Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
Όχι.Δεν εχει και σύγκριση αντίθεση; (ποσοστά δολοφονιας ανηλίκων πριν την κατάργηση και μετά της θανατικής ποινής στη γαλλία);
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
Ευχαριστώ πολύ. Μου απάντησε η καθηγήτρια «Αιτιολόγηση και κάνει και χρήση στατιστικών στοιχείων ως τεκμήρια για να την στηρίξει». Παραδείγματα δεν υπάρχουν.αιτιολόγηση και παραδείγματα
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
Παιδιά, καλησπέρα. Θα μπορούσε κάποιος να μου πει τι τρόπο ανάπτυξης βρίσκει στην δεύτερη παράγραφο; Ευχαριστώ.
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
19-07-23
12:24
Τέλεια… Κοίτα, εγώ θέλω να πάω τον βαθμό μου τουλάχιστον στο 17, διότι έχω έναν φόβο μην με ρίξουν πάλι τα υπόλοιπα μαθήματα (ΓΚΟΥΧ, βιολογία). Το 2021 είχα γράψει 10,5, χωρίς διάβασμα και φέτος έγραψα 15,6 με διάβασμα, αλλά δίχως βοήθημα. Μακάρι να μπορέσω να τον ανεβάσω του χρόνου, ακόμα πιο πάνω.Ναι προτεραιότητα θα δώσεις στον χατζηθωμα που σε καλύπτει σε όλα , έχει και αυτός πολύ καλά σχεδιάγραμματα. Εγώ πέρυσι τον κοινό νου δεν τον είχα αγγίξει, αλλά στην 2η φορά έψαχνα κάτι έξτρα
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
19-07-23
12:09
Αα, τώρα θα αρχίσω να ρωτάω γνωστούς μου. Ναι είδα πως είναι λίγο ακριβούτσικα όλα μαζί. Δεν ξέρω αν μπορώ να διαθέσω και για Χατζηθωμά, και για αυτά μαζί.Ναι , εγώ το είχα βρει από συγγενή μου που είχε δώσει το 15 και το είχε και το φροντιστήριο μου στα ράφια αλλιώς οκ δεν παίζει να έδινα 60 ευρώ για να τα πάρω. Αλλά πραγματικά είναι κορυφή τα καινούργια βοηθήματα συνήθως είναι πιο συνοπτικά στα επιχειρήματα.
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
19-07-23
11:56
Αυτό πρώτη φορά το ακούω! Βλέπω έχει 3 τόμους;Ο κοινός νους με βοήθησε απίστευτα πολύ να αυξήσω τον βαθμό μου , τρομερά βοηθήματα με οργανωμένες παραγράφους και όχι μόνο κουκίδες με επιχειρήματα. Είναι παλιό βοήθημα και τα βρίσκεις εύκολα να στο δανείσουν παλιοί μαθητές ή τα φροντιστήρια συνήθως το έχουν σε κάποιο ράφι
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
19-07-23
11:15
Σκέφτομαι φέτος που θα ξανά δώσω να πάρω αυτό το βοήθημα στην έκθεση για το οποίο έχω ακούσει καλά λόγια:
Τι άποψη έχετε εσείς;
Τι άποψη έχετε εσείς;
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
11-12-22
13:44
Β2.
Εδώ μπορώ να πω πως:
«Ο οπτιμιστής πραγματοποιεί επίκληση στην λογική για να πείσει ότι οι άνθρωποι παρ’ότι φοβούνται την τεχνολογική πρόοδο, στη συνέχεια συνειδητοποιούν την προσφορά και την ωφελιμότητά της. Αυτό το επιτυγχάνει με παράθεση ιστορικών γεγονότων «Όταν εφευρέθηκε… χιλιομέτρων», «Η ανακάλυψη της… οργανισμού», «Όταν έγιναν… Φραγκεστάιν» με ανακαλύψεις που στην αρχή προκάλεσαν έντονη ανησυχία αλλά αποδείχθηκαν σημαντικές και ωφέλιμες αργότερα και μάλιστα συνεχίζουν να είναι, ακόμα και σήμερα».
Η είναι λάθος; Θα έπρεπε να αναφερθώ και σε γλωσσικές επιλογές πέρα από τεκμήρια;
Παρακαλώ, όποιος το δει και απαντήσει να είναι όσο πιο ειλικρινής και αντικειμενικός γίνεται. I only want to get better, ακόμα και όλο λάθος να είναι, do tell.
Επειδή στο τέλος αναφέρει η εκφώνηση την αποτελεσματικότητα του συγκεκριμένου μέσου, δεν ξέρω τι να απαντήσω σε αυτό really.
Εδώ μπορώ να πω πως:
«Ο οπτιμιστής πραγματοποιεί επίκληση στην λογική για να πείσει ότι οι άνθρωποι παρ’ότι φοβούνται την τεχνολογική πρόοδο, στη συνέχεια συνειδητοποιούν την προσφορά και την ωφελιμότητά της. Αυτό το επιτυγχάνει με παράθεση ιστορικών γεγονότων «Όταν εφευρέθηκε… χιλιομέτρων», «Η ανακάλυψη της… οργανισμού», «Όταν έγιναν… Φραγκεστάιν» με ανακαλύψεις που στην αρχή προκάλεσαν έντονη ανησυχία αλλά αποδείχθηκαν σημαντικές και ωφέλιμες αργότερα και μάλιστα συνεχίζουν να είναι, ακόμα και σήμερα».
Η είναι λάθος; Θα έπρεπε να αναφερθώ και σε γλωσσικές επιλογές πέρα από τεκμήρια;
Παρακαλώ, όποιος το δει και απαντήσει να είναι όσο πιο ειλικρινής και αντικειμενικός γίνεται. I only want to get better, ακόμα και όλο λάθος να είναι, do tell.
Επειδή στο τέλος αναφέρει η εκφώνηση την αποτελεσματικότητα του συγκεκριμένου μέσου, δεν ξέρω τι να απαντήσω σε αυτό really.
Συνημμένα
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
10-12-22
22:53
Πως απαντάμε σε τέτοιου είδους ερωτήσεις;
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
28-11-22
11:48
Ευχαριστώ! Δεν πάω σχολείο, απλά θα το ξανά συζητήσω με την ίδιαΣτην εκφώνηση ζητάει και γλωσσικές επιλογές. Η οριστική είναι απαραίτητη γλωσσική επιλογή στην βεβαιότητα και μπορείς να κάνεις αναφορά και στην τροπικότητα (επιστημικη) που εκφέρεται μέσω της οριστικής.Επισης στην επίκληση στη λογική καλό είναι να λες αν είναι με επιχείρημα η τεκμήρια Επιπλέον, κάνεις λίγο επανάληψη με το κάνει χρήση- χρησιμοποιεί , μπορείς να πεις αξιοποιεί , μετερχεται κτλ Τώρα για τη φράση που σας έχει πει η καθηγήτρια να βάζετε δεν ξέρω και εμένα μου φαίνεται λίγο κουραστική για ότι αμφιβολία έχεις να ρωτάς και την καθηγήτρια στο σχολείο
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
28-11-22
09:12
Ευχαριστώ πολύ Η αλήθεια είναι πως δεν έβαλα την οριστική διότι από το ερώτημα κατάλαβα πως πρέπει να βάλω αποκλειστικά τρόπους πειθούς, τα μέσα και τις γλωσσικές επιλογές τους.σημαντική προσθήκη: όταν έχεις ως ζητούμενο βαθμό βεβαιότητας, σκέφτεσαι κατευθείαν τις εγκλίσεις.
εννοείται πως γράφεις τρόπους, μέσα πειθούς, ρηματικο πρόσωπο, αλλά πρέπει επίσης να αναφέρεις τον χρόνο του ρήματος και την έγκλισή του. Στην πραγματικότητα κυρίως η έγκλιση δείχνει το βαθμό βεβαιότητας. Η οριστική δείχνει απόλυτη βεβαιότητα, ενώ η υποτακτική δείχνει πως ο συντάκτης έχεις κάποιους ενδοιασμούς σχετικά με την βεβαιότητα των λόγων του. Επιπλέον, μαζί με τις εγκλίσεις πρέπει να αναφέρεις και γλωσσικές επιλογές (αν υπάρχουν), δηλαδή λέξεις που δείχνουν τον βαθμό βεβαιότητας πχ πρέπει, βέβαια, μόνο κλπ.
(οι εγκλίσεις και το τι δηλώνουν εντάσσονται στην έννοια της τροπικότητας. Είναι πιθανό να μην την έχετε κάνει ακόμα, αλλά θα την δεις στο μέλλον και πιστεύω θα σε βοηθήσει να καταλάβεις καλύτερα τι παίζει με τις εγκλίσεις.)
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
27-11-22
23:52
Ευχαριστώ πολύ και τους δυο… για το feedback.
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
27-11-22
13:36
Λοιπόν… uhh. Θα ήθελα βοήθεια Την έχω απαντήσει την ερώτηση απλώς θέλω να την κάνετε ένα proofread να μου πείτε τι μπορώ να αλλάξω/βελτιώσω. Γλωσσικές επιλογές για επίκληση στην αυθεντία δεν υπάρχουν, υπάρχουν μόνο μέσα, τα οποία και είναι οι απόψεις ειδικών ή γενικά αποδεκτών προσώπων. Βρήκα και επίκληση στην λογική με μέσα τα επιχειρήματα και ως γλωσσική επιλογή πήρα το γ’ ενικό.
Ο συντάκτης του κειμένου Ι, στην 1η παράγραφο παρουσιάζεται απολύτως βέβαιος για τις απόψεις του, δηλαδή ότι τελικός σκοπός της επιστήμης και της ζωής πρέπει να είναι η εξυπηρέτηση του ανθρώπου. Αυτό φαίνεται από την χρήση επίκλησης στην λογική για να αιτιολογήσει πως «μόνο με τον απόλυτο… αναρχία» και την χρήση γ’ ενικού για να υποστηρίξει ότι «ο επιστήμονας… άνθρωπος». Τέλος, χρησιμοποιεί επίκληση στην αυθεντία για να υποστηρίξει πως «ο άνθρωπος… τελικός σκοπός».
Υ.Γ. Το «για να υποστηρίξει πως…» που γράφω συνέχεια, μας το έχει υπαγορεύσει η καθηγήτρια ως υποχρεωτικό. Αυτήν ακριβώς την φράση. Εμένα με κουράζει προσωπικά όταν το διαβάζω αλλά πρέπει να το γράφω. Το λέω από τώρα. Κατά τα άλλα στα υπόλοιπα αν βλέπετε κάτι faulty let me know.
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
17-11-22
13:14
Κοίτα όχι, με την τεχνολογία σχετίζεται το κείμενο απλώς ήθελα να δω αν για το πρώτο ερώτημα μεταφέρουμε κυριολεκτικά την σημασία της μεταφοράς. Αν όντως είναι έτσι, το έχω καλύψει αυτό το κομμάτι. Μετά θεωρώ πως επικεντρώνομαι στον ρόλο του τίτλου και της συνυποδηλωτικής γλώσσας ως προς την αντίδραση του δέκτη. Ευχαριστώ πολύΟ συγγραφέας με τον όρο "Χακάροντας ανθρώπους" εννοεί την εκμετάλλευση λιγότερο γνωστών πτυχών της ανθρώπινης φύσης με απώτερο σκοπό την μεγιστοποίηση της ολικής απόδοσης ενός ατόμου σε έναν συγκεκριμένο τομέα. (Φαντάζομαι μέσα στο κείμενο θα αναφέρεται κάτι του τύπου "κάνε αυτό για να δεις αύξηση σε εκείνο" κλπ., οπότε κάνε μια αναφορά σε αυτό). Η επιλογή αυτού του όρου γίνεται με απώτερο σκοπό να θέσει ως τίτλο λέξεις εφάμιλλες του νεανικού λεξιλογίου έτσι ώστε να τραβήξει την προσοχή του κοινού αυτού στο υπόλοιπο κείμενο.
Cringeάρικο πάντως.
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
17-11-22
12:22
Καλησπέρα! Έχω μια ερωτησούλα…
Τέτοιου τύπου ερωτήσεις πως τις απαντάμε;
Τέτοιου τύπου ερωτήσεις πως τις απαντάμε;
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
07-11-22
09:58
Χμμ, θα μπορούσε να το κάνει, αλλά υπάρχει πρόθεση του καθενός, είτε να ευαισθητοποιήσει, είτε να πείσει, είτε να ενημερώσει κτλ. Πρέπει να το αναφέρουμε αυτό. Π.χ. αν η πρόθεσή του είναι να ευαισθητοποιήσει θα χρησιμοποιήσει α ή β’ πρόσωπο, συνυποδηλωτική γλώσσα. Αν η πρόθεσή του είναι να πείσει, θα χρησιμοποιεί γ’ πρόσωπο, γιατί αυτό παρουσιάζει τα λεγόμενα του ως αληθή και γενικώς αποδεκτά. Δηλωτική γλώσσα επίσης.Μια χαρά απάντηση δίνεις, αν και ενίσταμαι στο τρόπο διατύπωσης του ερωτήματος. Έτσι όπως είναι, δημιουργεί πολλές ασάφειες γιατί ο θεματοθέτης επέμενε να γράψει πολλά άνευ νοήματος. Καλύτερη εκφώνηση θα ήταν "Που συγκλίνουν οι δύο συντάκτες;" μέχρι εκεί.
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
06-11-22
15:35
Ευχαριστώ πολύ Ασπιρίνη μου. Ναι έχω θέμα δυστυχώς με τον μακροπερίοδο λόγο. Σκεφτόμουν πως να το σπάσω αλλά είχα κολλήσει και το άφησα ως έχει. Για τυχόν άλλες απορίες θα επιστρέψωΜια χαρά είναι η πρόταση από άποψη περιεχομένου, πράγματι σε αυτό θα έλεγα κι εγώ ότι συγκλίνουν οι συντάκτες.
Παρ' ολ' αυτά κατά την ταπεινή μου γνώμη είναι πολύ μεγάλη η συγκεκριμένη περίοδος. Για παράδειγμα, εγώ θα το έγραφα κάπως έτσι:
"Οι δύο συντάκτες μοιράζονται την άποψη ότι το ισχύον μοντέλο ανάπτυξης που έχει υιοθετηθεί δεν είναι βιώσιμο για το περιβάλλον. Για τον λόγο αυτό προτάσσουν την ανάγκη συλλογικής δράσης για την αντικατάστασή του με ένα πιο οικολογικό και ανθρωπιστικό μοντέλο. Συγκεκριμένα, ο συντάκτης του πρώτου κειμένου... [μπλα μπλα μπλα]"
Την πρότασή σου δηλαδή αν θες να τη σπάσεις στα δύο, έχω την αίσθηση ότι θα είναι καλύτερη (χωρίς να διεκδικώ ρόλο αυθεντίας...).
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
06-11-22
15:13
Κείμενο 1
Κείμενο 2
Καλησπέρα φίλοι μου! Θα εκτιμούσα πολύ την βοήθειά σας στο ερώτημα που έχω παραθέσει πάνω. Από κάτω έχω τα κείμενα στα οποία αναφέρεται.
Έχω γράψει μέχρι τώρα (απαντώντας στο πρώτο σκέλος του ερωτήματος):
«Οι συντάκτες των δυο κειμένων συγκλίνουν στην άποψη πως προκειμένου να βελτιωθούν οι βιοτικές συνθήκες και να διασωθεί το περιβάλλον πρέπει να μεριμνήσουν όλοι οι άνθρωποι γι’αυτό, λαμβάνοντας δραστικά μέτρα που θα ευνοήσουν την ανάπτυξη ενός οικολογικού και ανθρωπιστικού προτύπου, στην θέση του οικονομικού και καταναλωτικού που επικρατεί.
Υ.Γ. Ξέρω πως να το συνεχίσω απλά επειδή δεν έχω ξανά κάνει παρόμοια άσκηση (ίσως μια από το καλοκαίρι) θα ήθελα να τσεκάρει οποίος μπορεί αν είναι σωστό το πως ξεκινάω, αν χρειάζεται τροποποιήσεις κτλ.
Υ.Γ. Ακόμα και όλο λάθος να πιστεύετε ότι είναι, πείτε το, θέλω να δω που πρέπει να βελτιωθώ. Θα τα δούμε αύριο όλα στην τάξη απλά θέλω μια δεύτερη γνώμη.
Ευχαριστώ εκ των προτέρων
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
23-10-22
13:45
Το έχουμε καταλάβει, στην έκθεση οπουδήποτε βλέπεις περί άποψης, σίγουρα δεν θέλουν την δίκη σουδεν τους νοιάζει και πολύ η άποψή σου
Σε ευχαριστώ πολύ για τα tips! Την έλυσα.
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
22-10-22
21:24
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
26-09-22
13:49
Ευχαριστώ Ultra μου και Ασπιρίνη μουΘα το έβαζα ως παραδείγματα. Μου φαίνεται ότι η παράγραφος έχει way too many για να έβαζα οτιδήποτε άλλο
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
26-09-22
13:41
Στην αρχή σκεφτόμουν να βάλω συνδυασμό μεθόδων (αυτών των δυο) αλλά μετά το σκέφτηκα σοβαρά για αποκλειστικά αίτιο-αποτέλεσμα διότι για τα παραδείγματα, η πρόθεση του συντάκτη είναι να ευαισθητοποιήσει και να φορτίσει συναισθηματικά τον αναγνώστη αλλά και να ενισχύσει την αποδεικτική του ισχύ. Για το αίτιο αποτέλεσμα η πρόθεση του είναι να επεξηγήσει τις θετικές συνέπειες της επιβολής της θανατικής ποινής που μου ακούγεται πιο σχετικό, δεν ξέρω όμως αν τα δυο αυτά πράγματα που αναφέρει το καλύπτουν. Όντως πρόκειται για περιπτώσεις όπου η θανατική ποινή λειτούργησε θετικά, αλλά παραμένουν παραδείγματα που υποστηρίζουν τις θετικές συνέπειες.Και τα δύο στέκουν. Εγώ νομίζω όμως θα διάλεγα τα παραδείγματα. Υπάρχει το αίτιο-αποτέλεσμα (θανατική ποινή-->αποτροπή), περιορίζεται ωστόσο στη θεματική περίοδο και στη συνέχεια υπάρχει εκτενής παράθεση παραδειγμάτων.
Άλλωστε και βάσει της πρόθεσης του συγγραφέα να το πάρουμε, το αίτιο-αποτέλεσμα αποσκοπεί στη δημιουργία σχέσης αιτίου-αιτιατού, ενώ η επεξήγηση, την οποία έχεις εντοπίσει, αποτελεί χαρακτηριστικό των παραδειγμάτων.
Ας πει και κάποιος άλλος βέβαια γιατί είναι υποκειμενικό.
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
26-09-22
13:14
Σε αυτή την παράγραφο, ως τρόπο ανάπτυξης θα βάζατε αίτιο-αποτέλεσμα ή παραδείγματα; Τείνω πιο πολύ προς αίτιο-αποτέλεσμα γιατί στην ουσία η πρόθεση το συντάκτη είναι να επεξηγήσει τις θετικές συνέπειες της επιβολής της θανατικής ποινής
Joji
Διακεκριμένο μέλος
Η Τζότζι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια του τμήματος Νοσηλευτικής Πατρών. Έχει γράψει 6,598 μηνύματα.
26-09-22
00:30
Το σκέφτηκα το παράδειγμα είναι η αλήθεια, αλλά ειλικρινά δεν μου ταιριάζει κανένα τεκμήριο εντελώς. Θα βάλω αυτό και ο Θεός βοηθός. Σε ευχαριστώ πολύΑν και η έκθεση δεν είναι το φόρτε μου οποτε είμαι ο τελευταίος άνθρωπος που θα έπρεπε να εμπιστευτείς θα έλεγα παράδειγμα(αν σκέφτεσαι και συ κάτι τέτοιο) ? Ουσιαστικά έτσι όπως το τελειώνει με το παράδειγμα του πατέρα που σκοτώνει τον βιαστή-δολοφόνο του παιδιού του σου δίνει μια περίσταση όπου "η θανατική ποινή επιβάλλεται" για να σε πείσει
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.