akikos
Επιφανές μέλος
Ο Ανδρέας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών ΕΜΠ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 11,842 μηνύματα.
29-01-20
18:59
Δεν θα την πλάκωνε. Έκανε ότι έκανε γιατί ήξερε, ότι τον έπαιρνε.Και λες να σηκωνόταν η καθηγήτρια να του απευθυνθεί στον πληθυντικό και να το βάλει σε τάξη. Μα καλά σοβαρολογείς τώρα; Αυτά γράφονται στα βιβλία, η πραγματικότητα απέχει παρασάγγας! Αυτός στην κατάσταση που βρισκόταν, θα την πλάκωνε στο ξύλο τη γυναίκα!
akikos
Επιφανές μέλος
Ο Ανδρέας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών ΕΜΠ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 11,842 μηνύματα.
29-01-20
17:07
Μόνο εγώ υπερασπίζονται το παιδί. Ολοι οι υπόλοιπο είστε υπέρ της καθηγητριας καθώς δεν μπορείτε να πιάσετε το point.Τώρα που την ξεφτίλισε ο """"μαθητής""" (με άπειρα εισαγωγικά), τρέχουν όλοι να συνδράμουν το καημένο το παιδάκι!!!
΄Οχι κύριοι! Το σχολείο δεν είναι μόνο για να μας μάθει Αρχαία και Μαθηματικά! Είναι και για να μας μάθει αγωγή και για να μας δώσει μαθήματα συμπεριφοράς!
Στο video 3, 4 παιδιά δεν δείχνουν σεβασμό στην καθηγήτρια τους. Η σωστή κίνηση σε αυτή την κατάσταση είναι η καθηγήτρια να σηκωθεί και με μέτρια και αποφασισμένη μορφή μηλώντας στο πληθυντικό στο παιδί να το βάλει σε τάξη. Ένας ψυχολόγος στο forum μπορεί να με επιβεβαιώσει.
Επίσης το παιδί έχει θέματα συμπεριφορά παρόλα αυτά είναι Λύκειο. Γιατί κύριοι καθηγητές τον περνάτε από τάξη σε τάξη με τέτοια διαγωγή. Υπαρχουν τρόποι να επαφέρεις ένα τέτοιο παιδί σε μικρή ηλικία αλλά όταν φτάνει Β Λυκείου τα πράγματα δυσκολεύουν.
akikos
Επιφανές μέλος
Ο Ανδρέας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών ΕΜΠ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 11,842 μηνύματα.
28-01-20
18:38
Οι άνθρωποι είναι σε ένα σημαντικό βαθμό μηχανές (ένστικτα). Η συμπεριφορά της γραμματέας προς το πελάτη που δεν πληρώνει, του δασκάλου προς το μαθητή που κάνει φασαρία, του πολιτικού προς τον ψηφοφόρο μπορεί να είναι πηγαία αλλά κάλλιστα μπορούν να αναπτυχθούν.akikos διαφωνώ, σιγά μην τρέχεις και σε ψυχολόγους για να κουμαντάρεις τα παιδιά.
Πέραν του ότι δεν ξέρεις τι κουβαλάει ο κάθε μαθητής για να καταλήγει σε τέτοιες συμπεριφορές, συνήθως το να προκαλείς το σεβασμό είναι ζήτημα πολύ πιο πηγαίο και έχει να κάνει με το τι εκπέμπεις σαν άνθρωπος και το να έχεις ισχυρή και εξωστρεφής προσωπικότητα και πάλι κανένας εκπαιδευτικός δεν μπορεί να τα βάλει με πολύ τραβηγμένες περιπτώσεις παιδιών με ψυχοκοινωνικά προβλήματα. Γι' αυτές τις περιπτώσεις είναι άλλοι αρμόδιοι κι όχι ένας καθηγητής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Η καθηγήτρια ενώ μιλάει 3, 4 παιδιά επιπλέον την κοροϊδεύουν. Τα ίδια παιδιά σε άλλους καθηγητές είναι αγγελούδια. Όλοι υπήρξαμε μαθητές και έχουμε δικά μας παραδείγματα. Υπάρχουν τεχνικές που εξειδικευμένους ψυχολόγοι μπορούν να τις μάθουν στους καθηγητές. Δεν το βρίσκω παράλογο κάποιος να πληρώνει για να εξελιχθεί.
Κύριος υπεύθυνος είναι η καθηγήτρια. Έχει την δύναμη να κάνει τους μαθητές να ακούσουν καθώς κανένας δεν θέλει να μηδενιστεί στο μάθημα. το ζήτημα είναι να μάθει πώς να αξιοποιεί αυτή τη δύναμη μαζί με τις διάφορες τεχνικές που μπορεί να τις διδάξει ένας ψυχολόγος.
akikos
Επιφανές μέλος
Ο Ανδρέας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών ΕΜΠ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 11,842 μηνύματα.
27-01-20
14:30
Ευθύνες
Για τέτοιες συμπεριφορές δεν αρκεί η απουσία. Ο μαθητής πρέπει να φύγει από το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας. Το ίδιο και η καθηγήτρια που πρέπει να είχε πληρώσει ψυχολόγο για να μάθει να κουμαντάρει τους μαθητές της. Ευθύνη έχει και ο διευθυντής του σχολείου που πρέπει να αντικατασταθεί.
Διόθρωση του προβλήματος
Αν ήμουν υπουργός παιδείας θα έκανα υποχρεωτική τη βιντεοσκόπηση των μαθημάτων για να ανεβαίνουν μετά στο eclass του σχολείου. Αυτό θα εκτός από την δυνατότητα να παρακαλουθούν τα παιδιά που απουσιάζουν τα μαθήματα θα έδινε και τη δυνατότητα στον διευθυντή να επιβλέπει τους καθηγητές του. Σίγουρα θα έδινα στον διεθυντή του σχολείου τη δύναμη να επιλέγει τους καθηγητές που θέλει να διοριστούν στο σχολείο του, τη δυνατότητα να απολύει τους καθηγητές και ταυτόχρονα θα καταργούσα τον ΑΣΕΠ.
Για τέτοιες συμπεριφορές δεν αρκεί η απουσία. Ο μαθητής πρέπει να φύγει από το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας. Το ίδιο και η καθηγήτρια που πρέπει να είχε πληρώσει ψυχολόγο για να μάθει να κουμαντάρει τους μαθητές της. Ευθύνη έχει και ο διευθυντής του σχολείου που πρέπει να αντικατασταθεί.
Διόθρωση του προβλήματος
Αν ήμουν υπουργός παιδείας θα έκανα υποχρεωτική τη βιντεοσκόπηση των μαθημάτων για να ανεβαίνουν μετά στο eclass του σχολείου. Αυτό θα εκτός από την δυνατότητα να παρακαλουθούν τα παιδιά που απουσιάζουν τα μαθήματα θα έδινε και τη δυνατότητα στον διευθυντή να επιβλέπει τους καθηγητές του. Σίγουρα θα έδινα στον διεθυντή του σχολείου τη δύναμη να επιλέγει τους καθηγητές που θέλει να διοριστούν στο σχολείο του, τη δυνατότητα να απολύει τους καθηγητές και ταυτόχρονα θα καταργούσα τον ΑΣΕΠ.