχολές Πληροφορικής, Μηχανικών Πληροφορικής, Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, Ψηφιακών Συστημάτων, Μαθηματικών, Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας
5ο πεδίο: Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών: 🡪 Σχολές: Οικονομικών Επιστημών, Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων, Στατιστικής, Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας, Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής, Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών, Πολιτικών Επιστημών, Ψυχολογίας, Κοινωνιολογίας, ΜΜΕ, Περιβάλλοντος κ.τ.λ.
Κοινές Σχολές: Παιδαγωγικά, Θεάτρου, Κινηματογράφου, Μουσικών, Σπουδών, ΙΦΕ, ΤΕΦΑΑ, Τεχνών Ήχου και Εικόνας κ.τ.λ.
*Για τους Μαθητές της Ο.Π Ανθρωπιστικών Σπουδών
**Για τους Μαθητές της Ο.Π Θετικών Σπουδών, Σπουδών Υγείας και Σπουδών Πληροφορικής
*** Ανάλογα Με το πόσους Οικονομολόγους ή Φιλολόγους διαθέτει το Σχολείο
Α’ Λυκείου
Πρόγραμμα Γενικής Παιδείας
Μάθημα | ‘Ώρες |
Ελληνική Γλώσσα (Νεοελληνική Γλώσσα, Αρχαία Ελληνικά, Νεοελληνική Λογοτεχνία) | 5 |
Μαθηματικά (Άλγεβρα - Γεωμετρία | 3 |
Φυσική – Χημεία – Βιολογία | 1 (το καθένα) |
Ιστορία | 2 |
Πληροφορική | 3 |
Θρησκευτικά | 2 |
Αγγλικά | 2 |
Δίκαιο, Πολιτική και Οικονομία | 2 |
Φυσική Αγωγή | 2 |
Πρόγραμμα Μαθημάτων Επιλογής
Μάθημα | Ώρες |
Μουσική ή Εικαστικά ή Θέατρο | 1 |
Μηχανολογία & Μηχανές | 1 |
Στρατηγική | 1 |
Αγωγή για Νέους Γονείς | 1 |
Β’ και Γ’ Λυκείου
Πρόγραμμα Γενικής Παιδείας
Μάθημα | Ώρες Β’ | Ώρες Γ’ |
Ελληνική Γλώσσα (Νεοελληνική Γλώσσα, Αρχαία Ελληνικά κείμενα από μετάφραση (Μόνο για την Β’) Νεοελληνική Λογοτεχνία) | 5 | 4 |
Μαθηματικά (Άλγεβρα - Γεωμετρία)/ Στοιχεία Πιθανοτήτων και Στατιστικής | 3 | 2* |
Φυσική – Χημεία – Βιολογία | 1 (το καθένα) | - |
Ιστορία | 2 | 2** |
Πληροφορική | 3 | - |
Αγγλικά | 2 | 2 |
Γαλλικά ή Γερμανικά ή Ιταλικά ή Ισπανικά ή Ιαπωνικά | 1 | - |
Φυσική Αγωγή | 3 | 3 |
Πρόγραμμα Μαθημάτων Επιλογής (Μόνο στην Β’)
Μάθημα | Ώρες |
Θρησκευτικά | 2 |
Θρησκειολογία | 2 |
Πρόγραμμα Ο.Π Ανθρωπιστικών Σπουδών
Μάθημα | Ώρες Β’ | Ώρες Γ’ |
Αρχαία Ελληνικά | 3 | 6 |
Ιστορία | - | 6 |
Λατινικά | 2 | 4 |
Προτείνετε Ιδέες | - | 2 |
Φιλοσοφία και Μεθοδολογία Ανθρωπιστικών Σπουδών | 2 | - |
Πρόγραμμα Ο.Π Θετικών Σπουδών, Σπουδών Υγείας & Σπουδών Πληροφορικής
Μάθημα | Ώρες Β’ | Ώρες Γ’ |
Μαθηματικά | 3 | - |
Μαθηματικά (2ο και 4ο πεδίο) | - | 6 |
Φυσική | 2 | 6 |
Φυσική – Ηλεκτρονική (4ο πεδίο) | - | 4 |
Χημεία | 2 | - |
Χημεία (2ο και 3ο πεδίο) | - | 4 |
Βιολογία (3ο πεδίο) | - | 6 |
Πληροφορική (4ο πεδίο) | - | 6 |
Αρχιτεκτονική Η/Υ (4ο πεδίο) | - | 2 |
Φαρμακολογία (3ο πεδίο) | - | 2 |
Γεωλογία (2ο πεδίο) | - | 2 |
Πρόγραμμα Ο.Π Οικονομικών και Κοινωνικών Σπουδών
Μάθημα | Ώρες Β’ | Ώρες Γ’ |
Μαθηματικά (Στατιστική και Πιθανότητες) | 3 | 6 |
Οικονομία | - | 6 |
Κοινωνιολογία | - | 4 |
Λογιστική ή Ιστορία *** | - | 2 |
Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών | 2 | - |
Ανθρωπογεωγραφία – Οικονομική Γεωγραφία | 2 | - |
Τα Επιστημονικά Πεδία
1ο πεδίο: Ανθρωπιστικών και Νομικών Σπουδών 🡪 Σχολές: Νομικής, Ψυχολογίας, Φιλολογίας, Φιλοσοφίας, Ιστορίας και Αρχαιολογίας, Ξενόγλωσσων Φιλολογιών, Θεολογίας, Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών, ΜΜΕ κ.τ.λ.
2ο πεδίο: Θετικών και Τεχνολογικών Σπουδών 🡪 Σχολές: Μαθηματικών, Φυσικής, Χημείας, Βιολογίας, Γεωλογίας, Αρχιτεκτόνων, Πολιτικών και Χημικών Μηχανικών, Μηχανικών Πληροφορικής, Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, Μηχανολόγων Μηχανικών, Πληροφορικής, Γεωπονίας, Δασολογίας, Περιβάλλοντος κ.τ.λ.
3ο πεδίο: Επιστημών Υγείας και Ζωής 🡪 Σχολές: Ιατρικής, Φαρμακευτικής, Οδοντιατρικής, Κτηνιατρικής, Νοσηλευτικής, Διατροφολογίας, Χημείας, Βιολογίας, Βιοϊατρικών Επιστημών, Γεωπονίας, Δασολογίας, Περιβάλλοντος κ.τ.λ.
4ο πεδίο: Επιστημών Πληροφορικής 🡪 Σχολές Πληροφορικής, Μηχανικών Πληροφορικής, Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, Ψηφιακών Συστημάτων, Μαθηματικών, Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας
5ο πεδίο: Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών: 🡪 Σχολές: Οικονομικών Επιστημών, Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων, Στατιστικής, Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας, Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής, Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών, Πολιτικών Επιστημών, Ψυχολογίας, Κοινωνιολογίας, ΜΜΕ, Περιβάλλοντος κ.τ.λ.
Κοινές Σχολές: Παιδαγωγικά, Θεάτρου, Κινηματογράφου, Μουσικών, Σπουδών, ΙΦΕ, ΤΕΦΑΑ, Τεχνών Ήχου και Εικόνας κ.τ.λ.
*Για τους Μαθητές της Ο.Π Ανθρωπιστικών Σπουδών
**Για τους Μαθητές της Ο.Π Θετικών Σπουδών, Σπουδών Υγείας και Σπουδών Πληροφορικής
*** Ανάλογα Με το πόσους Οικονομολόγους ή Φιλολόγους διαθέτει το Σχολείο
Μαθητής του 15
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Μαθητής του 15 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 20 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 296 μηνύματα.
26-03-23
23:23
πολύ δυνατό αδελφέ!!
Αν εννοείς το πρόγραμμα Ευχαριστώ πολύ, αν πάλι εννοείς την Εβελίνα που έχω pfp, είναι δικιά μου Γιώργο .